写校园景色的作文

时间:2021-09-10 17:39:02 景色 我要投稿

写校园景色的作文(合集15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的写校园景色的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写校园景色的作文(合集15篇)

写校园景色的作文1

  一场大雪过后,我们的校园瞬间成了银白色的仙境。

  中午,我走进学校的时候看见的是一片白,天空蓝蓝的,形成了鲜明的色彩对比,有一些小鸟一边飞翔一边叫着,好像也在欣赏我们雪后校园的美丽景色。远远望去,教学楼房顶上堆满了积雪,好像给教学楼戴上了一顶洁白的帽子。教学楼的玻璃上有着千姿百态的霜花,有的像茂密的森林,还有的像绽放的小花,还有的像可爱的小草……这 种美景就连画家都难以勾勒出来。

  雪花落在教学楼东侧的大树上,大树的树干更挺拔了,一碰大树,大树上的雪花就像纸片似得纷纷扬扬的落了下来,你要是不躲开的话那冰冰凉凉的雪花就会落在你的脸上。

  雪花落在原本彩色的操场上,操场一下子变成了白色的世界,十分安静纯洁的样子。

  下课铃响了,同学们争先恐后地涌出教室,有的同学把雪团成一个小雪球打雪仗,有的同学把雪堆成了雪人。大家的笑声好像一首美丽的歌儿在天空中回荡着。

  我们喜欢雪,更喜欢雪后的校园!

写校园景色的作文2

  春天到来了,校园是一片生机勃勃的景象,小朋友们在玩耍,花儿开放了,小草偷偷地从地下钻了出来······早晨,我来到学校,一进门就闻到一阵清香。首先映入我眼帘的是一个大花坛,花坛里的花开了,有迎春花、月季花······有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,有的还是花骨朵,看起来饱胀得就要破裂似的。

  往里走就是教学楼,教学楼下有一片绿化带,里面的小草也露出了笑脸,像是对我们说:“春天来了,春天来了!”

  操场上,同学们这一伙,那一群,有的在欣赏校园的美景,有的在观察树叶,看那片是最近才长出来的,有的在做游戏······他们说着、笑着、指着、看着,都在寻找春天的影子啊!

  春天,布满了校园,布满了小草,布满了人们的心中。春天的校园真是一副美丽的图画。

写校园景色的作文3

  在我们的学校里面,有一个小花园。在那里春天百花齐放、夏天绿树成荫、秋天硕果累累、冬天玩耍游戏,非常美丽。

  一进花园,首先看到的是一棵大榕树。它的原名叫细叶榕,因为它的叶子非常稠密幼细。阳光顺着叶子漏下来,一个个小光点时不时在地上闪动,你慢慢伸出手,光点就落在了你的手上,当你想抓住它时,它又会顽皮的从你的手里溜走了,可好玩呀!从下往上看,少说也有5到6米,它像一个巨人;从上往下看,它又像一把撑开的大伞;从近处看,它像一个绿色的大雪糕;从远处看,它又像一头雄狮。真是千姿百态呀!虽然这棵树移植到我们学校时间不长,但它已经很老了,少说也有几十年,甚至上百年的历史了。童话节时曾被装扮成一个慈祥的老爷爷,所以它也被我们亲切地称为“榕树爷爷”。树上还住着小鸟一家,每天早上,它们都会“叽、叽、叽”地叫,好像在说:“早、早、早。”

  花园里还有一到秋天就开满金黄、金黄色小花的“黄金风铃木”、开出的花香飘“七里”的“七里香”、结出的果实又香又甜“菠萝蜜”……

  怎么样?我们的花园美丽吧!欢迎你到我们的校园来玩。

写校园景色的作文4

  我爱我的校园,更爱校园的四季!我们的学校是安丰小学,座落在山脚下,校园的景色四季如春,一片青绿,一到夏天围绕操场冬面的香花树开花了,朵朵奶白色的白玉兰正争纷斗艳,散发出阵阵的清香,我们不禁的大口大口的呼吸,享受着花香的甜蜜,一阵风吹来,片片的黄叶落在跑道像一只只的小船。香花树枝繁叶茂,树荫下成了我们的乐园

  秋天,围绕校园的操场西方的杨紫莉树片片的树叶像个心形,叶子落光了,朵朵粉红色的花艳丽极了,片片的花瓣像仙女散花似得,在跑道中,远远望去,就像一条彩带似得。

  我们踏上校道,校道两旁有两个花坛,花坛中有太阳花,蝴蝶花等,春天一到,花坛中的花纷纷绽放,引来了一群群小蜜蜂,好一幅春光图啊!

  校道两侧是两块长方形的草地,青青的草芽像一根根松针从泥土中冒出来,青绿一片想两块路色的地毯。草地成了同学们嬉戏的乐园,有的同学在草地上打滚,有得做游戏。

  围绕两个草坪的龙眼树、芒果整齐的像一个个哨兵站立哪里,守卫的校园。踏上教学楼的平台、校园的景色尽收眼里,你会情不自禁地感叹,我们的校园真美呀!

写校园景色的作文5

  我们的校园很美很美,每一个季节都有它独特的风采。

  春天,是万物复苏的季节。小草从地里探出了头,犹如给大地穿上了一件绿色的衣裳。花坛里,花朵正悄然开放,有红的,白的,粉的,黄的,五颜六色,美丽极了。大树长出了嫩绿的叶子,在微风的吹拂下,摆动起了婀娜的身姿。

  夏天,大树枝繁叶茂,风儿吹过,“沙沙”作响,好像在谈论着什么。教室里传来同学们朗朗的读书声,树上的'知了在不停地叫着,像是在为同学们拍手喝彩呢!看,他们读得多认真呀!

  秋天,翠绿的叶子都变得枯黄了,慢慢地从树上飘落,凌空飞舞,犹如一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,树上的叶子只剩下零星几片。可操场上活动的同学们却越来越多了,在冬日的阳光下,不时传来一阵又一阵的欢笑声,给冬天添上了不少生机。

  你看,我们的校园美不美?

写校园景色的作文6

  阳春三月,和风徐徐,让人心旷神怡。

  一走进校园,便不由得要做一个深呼吸,春天的气息沁人心扉。

  放眼望去,点点嫩黄组成的彩带,那是迎春花张开她那热情的手臂拥抱春天;窗前的白玉兰,那洁白无瑕的花瓣向内弯曲着,捧着娇嫩的花蕊,真是婀娜多姿;几株杏树挂满了粉红色的小花,在温暖的阳光下绽放出笑脸;一排整齐高大的杨树环绕着操场,在满眼新绿的小叶片装饰下,恰似绿色的哨兵;小草也探出头来,贪婪地呼吸着春天的清新空气。

  宽阔的操场上,脱掉棉衣换上春装的孩子们在尽情的玩耍运动。篮球架下跳跃投球;乒乓台前你推我挡;羽毛球球场上奋力扣杀。健壮的身影,快乐的欢笑,使校园呈现出勃勃生机。

  教学大楼里传出阵阵朗朗读书声,伴随着和煦的春风在校园里荡漾……

写校园景色的作文7

  记得那是秋天的一天,我来到洞庭湖边,望着这锦绣的景致,我几近看出了神。啊!真美呀。湖水清澈见底,湖底的游鱼和水藻都可以看得清清楚楚,轻风拂过,水面上不时出现几丝涟漪,与洁白妖冶的月光交相辉映,组成了1幅相得益彰的丹青。

  秋季,洞庭湖最热烈的季节。渔民们正忙着打鱼,有的渔民用鱼叉叉鱼;有的渔民用渔网网鱼;还有的渔民用鱼竿垂钓,真是形形色色,有意思极了。微波粼粼的湖面,蓝绸子般的湖水一只伸到远处的深山。

  远远的望去,湖面上白帆点点,一只只划子恰似一片片树叶在水面上飞舞。骤然刮起一阵风,就可以看见一个个小浪争先恐后的向岸边涌来,可又怕有人抓它似的,又立刻退了回去,真是1幅迷人的画卷。

  在皓月银辉的洞庭湖显得更为迷人,翠绿的群山,清彻的湖水,浑然一体,远望,就如同在白色的银盘中放了1颗娇小玲珑青螺,非常引人爱好。

  看到这儿,我不由想到了刘禹锡写的《望洞庭》:湖光秋月两相和,谭面无风镜未磨。眺望洞庭山川色,白银盘里一青螺。作文

写校园景色的作文8

  秋季是丰登的季节,屯子随处都是黄灿灿的。

  地步里,稻子成熟了,黄灿灿的,被太阳照得闪闪发光。有些长得好的稻子,比咱们小朋友高半头。原来能容得一个人走的巷子,都被这些数也数不清的稻子挤得走不起来了。

  农人伯伯在田里严重地劳碌着,有的在田里收割稻子,有的在拨野草,有的在给农作物浇水、施肥。骤然,我发现远处的稻田里有几个人不停站在那边一动不动的,手里又没有拿耕具,笔挺地站在那里,我再细心1瞧,原来是些稻草人。

  秋季,农人的家里也是黄灿灿的,带有大自然中的花香。原来,农人的家里几近都种着菊花。如今是秋天,恰是菊花开的时刻,以是无处不见各种颜色的锦绣的菊花,尤以黄色的至多,这时候也没有其它花敢与它斗丽了。

  红的、黄的、粉的、桔黄的……说也说不完,数也数不清。从远处看,这些花一簇簇的、一团团的,煞是悦目,而这些浓浓的菊花喷鼻也从远处悠悠地飘过来,和着田里稻谷的清香,甜甜的、暖暖的,又悠悠地飘过去,与远处不知谁家农舍的炊烟嘻戏成一团,迷迷糊糊的,便再出分不清空气中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香,仍是炊烟的芬香了。

  秋季的稻田,秋季的农舍,都是黄灿灿的。我爱好黄灿灿的屯子!

写校园景色的作文9

  春天来了!春天来了!我们走出教学楼,去追逐春姑娘的足迹,去追逐她的脚印。

  凡是春姑娘经过的地方,就会留下春的痕迹。

  瞧!在那黄色的草地上,小草在给我们变魔术呢!原本穿着黄色衣服 的小草,摇身一变,身上的衣服立刻成了绿色。泉水是它最忠实的观众,看完了之后立刻高兴地拍起了巴掌。

  柳树姐姐在这春的舞台上大展舞姿,春风哥哥给它配乐,柳树姐姐左一扭右一扭,用它最美的舞姿来迎接春的到来。

  接着河流大叔又用他的琴,为春天伴奏,哗啦啦、哗啦啦,可好听了!

  最后一些不知名的野花和火红的月季,点燃了装着它们的花坛,成了一个个火炬!

  他们用舞姿、用琴音、用魔术来欢迎春姑娘的到来,希望她能多留一点春的痕迹在这儿。

写校园景色的作文10

  我家住在一片大草地的中央,我每天都望着窗外那片美丽的大草地,地上还有我最喜欢的菊花。

  秋天到了,下起了一场秋雨,我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳,树叶也黄了,树上挂满了果子,你看,有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色,大地变成了金黄色的世界!

  多么漂亮的田野,多么可爱的草地,多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!

  星期天,家家户户都忙着收成熟了的果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花,于是,多美的菊花啊!我多想摘一束带回家我家的花瓶上,我正想伸手去摘,可是,手又缩了回来,心想;如果,我去摘的话,那就破坏了大自然的美丽景色!我决定不摘了,我想;我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗?

  我爱美丽的秋天,也爱美丽的菊花,更爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天!天天都是收获的日子。

写校园景色的作文11

  我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

  春天,花坛里的小草露出了绿油油的脑袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,边看边说:“哇!春天真美丽啊!”旁边的月季花也开了,有红的、白的、紫的,五颜六色,美丽极了!它们散发着令人陶醉的清香,就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!”

  夏天,知了在树上叫着,好像在说:“热死了!”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶,抽出了长长的枝干。不几天,芙蓉花开了,红红的、软软的,风一吹,花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

  秋天,花坛里的菊花开了,一阵秋风吹来,菊花随风飘动,好像一位花仙子在跳舞。

  冬天,校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上,都被覆盖着一层厚厚的白雪,就连树上的枝条,也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园,一下课,孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!

  啊!我爱你!校园的景色!

写校园景色的作文12

  走进校园,一棵棵粗壮的大树映入眼帘,那些不知名的小野花,五颜六色的,默默开放在小花坛。蝴蝶在花丛间翩翩起舞,就在旁边有一个凉亭,上面盘绕着常青藤那棕色的枝条相互缠绕,好像是一张棕色的网一样。课间,同学到这看书,聊天。

  到了春天,操场里的柳树抽出了嫩绿的芽,一阵风拂过,柳条翩翩起舞,仿佛是柳树姑娘在舞蹈。校园里最大的要算是梧桐树了,学校的梧桐树真高啊,有四层楼那么高;学校的梧桐树真粗啊,粗的五六个小孩张开双臂才能抱住;学校的梧桐树长得真茂密啊,茂密的能够容纳好多小朋友坐在下面乘凉。

  操场边有条西溪河,西溪河可真静啊,静的不仔细看,都看不出它在流动;西溪河可真清啊,清的可以看见河中的小鱼在嬉戏;西溪河真绿啊,绿的仿佛像一块无瑕的翡翠。阳光照射在河上,闪闪发光。 校园真美啊,我喜欢我的校园。

写校园景色的作文13

  我的学校在南宁市高新区高新苑不远处,里面十分美丽,特别是操场旁边的景色,美丽极了。

  操场旁的话一朵朵争奇斗艳,好像在争论谁好看。牡丹已经把自己“打扮”得像花仙子一样了,就等别人吟诗赞美它了,真像人类爱臭美。

  梅花也高昂地“抬”起了头,好像别人不赞美它,它就生气了似的,好骄傲的花啊!忽然飞来了一群蝴蝶,在围绕着每朵花翩翩起舞呢!一阵风吹来,一朵朵五彩缤纷的花随风舞动,好像在说:“看,我多漂亮,引来了许多蝴蝶,你们能吗?”这些花科真爱美,俗话说:爱美之心人人有。这句话可真说对了。

  你看,这边的草一块一块的,像绿色的写字台。这儿的草软软的,像柔软的床。这儿的草绿绿的,像一张张绿色的天然地毯。

  高高大大的树,一棵棵树,一棵棵默默无闻的树“昂首挺胸”的,颇像一个个负责的小保安,在心底安静地保护着我们美丽的校园。矮小的树,同样美丽,一点点小小的花,开出来,就是一幅幅美丽的画卷,铺在我们可爱的校园里。

  我们的校园多美啊!

写校园景色的作文14

  清晨第一束阳光照进巴蜀园,透过斑斑点点的树阴撒在地上,把一筐的金粉撒了满地。鸟儿开始歌唱,美好的一天迎着这美丽的景象开始了!

  同学们三三两两地走进校园,有说有笑,鸟儿也叽叽喳喳的,好像在为我们伴奏。喷泉“哗啦哗啦”喷着形态各异的水花,阳光撒在喷泉上,让水花变得金灿灿的,发出了五彩的光芒。

  大树的绿阴下面,总会有一把椅子供同学们坐。这是一棵古老的黄桷树,它曾看着一代代巴蜀学生变成巴蜀才子。树上有岁月沧桑的岁月,也代表着巴蜀辉煌的历史!

  景观大道两边百花齐放,红的、黄的、白的。这些我不知名的花开得格外耀眼,总会第一时间夺走人们的眼球。但是有一朵花截然不同,它还没开放,一片花瓣包着一片,十分娇嫩,上面还挂着几滴露珠,虽然它含苞待放,但它总是冲在最前面!总是高于其它的花!这就是不服输的精神!

  我喜欢这美丽的校园,它的美景深深的打动了我!我爱这美丽的校园!

写校园景色的作文15

  春天是一个万物复苏,生机勃勃的季节。

  春姑娘悄悄地来到大地上,来到校园里。小鸟在枝头唱歌,春天来了,别再睡觉了,快快探出头来。

  花儿听到歌声,绽放出花瓣;大树听到歌声,舒展着腰肢;小草听到歌声,纷纷从土里探出头来;蝴蝶和蜜蜂听到歌声,也飞了过来。

  你鸟儿在大树这边唱,又飞到鱼池那边唱。鱼儿们听到歌声都醒了过来。鱼儿有的成群结队地跳舞,在为鸟儿的歌声伴舞;有的鱼儿在捉迷藏,东躲躲西藏藏;有的鱼儿不停地跳出水面,感受春天的气息。

  当你漫步在校园里,感受着春天的气息。你会看到我在教室里,与同学们一起读书,琅琅的读书声从教室里传过来。既整齐又大声。小鸟在歌唱,蝴蝶,蜜蜂在空中跳舞,鱼儿在水里嬉戏,我们在教室里读书,构成一幅春天图景。

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