看图作文

时间:2022-04-23 08:12:45 看图 我要投稿

看图作文集合8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的看图作文8篇,希望对大家有所帮助。

看图作文集合8篇

看图作文 篇1

  在一个阳光灿烂的早晨,小白兔朵朵去河对岸看望生病的朋友小猴灵灵。一路上,朵朵看见了嫩绿的小草和盛开的鲜花随风舞动,天空飘着几朵白云,清澈的湖水里有活蹦乱跳的小鱼,美极了!朵朵被这些风景给迷住了。朵朵走着走着,来到了小河边,却发现河面上的小桥不见了,怎么办呢?

  朵朵看见了一只白天鹅从它面前游过。朵朵大声喊道:“天鹅姐姐,我要去对岸看望朋友,这里没有桥,你能帮我过河吗?”白天鹅说:“当然可以!”于是,朵朵坐在了天鹅背上。天鹅姐姐说:“你要抓牢我的脖子哦,别滑到水里。”朵朵说:“好的。”

  朵朵抓牢了白天鹅的脖子,白天鹅很快地游到了对岸。朵朵说:“谢谢你天鹅姐姐,要是没有你,我就过不了河了。”白天鹅说:“别客气,帮助朋友是件快乐的事!”朵朵和天鹅姐姐互相说了声再见,白天鹅就游走了,朵朵也开开心心地走在去朋友家的路上。

  这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。

看图作文 篇2

  刚下了一场雨,大树变得青翠欲滴,小草绿油油的,小水珠在叶子上荡秋千呢!过了一会儿,天边出现了一道彩虹,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……小鸟在上面叽叽喳喳的,好像在跟彩虹捉迷藏,我想:今天牛郎和织女能在上面相会了吧!过了一会儿,彩虹没了,天空又变得一片深蓝。

看图作文 篇3

  一场雷雨过后,我出来一边散步,一边欣赏这美丽的景色。我看见小草上面有一滴滴的'小水珠。

  忽然,我看见天空上面好像有一道彩虹,仔细一看,原来是大雨结束后刚刚出现的彩虹,它那淡淡的颜色越来越深,我看见它的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。一只小鸟飞了过来,好像在跟彩虹做游戏,小鸟飞走了。这时,我看见一朵朵白云飘了过来,好像在跟彩虹一起看风景。忽然,彩虹不见了,我想应该是彩虹在跟我捉迷藏呢!

看图作文 篇4

  星期天的早晨,大象带长颈鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。

  他们走着走着,来到一条小河前。长颈鹿“噔噔噔”很快就过了河。大象准备过河时,发现小河挡住了小白兔和刺猬的去路。这时大象看到河对面的长颈鹿,连忙笑着大声说:“长颈鹿小弟,你把脖子伸长,我用鼻子吸住你的头,让他们俩个先过去,我自己再过去。”长颈鹿吓得瞪大眼睛,用力把脖子伸长。 小白兔和刺猬很快过了河,他们高兴地对大象和长颈鹿说:“谢谢你们!”长颈鹿赶紧说:“你们应该感谢大象,这是大象出的主意。”

  在欢快的笑声中,大家一起朝老山羊家走去。

看图作文 篇5

  新的一天静静地走来了,早晨,明明和雯雯背着书包高高兴兴地去上学,在去学校的时候,必须经过公园啊!公园真美啊!那花儿娇嫩又妩媚,花瓣上滚动着晶莹的露珠,一棵棵香樟树高大而又挺拔,一个公园显得生机勃勃。

  当明明和雯雯沉谜于美景中时,一股刺鼻的臭味迎面扑来。

  “呀!哪儿这么臭啊?”雯雯说道。话音刚落,明明便把雯雯拉到了一个垃圾桶旁:“瞧,雯雯。”只见那个垃圾桶旁有许多垃圾,垃圾上面还有许许苍蝇在快活地飞来飞去。雯雯一见这情景,顿时难过又愤怒,难过的是这些游人怎么那么不许卫生,把垃圾扔到地上;愤怒的是,公园从此再也不美丽了。

  雯雯见此情景的,不由自主地伸出了她那洁白的手,不怕脏乱,把垃圾送到了垃圾桶里,一边捧还一边转过头对明明说:“明明,快来帮我捡垃极呀!”明明站着一动不动,好像在想什么。此时,明明在想:“假如我们这次把垃圾捡完了,那些游人还是会扔的,我不如想一个好办法,让他们知道了环境卫生是多么重要。”明明放下书包,从书包里拿出一支画画用的纸,然后拿出了一支毛笔,把纸铺在地上,然后趴在纸上,好像在写着什么。

  过了一会儿,雯雯拾垃圾差不多拾完了,明明也写完了,明明写的是什么?他写的是“文明—只差一步”,他拿出胶水把这张纸贴在了垃圾桶上,然后得意地笑了。雯雯说:“你干的不错,我也干得不错,看。”只见地上干干净净,一点垃圾都没有了。见此景后,他们俩都得意地笑了。

  是呀!许多人呀!文明——只差一步,雯雯明明却是环境使生活更加美好!

看图作文 篇6

  暑假的一天,三个好朋友芳芳、友友和明明,他们在公园里一起玩耍。

  明明建议道:“大家一起玩吹泡泡的游戏吧!”

  “好呀!好呀!”友友和芳芳高兴地说,“我们可喜欢玩吹泡泡的游戏啦!”

  于是,明明回家拿了一杯肥皂水和一根细管,然后,就开始吹泡泡了,不一会儿,一个个大大小小的泡泡从细管的一端飘了出来。大泡泡有人的脑袋那么大,小泡泡才黄豆粒那么小,大大小小的泡泡映着金色的阳光,折射出七彩的光芒,真是美丽极啦!芳芳和友友看得目不转睛,于是情不自禁地唱起歌来,他们把《两只老虎》的歌词给改唱成:“许多泡泡,许多泡泡,真美丽,真美丽!有的就象人脑袋,有的就象黄豆粒,真可爱,真可爱!”

  最后,他们玩累了,才依依不舍地各自回家了。

看图作文 篇7

  春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下,万物苏醒了。春天是植树的好季节。

  今天是星期天,小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。小树种好了,小丽擦擦头上的汗水,向四周望望,看到院子里红的花,绿的草,中间多了一棵小树苗,心里特别高兴。

  小丽轻轻地摸了摸小树,说:“小树呀小树,快快地长吧!长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”

  照顾妈妈

  中午,我一放学回来,就发现妈妈趴在床上,头发乱糟糟的,眉头紧锁,双眼无神的睁着,脸色苍白,一看就知道病得很厉害。看到妈妈难受,我也很心疼,想:“妈妈平常要无微不至地照顾我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,我应该为妈妈做可口的饭菜。”我使劲想了想,应该做些什么呢?对,就做我最拿手的面条吧。

  说干就干,我先把锅洗干净,再往锅中倒入热水,点着火,把面条放入水中,水开时,打个荷包蛋放入水中,水再开时,我轻

  轻地用筷子搅了一下,夹起一根面条尝一下,发现软硬正好。最后放上一些调料,就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前,妈妈都流泪了,高兴地说:“我的宝贝长大了!”我说:“妈妈你放心,有我照顾您,您会很快好起来的。”

  没过几天,妈妈果然康复了,我心里好高兴啊!

看图作文 篇8

  执教者:

  教学目的:

  1、学写看图作文,能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺,有一定条理。

  2、能对别人的发言提出修改意见。

  教学重、难点:

  引导学生按一定的顺序观察图,列出提纲,把想象的内容写具体、通顺,有一定条理。

  教具准备:

  1、课文插图幻灯片。

  2、其它能引起学生发言兴趣的图画。

  教学过程:

  一、结合教师节谈话导入。

  1、教师节是几月几日,谁的节日?

  2、在这一节日里同学们会怎么做?会怎样表达自己对老师的爱?

  二、复习看图作文的写作步骤。(幻灯片)

  1、仔细观察,深刻理解图意;

  2、合理想象,充实拓展内容;

  3、拟好提纲,组织语言作文。

  三、出示挂图,引导看图(有一定顺序)

  1、顺序:近——远,人——景。

  2、仔细看图,你想到了什么?从中知道了什么?

  3、先看画面的近处。

  (1)、桌面上有些什么?

  (2)、从台历上的日期,可以知道什么?

  (3)、从眼镜和地球仪等,可以看出什么?

  4、再看画面的正中部分。

  (1)、从胸前的红领巾,可以看出什么?

  (2)、从背着书包,可以知道什么?

  (3)、这位女少先队员正在做什么?她为什么这样做?

  四、指导说清看到的内容,引导其余同学对说话的内容提出修改意见。

  1、人:人物外貌、动作、神态、心理活动。

  2、景:桌面摆设,身后景物。

  五、指导想象的内容。

  1、桌面摆设想到:

  (1)、屋子的主人身份;主人的品质。

  (2)、在这样的节日里许多同学都在为敬爱的老师祝福。

  2、这位少先队员手中的鲜花是从哪里来的?

  3、她把右手拿着的鲜花插在什么地方?怎样插?

  4、她左手还拿着鲜花,准备做什么?

  5、她为什么要这样做?心里会怎样想?

  6、从小女孩的神情想到小女孩此时的心理。

  7、由菊花想到老师的品质。

  8、从屋后的晨光想到女孩摘花的时间,想到小女孩美好的心灵。

  六、指导写作,列好作文提纲。

  1、列提纲。

  (1)、这次作文的中心:

  (2)、这次作文的内容。

  ①、时间:

  ②、地点:

  ③、人物:

  ④、事情的起因:

  ⑤、事情的经过:

  ⑥、事情的结果:

  2、根据提纲写作。

  七、学生写作,教师巡视指导。

  八、作业。

  学生继续写作。

【看图作文集合8篇】相关文章:

看图作文集合五篇04-22

看图作文集合六篇04-22

看图的作文集合15篇04-08

看图作文300字集合6篇01-16

蛋壳看图写话作文(集合10篇)12-30

知错就改看图作文08-09

春游看图作文02-18

看图小狗作文02-22

秋天看图作文02-14

拔河看图作文01-26