这也是课堂作文

时间:2021-07-13 12:30:48 课堂 我要投稿

这也是课堂作文(集锦3篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的这也是课堂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

这也是课堂作文(集锦3篇)

这也是课堂作文1

  学习无处不在,一次交谈,一次游玩都是学习,或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。

  在木读大运城刚刚开业的连锁店江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

  此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层石制台阶既古香古色,又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼……。似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质,张开双臂笑迎八方宾客。

  楼下大于楼上,也胜于楼上。

  高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院,心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种,似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合,造就了这江南大院。

  在这里的人似乎看重的不是菜,而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。

  江南大院,便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

这也是课堂作文2

  狂风呼啸,大雨倾盆,我撑着一把伞,艰难地向着家的方向缓慢移动,手里握着几张分数惨不忍睹的试卷。

  我带着一身的水和满脚的泥,回到了家。还好明天是周六,我可以去散散心。我胡乱地整理好衣物,迷迷糊糊地躺在床上,心乱如麻……

  天还黑着,我走下楼去,想吃点儿早餐。

  乳白色的烟雾从大铁锅里冒出,升空。走近就能闻到咸咸甜甜的汤味儿。

  “老板,一碗木耳面。”我径直走向餐位,天还很早,餐馆里只有我一位客人。“姑娘这么早就来吃面啊?”老板盘着丸子头,笑眯眯的。“嗯……”我有气无力的应了一声,“哟,怎么了,不高兴啊?跟阿姨说说。”老板系上围裙,往锅里下面,“是不是没考好哇?”“您怎么知道?”我好奇地抬眼看她。“嗨,我家娃娃每次没考好,也是这副表情,闷闷不乐的。”还没等我说话,老板的声影没在一阵阵向上飘着的雾气里。她自顾自地接过话题:“没事儿,不就是没考好吗?加紧复习就好啦!”

  一碗飘着热气的面条端到了我的桌子上,香气四溢,老板也顺势坐到了我的对面,还在唠叨着:“不要灰心,打起精神来,继续加油,听见没有?”我嘴里吃着面条,说出的话含糊不清。“啧,小屁孩儿!”老板笑着弹了一下我的'脑门。

  吃完,我熟门熟路地掏出早餐钱。“这碗面阿姨送你了,下次考试要加油哦!”老板把钱放回我手里,推我出了店门,我不肯,还要把钱给老板。这时一位客人走进店里,我这才发现,天已经大亮了。“快走快走,别打扰阿姨做生意!”老板向我眨了眨眼,“学习加油!”

  我飞快地跑回家,翻出错题本,一道道地分析试卷上的错题,并更加努力的朗读,背诵……

  第二次考试,结果可想而知——我打了满分!

  感谢那位平平无奇的早餐店老板,她是普通的,甚至没上过高中,但她却给我上了一堂重要的课——没有谁的生活会一帆风顺,但无论什么时候,都要努力,那样才能所向披靡。这,也是课堂!

这也是课堂作文3

  学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。

  在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

  此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色,又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。

  楼下大于楼上,也胜于楼上。

  高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院,心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种,似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合,造就了这江南大院。

  在这里的人似乎看重的不是菜,而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这----

  江南大院,便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

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