老师我想对您说作文汇编15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的老师我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。
老师我想对您说作文1
李老师，您知道吗？我有满肚子的话想对您说。今天借这次作文的机会，我敞开心扉，把藏在心里的话悄悄地告诉您。
李老师，尽管您对我们的要求十分严格，但在我的心中您永远和蔼可亲。无论您穿什么衣服，在我心中您永远是那么美丽大方。两年多了，我和同学们与您建立了深厚的感情，您的每一个眼神，每一个动作，我都那么熟悉。语文课上，您抑扬顿挫的朗读娓娓动听，把我们带进了课文描绘的情景里。一篇陌生的课文，经过您的引导、讲解，仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
记得您刚教我们班的时候，我的胆子有点小，上课时同学们都争先恐后地举手回答问题，我想举手，可是又怕回答错了，心里还默默祈祷：千万别叫我……这时，您叫我站起来回答。我慌张极了，脸发热，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细得好像蚊子哼哼一样。我以为您会重重地惩罚我，可您却亲切地对我说：“不用紧张，不管回答得对错都没关系，只要敢大胆发言就行了。”顿时，一股暖流涌向我的全身，我不再那么紧张了。在您一次次的鼓励下，我终于对自己有了信心，敢大胆地回答问题了。
李老师，您每天都那么辛苦，耐心地教导着我们，让我特别感动。记得有一次您感冒了，可您还是坚持来给我们上课，当您用沙哑的声音为我们讲解课文时，我的心里特别难受，我多么想对您说：“老师，您应该吃点药，好好休息一下。”可您仍然坚持着。过了几天，当代课老师和我们说您生病住院了时，同学们都特别难受。每一节语文课，我都期待教室门口出现的是您的身影。每一天来上学，我都希望您已经坐在办公室了。当您病好回来时，听着您熟悉的声音，我感觉特别亲切，特别温暖。
李老师，谢谢您为我们付出了那么多，我一定会努力学习！最后我想轻轻地告诉您：“李老师，我爱您！”
老师我想对您说作文2
刘老师，其实我有很多话，想对您说……
真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自己捏一把汗。这两个月，我是怎么过来的，也只有我最清楚。果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊，无数声不应该和后悔在嘴边滑过……
虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。但是，我们怎么可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。
刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。又说你太温柔，管不住同学们。有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样？可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自己的。
刘老师，你说我们是你教的第一届，也希望把我们教好，让我们不忘记你。我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。
老师我想对您说作文3
记得刚转来的时候，因为是转学生，对这陌生的环境不熟悉，每当下课，我就低着头，不敢看别人。这样的日子过了很久。
那是一个阳光明媚的下午，您在课堂上讲语文知识，我全神贯注地听，到了有些地方需要我们回答，别的同学都争先恐后的举手回答，就我没有回答。我忽然感觉到有一股强烈的目光注视着我，我一抬头，正与那目光相遇，那目光里充满期盼，急切的期盼，不知怎的，在那股目光的鼓励下，我举起了手，刚举起，您就点了我的名字，我站起来后，心里像是有个小鹿仔在乱撞，我支支吾吾说了半天才说出了个因为所以。可能是那股目光太过于强烈，我又完整的连贯的说了一遍答案。说出去后，我感觉浑身都轻松了，因为我终于战胜了腼腆！
很多天过去了，我的自信心一天比一天好，您的眼睛关注我的次数也越来越少，知道有一天，再也不看我了，我以为您不喜欢我了，所以学习成绩直线下降，再加上我缺少保护眼睛的意识，我的眼睛不负众望的近视了。近视以后，我非常后悔，可又有什么办法呢？只能后悔罢了，只能流泪罢了。
现在我已经了，升级考试时，我们班的语文得了全镇倒数几名，我们知道了后，非常的震惊和自责，你安慰我们说不怨我们，都是因为人数关系。发奖的那一天，全校的老师除了新来的老师外，别的老师都发奖了，就您没发奖状。发奖结束后，我们几乎没有人去找你，因为我们觉得自己太笨了，没脸见您，可我们还是想找您道歉啊！
记得第一次见您，是和我表姐一起去的，那时我还在别的学校上学，您见我的第一面，就印象深刻。你说我小时候，在这个学校也上过，那是的我啊，很淘气，一上学就爬高上低的，很是淘气。现在，跟以前一样，只不过没有那么淘气了。
老师，我想给您说的还有很多很多，暂时先不说了，现在已经9点多了，待我有时间，再和您说！
老师我想对您说作文4
陈老师，您在我的眼中，是一位温柔、善良的老师。
四年级开学时，我看到老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道陈老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得三年级时，我们班有好几个学生住在西迂，上学途中要经过一座桥，不安全。所以，陈老师就千叮万嘱的对我们说：“过桥时要注意安全，尤其是下雨天可千万别乱跑。”同学们听了，都体会到了陈老师对我们深深的爱。
记得还有一次，陈老师上课时检查昨天古诗背得如何。我那时很害怕，因为，我背得还不是很熟练，害怕老师抽到我背诵。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆哆嗦嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“孩子们，不要笑！我相信他能背出来。”陈老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，同时也鼓励了我。看着陈老师那张慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗，从此我对古诗产生的兴趣，每次都背得很流利，最终成了班级的“背诗大王”。我的进步是力不开老师的鼓励与信任的。
陈老师，您是这样关心我们，爱护我们，您把渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。谢谢您！
老师我想对您说作文5
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，今天我想对您说：
任老师，您还记着我这个天真无邪的小孩吗？您还记着“一
棵没有开花的树苗吗？你还记得一支没有点亮的蜡烛吗？”
你之前教我比喻、拟人句，还教我写字时的三个一！您就像是美的种植者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我记得您教我倾听，倾听春天的莺歌燕舞，我感受到生命的活力；倾听大海的潮起潮落，我感受到激越的乐章；倾听瀑布的流动喧嚣，我感受到生命的不息。
老师，您就像那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
生命是盛开的鲜花，它绽放的美丽，是因为有您的教育。生命是精美的小诗，清新舒畅，是因为有您这个辅导。生命是流动的江河，奔流不息，是因为有您这个海军。
十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘。
老师我想对您说作文6
我们的班主任谢老师从一年级开始教我们，到现在已经有四年了，在这四年中，老师每天都像辛勤的园丁一样忙碌着，为我们讲课，准备各种复习资料，您对我们都很负责。
老师，我想对您说，在这四年中，不管是上学还是放学，您总是一直陪着我们，每周五放学后，还要牺牲您的课余时间为我们补课。虽然你每天忙着为我们上课，但只要学校一有活动，您就总是让我们积极参加。
期中考试前，我们学校举行了演讲比赛，老师让我提前准备，在进行了两个星期的准备后，我参加了比赛并获得了第二名的好成绩。老师很为我高兴，也很为我骄傲。在这里，我更想对您说：“老师，谢谢您！”
有时候，当我们遇到不会写的题时，您会耐心地教我们，当班里有人生病或是家里有事时，您会及时地询问情况；当同学们受伤时，你会马上为他们包扎。老师，您既是我们最亲爱的老师，也是我们最亲密的朋友，这四年来，您和我们朝夕相处，一路陪伴着我们，温暖着我们。我想深深地向您鞠一躬，并对您说：“老师，谢谢您！”
老师，我还有一些悄悄话想对您说：晚上的家庭作业尽量布置少一点，多给我们一些看书的时间；每次下课时，请不要在班里一直讲课，多给我们点娱乐时间，让我们轻松轻松，休息休息。
老师，我有许多话想对您说，但不管怎样，我最想说的还是那句话：“老师，谢谢您！”
老师我想对您说作文7
敬爱的卞老师：
您好!
每当天空飘着细雨时，我都会想起那件发生在美术课上的事。
星期四上午的第二节课是美术课。窗外，春雨正在淅淅沥沥地下着。做完眼保健操，我一睁眼——位置上竟没看到画画本。奇怪!我上次明明交给了组长啊!怎么会没我的画画本呢?我是丈二的和尚——摸不着头脑。
“温龚琴，你看到我画画本了吗?”“对不起!没有看到!”温龚琴耸了耸肩，一脸歉意地说。
突然，我看见前面的讲台上有一本画画本。啊!原来在那!我赶忙向讲台走去。“就说嘛!我上次作业交了啊!”走上讲台，我拿起本子定睛一看——啊!不是我的本子，竟然是于驿同学的本子。这不是我的!那我的画画本子去哪呢?对了，于驿刚才去老师办公室了，估计一时半会儿回不来，我就先拿他的画画本装装样子吧!
回到位置刚坐下没一会儿，同桌赵兴便用手指轻轻地捣了我一下，小声地说道：“赵萌，于驿回来了。”我听了，刚想把本子悄悄放回去，却迟了于驿两秒。“卞老师，我没画画本!”于驿已经先向您报告了。您从教室后面向我前面的讲台走来，您的脚步声越来越近，我的心都提到了嗓子眼，似乎一张口都能跳出来。您在讲台周围仔细地找了一遍，还是没找着，您皱了一下眉，满腹狐疑地说：“哎!我刚才还看到的，难不成本子长翅膀飞了!”听您一说，我竟下意识地将本子全都挡了起来。我的这一举动引起了您的怀疑，您缓缓地走向我。刹那间，时间仿佛也静止了，此时，教室里十分地静，静得我已经听到自己“扑通……扑通……”的心跳声。
“赵萌，你手下的本子是谁的?”您严厉的声音打破了这份安静。 “于……于……驿……的。”我支支吾吾地回答。“我刚才问，你怎么不说?”“我——”我一时说不出话来。“六年级的学生了，我不想多说你什么!”
“我本来就没偷本子!我的画画本子去哪了……”听了您的批评，我心里十分不服。虽然您开始上课了，但是我还在位置上振振有词。
卞老师，那天，我真不该把于驿的美术本子藏在手下!在这离别之际，请您接受我诚挚的歉意——对不起!卞老师!
祝您工作顺利，桃李满天下!
老师我想对您说作文8
亲爱的何老师，从一年级开始您就是我们的班主任。时间过得飞快，我们已经四年级了。我们在您四年以来的细心呵护教导中慢慢长大。您已近陪伴了我们四年，在这过程中，您肯定很辛苦，很累。但是您却从没说过一句抱怨的……
亲爱的何老师，从一年级开始您就是我们的班主任。时间过得飞快，我们已经四年级了。我们在您四年以来的细心呵护教导中慢慢长大。您已近陪伴了我们四年，在这过程中，您肯定很辛苦，很累。但是您却从没说过一句抱怨的话。都是在为我们默默服务，默默的看着我们长大。
记得一年级时，您一直再叫我们口号，想让我们通过这些口号来监督好自己。我们到现在还在用着先口号随时随刻地鞭策着自己。当时，我们才入学第二天，您的嗓子就哑了。您虽然喊到嗓子哑，可是您并没有责怪我们。
还记得有一次中午睡觉时，我正和戴方怿开心地玩着抓手游戏，您当时却在辛辛苦苦地为我们改作业。
当时我已经三年级了，可是还没有认识到您的辛苦。可是后来，我认识到了我这样做不仅害了正在睡觉的同学，更是害了我自己。我这一个小小的举动说明了我当时是根本没有良心的。所以我下定决心今后一定不能再犯这样的低级错误了。我知道您当时还不知道我中午和戴方怿玩游戏的这件事，便自己写了份短短的检讨信给您，并亲自向您认错。您给了我一次机会，并且告诉我：“你这样做不仅影响了你自己还影响了其他同学。经过这件事后，我便没在和同学中午午休时玩游戏，讲话。
何老师，这四年以来我的学习成绩越来越好，字也写得越来越漂亮。这可都是您的功劳啊！
何老师，感谢您这四年以来一直的陪伴，关心以及教导！这四年，我们让您操碎了心。但是以后，我会更加努力，表现的更好，不辜负您的教导以及期望。
老师我想对您说作文9
老师，我想对您说，即使您是中途转来执教我们班的，我也特别喜欢您。
您还记得吗？就是去参加“社会主义核心价值观”主题的演讲，您陪我一起去的。虽然这次活动已经过去一段时间，但是我至今记忆犹新。
那次演讲比赛，是我所读学校举行的较大的一次活动。从班级层层筛选，最终我们校点的两名学生参赛，就是三年级的一个小妹妹和我。听到这个消息时，我很激动，说是彻夜未眠也不足为过。我深深地明白，我只是普通话好一点而已，对演讲知识却一无所知，而您悉心地为我讲解演讲方面的知识，从写稿、改稿、背稿、讲稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其烦地指导我，让我彻底知道了“演讲”究竟是怎么一回事。
记得最深的是练习演讲，您每天上课，都会空出几分钟的时间，让我面对着班里的同学练习演讲，开始时我很紧张，一紧张就忘词，还会抓手上的小包，一不小心还会弄破手背，流出血来。当您看到此景的时候，不是大声地训斥，也不是严厉的批评，而是轻声地询问我，安慰我，并和班里的同学找纸巾，帮我擦去血迹。我只好扭过头去，害怕您看到我泛红的眼眶里，浸着泪珠。
老师，您还记得吗？我想，我不会忘记曾经有这样一位语文老师。
老师我想对您说作文10
我很生气，脸涨得通红，头发都直了。
王老师，我想告诉您一件事，我知道您不喜欢告状的人，但我对这件事已经忍无可忍了，我必须得说。
那一天刚放学时，我走出教室站队时，老远就看到章腾在鬼使神差地把手伸出楼梯口的花窗细缝里，不知又要干些什么，我在心里暗自提醒自己不要上当。这人可是全班闻名的“捣蛋鬼”，被他捉弄多不甘心啊！没一会，队就站齐了，前面领队的人带队下楼，刚走到一半时，花窗里突然伸出两只手，一下子向日我打来，我弯着腰，躲过了一击，谁知那两只手又朝我的头打来，正中“目标”。我心里吓了一大跳，一开始两只手伸出来的时候，我就浑身发抖了，不会又是章腾在装神弄鬼吧！可我没有证据，但我最讨厌被人捉弄了，我决心查个水落石出。
第二天，我留了个心眼儿，我感觉到头被打到时，猛地回头，说时迟那时快，我一眼就看到章腾在把手收回花窗里，我就知道是他！我生气极了，真想打扁他！可转念又想：何必为了这小事生气？别管他。可往后的几天，章腾总是神不知鬼不觉地打我，还说服公茂翔、吴泯毅等人加入“队伍”，一起打人，我一开始还没那么生气，后来由于次数越来越多，我生气地真想告他一状，让老师狠批一顿，但还是忍住了，想想为了这点毛皮小事，老师肯定说我是小心眼。
后来，章腾见我没告状，越打越狠，并把责任推卸给别人，我都忍了，谁知他又在课上嘲笑我。比如有一次，我没回答上问题，被老师说了一顿，他嘻皮笑脸地向我吐舌头，我瞪了他一眼，继续听讲。还有一次，我数学才考了64分，本来就很伤心，他下课又来说道：“小祖宗哎，才考了64分，真丢人！”说罢便走了，我生气地眼泪直打转，但还是发扬“忍者”精神，一忍再忍，可他越来越嚣张了，我都快被气炸了！
王老师，您说这属于恶意牢骚吗？对这事我也无话可说，请您一定要狠狠地批他一顿！以解我心头之恨！这样我就安心了。
老师我想对您说作文11
窗外下着淅淅沥沥的春雨，让人猜不透要下到什么时候才停？当听到朗朗书声时，让我不禁想起了您——亲爱的马老师，想起了和你在一起的点点滴滴。
报名那天，我背着书包，闷闷不乐的跟妈妈来报名，当走到教室门口，就再也不肯挪动脚步了，那时候，我觉得教室是一个巨大的蜘蛛网，只要我一进去就会被老师们吃了。我紧紧地拉住妈妈的手，无论妈妈怎么骂，怎么打，我都不肯进教室，知道您过来，温柔地把我牵进教室，才让我感到老师并没有我想得那么可怕。
老师是您一笔一划地教我，才让我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厌其烦地教我，才让我认清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，从此，我的生命中开始有了李白和杜甫……您略显疲惫的眼神，日渐沙哑的嗓音，无不书写着对学生浓浓的爱。
您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
有一天，同桌拿来了一盒崭新的水彩笔，我十分羡慕，下课时，我趁同桌不在座位上时，我偷偷地把他的水彩笔拿来玩，一不小心把水彩笔弄坏了，我赶紧把水彩笔放回了他的桌子里。上课时，同桌发现自己的水彩笔坏了，跟您说了，当您问我是不是我搞坏的，我矢口否认，当您说做人要诚实时，我向您承认了，并向同桌道歉，他也原谅了我，您也不批评我。您用您的宽容教育我，人的胸襟要像天空那么广阔；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那样自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那样热烈。
我在这想向您提三点意见：
1、您有时候分析课文，有些地方分析的不够清楚，要是分析清楚的话，我们学起来会更加简单；
2、您有些时候作业实在布置的太多了，让我们无法劳逸结合；
3、您上课时，有些时候实在太凶了，让我们都不敢回答您问的问题。
我在这谢谢马老师，您不仅给予了我知识，还教会了我做人的道理。
老师我想对您说作文12
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，就浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手，让我遨游知识的海洋，老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切，我永远都不会忘……啦啦啦啦，老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远都不会忘啦啦啦……”
以前，老师你为了我们嗓子都沙了，但你仍然来坚持来教我们上课，连透口气的时间都没有，只是默默地教我们，老师谢谢您教会我们做人的道理，是您让我拥有丰富的知识，是您教会了我走上人生的路，您对我们的爱真是感激不尽！
您，是一位杰出的老师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您，好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前方的道路。您就像一位永远不辞辛苦的园丁，用心培育着下一代。
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎能忘记您那平凡而又伟大的师恩呢？老师啊，我想用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，我永远会记住老师您的！”
老师，您对我们所做的一切只能用心来表达，用心来沟通！
老师我想对您说作文13
老师，我感谢你教给了我无穷无尽的知识；老师，我感谢你在无助的`时候帮助了我；老师，我感谢你那高大的身影为我撑起一片阴凉；老师，我想对你说，你对我的关怀我会终生难忘……老师 ，您就像一颗挂在天空中的星星，时时刻刻冲我们微笑，照亮了我们的心灵，心灵的种子发芽了、开花了，他在爱的阳光下，一天天成长。浇灌它的，不正是老师吗？
记得刚上三年级时，班里来了一位新老师，姓柴。听说这位老师已经教了三十多年的书了，很有教学经验。但我还是有些担心：看您的面貌，很凶的样子！我真担心以后……哎！能怎么办呢？ 都遇上了。可您却给了我大大的惊喜，虽然你已近五十了，却跟小孩一样上课不时蹦蹦跳跳，逗我们笑我们。没几天，我们就喜欢上了您，整天盼着上语文课。
有一次我们正在上作文课，我的肚子突然疼起来。我实在坚持不下来了，便趴在桌子上休息。柴老师见了，便走过来亲切地问：“怎么了？”“肚子疼。”我几乎说不出话来。柴老师马上带我去 了学校的卫生室，可卫生室的阿姨说，要赶快回家休息。一听这，柴老师更加着急了，马上给我家长打了电话，又小声地说：“没带钱啊，要是带钱就能陪她上医院看看去了。”我当时差点就哭出来， 我多么想对你说，肚子疼是通常的事，一会儿就好了，可是我什么也说不出来……第二天我上学时，您一件找我就又询问起我的病情来。我好想对您说谢谢啊！你真是天底下打着灯笼都找不到的好老师 ，谢谢你给我关怀！
时间过得好快啊，四年级的期末考试就要来临了。有一天柴老师突然对我们说：“孩子们，这有可能是我给你们上的最后一节课了，新的老师姓王。”我突然有一种莫名的感觉，仿佛是不舍… …
柴老师没有走，是因为他爱我们，现在我要对柴老师说：“老师，我也爱您！”
老师我想对您说作文14
明天就是教师节了，在这个节日里，我感慨万千，不由得想起几年来老师对我无微不至的关怀与教诲，此时此刻我有千言万语想对老师您说：“老师，谢谢！是您的关怀把我从一个无知的小孩教育成一个懂事的少年。一年级的时候，我因为胆小怕事而一直不敢举手发言，是您的鼓励让我充满了自信。您曾经亲切地告诉我，在您的印象中，我是一个十分优秀的学生，考试成绩一直都名列前茅，但唯一的弱点就是不敢发言，为什么不多说说，多笑笑呢？您的一番话，好象把我从麻团中抽了出来。我不敢发言的原因就是怕说错，既然您表扬我是个优秀的学生，那我就理应要把自己的答案拿出来与大家分享。”
“老师，谢谢您！是您的教育让我变成了一个对班级负责的人。二年级的时候，因为成绩优秀被同学们选为副班长。当时，我很不情愿，心想当了班干部就要管理班级，如果我善意提醒某些同学，他们不听反而来打我怎么办呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到办公室，对我说：‘顾羽昕，我相信你有能力管理好班级，记住，老师不在时，班干部就是老师，谁要不听你们的话，就相当于不听老师的话，课后把这些同学告诉我，我来教育他们。’从此以后，我就用自己的威严来管住这些不安分的同学，充分地执使了班干部的责任与权力，做老师的小助手。”
“老师，谢谢！您的教诲之恩让我终身难忘！老师，这是一个多么崇高的称呼！‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这句诗用在您的身上真是再合适不过了。在教师节来临之际，我再送您一首自己写的小诗：
老师，如果您是太阳，
我们就是幼苗，
在您的照耀下茁壮成长！
老师，如果您是牧羊人，
我们就是可爱的羊儿，
在您的教诲下快乐成长！
老师，您还是一根燃烧的蜡烛，
燃烧自己，照亮别人；
您也是一颗耀眼的恒星，
没有飘动，
离开自己的轨迹，
只知道做一个春天……
老师，您辛苦了！”
是啊，老师真伟大！鲜花盛开，是你们悉心护理的奖赏；树木成材，是你们呕心沥血的结晶！您用爱，滋润着我们幼小的心田。衷心地祝福所有的老师：节日快乐！
老师我想对您说作文15
尊敬的老师：
您好！
您是一盏台灯，照亮自己，照耀别人；您是一把雨伞，淋湿自己，挡住别人的风雨；您是一支粉笔，留下知识，牺牲自己。老师，您辛苦了！
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您每天为我们操劳。在放学后，您经常为我们改作业改到半夜，也不怕累。在课堂上，您关心每一位学生。每次讲课，您都费尽心思，让我们弄懂每一个重点、难点。每次上课前，您都绞尽脑汁地准备教案。我们的字写得难看了，您就会让我们练字帖老师，您为我们操劳的太多了，我们一定会努力学习，回报您的辛勤付出。
虽然您经常批评我们，但是，我们知道您是为了我们好。因为犯了错，就要得到惩罚。虽然您很严厉，但是我知道，只有严厉的老师，才能教出好学生。可您在上课时，有时也会说说笑笑，和我们一起笑。这时，我们又觉得您也是那么和蔼可亲。
您经常对我们说一些大道理，让我们变得比以前更听话，让我们知道未来该怎么做。我们每天都气您，您也不说什么，还是细心地教导我们。老师，您为我们付出的太多了。
老师，感谢您对我们的细心教导，您为我们付出，为我们操劳，我们一定努力学习，用优异的成绩回报您！
祝您：
健康长寿，万事如意。
您的学生：马良飞飞
20xx年3月16日
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