孩子你为什么这样胆大六年级作文
那一段学校组织一些学生排练节目，参加一个比赛，班里有几名女孩子参加了排练，上午后两节和下午基本上不上课。一天下午是作文课，评析过上次作文，集体修改了两篇我有针对性选的两篇本次作文草稿，要求同学们再把自己的草稿认真修改后，大家开始誊写。不久，参加节目排练的同学回来了，其中有一名组长找自己写在日记本上的草稿准备誊写时，却无论如何也找不到了。我只好让她回忆一下写下来。
作文誊好，经我检查合格后，同学们把作文本陆续交给组长。突然，丢草稿的那名组长报告说，组内王X同学的作文内容和她的草稿一样。我叫王X同学拿过草稿，对照其作文本看了一下，没发现什么破绽，问也问不出什么。我只好让王X回座位。
不久，那名组长又报告说，她发现是王X同学偷了自己的草稿本，并改了本上的名字。我叫王X拿过草稿本细细一看，本皮上写名字的地方确实有不注意难以发现的改动痕迹。我问王X这究竟是不是她自己的本子，她非常肯定地说是。忽然想起我布置的第一篇日记是自我介绍的内容，翻到第一篇日记一看，这孩子的心计让我大吃一惊：日记中写名字的地方都统统是“王X”，但都有改动的痕迹，并且每一处都留有一个空格——因为那名组长的姓名是三个字，而“王X”则是两个字。真相一下清楚了。我非常生气地问王X犯了什么错，她说不应该拿组长的作业冒充自己的。这样的认错显然不行，放学后我带她到办公室，让她想想自己还犯了什么错。她确实聪明，很快就说还犯了骗老师和同学的错。
这种情况应该告诉其家长，让家长配合教育。我让她写下家长电话，并要求她下午回家后必须让家长给我打电话。但后来发生的事实在出乎我的意料。
晚上，刚吃过饭不久，电话响了。我接通问对方是谁，电话里传出一个低沉冷淡又含糊的声音，我又问了一遍，对方仍用低沉冷淡又含糊的声音说了一遍，但我听清对方说是王X的`家长。因为孩子在学校有了问题，让家长打电话过来时，家长不耐烦不情愿而态度冷淡的事曾遇到过几次，因此，虽然听出了对方明显的冷淡，我还是又问了一遍对方是王X的什么人，对方答非所问地又说了一遍是王X的家长。这一次，我从声音中听出，对方不像大人。我当时怀疑是王X让其姐姐冒充家长给我打的电话，就再次问对方是王X的什么人，电话那端终于说了实话：“我是王X。”听到这句话，我真是大吃一惊，让她马上把电话给家长。家长接到电话，我问的前两句话就是：你孩子回家说没说让你给我打电话？这个电话是不是你给我打的？对方都否定了……
时至今日，这个我不止一次地通过短信告诉其家长要重视孩子作业，和因为在校经常完不成作业，经常下午放学后被留下到比较晚，直到补完作业才回家的王X同学，其家长始终未曾再和我联系过。
孩子，你为什么如此胆大？……
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