打闹学生检讨书

时间:2021-03-06 11:43:37 检讨书 我要投稿

打闹学生检讨书范文锦集七篇

  在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的打闹学生检讨书7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

打闹学生检讨书范文锦集七篇

打闹学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,真的很抱歉,在今天的早操上,我因为没能严格的管理好自己的行为习惯,我竟然在今天的早操中,和相邻的xx同学在队伍中互相的打闹甚至追逐!这实在是严重的影响了我们班级的队伍纪律,更是给整个早操的阵列带来了不小的波动。对此,我真的深感抱歉。

  我在一开始的时候不明白,认为“自己这样的打闹一下能造成怎样的麻烦?”但是,在您的教导下,在您指点下!我才自己的行为中认识到,我这不仅仅是对自己的影响!更是对我们的班级,对我们整个校园的影响!

  先来回顾一下我们的班级,我其实知道,我们的班级荣誉其实是和早操这个活动息息相关,但是我却从没去想过守护我们的班级荣誉。不仅仅如此,在这次的活动中,我甚至还主动去破坏纪律,哪怕我明知到这是错误的行为!

  其次,回顾您的教导,我很惭愧自己作为一名xxx班的学生,却不能以班级的团结和荣誉为基准。甚至在这次,我还因为自己一时的冲动,给身边的同学带来了非常大的影响!从您的教导中我认识到,我们每个人都是xxx班的一份子,但是班级的荣誉,只有每一位xxx的同学都去认真的保护,才能真正的散发光彩。

  但在此次的错误中,我尽管认为自己是xxx的一员。但是,在平时的学习以及活动中,我却总是不能积极的为xxx班贡献自己的努力!为此,我真的感到非常的惭愧。

  认真的反思了过去,我才明白自己的行为是多么的糟糕!这不仅仅是对自己的不负责,更是对班级的不负责!更重要的是,我的行为,一次次的辜负了同学们的努力,给大家的进步拖了后腿!为此,我真的很讨厌过去的自己,更讨厌过去的自己犯下了这么多严重的错误!越是对过去自己的反省,我越是认识到自己的错误!看着因为自己的大意和任性造成的问题,我的心中真是愧疚万分。

  老师,真的非常的对不起,给您和班级带来了这么大的而麻烦,但是我会好好的反省自己,严格的要求自己,认识自己的错误,改进自己的行为!望您能原谅我的错误,给我一次改过的机会!我会好好的管理自己,改正自己,望您原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

打闹学生检讨书 篇2

尊敬的教师:

  现在我深深地知道错了,检讨我的错误,我学习成绩差、课间打闹的行为:

  第一,是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起,我必须从以往错误当中充分吸取经验教训,花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面,要以充分谨慎的态度面对在校生活,最大限度地保证在校期间不违反纪律。

  第二,针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好,必须度煎熬”!从今日开始,我要对彻底端正学习态度,摒弃以前慵懒作风,刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法,培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累,尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。

  第三,我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后,在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题,想出解决方案,全面地总结学习。

  最后,我必将深刻吸取教训,培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠,从思想高度上觉醒自我,认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且,以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。

  进入高中这么久以来,我接连犯错。我愧对于教师,也辜负了教师对我的期待与关怀。此次检讨之后,今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误,请教师不要放弃我,请同学们监督我!

  此致!

  检讨人:XX

  XXXX年XX月XX日

打闹学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  对于我自己这次犯下的错误我感到深深的抱歉,我作为一个小学生却没有遵守学校的规章制度,做出了这种令人失望的行为。对于我这样的一个小学生来说我的行为是不合格的,一个真正合格的小学生是一定不会做出这样的事情,而是会在下课之后也在自己的座位上巩固着上节课所学习的知识,或者和同学们聊聊天放松一下紧张的学习生涯。然而我却没有做到这些,反而做出了身为一个学生不应该做出的事情,在走廊上和同学打闹。在此要对老师您说声感谢,幸亏我的.错误及时被老师您制止否则恶化下去会发生什么样的事情还不一定呢。如果真的出现什么人员伤亡的话我想我是承担不起这个责任的。在走廊上打闹这么危险的事情我自己现在回想起来也是十分的后怕,也是越发的感谢老师您。如果能够让我重新进行选择的话我肯定就不会在做出这样的决定,使得我们双方都置身于危险之中。可惜我并不能够控制时间,我只能在这里请求老师您原谅我,并且在以后的日子里约束好自己的行为,不让自己再犯下这样的错误。

  对于一个学生来说学习才是最重要的事情,而我做出这样的行为不仅仅是可能造成威胁,也是会对自己的学习造成一定的影响。在课间的时候把自己的精力全部都花光了还怎么能够在上课的时候集中自己的注意力去听课呢。我真是越想越后悔,自己这么大的人了居然还做出了这种幼稚的行为。其实我一直认为自己是比同龄人相对来说要成熟一点,因此也是一直注意着自己的言行,不让自己和其他同学一样犯下各种幼稚的错误。但我确实高看了自己,我也只是一个小孩子。在遇到这种事情的时候也是会想着和对方追逐打闹,而不是事先冷静的思考自己的行为会造成什么后果。当然也是和我自己依然还是管不住自己的行为有关系,如果我能够管住自己的行为,不让自己在一开始的时候就参与进去肯定就不会发生这种事情。我想还是我太幼稚的原因,在以后的日子里我会让自己变得成熟一些,不让自己在犯下这样的错误让老师您担心。也请老师您能够原谅我这一次的错误,我也向您保证这种错误绝对不会再次发生,请老师您相信我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

打闹学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在走廊里与同学打闹,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。

  所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我在走廊打闹的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在走廊里打闹,有可能影响班级纪律性,让其他同学也开始打闹,都没有好好遵守规则,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

  3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在走廊里绝对不与同学打闹地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  作为在下课打闹的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

  望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  今后我一定会好好学习,再也不打闹,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

打闹学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,我今天上午做了一件违反班级纪律的事情,现就是来向老师您来道歉和检讨的,希望您能原谅学生的犯错,我已知错,也会改正的。

  上午老师您有两节课,由于当时您遇到点事情,所以就让我们安静自习,你出去办事了,而我看着这会没人管,所以胆子就大起来了,开始搞各种小动作,不停的影响其他人。后面我是直接跟人开始打闹起来了,毕竟我们教室有点偏,一般都不会有人经过,因此我就和其他几个人在这上课期间跟他们喧哗起来了,在教室里面追追打打,完全不想学习,也没有听您的话安静的自习,我们在班上到处乱窜,从前面追到后面,也不管同学们对我们有意见,更甚至都不听班干部的管理,如果他们管严了,我还跟他们急,所以就没有人在怎么管我了,因此第一节课大部分都是在我打闹过完的,中途下课就更猛了,完全没有顾忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二节课上课,由于我在教室里大喊大叫,影响到了其他班上课,而刚好您也办完事情回到课堂,就听见了其他班的老师以及同学对我们班的投诉,您就知道我在班上搞出动静了,毕竟我也是有前科的,您来时我正在教室里跟人家拿着扫把到处舞,可是给班上的气氛弄成很糟糕了。

  我直到您站在我面前,我才知道自己惹祸了,也明白自己触到了您的底线,您狠狠的罚了我一通,让我深刻的意识自己犯了怎样的错。我在罚的过程中,也好好的对自己反省了,我想明白了自己这样做事特别的不好,首先就是影响到他人的上课,虽然老师不在,但是依然是上课时间,我不仅违反纪律,还给班级抹黑了,同样也犯了违反校规的错,这要是严重的,是要被学校劝退的,那我就更加对不起爸妈了,也对不起自己这么多年的学习,更是对老师您的不尊重。我的行为已经不单单是个人犯错,而是给他人带去了伤害了,在上课打闹,很容易就会伤到他人,我不仅撞翻了桌椅,还拿着扫把在班级里挥舞,是很不好的行为,这是会打到同学的,因此可见我行为之恶劣,如果不是老师这次的惩罚让我明白了这样做的坏处,我可能下次还会再犯,现在我知道了,就不会了,我以后上课一定安静的学习,不会再打闹了,望原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

打闹学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  我怀着后悔的心情写下了这篇检讨书,对于我与在楼梯间打闹破坏秩序这件事我感到非常抱歉。这件事情我做错了,,我在这里跟您说声对不起。

  那天中午,我吃完饭路过楼梯看见一群人,貌似是在打架。我想知道是怎么回事,于是我就凑上去看了看。一个跟我同年纪的人正在欺负一个比他小的男孩子,旁边的同学也帮那个小男孩,只是都凑上去看热闹。我看着那个小男孩实在是可怜,想要去帮忙。这时,我的朋友拍了拍我的肩头,劝告我说:“别惹他,要不然你就麻烦了。”可我实在是看不过去,一把冲进去,大声的呵斥那个打架的同学:“有本事你就欺负同年级或比你高一个年纪的,欺负比你小的算什么。”他似乎恼怒了,抡起拳头就朝我打来。我的肚子被他打了一拳,我也不甘示弱,一个耳光就给他甩了过去。我对他说:“别以为大家都怕你你就可以为所欲为,我可不怕你。”他恼怒着说:“是吗,那我会让你尝尝我的厉害。”两个就这样打起来了,后来老师您赶到就把我们两个带到办公室进行教育了。

  我知道我打闹破坏了的秩序,作为一名学生,品学兼优是我们应有的品质。我在楼梯间打闹不仅违反了学校的规章制度,而且还给学校带来了不好的影响。我给我们班在文明上扣了分,我对我的老师和同学感到抱歉。

  老师您在办公室这么严厉的批评我们是不像我们班的同学也这样。我辜负了父母和老师对我的期望,父母辛辛苦苦送我读书,却看到我这样的表现,他们肯定感到很寒心。我也辜负了我自己,我没有控制好自己的情绪,我做事情总是很冲动。

  我这次是看到那个被欺负的学生实在是很可怜我没有好好的考虑,只是一味地冲动。而我没有三思,我没有想过打架的后果,我还是不够谨慎。但以后我会尽量的克制住自己的情绪,不影响学校的风气。经过这件事情,我有了深刻的反思,我保证这类事情不会再发生,也希望老师您能够原谅我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx曰

打闹学生检讨书 篇7

尊敬的班主任:

  您好!

  我知道错了,在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候,我跟xx同学在操场上追逐打闹,期间我还拿了粉笔头扔人。

  我们这样的行为是非常不对的。首先,粉笔是公家财务,我们应该懂得珍惜,就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软,还是有点分量的,使劲一扔还是蛮疼的。我这样乱扔粉笔头,这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害,个人简历要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿,如果不小心砸到了敬爱的老师们,我们还就会被罚站,而且放学以后还不让回家甚至要请老家长。当然了,即使砸不到人,万一砸到一些无辜的小猫小狗,砸到操场边的花花草草也不好!

  经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好更严重。不仅同学会受苦,连他爸妈也会很担心。所以我要认识到事态的严重性,以后不能再这么任意妄为了。

  幸好是您,班主任老师您阻止了我们的行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

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