夸夸我的老师作文

时间:2022-04-18 10:46:44 老师 我要投稿

【推荐】夸夸我的老师作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的夸夸我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】夸夸我的老师作文

夸夸我的老师作文1

  老师,您就是位伟大的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样该怎样去做人。老师,您就是辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,就是您,在我们的成长路上作出了不可磨灭的贡献!

  我也有一个棒棒的老师——小林老师;小林老师是我们的第二个班主任,是在欧老师回家生宝宝的时候来教我们的。她中等身材,扎着个马尾辫,双炯炯有神的大眼睛,脸上总是挂着微笑。在学习上虽然很严厉,但生活中却很和蔼。

  小林老师是位教学经验非常丰富且及其负责的语文老师,在她的言传身教下,总能让我们改掉很多坏习惯,步步成长,使我们班总是在年级中名列前茅,经常会得到陽光班级、文明班级等称号。

  小林老师对我们很负责,就拿这次运动会来说吧,从早上的开幕式她就直陪着我们。当我们比赛的时候,小林老师就直给我们加油,那种感觉,就像老师始终在我的身边,和我起跑步,和我起努力。这次运动会,让我印象最深刻的是我和宇晴起跑800米的时候。“砰!”槍声响了,我听见老师好像在喊着“加油!加油!”我不禁加快了点速度……跑完第圈时,我又发现小林老师站在终点给我和宇晴加油,我感动极了,心想:这次定不能让小林老师失望,于是我就努力地跑啊跑,跑啊跑,终于,我跑完了,可是却没能让我们班的人拿到第1,我懊恼急了,心想我要是在第个直线跑道时再用力冲刺,也许真的能超过杨东陽,得到第1,可是我却没能使出刚开始的力气了,还 是拿了个第3。但是小林老师并没有怪我,只是来帮我做下跑完步后的放松运动,还 给了我鼓励。于是我在心里暗下决心:以后要好好锻炼,争取明年运动会帮班级得到第。第二天,在其他运动员比赛时,她特别激动,直在给我们加油,把手摇得都酸了。

  还 有,小林老师平时就很负责,作业只要是要给我们讲的作业或者是要带回家写的作业,就定会当天改完,经常会改作业改的很晚。她明明可以请假休息,却仍不会请假,还 会打起精神给我们上好课。组织活动时,她总会鼓励我们踊跃参加,让我们得到更多的自信。上课时,即使我们发言讲的不好,她也不会怪我们,反而给我们更多鼓励,正因为如此,我现在上课,都在学习站起来发言的胆子;

  小林老师,我是幸运的,在我成长的道路上有您陪伴,有您指点。我会牢记您的教诲,好好学习,好好做人,做个对社会有用的人!谢谢您,老师!

夸夸我的老师作文2

  我们班调来了一位数学老师,高高的个子,大约有1。70米,长着一头乌黑浓密的短发,白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。他的性格开朗,是我们学生的好朋友。以前,我以为老师是很严肃的,但事实并不是这样。

  古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。记得有一次,数学老师因为一次意外摔伤了一条腿,我们都以为他会请假不来上课,但事实却并不是这样。第二天,我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室,还像平常一样在讲台上给我们讲课,看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影,我们都不由得十分感动。而更让我感动的是,我遇到了一个难题,想去问老师,可又怕老师的脚会痛。便蹑手蹑脚的来到办公室门口探头探脑。这时数学老师看见了我,问道:“王杰,你有什么事吗?”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。“那就过来吧,老师给你讲讲。”老师一边招手一边笑着说。然后,老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍,直到我弄懂为止。我走的时候老师还夸我:“学习就要像这样,敢于提问才会获得好成绩。”

  记得还有一次,我期末考试的成绩不理想,结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐,这时数学老师走了过来,拍拍我的肩膀对我说:“是不是这次考得不理想啊?”我觉得有点难为情,只得点了点头。可让我没想到的是,数学老师不但没有批评我,反而笑了笑,摸摸我的头,说道:“这次考坏了没关系,而且这也不一定是一件坏事,它可以让你了解到你那些地方还有缺失,只要你能好好地去掌握它们,那下次就一定能取得好成绩。”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。

  我们身边这样的好老师还有很多,夸也夸不完!老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

夸夸我的老师作文3

  夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是x老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

  x老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!

  随着上课铃声短暂而又急促的响声,x老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,x老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

  “此时无声胜有声”x老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。

  x老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。

  古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,x老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。

  x老师非比寻常的教学方法,值得称赞。

  自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”

  在x老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢x老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”

  歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”

夸夸我的老师作文4

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿;我却要说,你是一道霞光,顾照着我们这些后生,给我们温暖和力量。你们知道我的班主任的名字了吧,她叫——顾后霞。

  曾经的我,一无是处,桀骜不驯,是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字,脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为,我的人生,会这样一直轰轰烈烈的堕落下去,可是后来我遇到了您——顾老师。

  踏入中学的校门,望着一张张来来往往的陌生面孔,心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室,蜷缩在一个角落里,眼前浮现出以前班主任一脸厌恶的神情,我顿时感到心灰意冷。当你成为我的高中班主任以来,心田上那片漆黑的夜空,蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有春风般笑容的老师,我暗暗感叹微笑的力量,那一刻的喜悦,竟让我开始认真地听讲、做课堂笔记,我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子。

  你常常找我谈话,指出我的不足,激励我用功学习,我也努力的管好班级,我不想让他失望。一次月考,我的成绩——第二十名,我感到前所未有的恐慌。你对我说:“不要因一次失败而放弃你的梦想,我相信你的实力。”我用力的点头,让眼泪流回心底。我于是更努力的学习,看到你明媚的笑容,便有了前进的动力。

  你让我们保护好自己,却没有照顾好自己。生病了,我们能请假休息,而你作为班主任却不行。你感冒导致喉咙沙哑,说不出话来,却还是坚持上课。你一周上六天,有两天是八节课,四天是16节课,你说你最害怕的就是星期二和星期四,一站就是一整天,在这种工作量下,你仍在坚持,认认真真的为我们高三上好每节课。

  你会为同学们指出缺点,要求他们改正;你会用幽默的话语教给我们做人的道理;班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯;你会柔声提醒大家:天冷了,多穿点衣服,别着凉……

  你的爱,化作一滴滴春雨,滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠,让一朵朵娇艳欲滴的花朵,开遍我的心田。

  老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大、最无私、最神圣!

  您,就是一道霞光!我们爱你,顾后霞!

夸夸我的老师作文5

  春雨,染绿了世界,自己却无声无息地消失在泥土里。老师,您就是我的春雨,我将永远感谢您。

  我要夸夸我的好数学老师——倪老师。为什么呢?因为他曾经帮助了我们许许多多,也曾给予了我们许许多多的知识与勇气。

  我记得有一次做课后练习,我急于出去玩,便快速将作业做完就交了上去,结果因为粗心大意做错了好几题。倪老师十分严厉地批评我做事不认真,要我必须端正学习态度,并语重心长地对我说:“数学是一门十分严谨的学科,不能马虎,要知道粗心比无知更可怕。”从这以后,我做题更细心了。

  说起倪老师的严厉,我也领教过。记得有一次,我上课不认真,在课堂上开小差,讲悄悄话,被倪老师发现了,他先站到我位置旁提醒我。下课后,还把我带到他的办公室,跟我说:“夕涵,我一直认为你是很聪明又听话的同学,可是今天你居然上课开小差。我无话可说,只希望能改正,别辜负了你的聪明,今后要好好听课。”听完这些话,我流下了眼泪。从此,在倪老师的课中,我基本开过小差。因为我想:既然倪老师这么看中我,我怎么能辜负胡老师对我的一片期望呢?如果我不听他的话,怎么对的起他?

  倪老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全,生怕我们出事。一次,我在做游戏时不小心摔了一跤,步履维艰,有同学把我扶到老师办公室。倪老师紧张地问:“夕涵,你这是怎么了?”我忍着痛说:“我刚才不小心摔的。”“噢,那你忍着点。”老师边说边急忙到门口的传达室里拿出消毒药水和创可帖,帮我处理伤口。由于倪老师处理及时,我很快就恢复了。

  他就像爸爸,不只是教我们知识,灌溉我们成长,还会带我们杀死我们的“虫子”,并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时,他会带我们清除杂念,一心一意找到失败的关键;当我们成功时,他会让我们不要骄傲,却好像比我们还高兴。说实话,我的爸爸都嫉妒的不得不承认,他,才像是真正的爸爸!

  老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。

  小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。时间虽然一去不复返,但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里,永久的停留在我的脑海中谢谢您,倪老师!

夸夸我的老师作文6

尊敬的老师

  您好!

  当我听到要写自己最喜爱的老师那一刹那,我思绪万千,因为在我记忆中我的每一任老师都是十分的优秀,让人不得不感到喜欢。

  可是,老师,您知道吗?在你的无心插柳下,让我对你油然生起了一股敬意,说您是我最喜欢的,再合适不过了。

  曾经的我,初来乍到,完全无法接受您的教学方法,那时候说实话对您印象极度不好!而现在的我,回忆起当初的自己,可是十分的滑稽!若不是您的这种特别教学方法,我又怎么会更加热爱语文呢?

  记得暑假我偶然遇到本年段的同学,我和她刚开始十分志投意合,便互相交流了起来。无意间提到了您,她便说:“我记得你们语文老师有来给我们上过课,对他的教学方法十分喜欢,哪像我们语文老师上课都枯燥无味,老是弄了半天连重点都几乎没有点到!”我听到她自陈心曲,我很得意地说:“那当然,也不看看我们语文老师是谁,他写诗还十分拿手,甚至得过奖呢,他上的课有哪几个老师可以相提并论呢?”她听完之后,更加欣赏余老师您了。

  虽然我知道每个老师有每个老师的风采,但您的风采却是独一无二,无人可以相比的。

  就这一点,还不能更加充分表达您课堂上闪烁的风采呢!

  每每我们上到戏剧化的课文,老师总能冒出许许多多的点子,有时让我们上台模仿文中人物,有时让我们编曲调套进古诗,唱出古诗那迷人的魅力。而此时,我们班上总会掌声不断,欢声笑语。要是遇到古诗文,你的讲解总是具有魔力,让大家身临其境,流连忘返,就连班里那几个捣蛋大王也没有兴风作浪,而是出奇安静地做着笔记。

  老师,您说我又怎能不喜欢您呢?

  就如同本学期所学的那句名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句来比喻您,在我看来实在合适不过了!

  如果有人要问为什么喜欢您,我想就算千言万语也无法述说自己的理由!

  您曾说:“Nothing is impossible to willing heart!”我想,我有一天也会成为像您那样优秀的教师……?

  此致

敬礼

夸夸我的老师作文7

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是老师。萤火虫的可贵,在于它点燃自己,为他人照亮路的方向,老师也正如同萤火虫一样,默默付出,不求回报。在我的身边就有一位这样的好老师,那就是“小朱老师”——她就像是一位伟大的园丁!我们这些悄然绽放的花朵上,哪一朵没有她的心血,哪一朵上没有她的笑影?

  记得一年前的秋天,运动会的到来,给了我们不少压力,但在老师的带领下,十分艰苦的训练我们也毫不畏惧,咬咬牙坚持了下来。现在想想,心头也忍不住涌出一股暖流:

  “一二三四,五六七八……”响亮的口号在空荡的教学楼间徘徊——只有我们一个班在下午还顶着大太阳在练习广播操。刺眼的阳光照在我们身上,汗就像雨一样一滴一滴的往下落,我们一直在抱怨凭什么我们要这么辛苦的练习。我们就像温室里的花朵,受不得风吹雨打、烈日严寒。小朱老师见了我们如此的累,便让我们休息,我们纷纷跑到阴凉处坐下,聊天休息,可小朱老师却还站在烈日下默默地看着我们。片刻后,小朱老师就叫了几名做得差的学生出来练习。我们大部分同学一直在看站在半阴处的同学正在很努力地练习,可谁又去关心一下正一丝不苟教的小朱老师,当我把目光转向小朱老师的时候看到的是一位像在辛勤浇灌花朵的`园丁——小朱老师紧锁着眉头,汗水顺着被太阳照的通红的脸颊流下,本来已经筋疲力尽的小朱老师还亲身做示范,教同学做操,直的地方直、竖的地方,做得十分到位。本来对紫外线过敏的小朱老师,因为怕同学太热太累,不顾自己身上痒,把唯一一块阴凉地让给同学练习广播操,自己站在太阳下。

  我们就是这样日复一日,坚持了两个星期,也因为我们的付出取得了广播操年级第一的好成绩。

  通过这件事就可以看出小朱老师就是这样一位为我们着想、哪怕自己累一些,默默付出、不求回报的好老师,就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

夸夸我的老师作文8

  在学校、班级这个大家庭中,有一位不同寻常的“妈妈’!她是我另一个母亲,是40个孩子共同的妈妈;她是慈祥、严厉,母爱、父爱相交织的天使,她的爱温暖、影响着每个人心。她就是徐府老师,被大家深切的呼为徐妈妈,因为她像妈妈一样关心、照顾你,宽容你的过错,与你共度难关。徐老师又非常注重人格品德,要求我们做一个诚实善良,言而有信的人,她对我们期望很高,因此又时常是那样严厉。但我知道,在严厉背后,包含着对我们浓浓的爱意。

  她有着一头黄褐色的卷发,浅红的嘴唇高高的鼻子,一张严肃的面颜上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里总是透射出一种神气,徐老师每次都认真备课,常常批作业到腰酸背痛,而她本身,就患有腰病。可生病了徐老师也不请假,常常喉咙哑着给我们上课,因她处处想着我们,不愿意让我们任何一人掉队。

  她工作时一丝不苟,辛勤负责,课前总是能听到她背课的声音,上课时严肃认真,每当我看到她那清秀的字迹,不禁想到老师的业余爱好——练书法。在老师的课堂上,每个人的一举一动都逃不过老师的法眼,她能看到我们在做什么。知道我们在想什么。在作业这方面中,徐老师就像孙悟空一样有一双火眼金睛,从来不会漏掉一个字。另外,徐老师是一个作息分明的人,每天经过劳累的学习,徐老师都会给我们充足的运动时间。徐老师还是一个懂得分享的人,到外面旅游,还是出去听课,一有机会,徐老师就会给我们带点小礼物,虽然礼物很小,根本微不足道,但“雪中送炭,锦上添花”嘛!

  徐老师语文教学方面,的确有她自己的独特的教学方法,不然怎么解释我们班的语文成绩都能在全年级名列前茅呢?徐老师最主要的教学观点就是让我们学会举一反三、触类旁通。在课文教学时,他就采用课外阅读的教学方式,就是从某一篇课文的学习,引出与课文相关的书。比如:我们在学习《草船借箭》时,就让我们阅读罗贯中的《三国演义》;在学习《景阳冈》时,就让我们阅读施耐庵的《水浒传》;在学习《最后一头战象》时,就阅读沈石溪的作品,这种独具匠心的教学方式,不仅让我们在学习听课时有了更加浓厚的兴趣,还丰富了我们的课外知识,使我们在阅读时积累了更多的写作素材,而且还培养了我们的读书爱好,让我们养成了良好得生活习惯。

  老师,您用人类最崇高的感情,播种春天,播种理想,播种力量……您的精神,永刻我的心头!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

夸夸我的老师作文9

  时间过得真快,转眼间,做您的学生也有四年了,在您的教导下,我更加专心地学习,更加健康地成长,成为了品学兼优的学生。今天,借教师节来临之际,向您说说我的心里话,表达我深深的敬意。

  记得刚上小学时,在陌生的环境里,我面对的第 一 位老师就是您, 班主任——陈老师。您有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下,是一双透着严肃的眼睛。我的心里像揣着一只兔子,心怦怦直跳。我开始担忧:老师是不是很凶?

  可我的想法却是完全错误的。当您发现课堂上,我在做小动作时,您总是来到我身边,轻轻地拍拍桌子,示意我赶紧坐好,认真听课。当您发现我的作业有错,总是不厌其烦地为我讲解,分析题目的意思,一直到我明白为止。知道我被男生欺负时,您总爱护着我,安慰着我,为我擦掉眼泪。几个欺负我的男生看见您,像老鼠见了猫一样,灰溜溜地走了。老师,谢谢您!

  这四年来,有您的教导,让我充满了自信。上课时,您讲课的声音娓娓动听,同学们非常喜欢您。发言时,同学们争先恐后地举起手,我把头埋得低低的,您却叫到了我的名字,我只是小声地说出了答案,感觉像一条孤单的鱼被推上了沙滩。下课了, 您把我叫到办公室,说:“超然,只要你大胆发言,老师相信你一定能行!” 这四年来,有了您的鼓励,我成为了班里发言积极的学生,还竞选上了学校的大队委员……老师,谢谢您!

  您曾经多次夸我的作文写得好。记得那一天,您拿着一些作文本,健步走进教室,对同学们说:“ 下面,我读几 篇文章给大家听,我一边读,我一边 分析。”没想到您第一个读的就是我写的那篇《我是一个小书迷》,当时我的心里紧张而又害怕,生怕自己写得不好,被同学嘲笑。可是在您坚定美妙的声音中,在您朴实有序的点评中,这篇习作竟然多了几分诗情画意,我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神,心中充满了感激。老师,谢谢您!

  在教师节来临之际,我感恩您,因为您打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。您对我的谆谆教诲,犹如绵绵细雨,滋润着我幼小的心灵,我们在这“润物细无声”的教诲中茁壮成长,怎么能忘记这浓浓的师恩呢!

夸夸我的老师作文10

  夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

  施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

  “此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。

  施老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。

  施老师非比寻常的教学方法,值得称赞。自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”在施老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”

夸夸我的老师作文11

  教过我的老师值得我夸的太多了,夸夸谁呢?哦!还是先夸夸我的语文老师吧!

  我的语文老师四十多岁,经常穿着藏蓝色的套装,是学校发的。她有一双锐利的眼睛,那怕是一点小事,也休想逃脱她的眼睛。她的嘴就更厉害了,不仅课讲得非常棒,批评人也是让你心服口服。她有一颗爱心,时时关爱着我们,就像亲妈妈一样。

  听她讲课简直是一种享受!一次她讲《可爱的草塘》她娓娓动听地道来,将我们深深地吸引住了,仿佛把我们带进那碧绿的一望无际的草塘,似乎看见绿海般的草,一浪赶一浪涌向远方!也好象看见那草丛中,清凌凌的小河,缓缓地流淌着奔向远方。河水倒映着蓝天的影子是那么的蓝,到映着白云的影子,是那么的白。我们仿佛看见用瓢舀出许多许多的肥鱼——

  她对我们是无微不至地关怀,那次,李洪旭从门里往外走,突然,一个同学从门前跑过,把李洪旭撞到了门框的锁头上,顿时鲜血流出来,那个同学吓傻眼了,一时不知所措。老师赶快把李洪旭送到校医室,校医一看,不行,伤太重,处理不了。我们的老师连忙把李洪旭送到医院,他的伤口缝了五针啊!医疗费可是我们的老师给花的呢!

  她的眼睛能洞察一切,嘴让人敬畏。一次,在上美术课时,不小心把颜料色甩在了雪白的墙上,我知道闯大祸了,我是班级干部啊!可当我发现没人看见时,我暗自庆幸自己走运,要是不认账,“嘿嘿!”——很快老师发现墙上的彩色颜料,就询问是谁弄的,同学门都摇头说不知道。老师张大眼睛,将目光从这个同学的脸上移到另一的脸上,我感觉她的目光像一道利箭直刺进我心头,看得我心慌意乱,脸热辣辣的。她扫视一翻之后便开口说:“现在我已经知道是谁干的了,但我先不说,让他自己来承认。请赶快出来坦白吧!好汉做事好汉当嘛,做人就应该坦诚,做错事不怕,就怕不认错,那才是最悲哀的!”然后用鼓励的目光看看我,我顿时脸红了,连想都没想什么就勇敢地站起来说:“老师是我干的,我错了,放学后,我要把墙壁弄得干干静静的。”老师开心地笑着说:“恩,你真是个勇于承认错误的好学生,好班级干部!”

  像类似这种事是常有的,简直就像天上的星星,数也数不清。

  她是我心目中最好的老师,我敬佩她,将来我也要做个像她这样的老师!

夸夸我的老师作文12

  斯大林曾经说过:“教师是人类灵魂的工程师”。在我遇到那么多的老师中,有一位诲人不倦的老师,那就是我的科学老师――杨老师。

  杨老师是我的科学老师,高高的身材,挺立的鼻梁上架着一幅眼镜,眼镜上有一双大大的炯炯有神的眼睛,说起话的声音总是铿锵有力。给我们上课时,总是微微的笑着讲解,对调皮的学生,或给我们讲解难题时,总怀着一份非常有耐心的对待。

  在四年级时,在上《哪些物质可以溶解》课时,我们兴高采烈地来到实验室上课。大约过了十分钟,杨老师把知识要点讲完了,我也津津有味地听完了。这时杨老师在讲能上高声宣布:“下面大家就做实验了”。我把三四勺面粉放进水中,拿起玻璃棒,在水上快速地搅拌着,让人看得眼花乱,面粉均匀了,我要开始过滤了。

  第一步是先要把滤纸放在漏斗四面,把平放着,想要按下去,可是我总是按不下去。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时杨老师走了过来,和颜悦色地对我说“动一动脑袋,你可以把纸卷一下,也成一个漏斗形,不就可以轻轻松松地放进去了吗?”“噢!”我恍然大悟“我知道了。”

  材料都准备好了,我把拌好的面粉水倒入漏斗里,水流速度十分缓慢。可是半分钟,我就失去耐心了,在位置上走来走去,一会儿摸着脑袋,一会儿皱着眉毛。这时,杨老师从边上走过来,查看我们完成得怎么样了。于是我走上去问杨老师:“杨老师,为什么我下面水总是这么少呢?”“你要有耐心做这个实验啊!”杨老师孜孜不倦地回答。我刨根问底地问:“为什么这么慢呢?”“因为水经过纸十分的慢哦。”杨老师不厌其烦地说。“那么一定要有耐心呀!“对,没错。”杨老师见我懂了,也高兴地说。

  过了一会儿,终于过滤好了,结果也出来了,面粉在水中不能溶解,而盐就可以溶解。证明了有些东西可以溶解,有些不可以。啊!多么有趣的一堂科学实验课,也让学到了奥妙的科学知识。

  啊!老师,您的教导就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我想轻轻地摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?我想说一句:“感谢您,老师!”

夸夸我的老师作文13

敬爱的老师:

  黑夜,所有光华无踪。黑夜,很黑。它包容了所有光辉,所以,它的黑,不是空洞的黑。他黑得深邃,黑得纯粹。辛勤的园丁、航行的罗盘。这些已经不再是您给我最深刻的印象,余老师,我觉得您像“黑夜”。

  您没有伟岸的身材,身高不算出众。但我觉得“腹有诗书气自华”是您的标语。您的知识沉淀,总令人惊叹。

  比如诗词,这算是国粹的经典,总是被我们刻意而为“不经意”的忽略而一笔带过,明珠蒙尘,眼看即将埋没。我们这些学生亦是一种漫不经心的态度对待。但是您,时常在课前课后鼓励我们阅读古诗。初始,我们自然不情不愿。然而,您从我们最爱的网络着手,在网上空间发美景图片,配以自写诗,我们最后残余的抵触心态也一扫而空。好奇心如不羁野马,开始阅读您的诗词。您的诗词总能领着我们进入一个仿佛随意却美不胜收的意境。不久,又传来您的诗词获一等奖的喜讯,于是,我们只好河神见若般——望洋兴叹了。

  所以,您像深邃的黑夜,然而您也没有停止学习,经常购买名家经典阅览。您,也如黑夜般沉稳,从不刻意宣扬自己的文采,默默付出。

  与黑对立的是白。

  白昼,所有光彩熠熠生辉。白昼,很白。它融汇了所有活力,所以,他的白,不是白纸般的空白。它白得清雅,白得温暖。燃烧的蜡炬,奉献的粉笔。这些已经不再是我想用来形容您的,余老师,我觉得您更像“白昼”。

  每次见到您,你总像白昼一般充满活力,从没有恹恹的姿态,见到您,困倦的人只好咬咬牙,拾起快要飞到千里之外、涣散的思绪,否则就要成为“焦点人物”形成鲜明对比了。但,您的情绪感染了我们,仿佛瞬间打了鸡血,瞪着大如牛眸的双眼,听课!观察再仔细些,便会发现您的衣着整齐利落,正如您的做事风格:迅速利落,认真仔细,绝不拖泥带水。记得您批改我们的作文也是争取最先批改,绝不拖延。周末作业您也希望我们尽早做完收上来改。

  黑夜终究太清冷,白昼也太刺眼,我最喜爱的老师是“黑夜”与“白昼”完美中和的您。

  祝

  身体健康,万事如意!

夸夸我的老师作文14

  一张圆圆的脸上,戴着一副咖啡色镜片的眼镜,使得她的眼睛更加神秘而深邃。一张樱桃小嘴,能说会道。再加上一头棕色的直发,把整张脸衬托得更加生动,她就是我的班主任——钱老师。在她的身上,有着兰花般气质。

  一次放学了,轮到我值日,我理好书包,便拿起扫帚,心不在焉地扫起来,突然,一股清香的气息飘进教室,我知道那是钱老师来了,便赶紧装模作样地扫了起来。

  第二天一上学,就看见班级黑板上的一排小字:整洁,保持。那是校长留下的评语。我不禁有些疑惑,昨天我并没有特别认真扫,只是走马观花似的过了一遍,怎么会干净呢?就在这时,只听旁边的同学议论着:“昨天钱老师又留下来清扫了一遍……”

  我听后,不由得对老师这份职业有了崇高敬意,原来老师不只是传授知识,还默默地为班级服务,无论教室多么脏,时间多么晚,钱老师都会在我们走之后再清理一遍,那份持之以恒,那份毫不怠懈,不就是兰花的精神吗?我的眼前仿佛出现了一幅幅画面:一个小巧的身影,熟练地从柜子里拿出了扫帚,又快速走到最后一组,认真细致地扫着,连一个缝隙也不放过,扫完后还用湿抹布再擦一遍。顿时,晶莹的汗珠在额头上闪亮起来……早晨,听说有同学得了水痘,她二话不说戴上手套,拿起抹布把我们的每一张桌子擦了一遍又一遍,那消毒药水熏得她眼睛又过敏了,我们亲眼看到她的泪水止不住地往下流……刹那间,我有些心酸,老师是多么辛苦呀!一股熟悉的清香又飘过了我的身旁,似兰花班沁人肺腑的香味,百闻不厌。

  孔子有一句话:“与善人居,如入芝兰入室,就不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,就问不闻其臭,已于之化矣。”这句话告诉我们:与比你好的人在一起,就好似兰花入室,当你闻不到它的香味时,就说明你也与他一般优秀了。钱老师就似兰花般高洁,她在课上、课间,都会传授给我们一些知识,更教会了我们做人的原则。平时,她不会为我们做了件错事而劈头盖地地骂我们一顿,她会稍作批评,重在指引我们弥补过错,维护尊严。钱老师的作风就似兰花,那君子的气度有十分的王者风范,我们在她的熏陶下渐渐地也变香了,优雅了。

  这就是我的老师,一个如兰般气息,如兰般外貌,如兰般品格的人,我们愿在这株“兰花”下感受芬芳,茁壮成长。

夸夸我的老师作文15

  我的班主任是我们年级每个班都想拥有的一位老师,她叫郑惠仙老师,瞧!她那波浪般的卷发,一双炯炯有神的眼睛闪烁着温柔的光芒,粗糙而温暖的双手不知什么时候会放在了你的头上,甜甜的嘴巴时不时就会说些鼓励的话……

  有威望

  我们班有的同学天不怕,地不怕,就怕郑老师来骂。不信,你看!只要郑老师一生气,大家一句话都不敢说。其中有一个主要的原因就是:陪我们度过了六年的老师在我们心里有威望。比如;在其他学科的课堂上闹哄哄的教室里,只要郑老师一来寻查,立马会变得鸦雀无声。要是有哪个“冒失鬼”没看见老师还在玩,老师就会若无其事的走过去,悄无声息地来到你面前,让你在她面前无地自容。郑老师有威望的时候还在于先彼后己:中午的时候往往是最忙的时候。语文老师、数学老师、英语老师一起来要作业。无奈之下郑老师高声大叫:先改语文,英语再改数学。所以,放学留下来的同学中十个有八个是数学作业没改好,郑老师经常陪着他们。

  心理医生

  郑老师经常找一些态度烦躁、作业屡次不交的同学谈话,当然也少不了我。记得是五年级的时候:我态度烦躁,屡次出现补作业的现象,成绩直线下降。老师发现后也把我请出来开导了一次(记忆有点模糊,大概是这样的)老师说:“这几天,学习什么情况,是不是家里有事?”我说:“我爸腿不好住了院,我妈也跟着去了,家里只有我和我姐。”老师似乎明白了什么,又说:“这几天,爸妈没空管你就变这样了?”“嗯!”我说。老师恍然大悟,和颜悦色的对我说:“那你是不是应该更加努力,管好自己,让爸妈安心,让同学们刮目相看?”我说:“嗯。”老师说:“那赶快改好作业,证明自己。”……在我的心里老师就是这样一个善解人意的“心理医生”。

  老顽童

  这个你不知道吧!我们的老师还是个童心未泯的顽童,在空闲的时候,老师就会拿根跳绳,和我们比跳绳,别看老师穿着高跟鞋,跳起绳来还真是宝刀未老呢!,不一会儿同学们自觉的围成一个圈看着两根绳子呼呼的上下飞扬,那时候老师的对手经常是我,同学们纷纷给老师加油,“啪!”哎呀,一不小心就断了,同学们“喔喔”的叫起来,老师笑吟吟的说:“你输了,哈哈哈。”我不服气的尴尬挠头,心想:是我轻敌了,想不到郑老师那么厉害。我刚想再比一次时,只见郑老师又在那里开始了忙碌的工作……

  这就是我那位有威望的,爱玩的“心理医生”我喜欢她,相信你认识她后也会和我有同样的感觉。

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