小妹妹作文

时间:2022-05-16 10:20:44 妹妹 我要投稿

小妹妹作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小妹妹作文5篇,欢迎大家分享。

小妹妹作文5篇

小妹妹作文 篇1

  网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师,那还是一个月前的时间,当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时,却被她儿歌的创意所折服,她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期20xx年第14期《儿童诗歌》<优秀儿歌选>)栏目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纤柔与妆色,把一朵花写出了神韵,写出了精气神。

  这是一首以花朵为主题的儿歌,写法显然很大气,用反衬和背景来烘托它的氛围,效果就像水彩一样,特别秾丽,读起来舒服:

  花小妹妹真好看,妆点草原绿衣衫。

  蝴蝶蜜蜂来围观,春天是个大花园。

  读完这首儿歌,给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大,红绿相映。前面两句是直写:“花小妹妹真好看,妆点草地绿衣衫。”,直接写出“花小妹妹”漂亮的模样,而且通过草地的反衬,把“花小妹妹”的灵动写了出来,“妆点”,是“画龙点晴”的.意思,又是对“好看”两字的扩展,供阅读者想象补缀,很美。

  后面两句则是曲写:“蝴蝶蜜蜂来围观,春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”,却是“花小妹妹”的神韵所在。你看,连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了,这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引,美得出众。然后以最后句收官,把上面这些元素全部收纳到整幅画景里,形成春天的大画景。

  蔡静老师来自北方,他有自己非常捧的公众号:“哆来咪童话堡”,蔡静老师不仅儿歌创作很捧,她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香,令人闻到作品外的生活气息,非常期待蔡静老师有更多更好的儿童文学作品入世。

小妹妹作文 篇2

  我的妹妹叫思婷,今年9岁,读一年级。她圆圆的脸上有一个尖尖的鼻子,她的眼睛小小的,嘴巴也小小的。

  妹妹很调皮,她爱好跳舞、玩游戏,妹妹的拿手好戏是睡觉时跟我玩。我要睡觉,她就捏着我的鼻子弄醒我,我说:"干嘛?"她说:"玩游戏!"我说:"不玩!"她就打我,我只好说:"好吧!"第二天,我就跟老妈告状,妈妈说:"以后不许她吵你了!"我说:"好!"之后她再也没在睡觉时吵我了,我真的好开心!

  妹妹有时候很调皮,但我还是很喜欢她!

小妹妹作文 篇3

  我的妹妹很可爱,特别招人喜欢。她脸蛋肉嘟嘟的,手臂肉嘟嘟的,屁股肉嘟嘟的,大腿肉嘟嘟的,反正全身都肉嘟嘟的。看着久了,你会禁不住扑上去咬她一口。

  她这么胖也是有原因的:我妹妹很爱喝汤,盛一碗给她,一眨眼功夫,只见她拿着一个空碗还给我。她也很爱吃白米饭,只要一喊开饭,她立马放下一切,一边跑一边回头把客厅的人全叫上。看她使劲搬来椅子爬上去,一手瓢羹一手筷子狼吞虎咽起来的样子,真让我捧腹大笑。

  我的妹妹还是个聪明的攀爬高手。她会搬来椅子爬上桌子,去拿她喜欢的却捞不到的某样东西。甚至经常爬上沙发,再爬上沙发的靠背上,小心地沿到我的大书架上,拿她喜欢的书籍。她还试图从书架上一格一格往上爬,幸亏妈妈发现得早,及时护住妹妹。第一次看见的时候,还真是既担心又佩服。

  我的妹妹还很臭美。自己的鞋子不穿,非要穿妈妈和我的鞋子。那些高跟鞋、闪闪发亮,镶着水晶的鞋子是她的最爱。她会自己穿一双,手上拿着一双让我穿上。

小妹妹作文 篇4

  我特别喜欢我妹妹。她的眼睛圆溜溜的,鼻子有点塌塌的,像小猪鼻孔一样。她笑起来会发出咯咯咯的声音。

  妹妹很调皮。有一次我们在吃饭的时候,妈妈抱着小妹妹再给她喂粥,我正在吃饭。她一下子把餐桌上盘子里的小黄鱼的头抓过来了,吓得我们全家大叫起来,妈妈让小妹妹把手放掉。她放了之后,妈妈马上带她去洗手。洗好了手我和妈妈都笑了。

小妹妹作文 篇5

  以前一直有听大人说,小朋友的模仿能力非常强,我之前还不觉得,只到昨天陪亲戚家的小妹妹一起玩的时候才发现这句真的好有道理。

  小妹妹还不到两周岁,只会说几句简单的话,但几乎能听懂我们讲话的意思。

  昨天刚好大人们在忙,于是陪她玩的任务就落在了我的肩上。

  我原本还在想着要和她玩着什么,看到地上有几本漫画本,叫她乖乖坐着,我讲故事给她听。可小朋友好像没什么耐性,才听了两三个字就跑一边去玩。

  我赶忙跟上前去看看她要做什么,这才发现,她把角落里的几个空奶粉罐抱出来了。我灵机一动,直接跟她一起把几个空罐子一起放在客厅地上,旁边还有几把小竹凳,小塑料凳,刚好其中一个小竹凳上面有两根小条松了,我就拿下来当成了鼓槌,在几个罐子还有椅子边上一顿敲,还别说,真有点“打击乐”的感觉。

  小妹妹一看我这么做,也觉得好玩,抢我一只“鼓槌”也跟着敲打起来。我把一个奶粉罐倒过来,这样的又能多出一个“音色”,结果小朋友一看我这么做,也顺手把其它的小罐子全给翻过来,然后一顿地猛敲。

  小手有点儿笨拙,可是也给敲出点乐感,而且,她看我怎么敲打,就跟着模仿,还真的像是一个小小的打击乐队员,哈哈。

  通过这件事,我才明白,原来我们自己小时候学东西也是这样一点点去模仿学习的。

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