小学生作文:老师谢谢你

时间:2018-07-13 17:41:20 老师 我要投稿

小学生作文:老师谢谢你

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学生作文:老师谢谢你,欢迎大家分享。

小学生作文:老师谢谢你

小学生作文:老师谢谢你1

  生我们的是父母,养我们的是父母,可教会我们学会做人的是我们慈爱的老师,老师可以说是我们的再生父母,如果没有老师的帮助,我们也许到现在也只会说几句父母教的话,就连最简单的加减乘除法都不会。我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生,偶尔会犯错惹老师不高兴,可我正在改,只不过进度有点慢。

  一天我背着书包去上学,到学校门口我才想起一件事,昨晚老师发的那两大张单词表,我忘记拿了,一时间我不知应该怎么做了,回家拿吧!时间不够用,让父亲送过来吧!父亲正在干活,没空啊!于是,我只好自认倒霉,提着书包走进了校门,不过天无绝人之路,今天收作业的不是老师,而是,英语课代表,于是,我就像无事小鸟一样飞过了这次风波,虽然这件事过去了,但我很内疚,总觉得对不起老师、欺骗了老师,因为老师怎么说也是对我好啊!从那时起,我就发誓上学之前必须把学习用具都准备好生的到头来还挨骂,如果忘记拿了,那午饭就可以和我说拜拜了,嘿,这一招还真有效,经过了三四次不吃午饭的中午,我的记性变好了,不会再忘记拿东西了,为此,父母还表扬过我。

  虽然我有对不起老师的地方,可我还是很尊重老师的,虽然老师也打过我、骂过我可我一点也不记恨老师,因为,毕竟还是我做的不好,老师在帮助我纠正错误打我是为了让我记住这次教训,不要有类似的事发生!!

  老师是关爱我们的,我爱老师,王诚老师!!!!!

小学生作文:老师谢谢你2

  “百花园中花似锦,花红要靠育花人”我们班的语文老师不就是这样的一个育花人吗?她把毕生的心血都贡献给我们.在这里,我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的刘老师.是她帮助我不断地攀登知识高峰;是她告诉了我们什么是真、善、美,什么是假、恶、丑.如今,我的作文能够取得今日这样的成绩,凝聚着您的多少汗水啊!

  记得有一次,您让我们写我和书的故事,我回到家想了很久,终于写成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我满以为可以得个“优”,可作文一发下来,居然满是红字的批语,后面写着:请认真修改!下课后,老师让我去办公室一趟.我到了办公室门前,看到老师正在批改作业.于是,我说了声:“报告.”可老师还没有反应,我只好又说了一声:“报告.”老师才回过神来,招收让我进去.我走到了老师的,问道:“老师?”“张旭升, 你这篇作文写得不怎么好, 老师严肃的说,“你不但没有把对书的感情写出来,而且内容也不够具体.”“老师,那我应该怎么改呢?”我问.老师说:“你可以把去和找书的过程写出来, 还可以借鉴<<窃读记的方法来写.”“谢谢老师!我一定会改好的。”

  第二天,我把修改好的作文交给了老师.当我再一次拿到老师批改后的作文时,我高兴的'跳了起来,本子上用红笔写着一个大大的“优”,多么可爱的“优”啊!我想:这次多亏了刘老师,这里面蕴涵了老师的心血啊!老师不但教会我写作,更教会了我如何做人,所以我感到这是实实在在的“优”.

  我从心底里感谢这位好老师:谢谢你,敬爱的老师!

小学生作文:老师谢谢你3

  我今天要感谢的人不是警察叔叔,不是同学,不是爸爸,更不是妈妈,而是我的语文老师——付老师。

  不知道是我的“家庭联系手册”质量不好,还是我没有好好的爱护,我的本子不到半个学期就“临近下岗”了。我总想抽个时间把本子拿出来补补,但一回家就忙着写作业,写完就忘记了。第二天作业一交就了事,几次都是这样,做是补不了。可是在十一月二十几号的时候,“家庭联系手册”发下来时,我突然发现:我的本子旁边多了一条透明胶带,里面还粘上了胶水。本子变得不破烂了。放学后,一路上我都在思考这个问题——到底是谁这么好帮我把这个本子粘好了呢?是妈妈?不是不是,妈妈一签完字就放在边上了。是外婆?也不是啊!她从来都不会去动我的东西,更别说补了!是外公?不不不,肯定不是!那会是谁呢?这样一一排除,最后只剩下一个人了,那就是天天为我们批改作业的付老师!不知不觉我已经到家了,我决定第二天去给付老师道个谢。

  到了第二天,一觉醒来又把这事忘在了脑后——忘了个精光,连点儿渣都想不起来了。

  我要对付老师说一句晚来的道谢:“谢谢你,付老师!”

小学生作文:老师谢谢你4

  每当我看到“老师”这个词的时候,就会想起我的一年级老师,她的那只白白嫩嫩的手和那张总是带着微笑的脸,让我感到无比温暖,这位慈爱的老师是谁呢?她就是王素琴——王老师。

  王老师是我们的语文老师,也是写字老师,她总是喜欢穿淡色的服装。

  有一件事,让我永远铭记着。那是在一节写字课上,王老师要教我们写“小”字,她先在黑板上写出这个字,然后再一步一步地讲给我们听。王老师绘声绘色地讲着,可我却在津津有味地玩着小玩具。轮到我们写了,其她同学都认真地写着,只有我还在玩,同桌推了我一下,我才意识到要写字了。我迅速地拿起笔,“沙沙沙”一分钟没到我就写完了。写完我又玩了。王老师看见了,轻轻地向我走来,拍拍我的肩,我惊恐万状,以为王老师要没收我的玩具,之后再大声地批评我。可事情并不是我想象的那样,王老师将我的小玩具塞到我小巧玲珑的盒子里,然后冲我笑笑,我很愧疚。老师抚摸着我的头,说:“你呀,总是这样,上课不认真听讲,你看,这字写成什么了?”我不好意思地低下了头。

  这时王老师抓着我那黑乎乎的手,边讲边写,她的声音非常动听,像把我带进了一个汉字俱乐部呢!我开始练了,可是每一次都写不好看,老师看见我着急的样子,就指着字说:“你写的字挺好看的,就是总是斜着,你要将竖写直。”我听着王老师的教导开始重新练字,一开始还是练不好,我一直反思,最后,我带着自己的反思去写,“成功了!”我开心地呼了一口气起来。那一节课,我忽然成长了,可能成长只是一瞬间。

  谢谢你,王老师。我这辈子都不会忘记你的教诲。你让我领悟了人生的真谛。再次感谢你,我敬爱的王老师。

小学生作文:老师谢谢你5

  四年级新学期开始的时侯,我们迎来了新老师--蒋老师.蒋老师中等身材,和蔼可亲的面庞,一双大大的眼睛盛满了笑意,眼镜后面透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善.她的声音很好听,清脆响亮,每次都把语文课讲得生动有趣,把批评教育说的真诚亲切,让人听了非常舒服.每次看到她,心里都暖融融的.

  有一次上课的时侯,我偷偷和同学说话,蒋老师瞪了我好几次,我还是不停地做小动作.下课的时侯老师让我去她办公室.我吓坏了,忐忑不安地想:这次肯定要挨打挨骂了.

  "贾思飞,你三年级的时侯,不按时做完作业,上课也经常捣乱,但是我看你成绩还不错网 ,我相信你会是一个学习优秀的好学生,希望你能再接再励……"当蒋老师亲切的说完这些话时,我心里悬着的石头也终于落了下来,一股暖流涌上心头:谢谢你对我的信任和鼓励,我一定会好好学习,长大了以后回报你.

  从那以后我上课认真听讲,回家后认真做作业,成绩和表现都有了很大的进步,同学们也不再像以前那样睢不起我了,爸爸妈妈也比以前更爱我了.后来老师还让我担任了小组长,我自己心里也美滋滋的,每天都很快乐.这一切都是老师辛勤教育的结果:谢谢您,老师!

小学生作文:老师谢谢你6

  老师谢谢你,你对我们是那样的和蔼可亲,时时刻刻关心我们的身心健康,时时刻刻关心我们的学习,是你让我们班语文成绩由全镇第四名上升到第一名。王老师你说我们的好老师。

  老师假如你是蓝蓝的天空,那我们就是在天空自由自在飞翔的鸟儿;假如你是一本书,我们就是你最忠实的读者;王老师,你像一根蜡烛燃烧了自己,照亮我们每一个学识生,我在这里要说一声:谢谢你,王老师!

  王老师,我不知道这一件事,你还记不记得,我刚到涢水小学,各门成绩都非常差,第一次语文考试,我只考了86分,你坐在我课桌边,轻声细语地给我讲解试题中我做不到的作业,可我还是心不在焉的听着,不是的看外面的同学们在玩。王老师,你没有生我的气,还耐性的说:“少壮不努力,老大徒伤悲。“听了这句话,我的心被深深的感动了。我想:王老师这样耐心地教我学习,我竟然心不在焉,真的对不起你,我决心以后一定要努力学习,用优秀的成绩汇报老师。在王老师的教育下,我的语文成绩愈来愈好,期末考试,我的语文竟然考了九十六分,这可喜的成绩应该归功于我们的王老师。

  王老师谢谢你,是你激发了我对学习语文产生了浓厚的兴趣,语文成绩才不断的提高,王老师谢谢你!

小学生作文:老师谢谢你7

  教师,是这个世界上最无私、最伟大的职业。他们不辞辛劳地教导着我们,为我们付出,在学校这个大家庭中,他们就是我们的父母。

  那时,我还小、不懂事,天天就想着玩,精力并没有完全投入到学习中,成绩也上下浮动,没个稳定。是您,我的老师,您让我开始转变,让我懂得了学习的美好,品尝到了学习的快乐。

  那一天,是期中考,临近考试前,我把大部分的时间用在玩上了,玩的乐趣和愉悦充斥在我心间。那是我感觉玩耍是一件无比快乐的事情,在玩的过程中享受到的乐趣真是无可比拟。结果,考试成绩却让我原本愉悦的心凉了下来,七十多分,虽不是班上的下游,但仍让我感到羞愧。这么差的成绩怎么能写在我的卷子上呢?可是,还没等我多想什么,老师就点名批评了我,让我恨不得找个地方钻进去。下课后,老师找我谈话,她让我每天看一篇文章,还叫我每天都得写一篇心得,说我这么聪明,肯定能以不同的视角去看,写出不同的东西。

  在自尊心的驱使下,我心痛地放弃了玩乐的时间,捧着一本书,仔细钻研,以不同的思路去看、去想,不找到独特的地方不罢休。我也不比任何人差,不输给任何人,更何况做别人完成不了的事,成功后多么有成就感。于是,时间一长,我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一个问题,久而久之,成绩也有所提高。在日积月累中,我的文笔逐渐提高,受到的表扬也越来越多,这让我感到满足和快乐,。我不在只顾着玩耍了,在潜移默化中,爱上了看书,书中优美的词句,人物的一举一动,无一不牵动着我的心,让我着迷。付出了总是会有收获的,我的付出也有了回报,在期末考中我获得了一个好名次。

  老师,谢谢你。感谢您对我足够的了解并愿意帮助我改掉坏习惯,没有让我一直虚度光阴,还让我了收获快乐、满足和不错的成绩,是您帮助我展开了一个新的未来。谢谢您,我的老师!

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