【实用】期末考试之后小学生作文（精选24篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的期末考试之后小学生作文，欢迎大家分享。
期末考试之后小学生作文 篇1
期末考试之后，我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴，而是有一种无法言喻的痛苦感觉---我不知道三天后成绩会怎么样，等待我的会是什么。
整整三天，每天我的心情都无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着；即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。
这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。
一月三十是我们领试卷的日子。今天我非常紧张也非常害怕：我怕考不好，怕父母批评。可不幸还是来了。我只考了两个A，回家的路上我一直在想：我该怎么向父母交代啊？
我怀着忐忑不安的心情回到家里，爸爸我的妈妈一下子就看出来了，我的妈妈只问了一句：“考砸了？”我无语了。之后的一小时，我的妈妈一直站在窗口，而爸爸呢，则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话，也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道爸爸我的妈妈对我彻底失望了。
第二天早晨，我的妈妈没有喊我，只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了！我真后悔，爸爸我的妈妈这样爱我，我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后，我制订了详细的学习计划，我一定要按照计划去做，考出好成绩来，不会再让我的妈妈伤心。一定，一定！
期末考试之后小学生作文 篇2
一位同学跑进教室高兴地大叫：“数学试卷要发下来了。”我听到心“呯呯”直跳，心想我次一定能考好。考试成绩揭晓了，天哪！我竟没想到会是如此，这么多天的努力难道毫无结果吗？我为它每天紧张地复习，而面对我的又是什么呢？我回家后该如何面对我的父母呢?91分！这虽然并不是很差，但这远远低于父母对我的要求。我手里拿着试卷，望着自己的成绩，眼前模糊了。我的妈妈对我要求很严格，她经常对我说“学无止境”，并且时常鼓励我。她希望我能完成她未圆的大学梦，为她，也为祖国争光。然而，今天我却用这样的成绩去面对她，她一定会失望透顶的，一定会对我彻底地失去信心，怎么办？谁来告诉我，到底该怎么办？放了学，我迈着沉重地脚步，越往前走，心跳得越剧烈，心想：我这下该怎么办呢？把试卷藏起来？主动给父母看？不行这样一定会挨打的，我这时候眼泪真想掉下来，我真后悔，多想挖一个洞，跑到地球地另一端。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，我停住了脚步，在家门口徘徊，还想：这下怎么向爸爸我的妈妈交待呢？是进还是退？我不能退，我要是退了，就是纵容我自己的错误，让这个错误犯下去，于是我壮大胆子，向爸爸我的妈妈说了我的分数，他们一定会打我的，我低下了头。但是出乎我的意料，他们并没有打我，而是微笑地对我说：“别怕，只要你再努力些，一定会考好的。”我听了我的妈妈的话以后，心里暗暗下了决心，一定努力学习，争取下次不再爹妈失望，不再让老师失望，不再让自己抬不起头。争取下次考个好成绩。
期末考试之后小学生作文 篇3
期末考试终于考完了，成绩宣读了我却怎么也高兴不起来，因为我没有被评上三好学生，我语文成绩太糟糕了，才考了87.5分，数学和英语成绩还可以。
刚开始发卷发的是英语，我很高兴，因为全班就我一个100分，数学还不错97分，老师奖给我一支笔！语文成绩最让我伤心，因为差一点就能得三好学生了，如果语文我再细心一点的话，考91分以上，我的心情就不会这么糟糕了。
回到了家，妈妈说：“萌萌，语文你如果再细心一点就上90了，这次妈妈不吵你，下一次期末考试可不要这么粗心了。”我听了，惭愧的低下了头。然后小声地说：“是的妈妈，下次我会考好的。”
虽说现在放暑假了，期末考试这件事也算过去了，可是每当我看见我的奖状夹子，这一学期是空白的，我就很伤心，甚至没有自信；因为我每年都得三好学生，而只有这一年没有得到……
我也在网上看到了一些高中生考试的微博，看了之后，我情不自禁地想：“原来他们付出的比我们更多！我一定要好好学习，实现我的理想！”于是，我看了我的学习计划用迅雷不及掩耳的速度跑去写暑假作业……
我终于明白了，只有付出才有希望，只有希望才有付出，所以我一定要好好学习，加倍努力，勇敢面对下一次考试！
期末考试之后小学生作文 篇4
“考试结束，考试结束。”啊，考试终于结束了。我迅速地收拾好书包，准备放学，享受考试后的放松。
刚回到家，妈妈就问我：“考的不错吧，不会有难题吧？”我信心十足地说：“没有难题，我对这次考试非常满意。”
1月17日星期五是发试卷的时间，来到教室一看，好热闹呀！有的大叫，有的乱跳，像表演节目一样。
开始发试卷了，当老师念到我的名字时，我便怀着激动的心情上台领试卷，回到座位上，我迫不及待地翻看试卷查看分数，首先是数学100分，哈哈不错，心里小小得意了一下;英语98分也不错;语文，92分，我很惊讶的有看了一遍，没错是92分，这和我预期中差的有点太多，我连忙检查试卷，没想到阅读题中1、2题没做扣了5分，作文因为涂改太多扣3分，我的心情一下掉进了冰窟窿，郁闷到极点，这是我做题马虎的老毛病，这次期末考试竟然重犯了。好在我其他几门功课考的都不错。我静下心了回想了一下，这与我平时做作业没有专心致志有关，我默默的下了决心：以后每次做作业都要专心致志，踏踏实实。
这次期末考试我共得了三个奖状，分别是“三好学生”、“科学小标兵”和“样板试卷”，总体看还是很高兴的，同时我也吸取了语文考试的教训，在下学期一定改掉马虎的坏习惯，我想我会取得更好的成绩。
期末考试之后小学生作文 篇5
“收卷啦！”老师接过我的试卷，从身边走过。我马上转过头去问后面的同学：“你考得怎样？我觉得好难呀……”我拎着包，低着头，慢悠悠地向妈妈的办公室走去。
“妈妈，语文和英语好难呀！我觉得这次我考不好。”我挠着头，不好意思地对妈妈说。
妈妈摸摸我的头，笑着说：“没关系，这次试卷确实有点深，尽力就行，妈妈不怪你！”
听了妈妈的话，我深受鼓励，自信满满地说：“数学简单，我能考100分！”
“那真是太好了！”，妈妈听了也很高兴。
晚上，妈妈接了一个电话，脸似乎阴沉了一些，不太高兴地说：“潘韦烨，你的语文考了88分，数学95分，英语才考了87分！虽说试卷较难，但你应该还能考得再高一些呀，有许多是都是你粗心大意错的！”
听了妈妈的话，我可真是羞愧难当你啊！哦，这可怎么是好……
几天过去了，我们要返校拿报告书了。还没进教空，就看见好多同学在热火朝天地大扫除。还有几位同学无所事事地聊天。
“要是他们知道自己考得怎么样，还有心情在外面聊天吗？”我心里懊恼地想。
终于，上课铃响了，老师走进了教室，脸色阴沉地让我们大气不敢出。她严肃地向我们训话，说我们这次考得不好，退步很多。最后还宣读了考试成绩。当读到我是第4名时，我心头的一块石头落了地。没想到就我这成绩竟然还第4名，真得让我喜出望外。
结来后，妈妈也跑来对我说：“你的总分在年级排第13名，要是你数学再细心点，考100分的话，就能前进好几名呢！”虽然她的脸上笑开了花，但我还能感受到她的心底闪过了一丝遗憾。
就是这丝遗憾，让我心里有些难受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些。回家后，我躺在床上，暗自下定决心：我不能再粗心，虎头蛇尾了。我要让妈妈每天都在笑，让她为我而自豪！
期末考试之后小学生作文 篇6
一年二度的期末考试结束了，每一次考试都是一个吸取经验和反思自我在学习上的不足的好机会，借此，我反思了自己在期末考试上的不足之处与反思结论。
在期末考试前的我，由于依靠着自己的“老本”和基础性知识不错，于是并没有把期末复习放在心上，依旧是“该玩玩，该闹闹”而且复习状态也是“三天打鱼，两天晒网”的情景，也是这个情况导致现在的不足之一，以及上课的时候，标记重点虽然标记完整，但是并没有及时的整理好全部，导致后期复习时候花费了大量时间去寻找重点这个也导致了复习时间的不足和缺陷。还有面对游戏，网络视频等的“诱惑”并没有抵挡住，去接受了这些“糖衣炮弹”的进攻，中途去做了一个“逃兵”这也是最重要的一点。
以上三点分别概括为1.自我认识不足，2.没有整理好笔记，3.自控力较差，抵挡不住诱惑。
而在期末考试的两个星期前，我才忙忙碌碌地开始看书，这时候老师虽然依旧说：“不迟，只要把基础性的知识掌握好和理解大致的知识框架就可以了”在这里我对这个观点表示认可和提出一些建议，也是我经历了期末考试后的一个感想与反思，基础性的知识固然重要，基础乃是“万物”的根基，没有它什么都不会运转和成立起来，但是将基础性知识掌握好了之后就需要看一些由基础知识延伸出来的新知识，我这里把他叫做：“延伸知识点”。因为基础较强的同学可以在简单领域“打遍天下无敌手”，但只要延伸或改变一下框架就不认识了，为此我提的一个建议。而第二点是理解大致的知识框架。这点相对而言基础性不好又想着“临时抱佛脚”的学生还是非常管用的，因为了解框架算是吧知识重新刷新和温习了一遍，但是面对普通学生（注：这里的普通学生是指基础好，但是不会做题和对知识点有迷惑的学生）就显得不太“友好”，这些学生可以将不懂的点圈起来，然后赶紧问问别人将这个知识点掌握好，然后消化后利用这个知识点推导出另外一个知识点，这在理科上还是不错的一种方式，以上就是我对老师的话所提出的建议。
而在说回主要话题“反思”我在面对了我的期末成绩后，以及回忆起期末考试前的各种状态，觉得我的态度是最主要的，俗话说：“态度决定一切”，而我的态度是以嬉戏为主，学习为辅，这样做是不可性的，所以我决定将自身的态度扭转过来，重新进入一个学习状态，其次是没有整理笔记这一习惯，这个造就了我花费了大量时间去重新整理，如若是放在高考的前段时间，相当于浪费大量的时间去把已经了解的知识点重新看了一遍，没有及时的了解不懂的知识点。这点为基本原因。而自控力差则需要不断了勉励自我，做到“吾日三省吾身”的状态，就行了！
以上就是我对这次期末考试的反思，古人云："故木受绳则直，金就励则利，君子博学二日参省乎己，则知明而行无过矣。”又有今人的：“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉，祸哉！”每一次期末考试则为我们最好的“自省”机会，了解每次的缺陷，就可以不断的前进！！！
期末考试之后小学生作文 篇7
期末考试如飞箭一般转瞬即过，留给我们了一个可以提升能力的机会——总结。先来说说语文，在期末之前的所有考试，我的成绩只有一次上了100，其余的时候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。
这一次虽然考出了103分，但我的阅读依旧是叉号满天飞，只不过是作文水平提高了点，基础更扎实了些。我时常想：自己读的书已经不少了，为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟，我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词，眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过，所以我还要再观察这方面努力。在初一的时候，我的地理成绩一直不错，考了48分(满分50)并不奇怪，可是在初二，已经经过了四场考试，只有这一场上了90分(满分100)，这又是为什么，每当考试前复习完后，总会感觉万无一失，为什么现在还会出错，而且全是基础出错。想起考试时认为最简单，最万无一失的题却出错了，这是什么原因?这引人深思。从小学开始，我就时常想：自己认为很简单的且已经会的到底有没有会，如果会了，为什么总是接二连三的出错，这次期末考试，我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分，粗略估计有10几分，如果不该丢的没丢，那么我的层次就快可以到达90%了，由此看来，我目前的最大的敌人就是自认为简单而且会了的题。
不要被表面所蒙蔽，最危险的地方可能就是最安全的地方，自认为最简单的的题可能就是这张试卷上最难的题。
期末考试之后小学生作文 篇8
关于这次考试，我的反应先是错愕于这么低的分数，再是难受，考试结果这样不仅有愧于自己还辜负了老师们的幸苦付出，一个学期的末尾伴随着这次考试而来，本是检验成果的机会，我却发挥失常，盲目自信，从态度上我就犯了大忌。
在考试后我进行了严谨的反思，总结出了三个方面：第一，胜不骄败不馁，无论上一次的考试成绩有多么优秀或者多么的失败都不应当带到下一次考试的心态当中，我将上一次的成功带到了这一次的考试之中，一开始心中就带着一份骄傲和轻视，所以我很是骄傲的填上答案，认为这些都是小菜一碟，结果显而易见，应为过度自信而没有认真，而没有检查，分数一低再低。
第二,考试应该正确利用和分配时间，遇到难题，如果做了很久都没有做出来，应该果断抛弃，前往攻克下一道题而不是停留在这里消磨时间，两边都没有办法兼顾最终是赔了夫人又折兵，分数会大打折扣。
第三，不论失败与成功都应该深刻地进行反思，就像我现在正在做的一样，然后将其中得到的反馈加以升华，最终投入到实践之中。未来我将更认真的学习，端正我的学习态度，不再骄傲；当然，也不会轻易气馁被困难打倒，同时我要学会如何合理分配和利用考试的时间也更应该熟练地掌握更多的考试技巧从而获得更高的分数也能够提升自己，为未来的考试加以准备，不错失机会浪费青春！
感谢老师给的信任和勤勤恳恳的付出，未来我将不再辜负老师的期望！
期末考试之后小学生作文 篇9
今天老师公布了考试成绩，我原来觉得语文应该能全做对，可惜只得了49分，英语也是这么巧，也是49分，只有数学全对了。
妈妈说她收到老师的信息了，还说我考得不错，要继续努力。唉，我觉得真可惜，语文和英语都差那么一点，我还是要更认真一点才行。
期末考试之后小学生作文 篇10
昨天是第一学期的期末考试，今天成绩出来了，我的成绩是：语文39、数学89、英语我忘了。我觉得我没考好，因为：1、我考试当天生病了，有些发烧；2、知识掌握不牢靠，比如英语，错了四个单词，因为我平时动手太少，写的太少。
考试不理想，我很不开心。我要更加努力练习，当一个优秀的好学生。
期末考试之后小学生作文 篇11
今天成绩发下来后，我的数学考得不错，沈老师也表扬了我，夸我有进步，还给我发了奖品。但是我的语文考得很差，都怪我考试时不专心，在考试时玩，连看图写话都没写。查老师也狠狠地惩罚了我，爸爸也狠狠地批评了我。
我以后一定要认真学习，认真做题，考出好成绩给十一班争光。
期末考试之后小学生作文 篇12
今天下午发完卷子，当我看到我的分数时——49.5，唉，没有考50。要是能考50该多好呀，因为，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才写成ke（四声）wang（四声）的呀！
还有一个是吹面不寒杨柳风的寒，忘了写中间那一横。这两个一共扣了0.5分。书写分也被扣掉了1分，妈妈给我说：“书写是你这学期语文问题最大的一个。”我以后要努力了。
期末考试之后小学生作文 篇13
今天我们公布了期末考试的成绩，我的语文考、数学考的成绩还算理想，语文其实有2道题我不应该错，是我把“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”的毛，写成了写老，还有一道让照着写，把字写工整，我竟然扣了1分。
这些题的我都不该错，我以后不能在马虎了，要认真仔细。
期末考试之后小学生作文 篇14
考试对我来说特别重要，因为考试成绩关乎着我在家里的好过程度。今天就来讲讲我考试后的故事。
正式考试那天，我紧张地走进了教室，第一门考的就是我最弱的英语。我坐到座位上，在考试前几分钟我把不会的单词，读了又读，背了又背。
考试开始了，我们先听录音做听力，音响那头的人“叽里呱啦”地说着单词，我一个也没听懂，就蒙了一个答案上去。
考试结束后，我害怕极了，因为我怕英语老师和我妈来问我考得怎么样。
我怀着忐忑的心情回到家里，妈妈照常给我们做了丰盛的午饭，见我回来便顺口问了一句：“你英语考得怎么样呀？”我像是被雷打中了一般，迟迟不敢回答。可妈妈又问了一次，我紧张地说：“就那样吧。”妈妈盯着我问：“就哪样？”我更紧张了，结结巴巴地说：“差……差不多。”妈妈听了，也没有继续追问下去了。
过了两天，分数出来了，爸爸去学校拿成绩单。我又开始极度紧张起来，心想：爸爸妈妈会不会批评我呢？我该怎么办？我仔细听了听外面的声音，只听见一阵自行车铃声，糟了！我爸回来了！我趴在窗户上一看，我爸车框里果然放着一张成绩单。过了一会儿，爸爸进了门，他看见妈妈便把分数告诉了她。给妈妈说完后他就进了我的房间，我的心就像是一颗弹来弹去的兵乓球，飞快地跳动着。爸爸对我说：“语文九十分，数学九十八分，英语九十分，考得还不错，继续努力！”我真没想到这次竟然考得还不错，不但没有被批评，反而爸爸还鼓励了我，我终于松了口气。
我上了六年级一定要好好学习，争取考上一个好初中。
期末考试之后小学生作文 篇15
期末考试结束了，也就放寒假了。寒假，大约有一个月的时间，我应该怎样过？我想：我最主要的任务，是把寒假作业认认真真地做完。
在寒假里，我先休息几天，补充一下体力和精力，然后，我再来安排我主要的工作：学习。寒假作业的时间我这样安排：上午是8：00----11：00，我打算学习语文、数学、英语，每科打算做50分钟，每做完一科休息一会儿，这样我早上的学习任务就完成了。11：00至14：00，这是我吃饭和中午休息时间。14：00-----17：00，我打算学习数学、英语、语文，跟早上一样，每科学习50分钟，每做完一科就休息一会儿，这样我下午的学习任务就完成了。下午休息时间，我计划到户外运动，与小朋友们开开心心地玩，无所顾忌地玩。20：00----23：00，我打算把英语放到前面来学习，最后才做数学和语文。学习时间上，还是和前面一样。在学习中，遇到困难，我有好多解决困难的途径，如：问爸爸和妈妈，或是用身边的字典、爸爸买给我的学习机——诺亚舟、还可以上网查找相关的资料等等，这样我就能解决在学习中所遇到的困难。我计划用10至15天把寒假作业做完。剩下的时间我想看课外书、看少儿电视节目、听音乐、锻炼等，以丰富自己的知识，增强自己的'能力。
上次期末考试我获年级组总分第一名，这次期末考试我的总成绩已经不能进
入前五名了，即使分数再怎么低，我也毫不气馁，我一定要努力学习，把语文、数学、英语等功课都学好，力争在下一个学期期末考试，把总分第一名的奖状夺回来！力争提高自己的综合素质！下一个学期开学时，我要以新的形象新的自我，展现在同学们的面前。
期末考试之后小学生作文 篇16
期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。
语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……
想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!
我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?
其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。
提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。
总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。
深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
期末考试之后小学生作文 篇17
今天，我想和大家谈谈我对期中考的一些认识及体会。
从小学，经过初中，到了今天的高中，我们经历了很多次的考试。而期中考是众多考试当中很重要的考试之一。但却有很多的同学因为不重视，而在考试后后悔不迭。殊不知，考试后的这段时间是调整自我和进步的黄金时段，我们应做的是尽快找出自己的不足并缩小与别人的差距。下面我就谈一谈怎样从考试中学习。
从失败中学习
做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料。他至少可以告诉我们两种信息;一可以证明真正知道了多少，二可以说明还有那些不知道。所以当我们拿到试卷后，坐下来，认真的研究一下，而不是斤斤计较于试卷上的分数。对于那些我们做错的题目，应分析出错的原因是什么，是答案不完整，是因为粗心，还是自己根本就没有掌握这方面的内容。然后再把错题弄懂，改过来，写出完整、正确的答案，从错误中吸取教训。这样做，你才可能有意外的收获。另外，根据自己出错的原因，制定改进措施。发现了问题以后，就要有针对性地制定相应的改进措施，切不可“总结一完，抛在一边，以后学习，依然不改。”
从成功中学习
即对做对的题目也要分析一下，为什么它们做对了，还有没有其他更好的解法。通过这种很少用的学习方法，你会对以前所学的知识有更深入的理解。
全面地分析试卷
通过对试卷的分析，你可以检查一下哪些类型的问题你做得比较好，哪些做得不好，比如，定义、讨论、分析等等。也要检查一下，看看这些题目是根据什么内容出的，是从讲课、教材、课外阅读还是从讨论中来的。利用这些信息可以帮助你以后在这门课的考试中取得更好的成绩。另外判断一下，你之前的学习方法及应试技巧有哪些是行之有效的，哪些是无效的。从此时开始，改变自己不好的学习方法及应试技巧。
显示出你的进步
最后一点，如果你能在一门课的学习中，显示出不断的进步，那会给老师留下深刻的印象，这会对日后你的学习有很大的帮助。
希望以上几点的体会对各位同学的学习有帮助。另外，送大家一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，一次的失利并不代表永远的失利，只要你勇敢的朝着你的目标奋斗，谁都无权耻笑你的付出。
期末考试之后小学生作文 篇18
马上就要期末考试了，还有一个月，就放暑假了
我好不想上三年级啊，累啊！每天那么晚放学，双休日还没有假！老郁闷了，物理和数学还是不怎么好，哪位好心人能帮助下呢？自己看书，说实话，我是真不会，这个可以会，可是我真不会啊，我的好朋友彤彤会给我把物理和数学搞定的，
这一个月我也会非常非常非常非常努力，哈哈！加油！
期末考试之后小学生作文 篇19
大概是在6月15日吧，正当我们还在轻松之际，一阵“警铃”传来：6月28日期末考试！于是，我们一下子跨入了非常紧张的期末复习阶段，天天都要昏昏沉沉地复习到晚上12点。但是，我们知道，这段时间全部的努力，都是为了期末考。“该死的期末考！”11点，我打了个呵欠，东倒西歪地爬到床上睡觉。
（1）考时
“神圣”的期末考试终于降临了。我们班的同学们拖着沉重的步伐走进了考场。当雪白的语文考卷“飞”到我手中时，我突然觉得脑子一片空白，只好先写上姓名、班级。过了差不多2分钟，当满场都是笔发出的“沙沙”声时，我才恢复了状态，连忙开始答卷……
“终于好了！”我松了一口气。一看手表，只过了半小时。快点检查、交卷啦！
接下来的作文，是想象作文。这是我的特长！我高兴极了，一下子“开写”。过了40分钟，写完了。我检查了一遍，感觉还行，就等着交卷。
下午的数学和英语，我不费吹灰之力，刷刷几下就做完了，交卷。
我终于不用再那样复习了。
（2）考后
在老师们改卷的几天，我也经常去学校帮忙。一天，我去的时候，好朋友对我说：“期末考卷的分数改好啦！”我很高兴，问老师：“老师，我考几分呀？”老师问我：“你相不相信自己语基考51.5（满分70分）？”什么，我这个班级的班长语基才考那么点儿？我的脑子嗡的一下空白了。“不信！”我去教导处找我的考卷。
好不容易找到了，我一看分数“67.5”。于是，我跑回班级跟老师说，我的分数是67.5。而且作文27（满分30），数学和英语分别是98和100。我挺满意的。
（3）闭学式
闭学式到啦！我已经知道了自己的分数，所以在老师公布分数的时候就不好奇了。在操场上开闭学式时，校长还公布了每个年段总分前10名的人。我本来以为这一定当不上，结果，当我听到校长念我的名字，后面带着“五年段第二名”的字眼时，激动的不知所措。我好高兴呀！
我学习还不错，在班里算是名列前茅，但我还是怕考试，只要一考不好，我就无精打采地，干什么也没有心思。
期末考试又来了，我充满了担心，生怕考不好。在考场上，我紧张得不行，好不容易应付完了数学，又来了语文，英语。我硬着头皮把平时学得知识全搬了出来，应付过了考试。
终于等到金榜题名之时，我考得还不错（数学：98；语文：96；英语：97），是全班第一。
现在，我想;我那么紧张都能考好，如果我不紧张的话岂不是能考得更好，所以，我今后一定要把我考试紧张的坏毛病改掉。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了？我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！
同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”
随着一阵急促的铃声，期末考试结束了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。
交卷完毕后，同学们三个一伙五个一群的聚在一起对答案。这答案的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同学们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，姿态各异。你看那边的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对着答案，忙得不亦乐乎。她们当中有的眉开眼笑，有的垂头丧气。不用说，“眉开眼笑”的一定考了好成绩；而“垂头丧气”肯定考的不理想，不过不要紧，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任老师就急匆匆地赶来了，不用说她也是来对答案的，我们一见班主任“大驾光临”，立刻回到位置上。只见老师拣出最难的题目告诉我们答案，然后，让我们做对的同学举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，寥寥无几。见此情景，我就有种不祥的预感，哎呀不好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。
考试,虽然是对一个人所学知识的测试,但它却不能代表一切。我喜欢考试,它可以测试我;但我又害怕考试,因为我怕自己考不好。
期末考试之后小学生作文 篇20
“语文98.5分，数学97分。总分全班第三名……’老师读出我的期末考试成绩。
一瞬间，同学们的目光都聚集在我身上，那目光中写满了羡慕。小孙猛地一拍脑门，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，这次却被我超过了，她不相信地说：“你的分数真的比我高！？”
可看看周围同学的反应，这一定是真的了！顿时，我的心里好象有千军万马在奔腾，我兴奋得都要跳起来了！不过我压住心头的狂喜，装模作样地端坐着，当做什么事儿也没发生。
终于放学了，我把东西一股脑儿都塞进书包，三步并作两步地冲出了教室，飞快地奔向校门。
老远儿，我就看见妈妈站在校门口的人群中向我招手，我不顾一切地奔了过去，大声说：“妈妈，我考了第三名！”妈妈把我紧紧地搂在怀里，一边亲一边笑，“我女儿真厉害！”我拉着妈妈又蹦又跳，我觉得天是那么的蓝，空气是那么的清新。
突然，我发现周围的人全都在看我们，有一个老奶奶羡慕地说：“瞧人家那孩子多优秀呀！”我一下子脸红了，赶紧拉着妈妈从人缝中挤了出去。
回到家里，我拿起电话就拨通了老爸：“老爸！告诉你个好消息，我考了第三名！你怎么奖励我呀？”电话那头儿，爸爸说：“奖励你一百元钱！”
我又给姥姥、姥爷打电话，“姥，我考了第三名！奖励我一百元钱行吗？”姥姥满口答应。
我又给爷爷、奶奶打电话，一边打一边想：如果奶奶再给我一百元，那我就有三百元了！这下我可发财了！
电话正响着呢，妈妈走过来把它按了，轻轻地说：“馨月，妈妈告诉你，得意的时候不要趾高气扬、忘乎所以；失意的时候要百折不挠、奋发图强。要胜不骄、败不馁。这一切都会过去的！”
妈妈的话像一盆冷水泼在了我发热的头上。是的，这一切都会过去的！
期末考试之后小学生作文 篇21
这次虽英语和语文没考到95分以上，差了一分，但我会像以往一样继续努力的，爸爸妈妈，爷爷奶奶，这次考试之前，谢谢你们对我不断的鼓励，是你们的鼓励加上我的努力才使我考得这么好，谢谢！
从24名跑到了前10名（前10名是我预测的），是多么不容易啊，但我也要一直坚持往前跑，因为前边还有很多人在等着我去超越，我要加油，争取在下一次考试时，我能进前5名，语文，我要向刘雪晴同学学习；数学，我要向刘孟琪同学学习；英语，我要向张艺楠同学和李嘉璇同学学习！
定好了目标，现在剩下的就是我之后的努力了，王子凡加油！争取超过他们！
最后，我要记住：“胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰！”心中只要有目标，向目标前进，就不怕你没有成功的那一天！
期末考试之后小学生作文 篇22
今天我遇上了“暴风雨”，因为我期末考试的卷子发下来了。我语文考了91分，数学只考了90分，都低于班级的平均分。哎！我怎么考得这么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天复习、写作业到11点，居然换来这么不理想的成绩，我真的很伤心。我好想有一次机会重新考一次，可惜时间不能倒流……
世上没有后悔药，懊恼是没有用的。我抚平情绪，静下心来，在妈妈帮助下一起研究了我的考试卷。原来我的丢分，大多数是因为不仔细看题、读题马虎造成的。还有的是因为答题时注意力不集中，走神了。比如找病句，试卷上明明写的是“做事”的“做”，我竟然连这个错别字都没找出来。还有阅读理解题，要求在文中找出近义词。我不仅没有在文中找相应的近义词，还糊里糊涂地写了个反义词。另外，就是我的作文书写得也不工整，这些都导致我丢了不该丢的分数。
我决定改掉我粗心马虎的毛病，在寒假里补缺补差，把不懂的全部弄懂，让自己的学习成绩能够提高。我相信只要我认真付出，必定会有所收获。古话说得好，功夫不负有心人，“有心人”就是持之以恒，专心致志的人。从现在起，我要做一个学习的“有心人”！
期末考试之后小学生作文 篇23
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
期末考试之后小学生作文 篇24
考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。
那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考。想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。
正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看，是数学试卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分……
这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。
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