扩写作文

时间：2021-03-13 09:55:42 扩写我要投稿

扩写作文合集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的扩写作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

扩写作文合集八篇

扩写作文篇1

　　北宋时期有一位射术精湛的人名叫陈尧咨，他射箭的本领惊天地，泣鬼神，因此尝尝受到别人的夸奖，因此他变得骄傲自大。

　　一天，陈尧咨在家中的园长练习射箭，本是心情大好，射出的箭百发百中，他摸了摸手中的弓箭，叹了口气，说：“哎，无敌是多么寂寞啊！”

　　一个卖油翁经过他家园子时，见到陈尧咨射箭，便放下了手中的担子，他斜着眼镜看着陈尧咨，陈尧咨渐渐发现了有人在看着自己，他没去理会卖油翁，接着射箭，他竭尽心力压中心中的怒火，不让它变得旺盛。陈尧咨射出了十支，中了八九只，他知道那并不是自己的真正水平，他被卖油翁所影响了，按理说中八九只已经很不错了，而卖油翁却只是微微的点了点头，摆出一副轻视的模样。

　　陈尧咨看了，一下子燃了起来，心想：从小到大，还没有人这样看过我，他难道在轻视我得射术？我得去质问他一番。陈尧咨走到卖油翁面前，用食指指着卖油翁的鼻子说：“我看你这样子不懂得射箭吧？难道我得射术不精湛吗？”卖油翁非常平淡，轻轻的把鼻子前的手指挪开，说：“没有别的，只是手熟罢了。”陈尧咨本来就生气，听了卖油翁的这句话，陈尧咨的气更大了。陈尧咨再次质问道：“你凭什么这么说我？你配吗？”说完，陈尧咨已经紧紧的握成馒头大的拳头，准备动手打卖油翁，幸亏卖油翁的一句话引起了他的好奇，卖油翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”说完，拿来一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，用勺子舀取油，慢慢的将油从钱孔倒入葫芦里，钱却没有湿。陈尧咨十分惊讶，同时他也觉得很不好意思，他尴尬的笑了笑，两手推着卖油翁，嘴里还夸赞着卖油翁，将他给打发走了。

　　晚上，陈尧咨独自坐在屋子中，回想这件事，他才发现这件事有蹊跷。心想：那个卖油翁为什么停在了我家的园子呢？按照常理这个卖油翁不该一扫而过吗？陈尧咨绞尽脑汁，终究还是想不明白，他能看出的是那个老头儿绝对不是一个卖油的。

　　于是他派人暗中调查了那个卖油翁，果不其然！没有那么简单，那个卖油翁是使臣派来的，皇上听说了陈尧咨的射术精湛，但他过于骄傲自大，皇上派来的卖油翁就是来告诉他不要再骄傲自满下去了。

　　陈尧咨再次回想了一下，天赋固然重要，后天的努力会让一个人变得更加优秀。

扩写作文篇2

　　【材料提供】

　　海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。要求同学们展开想象把这个故事扩写具体，题目自拟。

　　【作文导航】

　　根据提供的故事情节展开丰富的想象，把故事的情节写得具体生动，并写清事情的结果。可按照以下步骤进行。1）人物的性格特点，去分析推敲他们所做的一切，老大猴听话，或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋，可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹；老三猴美丽，由于爱美丽，或许几天工夫，猴妈妈给的100元钱就会花光，甚至流浪接头……同学们可以不受约束，编出更精彩的故事。2）尽管是一篇扩写故事的'文章，但也不能漫无边际地凭空想象，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写，这样，才会更合理些。3）详略和注意段落间的衔接。因为这篇文章是要我们去想象猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以，应根据表现中心思想的需要，确定把谁所做的一切作为重点去写，可以自己来确定。确定主次后，还要注意段是段之间的衔接问题，也就是做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨，故事性更强。

　　【学生例文】

　　三只猴子闯天下

　　海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。

　　有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人一百元钱，叫它们离开家去独立生活，看看谁能过上富足的日子。三个孩子听了妈妈的想法，老大看起来很高兴，老二也比较高兴，老三有点儿不高兴，她不愿意离开妈妈。

　　在猴妈妈的劝说下，没有办法，三个孩子只好带着妈妈给的一百元钱，纷纷离开了家，去独立生活了。

　　猴老大离开家后，租了套房子。住了一段时间，妈妈给的钱快花光了，心想：要是这样下去，我就会成为穷光蛋，我应该去找一份工作。于是他找了一份邮递员工作，因为他老实本分，老板让做什么他就做什么，所以老板很喜欢他，不断地给他升职加薪水，最后老板退休了，他当上老板，过上了富足的日子。

　　可老二就没老大这么幸运了，刚走出家门一百里，就遇上了山匪，一百元钱被抢走了。这一路上，他只好讨点饭吃，到了县城，他正好遇到了哥哥，借了点儿钱，开了一家饭店，做起了小本生意，开始，生意还不错，一个月能挣一千多元。可是后来一场大火，把他的饭店烧了，他好不容易才从大火里逃出来，看着眼前被烧成灰的饭店，他简直没法再活下去了。

　　老三猴美丽先用这一百元钱买了很多名牌化妆品，租了间房子。就这样生活了一个多月，钱已经花光了。她觉得工作太累就天天在家呆着，饿了就讨饭吃。

　　一年之后，三个孩子相继回到了猴妈妈的身边，老大手里拿着挣来的厚厚的一叠人民币；老二拿着仅剩的几千元钱；老三手里空空，什么也没有。老大、老二的钱是用勤劳双手挣来的。可老三只知道打扮自己，不知道工作，所以才成了穷光蛋，哎，记住吧：天上是不会掉馅饼的。

　　【教师点评】

　　本文的小作者能够结合人间生活的体验，展开丰富的想象，将三个孩子离开妈妈后的生活经历编得合情合理，文章在叙述上做到了详略得当，突出了重点。故事情节的展开符合人物的性格特点，使得整篇文章结构严谨，故事情节曲折、生动，吸引读者。

扩写作文篇3

　　初夏，绿意盎然，翠鸟鸣啼。一位须发飘然的老者骑着毛驴，行走在盘绕于连绵起伏的大山间的小道上。只见他边骑边吟，还不时地驻足观赏眼前的美景。他是谁？他来这里干什么？

　　他，就是诗人贾岛，来到这深山老岭是为了寻访好朋友李凝。他搭手遥望，只见不远处山上云遮雾绕，松柏掩映中，有几所茅庐时隐时现。据山下的农夫说：这里就是李凝的住所。贾岛有些羡慕李凝了，这与仙鹤为伴、彩云为邻神仙似的日子，是可遇不可求的呀！马上就能见到老友了，贾岛有些激动；他回想着以前他俩在一起品茗吟诗、抚琴作画时的情景。又想着马上能欣赏和交流彼此几年来的诗词新作，挽手畅游这眼前的高山流水。不由得催促着骑下的毛驴快走，一阵悦耳的铃铛声便在那高山古道上响起……

　　转过一个山崖，有一个绿衣童子在路边拾柴，见贾岛近来，便上前施礼，问道：“先生从何而来，欲往何处？”贾岛大半天没见着人，这会儿见有人问话，十分开心，赶紧下驴，还施一礼，道：“小哥，我是范阳贾岛，来拜访好友李凝，不知他在不在家？”绿衣童子又施一礼：“贾先生，李凝是我的老师，真是不巧，他不在家有好几天了。”贾岛一听，心头一紧：“他…他到那里去了？”童子回答：“他去采药去了。”“我能找到他吗？”贾岛心有不甘。“我也不知道老师在那里，只知道他进了那远处的深山。”顺着童子的手指，只见远处群山环绕，瀑布悬挂、古树参天，白云依稀。贾岛的眉头紧锁，大失所望。

　　贾岛无可奈何地告别了童子。他骑在驴上，低沉着脑袋，不胜唏嘘。其实，贾岛这一生与李凝有两次寻访不遇的憾事。上次不遇他写下了那首“推”与“敲”的诗。而这次呢？……

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　……

扩写作文篇4

　　初夏时分，夕阳西下，清澈的湖水将太阳的影子拉得长长的。几只飞鸟掠过水面，爪尖一点，水面上便荡漾开了几圈水波，那几只鸟见了，便乐此不疲地玩着。微风轻轻拂过，一片叶子从树上飘落，懒懒地打着旋儿。一旁的水草见了，也慢慢地弯下了腰，点着水面。风轻轻吹着水，水随着风懒懒地爬上了岸，又滑了回去。

　　在湖的一旁，有两座相连的山，山上满是清脆的鸟叫声。鸟儿们从这座山飞到那座山，又从那座山飞回了这座山，夕阳缓缓落下，恰到好处地落在两座山之间。此时，这两座山，在夕阳的映照下，变成了金黄色，远远看去，就如一只金灿灿的鸟嘴正在衔着一颗火红的珠子。夕阳继续落下，全然不顾那些喜爱此景的人们，慢慢地“进”了鸟嘴，最终消失在清澈的湖水中。

　　突然，一阵优美的笛声传了出来，悠悠地回荡在林间，循声望去，只见在森林里，隐隐有个牧童的影子，笛声正是从牧童嘴里的笛子发出的。牧童横躺在牛背上，半闭着眼睛。他随意地吹，吹出了自己的心声，吹出了森林，吹出了鸟鸣，吹出了日落……

扩写作文篇5

　　这个礼拜天，天空灰蒙蒙的，下着雪粒，寒风刺骨。

　　一大早，老板娘他们去教堂念赞美诗了，留我一个人在家。我看着铅灰色的天空发呆，寒风吹进了屋里，我不由得瑟瑟发抖。树上结了一层冰，远处，屋顶的烟囱里冒出一缕缕炊烟，让我联想到在乡下爷爷家的生活。

　　口里哈出来的热气，立刻就融入干冷的空气中。店里的光线不好，再加上天空灰蒙蒙的，所以显得格外暗。

　　这时，老板娘扭着她那胖胖的身躯一晃一晃地走过来，她身穿一件大皮袄，手上套着羊皮手套，脚上还穿着绒毛皮靴。

　　老板娘一看见我，就用尖利的声音叫喊着：“凡卡！你快给我过来！”我默默地走了过去。老板娘脱下一只手套，看了我一眼，然后从身边的一个桶里提出一条青鱼，把一把刀往地上一扔，说：“你把这条鱼收拾好！”望着她凶神恶煞的模样，我赶紧提着青鱼向厨房走去。

　　我走进厨房，把鱼放到砧板上，从尾巴开始弄。好冷啊，我的手都冻僵了。我想，如果老板娘把鱼做好后，让我吃一块该多好啊！我都好久没吃鱼肉了。

　　正想着，老板娘走了进来，她看见我从尾巴弄起，怒气冲冲地走过来，使劲把我往后一推。我一个踉跄，踩翻了后面的一个水盆，水透进我的裤子，好冷啊！老板娘瞪了我一眼，向前一步，就给了我一脚，好疼。

　　“你这狗东西，我给你吃，给你喝，你连个鱼都不会弄，你看猫都能给我捉老鼠，你真是猪狗不如！”老板娘咒骂着，提起鱼尾，就用鱼嘴戳我的脸。虽然疼痛难当，但我还是忍着。

　　老板从这里经过，淡淡地向我瞟了一眼，说：“把水收拾干净。”然后就走了。

　　老板娘把鱼一丢，恶狠狠地说：“把鱼收拾好！要不就到外面受冻。”说完一转身，走了。

　　爷爷，你快回来接我吧，这个地方我受不了了，不然我就会被折磨死的……

扩写作文篇6

　　“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意思是如果你有学习的恒心，何必非要做到三更睡觉五更起床？最怕的其实是一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。为此勉励自己：做事情贵在持之以恒。

　　水滴石穿是家喻户晓的故事了，但我们都会有疑问，那些小水滴如何用它们那微不足道的力量去滴穿那坚硬的石头呢？我们思考，是因为那些小水滴的持之以恒，它们从来没有因为自己每一滴微不足道的力量而放弃坚持做这一件事，故迎来了滴穿石头的那一天。可见，持之以恒是做事情的成功因素。那么，如何持之以恒呢？

　　持之以恒，就要注重平时的积累，而非临时抱佛脚。甲、乙是关系很要好的同学，但二人的做事风格却截然不同。甲每天都会留心观察周围的事物，积累好词好句，会在日记本上认真地记下那些美好的点滴，遣词造句，为考试的作文做准备。而乙总会在考试的前几天，夜晚挑灯夜战，早上凌晨起床，抱书复习，大量阅读作文范文。两人考出来的成绩也相差甚大，甲作文接近满分，而乙的作文才刚好及格。这时他总会顶着两个黑眼圈，向甲埋怨：“为什么我那么持之以恒地复习，那么努力，结果会是这样！”知道甲回答了他什么吗？你那不是持之以恒，而是临时抱佛脚，做无用之功，故这件事不能成功。

　　持之以恒，就要注意坚持，而不是一日曝十寒。翻阅历史长卷，有太多的事迹可向我们说明了。“书圣”王羲之，他自小苦练书法，水池成墨池，终有成就，自成一派，其书法被誉为“龙跳天门，虎卧凤阙”；“发明大王”爱迪生，他那些伟大的发明，其实是上万次失败实验，又重新出发，坚持到底的成果。

　　那些考上顶尖名校的学子令我们仰慕不已，我们可知道，他们是那样持之以恒地勤奋学习，无为任何困难而放弃坚持。那么，我们想要在不久后的中考上取得满意的成绩，不也应该如此吗？

　　一言蔽之，面对我们人生的大小事，不论难易程度如何，请铭记，做事情有恒心方能成功。

扩写作文篇7

　　（一）立足表达重点，扩写一定要在细节描写上下功夫

　　其实，扩写的核心是在原有故事的基础上，对内容进行细致的描写，突出故事的重点画面，让读者更能通过扩写后的文字，清晰地感受到故事的主题。

　　因此，扩写要在细节描写上下功夫。

　　对连环画中的每一副图都要细致观察，除了看懂画面上具体人物的行动，还要关注画面的背景，还要注意画面中的动态感，以及定格为目前这个画面的前因后果。

　　（二）立足主题表达，扩写一定要对所扩内容进行详略安排

　　除了展开细致的描写，要想扩写出精彩的故事内容，还要注意围绕主题进行详略的安排。在阅读完连环画的文图题干后，一定要关注故事要表达的主题。根据主题进行重点画面的筛选，在所给的几幅图画中确定最能表现主题的内容，然后立足在联想和想象的基础上，调用多种感官，细致地展现生动的画面，更加形象地突出主题。

　　（三）立足叙事的需要，一定要进行谋篇布局

　　在确定好重点描写的图画和整体的详略安排后，还要想一想“连环画”的故事怎么讲。先说什么，然后说什么，前后图画的叙述中哪些地方要突出强调，哪些地方要安排伏笔，哪些地方要有意识地点扣题，在哪里突出主题等等，这些都是写作前的构思过程，最好能在自己的头脑里勾勒出一个写作思路的流程图。

　　（四）立足合理想象，一定要紧扣所提供的扩写材料

　　扩写也是作文，而且需要运用我们的联想和想象，但是我们的想象不能天马行空。要注意，我们在进行扩写时，写作素材是给定的（就是那个连环画故事），写作的主题是给定的（就是那个连环画故事的主题），我们的想象都是要有实际图文的根据，都是要扣住素材内容展开的。

　　扩写要注意 “四个不能变”

　　首先，所要扩写的故事主题不能变。

　　故事的主题是整个故事内容的核心，如果要扩写的话，一定要先把握好故事的主题，如果扩写时不小心改变了原来故事的主题，那么这个扩写就失败了，就成了改写。

　　第二，所要扩写的故事情节不能变。

　　一般来说现在我们遇到的是连环画（图+文）的形式，其中故事情节是固定的，在我们进行扩写时，不能把情节进行改编，情节一旦与原有的连环画内容不符，那么这个扩写也就失败了，也成了改写。

　　第三，所要扩写的故事人物不能变。

　　一般来说，扩写内容中的人物一般都不多，主人公都是非常明确的，在扩写时一定要突出原有内容中的人物，不能随意调整和变化，否则扩写就失败了。

　　第四，所要扩写的故事人称（叙述角度）不能变。

　　既然是扩写，就要从原有的叙述角度出发，丰富故事内容，叙述（叙事）角度是不能变的，一旦变化调整了，就不是扩写，而成了改写。

扩写作文篇8

　　这年冬天凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来，顿时，长安城里银装素裹，满头皆白。这天，我正闲着没事做，好友约我去集市喝酒，吃喝完之后，我们便在长安城里闲逛一会。

　　虽然下着大雪，天气寒风刺骨，但集市上依然热闹，人来人往。这时，我们见到一位老翁，他衣着单薄，脸被炭熏得黑黑的，指甲缝也有炭灰，他正赶着一辆载满了炭的牛车在街上走着。

　　我们继续走着，还没走多远，便看到前面有两人骑着马横冲直撞的在街上叫喊“宫市、宫市”，我们定眼一看，那不是两个宦官吗？我们俩马上闪到一边去。街上的行人看形势不对，关窗的关窗，收摊的收摊，顿时街上变得冷冷清清的。

　　有一位卖水果的老人，没来得及收摊，两个宦官就已经到他的面前了。只见那黄衣太监说道：“水果我们拿去了！”老人不让，黄衣太监野蛮的踹开了他，说道：“我们是奉皇上的命令来的，你想违背皇上的命令？”老人家没办法，只能认了。没一会他们便走向卖炭老翁那边去，老翁正想求情，还没等老翁说完，便抢走了他的炭。老翁哭着跪求：“不要呀！我还要靠这车炭的钱来买衣服、买食物维持生活呢！”“这匹红布给你当报酬，没拉走你的牛就不错了！”说完便扬长而去。

　　我走上前去，给了老翁一些银子，跟老翁说：“以后看到这些人，一定要退避三舍，如今的世道不太平呀！这些银子给您买穿的，您收好了。”老翁点头称是。

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