观察豆子作文

时间:2021-03-09 20:03:55 观察 我要投稿

观察豆子作文8篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的观察豆子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察豆子作文8篇

观察豆子作文1

  黄老师今天让我们回去观察一样东西,要写观察日记,我房室回去泡豆子。

  放学后,我回到破烂儿,飞快地把作业写完了,便开始了行动——泡豆子。首先,我在妈妈的帮助下,查到了关于泡豆子的资料,信心十足地“开工”了。我往一个瓶子里倒了半杯水,又抓了一把绿豆放进去,只见一颗颗绿豆犹如一个个在游泳的孩子,纷纷“潜”到了水底,我把瓶子放到了阳台上,准备工作就完成了。

  第二天,我把瓶子拿来一瞧,只见绿豆们都做好了“上岸”准备——有些裂了一道口子,有几颗已经“脱”掉了外衣,就像一个个鼓着白肚皮的孩子。

  第三天一大早,我又跑去看宝贝绿豆,只见绿豆基本上都长出了几毫米高的小茎,茎上还有几个黄黄的点,我想这应该是豆芽的叶子吧。

  又过了几天,茎慢慢长长了,有长有短,好像在比赛谁长得快呢!除此之外,那些小黄点已经变成了两片小黄叶子,多像小鸡的嘴巴呀!它们长得可真快。

  又是几天后,我的豆芽仍然飞速地长着,一根根茎就像少女苗条的腰,“小嘴巴”已变成“大嘴巴”了,而且这些芽都朝着太阳变曲着,更令我不解的是:长根的地方出现了浅浅的红色,和市场上卖的大不相同。我又查了电脑,得知豆芽要在暗的地方生长,我又开始了第二次泡豆子。

  这次,我又像上次那样,把瓶子装水后,放入绿豆,可没放到阳台上,而是把它放到了木箱里,期待地盼着。

  几天后,我拿出了第二次泡的豆芽,还是和往常一样,长得很快,可长根处只长出了白里带黄的小“肉”,我成功了。

  通过这次观察,我不但明白了怎样泡豆子,还明白了要留心观察,坚持不懈,才能得到想要的结果。

观察豆子作文2

  星期五放学的时候,翟老师给我们布置了一项作业,就是观察豆子放进水里每天的变化情况,然后写出观察日记。

  星期六一大早我就起了床,发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆,自己抓了一把,经过精挑细选,最后我选出了十颗个大饱满的黄豆。黄豆长的还真有意思,黄黄的,像秋天的落叶;硬硬的,像一块块小石头。每个豆子的一侧都有一个黑紫色的小口,像是一个小眼睛,就像是“独眼怪”。

  黄豆真调皮,我拿它们的时候,一不小心,有五粒豆子掉在地板上,一粒粒豆子像一个个调皮的孩子,在地板上蹦来蹦去,还发出“梆梆”的响声。好不容易,我才抓住了它们。这时,我就让妈妈拿出一个透明玻璃杯,盛上一半水,再把黄豆放进去,这下它们可都安静下来了。

  在头一天里,我每隔一两个小时,就要去看看它们有什么变化,但每一次观察都令我很失望,因为它们没有一点改变。一直到了第二天晚上,我发现,黄豆们都挺起了将军肚,都吃胖了。等到了第三天,黄豆都胖的不得了了,衣服都被他们胀破了,水面上浮起了一层“黄衣服”。等到了第四天了,我往杯子里一看,不禁阴下了脸,因为泡在水中的豆子已经泡烂了,还不时发出一阵阵腐烂的臭味。

  我失败了,我的豆子没发芽。但是通过这次观察豆子,

  我明白了植物都需要水、土和阳光,缺一不可。在此基础上,只要我们细心浇灌、培养,种子就会茁壮成长。同时,我也明白了我们的身边充满科学,只要我们细心观察就会发现。

观察豆子作文3

  4月24日 星期四 晴

  我非常喜欢吃豆芽菜,可我却不知道豆芽是怎样长出来的,今天我决定自己动手试一试。 我将杯子装满水,撒入一把小绿豆,小绿豆在水里撒着欢,跳着美妙的圆舞曲,在杯子中畅游。我把棉花浸泡在水中,然后将小绿豆小心翼翼地放入棉花中。看到小绿豆舒适地躺在膨胀的棉花上,我开心极了。

  我望着杯中的绿豆,心中无比激动,真恨不得它们马上就能发芽呀! 4月25日 星期五 晴

  一放学,我的心就咚咚直跳,三步并做两步地回到了家。我惊喜地发现,绿豆发芽了!发芽了的绿豆犹如一个个逗号,真可爱!它们大口大口地吮吸着水露,如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了,瞧!它们都露出了白嫩的肚皮呢!我小心地拿起一颗绿豆捧在手中,芽儿软软的,滑滑地,让人感觉十分舒服。

  明天,绿豆们又会给我什么惊喜呢?

  4月27日 星期日 晴

  清晨,我醒来,急忙跑去看我的小绿豆。我发现,绿豆的'茎已经长的很长了。我尖叫了起来,简直太惊人了!最长的茎儿竟有10余厘米长了,顶端也变成了眩目的紫红色,我突然觉得,平常经常看见的绿豆和经常吃到的豆芽菜,瞬间也变得陌生了;普通的绿豆竟然能有这般的变化,着实让我惊呆了。 我久久地凝视着杯中的绿豆,长的茎儿上长的叶子绿得可爱,就像 暑期,你写日记了吗?摊开的手掌,短的就像燕子的尾巴;长的?? 我想:绿豆还能长大吗?我期待着??

观察豆子作文4

  今天下午老师布置了一项作业,是“观察豆子”。一想明天就是“十一”了,我心想:太好了。我们班接到老师布置的任务后,同学们都在讨论怎样观察豆子呀?我想;泡豆子时我定要好好观察。我的心情兴奋不已!

  放学了,我急忙跑回家,和妈妈一起到市场去选豆子。为了挑出好的豆子,我和妈妈精挑细选,看的我都眼花缭乱了,这才知道选东西可真不容易呀。终于选好了。回到家了我一想:光有豆子可不行呀!还要有便于泡制的工具。于是我又准备了一个透明的杯子,这样才能会使我在观察的过程中看得更清楚。为了让小豆豆呼吸良好,又不会污染,我专门准备了一块和杯子口差不多大,还有许多小洞洞的纱布盖在了已经放了豆子的杯子上面。就这样我的准备工作大功告成了。

  一天后我观察了豆子,它长大了,和小拇指指甲盖一样大。又过了几天,豆子的皮像是生气了一样脱掉了皮。几天后,在我的盼望中豆子发芽了、长大了,有了半个指甲那么高。又过了一段时间,豆子在我没有注意的时候长大了,成形了。我终于可以感受自己的果实味道是什么样的了。我尝了后才知道自己的果实是那样甜。

  这几天,我在不同的时间里观察既发现了豆子生长过又知道观察要留心、有耐心、要细心。我既长了知识又有了我收获的成果,我非常高兴。

观察豆子作文5

  在日常生活中,我们常常吃豆芽,我非常好奇豆芽是怎么长出来的。今天老师正好给我们布置了一项作业——观察泡豆子,我决定要亲自动手做一做。

  回到家,我找出瓷杯接了一杯水,又顺手抓了一把绿豆,然后把它们放入杯中。只见这些绿豆懒懒散散地躺在水底,丝毫看不出有任何的变化。妈妈告诉我,泡豆子一定要有耐心,需要等上好几个天。我心里真期待豆子能早点发芽。

  第二天早上一起来,我就跑到厨房去看。绿豆经过了一夜的浸泡,水杯里的水变绿了。那些豆子一个个好像喝饱了水的娃娃,身体开始膨胀起来,昨天的衣服显然已经不合身了。我目不转睛地盯着豆子看,果然有了发现。瞧!绿豆的皮已经裂开了,调皮地露出了白胖胖的身体,全身光溜溜的,可爱极了!水面上还漂浮着它们脱下来的绿衣裳。

  今天,我在学校惦记了一天的豆子,猜想着又能给我带来什么样的惊喜?放学后,我飞奔着跑回家,一进家门,就迫不及待地捧起水杯仔细观察。眼前的变化让我兴奋起来,绿豆终于发芽了!那些小芽从豆子中间的缝隙里钻出来,弯弯曲曲,白白嫩嫩的,就好像一个个的逗号,真有趣!刚长出来的小芽根部是淡绿色的,往上逐渐变成白色的,而且越来越细,很好像章鱼的触角,我高兴地看着它们,忍不住用手摸了摸小芽,感觉滑滑的。为了让我的豆芽有一个好的生长环境,我赶紧给它们换了一杯新水。这些娇嫩的豆芽在水里簇拥在一起,不甘落后似的奋力生长,仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。

  通过这次泡豆子,不仅让我看到了绿豆在水中的生长过程,还让我懂得了每个生物都有它的生长规律,只要你留心观察,就会发现生活中的很多奥秘。

观察豆子作文6

  我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

  星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

  星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

  星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

  在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

  一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。

  又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

  星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!”

观察豆子作文7

  暑假里的一天,我在家中发现了一盆豆子,于是我便拿起了几粒豆子,我决定做实验,观察它是怎么生长的。

  我先把豆子放进了一个塑料瓶里,再往瓶里盖上一层薄薄的土,然后再浇上水,最后我用湿纱布把瓶口给封上了。

  第二天,我一看惊奇地说:“哇塞,豆子居然变大了。”然后,我就高兴地对妈妈说:“妈妈,你快看呀,我种的豆子居然变大了。”我的妈妈微笑着说:“哈哈,你可真厉害呀。”

  又过了几天,我发现豆子的皮居然开始脱落了。这时,我才恍然大悟,然后我又仔细地观察,又发现豆子的中间长出了一个嫩嫩的小芽,这个时候,我非常非常地高兴。

  五天过去了,我的豆子15厘米长了,这时,我的心里十分高兴。

  我好奇地问妈妈:“妈妈,豆子以后会成为叶子吧?”妈妈微笑着说:“傻孩子,豆子将来不会成为叶子,而是成为子叶。”听了妈妈的话,我又好奇地问:“妈妈,子叶是什么?”妈妈耐心地对我说:“子叶是给豆芽成长提供营养的。”我顿时恍然大悟,我又问妈妈:“妈妈,那豆芽呢?”我的妈妈说:“芽根就是我们常吃的豆芽。”从这时起,我也知道了豆子的生长过程了。

  通过这件事,我知道了很多的科学知识,更让我懂得了知识来源于实践的道理,因此,我很高兴。

观察豆子作文8

  老师说:“回家后拿些豆子泡到水里。”回到家后,我迫不及待地挑选了一些黄豆,泡到了水里。一小时后,我发现黄豆变得凹凸不平了,坑坑洼洼,很不光滑。我又洒了一把绿豆,比谁长得快,傍晚黄豆又变光滑了,它真是一位魔术师。绿豆却没变化。

  绿豆从梦中醒来(发芽了),黄豆也喝饱了水,我给它换了水,等待它继续长大,听爸爸说:“它先长出来的并不是茎,而是根。”是吗?我一直认为它是先长出芽,再扎根,然后继续生长呢!我要拭目以待,看看爸爸说的是否正确!

  傍晚,我和爸爸去买了一点土,一部分种到了花盆里。首先,我和爸爸挖了一个坑,再把豆子放在小坑里,然后把土填平,接着给它浇足了水,最后把花盆抬到能见阳光的地方,这就大功告成了。

  今天,泡在水里的黄豆也从梦中醒来,虽然黄豆发芽晚,但是它毫不示弱,和绿豆展开了针锋相对的竞争。爸爸说:“清明前后,种瓜种豆。现在种的不是时候。”

  爱因斯坦曾被大家说成了笨瓜,三岁才学会说话。上小学时候,老师点到他的名时,他没有任何反应,老师给他评语:“反应迟钝,成不了才。”上中学的时候,他想做一个实验,把老师写的实验步骤扔了,最后炸伤了手。考大学时,竟然不及格,不得不补习一年……

  今天,黄豆芽和绿豆芽离开了妈妈的怀抱(脱去了厚厚的棉衣),继续茁壮生长。我们吃的豆芽其实是豆根。

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