有关小学生教师节作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生教师节作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生教师节作文400字 篇1
明天，就是教师节了。下午，我们来到教室里，看到有的同学手捧鲜花，有的拿着贺卡静静地等待老师的到来。
“叮铃铃”，预备铃响了，老师推门走进教室，这时，同学们一拥而上，把自己的礼物送了上去，我看到了老师脸上露出了欣慰的笑容，她抚摸着同学们的肩膀说：“瞧你们，买这么多的礼物干什么，乱花钱。”我听了，深深地知道了，老师的付出不收回报。其实，一张一百分的卷子，一次出色的作业，或是对老师说一声：老师，您辛苦了。这都是让老师高兴的礼物。
教师节是一个感谢老师的节日，师恩难忘啊！我们的老师是一个无私奉献的人。她是一名普通的小学教师，但却培养出了一批又一批高材生。
我记得有一天，老师来到教室，脸色不太好，也没有精神，显然是玻可是老师还是坚持来上课，她讲的.还是那么有声有色，只是脸色越来越差。我心中一直在说：“老师，别上课了，休息一下吧。”但是她还是认真的给我们讲完了课文，后来听说别的老师劝她请假，她却为我们一课不落。老师啊，您真是伟大，尽职尽责，您的那种无私的精神震撼了我，感动了我。
我们的老师就像一支蜡烛，点燃自己去照亮他人，用自己的心血为我们铺就了知识的大道。在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您。”
小学生教师节作文400字 篇2
一大早，当我刚踏进校园，就感受到了浓浓的节日气氛．你瞧，学校在黑板上写上了祝愿老师节日快乐的字，桌子上还摆上了很多的鲜花。你瞧，门口的鲜花摊替代了小吃摊，同学们都在精心挑选着送给老师的礼物,。
今天是９月１０日，第33个教师节．
一大早，当我刚踏进校园，就感受到了浓浓的节日气氛．你瞧，学校在黑板上写上了祝愿老师节日快乐的字，桌子上还摆上了很多的鲜花。你瞧，门口的鲜花摊替代了小吃摊，同学们都在精心挑选着送给老师的礼物。
走进教室，我们就开始出谋划策起来。我们在黑板上写上了老师，您辛苦了！几个字，期待着老师有个以外的惊喜。果然，我们的班主任石老师走进了教室，她看到了我们独巨匠心地写在黑板上写的几个字后，很是感动，使我们感到很开心。
下课后，我们都拿出自己准备的教师节礼物送给老师。在给班主任礼物时，我们并没有忘记教了我们四年的陈老师、王老师。在这些礼物中包含着我们对老师最衷心的祝福，包含着我们和老师深厚的感情。
下午第三节课主题班会，我们纷纷拿出自己准备的诗、文。我们争先恐后地要上台朗诵，无论哪一个同学在朗诵时都带着对老师的辛勤培育的感谢，都带着对老师节日的祝福。在每个同学读完后，台下都报以热烈的掌声。
教师节的一天，我听得最多的两句话就是送给我的最好礼物是好好学习和谢谢。
小学生教师节作文400字 篇3
今天，是我们与小学老师一起度过的最后一个教师节了。想哭不能哭，想笑不能笑。
想哭的原因：这是与小学老师一起度过的最后一个教师节了。但是，因为今天是老师节日，如果哭了太扫兴，所以不能哭。想笑的原因：今天是老师的节日，应当为老师祝福。但是，这是最后一个和小学老师一起过的教师节了，想笑也笑不出来。难道，这就是那种哭笑不得的感觉吗？
今天，我去县委县政府参加献词活动。眼看着全县那么多个教师代表，又回到六年来，我们与老师同甘共苦、风雨共舟的画面，眼看就要分离了，有多少舍不得。我的鼻子又酸了，眼睛又红了，泪水又开始在眼眶里打转了……
六年来朝夕相处的老师啊，我们一起经历了那么多，偏偏在这个最难忘的时刻要分离，这是一件多么不公平的事。在“最后”这个意义非凡的教师节里，有对老师说不尽的千言万语，却又化作一滴滴眼泪流了下来。小学老师，是一个比任何老师都要难忘的老师。我也一样，不会忘记那位和颜悦色，给我们打下牢固基础的小学老师，永远都不会……
曾经，我们有十年之约。那不仅仅是同学会，也是老师与同学团聚的盛会。亲爱的老师，十年之约，我们不见不散!
小学生教师节作文400字 篇4
给严肃的杨老师：
还记得是在三年级时，您转到我们班级，教我们数学，当时，您给我们的印象，是一个十分严厉的老师，那时，我从来没有看到过，什么时候，您的眉头是舒展着的，只能在我们取得好成绩时，您的嘴边才有了一丝笑意。
我对数学一直充满着一点“恐惧”，有时候觉得数学好难啊，也许是我的数学基础太差，也许班级里数学尖子太多，也许对数学认识不足，所以才造成失去了自信心，可是您的讲课改变了我的想法，那生动的语言使我觉得数学就是一个非常好玩的竞技项目。在数学知识的海洋里遨游，是非常幸福的事情，但有些时候，碰到那些极难的题目，我还是摆脱不了“恐惧”的阴影。
直到上个学期的期末考试，我考了个低分，为班级拉了后腿。听到这一消息时，我真的不敢相信，这是我的成绩，我令您失望了，大大的失望，您觉得自己很愧疚，自己没有教好学生，我觉得非常伤心，在我脑子里，低分，也就代表我的数学成绩不太好，这种感觉，想吃了苦胆一样苦、涩，在这一个暑假里，我都在想，怎样才能把成绩提上去。
感觉到自己失败是没有用的，于是我悟出了这样一个道理：“别给失败找借口，别为挫折找退路，别在低谷中抱怨，在心头暗暗地告诉自己——再坚持一下，再努力一次，再执着一些……下一次和成功拥抱的人就是我，就是那个决不轻言放弃的我。
杨老师，您放心吧。我会好好学习，记住这一次失误，努力改过，争做最好的孩子。
最喜欢您的学生：某 某
某年9月10日
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