“漫画”老师作文

时间:2021-11-18 09:46:15 漫画 我要投稿

【荐】“漫画”老师作文

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的“漫画”老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【荐】“漫画”老师作文

“漫画”老师作文1

  我们的信息技术陈教师是陈教师。她的课总是很趣味,经常把我们逗得哄堂大笑,是一个“巨型开心果”。

  今日是这个学期上的第一节电脑课。熟悉的陈教师又出此刻我们面前,带领我们去电脑教室,按顺序坐下以后。教师便教我们新知识,学会后,就开始用电脑制作文件了!陈教师居然也跟着我们一齐制作文件!

  可是,过了一会儿,已经有同学高叫:“教师!我完成了!”正在专心制作文件的陈教师扭过头,惊讶得合不拢嘴。她左手插着腰,右手指向门外,任性地说起来:“什么!你们怎样能够完成得比我还快!不行!给我托出去‘斩’了!”这时,有同学趁陈教师说话时,也偷偷完成了文件,大叫:“教师,我也好了!”“我也是!”“还有我!”结果呢,他们都被陈教师托出去“斩”了。而我们都被陈婵教师那幽默的“斩”字绐逗得哈哈大笑:“啊哈哈哈哈,‘斩’!‘斩’了!”笑得直不起腰,笑得肚子都疼了,连陈教师和被“斩”的同学们也都笑了起来。

  过了一会儿,陈婵教师镇定下来,想让我们安静下来,可是大家都意犹未尽,仍旧沉浸在“斩”字的可爱之中。最终,陈教师的怒火像火山一样喷发了,她使出了她最牛最灵的那一招――“佛山狮子吼!”“安静!”那一吼,全班同学都吓傻了,双手端端正正地摆放在桌上,教室里静得连根针掉在地上都能听得见。但陈婵教师却又“噗嗤”一声,幽默地笑了。伴随着她的笑,全班又热闹起来了……

  这就是巨型“开心果”陈婵教师,她“开心果”的威力名不虚传,一不细心,她可能就会把你逗得哈哈大笑!

“漫画”老师作文2

  在成长的足迹上,有一位老师一直尽心尽力地默默帮助我,她就是朱老师。

  记得有一次,老师上课讲了一些写作技巧和当天要写的作文的内容,我有点迷迷糊糊的听不懂,被老师看出来了。其他同学下课的时候,朱老师把我叫到她身边,温和地问我:“是不是上课没听懂啊?”我迟疑了一下,默默地点点头。接着,老师一点一点来教我,只要遇到哪里不会的,朱老师都会给我仔细地讲好几遍,直到我听懂为止。

  我朱老师的帮助下,写出了一篇篇优秀的作文,我的妈妈每次感谢老师对我这么负责任的时候,朱老师只会说两句话,第一句是“这是我应该做的。”第二句话就是“是楼姝含写作潜力大。”一个学期即将结束,我们迎来了期末考试,拿到卷子,心里不由地紧张起来,期末大考只不过是写一篇作文,我为什么会紧张呢?因为我怕得不到好成绩,对不起朱老师对我的付出。我现在只有一个念头,就是用尽自己最好的状态来报答老师!

  铃声一响,卷子就被收了上去。朱老师批卷子的速度真快,十分钟就把所有的卷子批好了,“我现在来公布这次作文写得最好的人,她就是楼姝含!”全班人都把头朝我这边看,我看了看朱老师,只见朱老师对我笑了,那是意味深长的笑容,我只知道,我为朱老师争气了,我没有对不起她。

  时光过得真快,转眼间我已经五年级了,后来因为种种原因,我被调到其他老师班上去了,没有再和朱老师见面。就在今年暑假,我考进了少年宫文学院,这也是朱老师对我的期望,朱老师虽然只是我成长当中的一个脚步,等长大以后就会把她忘得一干二净,甚至当作从来没有发生过一样,但是,这是一个重要的脚印,发挥了重要的作用,就算脑海里没有印象,但是我却永远永远铭记在心里。

“漫画”老师作文3

  张老师是一位幽默,而且是一个很有智慧的老师。她总能通过一件事告诉我们道理。让我们来看看她是怎样让我们知道做什么事一定要自己来探索。

  张老师故作神秘地从柜子中拿出了一个白色袋子。我们都很好奇,老师袋子里有什么?我想:张老师的心里打着什么鬼主意呢?老师看着我们不直接告诉我们,而是卖了一个关子,说:“这里有软软的,也有尖尖的,你们想来试试吗?”我看着老师不怀好意的笑脸,怀疑老师这袋子里一定有鬼,我们都不敢轻举妄动。

  一位男生鼓起勇气,站起来向张老师走过去。我想:他难道不怕里面有其他的东西,比如一只乌龟?但他丝毫没有想打退堂鼓的意思。当他把手伸进袋子里,同学们屏息凝视的看着他,时间仿佛时间停止了。这时那位同学的手没有继续往下升,似乎在想里面是不是有什么妖怪呢?他的神情有些凝重,张老师坏笑了一下,突然把袋子向那位同学猛地一伸,那位同学“啊啊啊!”的叫了起来。张老师还玩吓人的把戏,真可爱呀!那位同学小心翼翼的把手伸进去,不时喵了一眼张老师。终于他摸完了,似乎松了一口气,凝重的神情也消失了。

  我看他神情如此轻松,我的胆子也大了起来。我向张老师走去,刚才的害怕也消失了许多。我把手伸进袋子,摸到了一个刺手的东西,像车轮,但不确定。我继续往下摸,摸到了一个滑滑的凹凸不平的东西,我想到了车子。我把手抽出来,走下讲台,坐在椅子上,看着张老师。张老师不告诉我们是什么东西,让我们自己摸索。张老师真是用心良苦啊!

  同学们陆续摸完了袋子里的东西,心里也有了自己的答案。张老师开始一件件的解密。我想:一定会有玩具车子。一定要有车子啊!当张老师拿出玩具小车子,我心里一阵欢喜,果然我的猜测没有错!

  老师告诉我们:“没做过的事,一定要自己去探索,不要想着别人会告诉你。”我们真的是受益匪浅呀!

“漫画”老师作文4

  一张微圆的娃娃脸上长着一双大大的、含笑的眼睛,带着一副有两个圆圆镜片的眼镜,还长着一张能说会道的嘴巴,说话声音细细柔柔,温和的不像样,那便是我的英语老师——宿老师。

  她不像数学老师那么暴躁,常常被我们气得大吼大叫,总是喜欢以理服人,话中有话的教育我们。一次,我们在班里“大闹天宫”,整个教学楼都回荡着我们的欢声笑语。王老师出去办事了,我们彻底放飞了自己。

  这时宿老师走进教室,眉头微皱,颇有些不高兴的,用她那惯有的,温和而有穿透力的声音对我们说:“九班刚被我教训了一顿,就听见你们班在瞎吵吵。”全班顿时安静下来了,一个个一声不吭,大家都听出这句话威胁性十足,她的潜台词是:如果你们再不安静,下一个被教训的就是你们。谁都知道英语老师有无数的小卷,而做小卷的滋味,可是十分不好受。

  除了话中有话,宿老师还有一个特点——从不照本宣科。往往是课讲了一半,就因为某个句子涉及到了语法,再讲上半节课的语法,甚至直接延伸到得分点。

  "叮铃铃——”随着铃声的响起,宿老师脸上挂着那天使般的招牌微笑,走进了教室,这堂课明明讲的是MTU2,却因为小课文中一句含有三单的句子而直接跑题:“同学们看昂,这句话当中的“sleeps”是“sleep”的三单形式,为什么要变三单呢?因为“ababy”是一个第三人称单数,所以要加s,三单的变化形式有两种,一是在动词末尾加上s或者es,二是特殊变化……”

  现在,每当我看到那张娃娃脸和圆镜片后的大眼睛,我就会想起她那天使般的微笑,想起他时常发生“跑题事故”的课堂。

“漫画”老师作文5

  竺老师是我的班主任,年龄不详,但她头上的点点银丝和独特的教学方式告诉我,她绝对是一位经验丰富的“老”教师。

  竺老师教我们语文。她上的课,不仅知识含量爆表,而且十分诙谐、有趣。记得有一次,她给我们讲解《搭石》这篇课文,为了让我们身临其境,她在课堂上,众目睽睽之下,居然真的卷起了裤腿,模仿着人们走搭石的情景,我们每个人都被她的样子乐坏了,教室里的笑声一阵又一阵,竺老师这现学现做的教学方式使我到现在都对这篇课文记忆犹新。

  都说人是多面的,竺老师也不例外。

  在监督我们完成或者订正作业方面,她总是凶巴巴的。如果谁没有及时完成或者订正完语文作业,那就麻烦了!她准会大发雷霆,严重的话,还会取消他上语文课的资格,站在后面补作业,补完作业才能回座位。

  她经常挂在嘴上的口头禅是:“没带就是没做,不用说了,执行长,记下来他(她)未完成作业,减三分。”对于经常丢三落四,忘带作业的同学来说,听到这句话,那是相当扎心的,可又能怎么办呢?毕竟有错在先。

  别看竺老师在学习和作业方面那么严苛,在课间休息的时候,她可是十分和蔼可亲,平易待人的,我们都喜欢和她聊天。她也经常给我们讲她小时候的一些糗事,逗得我们哈哈大笑,一下子拉近了我们和她的距离,

  在班里,竺老师有一个公认的招牌动作找手机。

  很多次中午,她牺牲自己的午休时间,给我们见缝插针的讲题补课,也许是太投入的缘故,也许是中午犯困的缘故,她经常找不到手机,然后,她就开始在她身上四处摸寻,十分搞笑,而且嘴里还念念有词:“我的手机呢?我的手机呢?”这时,我们已经被她搞怪的动作弄得哄堂大笑了,但她依然沉浸在找手机的过程中,继续做着她的“招牌动作”,可爱至极!

  这就是我们的竺老师,一个人老心不老的“老”教师。

“漫画”老师作文6

  每位老师都各具特点,有的严厉,有的温和,有的幽默,而宋老师是一位既文质彬彬又教导有方的老师。

  他是我课外班的数学老师,因为他特别温柔,而且时刻都面带微笑,所以我心里暗暗叫他“弥勒佛老师”。宋老师的相貌很有识别度。他脑袋圆滚滚的,像个篮球;他的眼睛、鼻子、嘴过分地分散在脸上,像是彼此互不相干,但是鼻梁高高的,显得面部轮廓十分立体;他的发型每每都精心梳理,一丝不乱;他戴着一副黑框眼镜,那两块透明的玻璃片成了他脸上最突出的东西;他的身材不算高,总爱穿那种格子衬衫,显得严肃认真。

  走进宋老师的教室,因为空调打得很足,总是感觉冷飕飕的。教室里面有一个装满各式各样教具的小柜子、一个摆着电脑却仍有空间的大大的办公桌,还有一个洒满知识种子的白板和两把舒适的办公椅。

  宋老师的教学思路并不是“开门见山”,而是“曲径通幽”。每当碰到一个新题型,我都迫不及待地想知道新的解题方法,但是他从来不直接告诉我答案,而是循序渐进地提出一个个小问题,一步步地引导我说出最后的答案,让我有种豁然开朗的感觉,享受到自己找到解题思路的乐趣。然而,每当我以为自己对某个题型都已经滚瓜烂熟了,他却总是能够随机应变地当场编出各式各样的变型题目把我难住,或是提出各种各样不同思路的解题方法,让我大开眼界。

  还记得有一次,我被一道难题困住了,百思不得其解,心里沮丧极了。可是当我一抬头,看到宋老师那温柔的笑容和鼓励的眼神,顿时觉得信心倍增,静下心来认真思考,反复读题,终于找到了那个隐藏很深的解题线索。当我激动地告诉宋老师答案的时候,他竟然也像我一样兴奋不已,说“对呀!我就知道你能行!”

  “师者,传道授业解惑也。”是宋老师为我开启了数学王国的大门,他温柔的笑容将成为制胜的法宝,一直激励着我,向着知识的王国勇往直前。

“漫画”老师作文7

  如果要给我们的语文老师刘老师画一幅漫画,那漫画中的她一定是这样的,一张秀气的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛,弯弯的眉毛,乌黑的头发,怎么样我们的刘老师漂亮吧?

  她让我们最喜爱的地方还是那一双会“说话”的眼睛。

  刘老师的眼睛特别锐利,无论是再调皮的学生见了她都会安静下来。因为刘老师的眼睛会说话。还记得那天,我们班上的调皮大王正在跟其他班的学生打架,刘老师走过来用眼睛狠狠盯着他们看了很久,那双眼睛仿佛在说:“还不住手”!他们赶紧灰溜溜的跑了。回到教室,刘老师站在讲台上用那双严厉的眼睛扫视四周,乱哄哄的教室顿时安静了下来。

  上课了,刘老师的眼睛变得温柔了起来。我们学习《鸟的天堂》,刘老师问:“这里为什么会被称作鸟的天堂?”一时间同学们都陷入了沉思。我看到刘老师那双充满期待的眼神便轻轻地举了一下手,又迅速的放下了。刘老师的眼睛迅速的捕捉到了一切,于是,她微笑着对我说:“张言翼,你来试一下,好吗?”我只好紧张地站了起来,说道:“因为这里……”不知怎么了,我的脑子里突然一片空白,想好的答案好像全飞走了。我涨红了脸,不知所措。就在这时,刘老师走近了我,她的双眼充满了柔情和期待,仿佛在对我说:“别急,勇敢一些,老师相信你。”我平复了一下心情,努力的想了一下,因为这里景色幽静,那些大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息,而且农民不许人去捉他们,鸟儿得到了保护。入神到连身边的人都看不见了。刘老师非常满意地点了一下头,那双大眼睛瞬间又有了赞许的目光,分明在说:“你说的真好!”瞬间,我就被这眼神鼓励了,我想,我以后都会有勇气积极的举手发言了。我从心底深深的感谢刘老师。

  那双会说话的眼睛让我们的距离更加的近了,我喜欢那双会鼓励我的眼睛的主人刘老师。

“漫画”老师作文8

  今天,我来介绍我的“漫画”老师—小郑老师,她是我学校的数学老师。

  她头发长长的、黑黑的,眼睛大大的,像两颗黑宝石,炯炯有神,笑眯眯的,脸蛋圆圆的,身材非常好,看起来非常温柔,精神很好,非常漂亮。

  小郑老师有一个口头禅,就是“订正要写过程”。几乎每次,小郑老师讲完题目,让我们订正时,都会说:“订正要写过程。”这是让我们不光只抄答案,要让我们理解这道题到底怎么做,这样学到的知识就是自己的.,而不是别人的。

  小郑老师喜好植物,经常研究植物,知道关于植物的很多知识,她也是“植物探秘”这项选修课的老师呢!小郑老师还送过我们一本关于植物的书,我经常拿出它和植物作对比,让我学到了很多知识,也让我们爱上了植物。

  小郑老师性格温和,每天都笑眯眯地走进我们的教室,给我们上数学课,可有时也会很严厉。有一次,我们班的孔同学在上课时不但没认真听讲,还影响了别人,小郑老师见了,就非常温柔地对孔同学说:“上课要认真听,不要影响别人。”可孔同学好像没听见似的,又一次影响了同学,小郑老师有点生气了,向孔同学走了过去,把他批评了一顿。但是孔同学居然还是不听话,一而再、再而三地影响同学,小郑老师非常生气,瞪着眼睛朝孔同学走了过去,十分严厉地批评了他,把他猛地从座位上拉了起来,带进了办公室里,让他做书本上的题。这一切的背后是因为小郑老师有一颗浓浓的责任心。渐渐地,就很少有人到办公室了,看来大家都很喜欢小郑老师,不想让小郑老师生气。

  这就是我的小郑老师,一个漂亮、温柔、关心我们、爱好植物,但有时严厉的数学老师。

“漫画”老师作文9

  卷曲的头发,高高的个子,圆圆的脸庞,皮肤白皙,乍一看,一副水出芙蓉般清新、自然、美丽的形象,但在这背后,是一张严厉的面孔。这就是我们班的语文老师——于老师。

  于老师每次上课时,都会用富有诗意的语言讲解课文。那一次,我们正在学《桂花雨》这篇课文。于老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在于老师的朗读声中,琦君与桂花树美好的情感仿佛就呈现在我们眼中。每当同学们起来回答问题,于老师都会含着笑容,倾听同学们的发言。于老师的笑容真是美丽啊!

  可就在其他同学都在认真地听课时,我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲话。这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢?只见于老师请“嘻哈二将”的同桌回答问题,好一个“醉翁之意不在酒”,周围的同学都感到压力倍增。可“嘻哈二将”还没有意识到自己的错误。这时候,于老师屏住呼吸,身上的怒火焚烧着周围的一切,脸上欢乐的表情已经开始凝固,突然抓起一根粉笔,那粉笔就像装上了导航系统一样,呼啸着砸向“大将”的桌子上,咣当一声,“大将”缩了一下,连忙推推“二将”,说:“别说了,于老师过来了!”“二将”抬起头来,忐忑不安,没了声音,马上坐得端端正正,一丝不苟地听课。可是已经晚了,“一阵风”吹过,“嘻哈二将”被揪了起来。下课少不了的,当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。这时我们才领教了于老师的严厉。

  教不严,师之惰,在于老师认真、严厉的面孔后面,是对全班同学深深的爱,在她的影响下,大家发生了巨大的变化,上课不开小差了,下课不“哪吒闹海”了,成绩迅速提高,于老师严厉的面孔上又露出了美丽的笑容。

“漫画”老师作文10

  我现在已经上五年级了,一至四年级的老师不知道换了多少。我的心里却有一位老师让我难以忘却,那就是我三年级时的语文老师——陈老师。

  陈老师她长着乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的眼,一张能说会道的嘴,真是美丽动人。

  记得有一次老师布置了许多作业。把所有的作业都完成了,除了我的“大魔头”——作文啊!我用尽全力查完作文书,也没有找到我要写的作文。我只好硬着头皮到老师家里。

  我来到老师的家门口,心里七上八下的。“老师不会休息了吧,老师不会骂我这么晚来到她家吧。”我心里莫名其妙的冒出来这些想法。“算了吧,我还是回家问妈妈要手机抄吧”。“不,我都到老师家门口回去太可惜了。”我的内心好像两个魔鬼在争议,我还是鼓起勇气敲了敲老师的门。老师的门开了,老师站在我面前说:“小茜同学怎么了呢?”“我…我有一道题不会”。我吞吞吐吐地回答道。老师说“快快进来”。当我走进老师房间时,发现桌子上放满了书。我不禁问道:“老师你是在备课吗”?“是呀”。老师说。老师放下手中的备课本,给我讲解写作文的要领,在她的指导下慢慢的一个小时过去了,两个小时过去了,我终于把作文写完了。这时,老师眼中露出了满意的笑容,老师看了看表说:“呀!天色晚了我送你回家吧。”就这样,老师把我送回了家。

  还有一次,刚过完春节,老师来到教室给我们上课,开始我们吵吵闹闹,老师一进教室我们看到老师眼眶红红的,像是哭过,我们顿时安静下来,老师赶到了,我们都在看他,立刻恢复状况,给我们上课,后来我们才知道。老师的父亲在春节期间病重了,现在还在医院治疗呢?老师每天照顾完父亲就立刻赶到学校给我们上课。我们看到陈老师那疲惫的样子,我的心里是多么爱她呀!

  这就是我的老师,一个关爱学生的老师,从那以后我对陈老师产生了深深的敬佩之情。

“漫画”老师作文11

  “别说话,刘姥姥来了!”“咦,刘姥姥是谁呀?是红楼梦里的刘姥姥吗?”哈哈,当然不是,这位刘姥姥是我们的语文老师,刘老师。喊她刘姥姥,不是因为她老,而是她像姥姥一样对我们特别好。

  她有一双神采奕奕的大眼睛,一头棕红色的卷发。个也比较高,再穿上一双高跟鞋,更显得高挑干练。

  刘老师很幽默,总喜欢说英语和河南方言,每次都让我们哈哈大笑。有一次,我们班的王梓畅迟到了,老师说:“王子怎么又迟到了,再迟到,可没灰姑娘喜欢你了。”同学们哄堂大笑。她还经常给我们讲儿时的故事,比如骑着自行车出来显摆,却摔了一跤。和小伙伴一起偷人家地里的玉米、苹果吃,我们听得津津有味。就这样,我们在刘老师的童年故事中,得到了欢快、学到了知识、懂得了道理。

  别以为刘老师只会逗我们笑,她还是个非常严厉的人,只要我们听到她那错落有致的高跟鞋声响起,都不敢发出一点声音。有一次,我们班整体作业写的都很差,刘老师一进门就一拍讲台说:“你们的作业是用脚后跟写的吗,全体再写一遍!”说着就把路队旗打断了,我们连大气都不敢出一口。其实大家不是怕刘老师,而是怕惹她生气,怕她气坏了身体。因为我们都知道,刘老师为我们付出了很多,她对我们的严就是一种特别的爱。俗话说,严师出高徒,有了这种严爱才有我们的不断成长。

  刘老师对我也特别好,三年级时,因为我语文成绩不太好,老师就单独把我留下来补课,一直陪我到六点多。这件事已经过去两年了,可我从来没有忘记。我想对她说:“谢谢刘老师,您辛苦了!”

  这就是我的语文老师,刘老师,一位幽默、严厉、善良、负责任的好老师。

“漫画”老师作文12

  50多岁的她身体有些发福,背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋,走起路来“噔噔”响,十分有气势。她就是我曾经的“仇人”,我的语文老师。

  语文老师对我总是格外严厉。有一次,要抽查课文背诵了,可是我前几天生病请假了,连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢,正抬眸,刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒,想也没想,便点我起来背诵了。

  我不情不愿地站了起来,再看了眼书本,结结巴巴地背起来:“行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字,只听她严厉地问:“你怎么回事?”我心虚地低着头,小声地道:“昨天我没来,不知道要背……”

  “那你不会找同学去问一下吗?给我拿着书去后面把它抄五遍!”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气,却也只能憋着,委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此,我和她之间的“梁子”便结下了。

  就这样,好几个月过去了。只是那一天,我对她的印象改观了。

  那天,她还是一如既往地给我们上完课,回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去,回来后课代表对我们几个悄悄说:“和你们说哦,今天胡老师发烧了,难怪上课脸色不对。”我听到这话,心头涌上一阵感动。老师生病了,还坚持把课上完,估计是快期末了,不想让我们落下一节课吧。

  想起我生病那次,她对我嘘寒问暖的样子,我很想去她的办公室,让她别这么劳累,但我并没有。那一刻,我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。

“漫画”老师作文13

  时间过的好快呀,转眼我就上了五年级了。在教我的老师中我十分喜欢美术老师。她姓陶,叫陶李花,她这名字,就招人喜欢。

  我的美术老师从我们刚入学一直陪我们到现在。她有一张瓜子脸,有一双像葡萄一样的大眼睛,高耸的鼻梁下有一个樱桃小口。她的头发又黑又密像亮亮的海藻一样。她的性格很开朗、很温柔,她特别有爱心,对学生很友好,有时会带一些零食给我们吃,大家都很喜欢她。

  有一次我们上美术课的时候,发现她脸色煞白,额头上冒着虚汗,说话挺吃力的,猜想陶老师是生病了。我们很感激老师,生病了还在坚持给我们上课。

  下课了,我们跑到老师跟前慰问老师,有个同学跟苗苗老师借了个热水壶给老师烧了壶热水,我们看着壶嘴冒着白白的热气了,心想应该烧开了,就把水倒到杯子里,把水递给了美术老师。老师温柔的看着我们说:“谢谢你们!”老师喝了一口马上吐了出来说,“你们这水可真凉啊!”我们都感觉很奇怪,以为老师发烧烧冷了,于是赶紧说,“那老师我们再烧一壶热的,”老师说:“不用了,你们要是再烧,我的嗓子可就熟了。”我说,“那老师您为什么说凉啊?”老师说,“我这是反着说呀”。哈哈,老师病着还这么乐观幽默,同学们都被他的话逗乐了。

  陶老师是教我们画画的,她不但教会了我们描绘美好的图景,更主要的是,她教会了我们对美好事物的追求,修养出一颗美好的心灵。

  她虽然是人们认为的副科老师,但是我们同学都很喜欢他,尊敬她,他是像妈妈一样真心爱我们的好老师。

“漫画”老师作文14

  “轰隆轰隆”哎!数学老师发飙了,惹不起啊!这下那些惹毛老师生气的小毛孩儿要完蛋了。因场面过于残忍,本作者决定不描写出来了,数学老师的脾气可是不容不容小瞧的呀!

  我们的数学老师长着长长的头发,一双炯炯有神的眼睛时刻盯着我们,我们被吓得大气都不敢喘一下。一对听觉灵敏的耳朵,针落在地下她都能听得一清二楚,要数最厉害的,就不得不说她的鼻子了,你可别以为鼻子小,就低估她的厉害。

  有一回,一位调皮的学生在周老师转头写字地时候打开了一包跳跳糖,刚拿了一粒放进嘴里,就被老师发现了。她猛然回头,围着学生们走了一圈,空气顿时凝固了。只见老师眉毛一挑,一根手指指向了“罪犯”,大家目光锁定了“罪犯”,原来是贪吃王张高赫呀!这下明白为什么数学课上一直都那么安静了吧!我们所做的任何跟学习无关的事情,都会被她发现。

  我们的小周老师变脸可快了。记得在一个阳光明媚的清晨,“老油条”聂翔又没有交作业。老师走过去对他说:“你是什么原因不交作业?没有带吗?”结果他的同桌发现作业在他书包里,根本没有写,老师立刻变脸拿出戒尺,一下、两下戒尺总是高高举起,轻轻落下。聂翔赶紧保证,下一次一定会写。从此以后,聂翔很少再缺过作业。看吧,周老师可真厉害。

  我的数学成绩,就是因周老师而有所进步,谢谢您!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话写得就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神,我的老师虽然严厉,但因为她,我们全班的数学成绩有很大的提高,谢谢您。

“漫画”老师作文15

  我们班的语文老师是个有名的:“狙击手”。只要她一“开枪”,班里一定会有一个人“中弹”!每次下课,我们都会“抢救中弹者”。

  “狙击手”老师留着一头乌黑的秀发,瓜子脸,每天穿着迷彩服,酷爱军事活动。

  一次上课时,小明在课桌下偷偷地看漫画书,不一会儿老师就发现了偷看漫画书的小明,她心里读着:时间3秒,风向较大,方向东北。只见老师拿了一根皮筋和粉笔,用手抓住皮筋,搭上粉笔,一拉一放,接着就传来了“中弹”的声音:“我的个娘那,离这么远都能打到我,哎呦!疼死我了!”我们惊呆了!所有人都坐正姿势听讲。

  但每一次上课并不是所有人都在认真的学习,比如我,那天在数学课上低头看课外书,窗户是开的。李老师刚刚从我们教室窗户边路过就发现了我。她手里正好有一截粉笔,就向我突然扔了过来,我“中弹”了!我忍住疼痛心里暗暗地想:“老师该不会是我爸爸部队里神枪手四连的吧?”但再疼也得装着若无其事的样子。

  不知哪一天,“阻击手”老师在班里举行了扔粉笔大赛,参加比赛的有语文老师、数学老师和英语老师。比赛开始了,我的语文老师扔的粉笔那是最厉害的,只要是她扔出去的粉笔没有一根是打不中的。数学老师扔出去的粉笔基本上都没有打中,英语老师扔出去的粉笔一个都没砸中。比赛结束了,语文老师赢了!我们高兴地叫到。数学、英语老师惊讶地问:“语文老师为什么能赢?”“因为她是‘狙击手’老师!百发百中!”我们笑着回答。

  我喜欢“狙击手”老师,因为她让我们改掉了上课不认真的臭毛病!

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