命运作文500字

时间:2021-06-09 15:11:25 命运 我要投稿

精选命运作文500字4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的命运作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

精选命运作文500字4篇

命运作文500字 篇1

  许久之前,在一个不知名的小国中,有一个贫穷的家庭,有两个贫穷的孩子。

  终于,命运女神眷顾了他们,她温和地笑着,将命运的轮盘分别摆在了两个孩子的面前,柔声呢喃:“我可怜的孩子,命运交给你们,请自己选择吧。在我这里拿走一样东西,你们选择什么?”两个孩子对视一眼,陷入了沉思。

  第二天早上,哥哥依旧生活在那间破旧的茅草屋中,而弟弟成为了百万富翁。弟弟驾着豪华的马车来到哥哥门前:“我亲爱的哥哥,为什么你仍旧住在这里?难道你没有向命运女神拿你需要的东西吗?”

  哥哥笑了:“有,只是我没有选择金钱。”弟弟撇撇嘴,驾着马车回到了自己的庄园。

  很多年后,弟弟因过过度的享乐和挥霍而破产,而哥哥却成为了富翁。落魄的弟弟找到哥哥,哥哥给了他救助并告诉迷惘的弟弟:“我当初选择的并不是金钱而是知识,它是无尽的,能够带来无数的财富。你选择了物质,却欠缺头脑管理经营,自然不能真正拥有财富。”

  弟弟惭愧不已。

  命运女神再次经过的时候,看到这样的场景,露出了然而慈悲的微笑:“物质和知识都可以成就一个人,只要拥有你真正欠缺的东西,你就一定可以成功。”

  命运给予的财富有许多,重要的是看你能否好好利用,发挥优势。如果你好吃懒做,那么,无论你是拥有万贯家财还是精明的头脑,都将化为泡影,你也将走向灭亡,空虚度日。

命运作文500字 篇2

  我每天都会接受“命运的终极审判”,所谓“命运的终极审判”,是指我们在数学课上,考完试后,如果成绩好,就会逃脱“命运的终极审判”,如果成绩不好,噩运自然会降临到你头上。

  这不,要发卷了,我心里的忐忑不安早已曝露出来,我不安地对同桌说:“我这一年没遭到过噩运了,要是这次考试我错了不该错的题,可就改变了这个不遭噩运的历史了,咋办啊!!”这次考试的成绩决定着我的命运,我就像在悬崖边上,一不小心,就会摔个粉身碎骨。我在想象着各种考不好的后果:1.我的手上由于和讲棍作了亲密接触,不由地羞涩了起来,变红了许多。2.老师不直接打我,而是告诉和老师同在一个办公室的老妈,到时候,老妈和老爸就会对我实行“十一五计划”,(“五”指5个手指头,“十一”指11个巴掌)那样的话受到的痛苦要成倍增加啊!我越想越后怕,但是越后怕就越想。

  “这次考试咱班成绩分5类,先公布100分的,吕昊、黄贺鹏……”嗯?掠过我们这行了,完了,我挂了!“孙韬。”我当时简直不敢相信自己的耳朵,哈哈,我,我考了100分。我喜出望外,虽说我以前四年级的时候得100是普通再普通不过的事了,但自从上了五年级,我发现得100分越来越难了,这次是上五年级以来第六次得100。高兴得我心里久久不能平息。“嘿!孙韬傻了。”同学们说。哦,对了光顾着高兴了,我还没回座呢!

  呼!逃脱了这次“命运的终极审判”!“考试!”老师说。???又考??我晕……

命运作文500字 篇3

  假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人——纳德

  常人会重视生命的长度,而伟人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的价值,许多人认为生活只是在单一地享受生命,而不知道生活,就是实现生命的价值的过程。

  我们的生命都具有自己的特性,我们的性格千姿百态。人无完人,性格也会有它的缺点,但所谓的缺点往往又是自己的优点。美国作家罗杰?安德生在《每一种性格都能成功》的书中写道:每个人的性格都有优点和缺点,一味去弥补性格缺点的人,只能将自己变得平凡;而发挥性格优点的人,却可以使自己出类拔萃。的确,生活中这样的实例很多。

  动物一般都能明白自己的特性,都会有理性的自知之明,而人往往却是不知趣,受到愚蠢与自负天性的左右,对于潜力无法能及的事情,依然会去无谓地坚持。盲目下的顽固,使自己历尽艰辛,然而收获甚微。

  人生是独一无二的,但走过的路却是类似的,我们都同样在走生到死的旅程,谁都不能例外。而这个旅程不断地让我们选择是与否,使人生成为一连串选择的过程,最终,选择的累积影响着人生的结果。

  我们不该嫌弃残缺的性格,不要丢失充满风格的`个性,命运不是与生俱来就已注定,而是它跟着我们选择的路,一直走向人生的终点。

命运作文500字 篇4

  在造纸厂的窗户旁,一张刚造好的白纸飘了出去。

  它随风飘到了草丛里,它孤独的哭了,它原本是一张美术纸,让小朋友在它身上画美丽的图画。可今天,它感觉自己就像一个迷路的孩子,无家可归。很快,它被从此经过的一位小女孩看见了,小女孩喜出望外的捡起这张纸,一张洁白的纸,小女孩似乎已经胸有成竹的想好了怎么用它。这张纸总算被人收留,内心很感激。

  小女孩来到学校,走进教室坐在课桌旁,就掏出这张白纸,她把它做成了一个圆柱体,这张纸不会想到,那个女孩就是实验小学的科学课代表,这一次,她要用这张纸做成的圆柱体承受24本书的重量。在课堂上,它为了是自己的身躯不被压垮,也为了给小女孩给足面子,它咬牙坚持住了24本书带给他的压力。全班同学都为小女孩欢呼,它也跟着开心,它一高兴,垮了下来。最后,它被小女孩丢在垃圾桶里。这张纸回想起它的一生,伤心的哭了。

  可是事情并没有结束,它又被清洁工从垃圾堆里分拣出来,进了废品回收站,经过几次颠沛流离,它再次被送进造纸厂,回炉后,它忍受剧痛,经历磨难,终于又变成了一张洁白的美术纸。

  在文具店里,它被一个小男孩买走了,小男孩回到家,在它的身上画出了一幅美丽的图画,这幅画被老师送去参加市里的绘画大赛,结果,这位小男孩的作品获得一等奖,这幅作品被展览出来,人们竞相观赏。它终于露出了会意的微笑……

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