校园建议书

时间:2021-09-09 14:22:57 建议书 我要投稿

校园建议书范文合集八篇

  在现在社会,需要使用建议书的场合越来越多,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧。怎么写建议书才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的校园建议书8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园建议书范文合集八篇

校园建议书 篇1

尊敬的校长:

  您好。最近,我发现,在校园里,有许多同学不爱护我们美丽可爱的校园,这样非常不好,我提出以下几点建议:

  1、 在校园设计几个与众不同、造型独特、新颖的垃圾桶,因为这样的垃圾桶能引发同学们的好奇心,他们会把垃圾投到垃圾桶里。

  2、在学校组织一个拣纸小分队,专门负责拣学校里的纸,把捡到的纸放到垃圾站里。

  3、多植树,因为一棵就是一台制氧机——一棵中等大小的树,每小时可以放出氧气1.8千克,每天生产的氧气可以满足64个人的需要。

  尊敬的校长,请您采纳我的意见。让我们手拉手,共同保护我们美丽、可爱的校园吧!

校园建议书 篇2

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园好似一座美丽的大校园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更加是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。就像是这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动,通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境就是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。作文

  二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

校园建议书 篇3

尊敬的校长:

  您好!最近我发现我们班的男生吃零食吃得很厉害,老师也说过不能吃也不能把零食带到教学楼,可是他们就是不听.不仅吃,上课还吃,我觉得很惭愧,因为我觉得他们太得意忘形了,所以我想向您提出几点建议:

  1.全班互相监督,如果有人发现同学吃零食就要报告老师,让老师处置.

  2.全校实行一个计划,就是检垃圾,是每班的卫生委员把每周的全班浸垃圾的人数交到教导处,在升旗的时候校长把每班的名单念出来,还要分前几名.这样也许可以改善我们学校的环境.

  希望您能采纳我的意见!

  五一班全体

  20xx年5月10日

校园建议书 篇4

  亲爱的陆校长:

  您好!我们是六年三班的同学们,我在港湾小学读了很多年书了,因此,学校的许多变迁我也看到。

  我看到,您为了学校的干净,不怕垃圾的肮脏,伸手捡起来,还教育我们。望着您那弯曲的身影,我们不竟羞愧起来;我知道,您在学校清洁方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了,可是,光洁的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查,我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒。我们还发现:新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有,造成学生没地方扔垃圾。因此许多人就图方便,不愿走去远一点的垃圾桶,随手一扔。对此,班里的同学都想出了几条对策:1.建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工,因为只有几个而已。

  希望陆校长看完这封建议书后,能采取我们的意见,让我们的校园变得更加美好!更加美丽!

校园建议书 篇5

敬爱的校长和老师们:

  最近,校园里的垃圾越来越多,学校的大门前和校园的路上都是垃圾。再加上有些同学平时都不注意卫生,废纸包装袋随手一扔了事,整个校园看上去很不整洁,实在令人痛心。

  这一景象对我们整个校园的形象有很大的不良影响,所以我建议:

  1、在学校的门口,及其他地方多设置一些造型各异的分类垃圾桶。因为我发现能分为“可回收”和“不可回收”两种,这样做一方面可以增加收入,节约能源,另一方面可以在学生中树立节约资源的观念,只有这样,我们的校园才能更干净整洁!作文

  2、学校学生人数很多,同学们在下课活动量很大,排出大量二氧化碳,只有树木才能把大量二氧化碳转为氧气,净化空气。所以要多多植树,这样我们的校园环境才能更美好!

  敬爱的校长和老师们,请采纳我的建议,快让同作文

  学们行动起来,让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!

  XX班XXX

  XXX年X月X日

校园建议书 篇6

xx市环保局:

  我们的.学校位于霞山区工农西三路的工农市场附近。这条工农西三路是有名的“脏乱街”。路拥挤得连我们学生上学和放学都很难找得着道路通行,而且,无论白天黑夜,这条路都是臭气熏天!

  经过调查,我总结出了导致这些问题发生的原因。白天,买菜。卖鱼小贩的摊点几乎把整条路都堵满了,所以道路才变得拥挤。每天接近傍晚的时候,小贩们就将还没有卖出去的或者已经变质了的菜。鱼。虾和发臭了的鱼水一起倒到路边。时间一久,就会散发出令人闻之欲吐的臭气!也严重的污染了空气!引起了广大群众的不满,所以,我向局长您提出了几点建议:

  1。让城管加强管理,不让小贩们乱摆乱买。

  2。对随地乱倒卖剩的菜。鱼。虾。污染环境的脏东西的小贩增强环保意识和公益观念。

  3。派出有关工作人员对工农西三路进行清洁清理。

  4。下达明文规定,不能在工农西三路的路边乱摆摊,并制定罚款制度。

  5。多做环保宣传,加强全市人民的环保的重视。

  以上是我的几点建议,希望局长能够采纳!还我们一条干净宽敞的街道。

  此致

敬礼!

  建议人:XXX

  XXXX年XX月XX日

校园建议书 篇7

敬的校领导们:

  您们好! 我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的校园生活使我与这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 可是,随着学校的发展,学校渐渐地露出她那不环保、浪费的面目。 学校饭堂的饭菜十分可口,但是,每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时,我不由得皱起了眉头。

  为了能让我们不再铺张浪费,我提出以下几点建议: 1、多用校讯通,少用书面通知。 最近我发现我们学校发通知是用纸发的,这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸,假设每周下发一次通知书,一个学期将使用一万多张纸!所以我建议你们能多用校讯通发通知。 2、在校园内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励;对破坏环境的不好行为作出批评。 3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质奖励。 4、针对吃饭浪费的现象,不可操之过急。可以采用间接的方法,先通知各班班主任,再由班主任向班级同学宣传,这样效果更明显。 希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

  我衷心期望,这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。

校园建议书 篇8

尊敬的陈校长:

  您好!

  我们的学校美丽和谐,可是也有一些不良行为存在,浪费水就是其中一个。

  水是生命之源,生命之本。正是因为有了水,世上万物才能生存,世界才丰富多彩,千姿百态。

  水是多么重要啊!可是有些同学却随意浪费。经过观察,我发现了一些现象:有些同学经常大开水龙头,让水白花花地往外流;用完水后也不关紧水龙头,任由水龙头“哭泣”;有时上卫生间,常常能看到有些同学开着水玩耍,像过泼水节似的,把水乱泼,不仅仅使卫生间里一团糟,还浪费了宝贵的水资源。据统计,全国660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全国城市年缺水量为60亿立方米左右,其中缺水比较严重的城市有110个。节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流。

  在此,我提议:

  1、加强珍惜水资源的教育,让同学们明白水资源的宝贵。

  2、在水龙头旁边贴上有关“珍惜水资源”的警示语,提醒大家节俭用水。

  3、请同学们互相监督,珍惜水资源。

  4、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用。

  5、提高水资源利用率,减少水资源浪费。有特殊情景时用水要向教师报告

  缺水的警钟已经敲响,水资源已越来越少,让我们快快行动起来,千万不要让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。为了我们的明天更完美,请珍惜水资源,节俭用水!

【校园建议书范文合集八篇】相关文章:

校园环保建议书合集10-28

有关校园环保建议书范文11-06

校园环保建议书优秀范文10-15

校园环保的建议书范文09-17

关于校园环保建议书范文09-05

校园环保活动建议书范文09-01

校园建议书09-28

2017关于校园环保建议书范文08-25

关于校园建议书12-10

校园环境建议书合集十篇11-04