让世界充满爱作文

时间:2022-03-13 09:54:26 [第二单元]让世界充满爱 我要投稿

精选让世界充满爱作文汇总五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的让世界充满爱作文5篇,希望对大家有所帮助。

精选让世界充满爱作文汇总五篇

让世界充满爱作文 篇1

  “早上还是万里无云的天空现在却开始下起了倾盆大雨,真是说变就变啊!”望着灰蒙蒙的天空,内心不由得感叹道。

  没带雨伞的我只能到附近避雨,我赶紧跑到就近的一家修车店,站在那个修车店的门口避雨,满身都被雨淋湿,弄得格外的狼狈。

  修车店里的老板是一个老爷爷,正在修自行车的他看见我站在门口,再看了看天,心里边大概有数了,二话不说拿出了一条毛巾给我擦擦头发。不一会儿老爷爷自行车也修好了,那个自行车的车主很高兴的接过修好的车,问老爷爷多少钱,而老爷爷执意却不收,嘴里说着:“我只是尽我所能,助人为乐罢了!”那个车主见老爷爷这么倔,只好放弃,连声谢谢,穿起车里备用的雨衣便走了。

  车主走了后,老爷爷便赶忙让我坐在破烂的沙发上,问我要不要喝水之类的话,我内心对这一位老爷爷开始好奇,素不相识的他为什么会这么热心帮着别人?为什么开修车店修完车不收别人的钱?最后终于忍不住便问了他为什么不收钱,他只是和蔼轻松地说:“为了儿子。”于是我的内心更加疑惑好奇,继续追问下去才知道,这个老人本来有一个儿子,他是一个乐于助人的人,基本上只要别人有苦难,他都会去帮助他们,可是好人却不长命,他的儿子得癌症死了,走的时候嘱咐他爸爸,让他继续帮助别人。就这样这个老爷爷和他的儿子一样,继续帮助着别人,自己会修车,开了一个修车店无偿的帮别人修车,有空的时候还会去慰问养老院的老人。

  我的内心不由得被他的话所触动,这个老人正因为爱他的儿子,延续了他儿子的愿望,同时延续了儿子热心于帮助的爱,帮助了更多的人,让世界充满爱!

让世界充满爱作文 篇2

  爱是什么?是青梅竹马间的相依相偎;是琼瑶笔下的不离不弃,还是父母之间的默契……我不懂,但我认为爱应该是付出——人人都献出一点爱,人世间将会更美好。

  “瞧,那疯子!”“快看,他正在吃垃圾呀!”我不禁转过身去,不经意间见到父母双亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉着“垃圾”。他一身乱糟糟的,头发乱蓬蓬的,脚上“挂”着一双不知名好心人送的鞋,浑身散发着一种臭味,使人不敢靠前。这时,一些胆大的孩子向他扔起了石子,他竟也不躲,也不闪,石子也像长了眼睛似的,不偏不倚地砸在他身上。他也总是转过头来憨憨的一笑。我不禁暗想:真是个傻瓜。不曾想隔壁居委会王大妈突然出现在我们面前,她赶跑了那些所谓的“坏孩子”。并且责问我为什么不帮助毛毛。我头一仰,嘴一撇,嘟囔到:“神经病,懒得理他。”大妈听后,脸涨得通红,半举起了手掌准备打我。不知怎得,那巴掌始终没落下去。只见她转身把毛毛拉回了家,硬塞给他两个馒头,站在那里,一动也不动。我不禁感到脸红,羞愧地跑回来家。

  从此,我每见到毛毛,都会给他一些食物或邻家哥哥的衣物。不知怎么,他渐渐地见我也不跑了,有一次,还把我叫哥哥。要知道,他比我大几岁呢?

  一日,在校上课,不知怎的,天公不作美,窗外下起了大雨。可巧的是,家里人走亲戚去了。这下完了,淋成落汤鸡了。看着自己的同学一个一个被父母接回家,自己的心有说不尽的难受。只好回到教室,做起了作业。不知过了多久,门外传来毛毛的声音,他大喊着“哥,哥……”我出门一看,毛毛左手拿着一把雨伞,右手捂着头,全身湿漉漉的,样子可笑极了。可是,不知怎么,我一声也笑不出来,鼻子一酸,险些落下泪来。哎,这傻毛毛呀!我走近他身旁,轻声说道:“走,回家。”这时毛毛高兴地手舞足蹈,在我一旁连说带比划个不停。我什么也没说,但是心里明白,这就是爱。

  淅淅沥沥的雨仿佛在空中交织成一片爱心!

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让世界充满爱作文 篇3

  如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱亲朋好友对你的关怀......

  可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它虽然语句平淡、事例普通,但是每一件事都扣人心弦、激荡人心,因为有一种无形的力量激励着我,那就是人世间最伟大的——爱。其中“意外的事件”最令我感动。勇敢的罗贝蒂他为了一个陌生的孩子,不被马车撞倒,他毅然地冲向了马车,救出了孩子,而他则被马车撞伤了腿。他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了,也令我震撼,他自己也是个孩子啊!他这勇敢的举动,不正是爱的体现吗?的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑......大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程等。曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥,几百名都奋力相助,为了百姓的安全,官兵们三天三夜住在大坝边。又记得去年非典的非常时刻,为了人们的身体健康,有多少医务工作者忘我工作,才打赢了这场特殊的战争。是什么使得他们能够如此地奉献自己?是“爱”,是这个如空气般不可缺少的`东西。但是,如今的社会上,也有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻:面对凶狠的歹徒抢击行凶,部分人为了自身的安全,竟无动于衷。今天我终于明白了,这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。读了这本书,我懂得了,世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。

  一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此,爱,使我们心灵相通爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

让世界充满爱作文 篇4

  寒假,阅读了《走进和谐的春天》这本课外读物。读完此书,让我感动最深的是“友爱”这部分中描述的人物——毛陈冰姐姐。她为了挽救一个难产孕妇的生命,向同学们借钱凑足路费,风尘仆仆的赶到千里之外的贵州,默默无闻地把自己的鲜血献给危在旦夕的孕妇。其实在我生活的周围,也有这样感人的故事。

  记得在一个冬日的早晨,我校高年段的同学在操场上晨跑,我班的领跑是胡老师。跑着跑着,同学们都有些跑不动了。突然,四(4)班的一个同学一个趔趄,摔到在地。凭他自己弱小的身躯阻止后面的队伍继续前行,那是不可能的,眼看险情就要发生。说时迟那时快,只见一个高大的身躯一闪,迅速地扶起摔到在地的同学,并用自己高大的身躯保护着他,同时组织后面的队伍继续绕道跑行。险情排除了,大家都松了一口气。这时我才发现那高大的身躯是我们的胡老师。这一幕给我幼小的心灵深深地上了一课。

  其实,我想每一个壮举的产生都是和自己平时一点一滴的爱心积累分不开的。在我们班上也时常能够看爱心在闪动。地脏了,同学们主动去打扫;讲台乱了,同学们抢着去整理;同学有困难,我们都回毫不犹豫地说:“我来!”。同学们之间不小心发生了碰撞,相互谦让着……

  是呀!我们生活的空间,正因为有了像毛陈冰姐姐这样的善举,胡老师那样的壮举,还有你、我、他的那点爱心,才构成了和谐美丽的昨天、今天和未来。要是人间没有了这种爱,人的心灵花圃将永远是寒冷的冬天,世间永远都不会有美丽的鲜花。人与人之间的交往,也正是这种爱的交融,才拥有了和谐的美丽。

  写着写着,突然想起韦唯阿姨唱的一首歌——《爱的奉献》。 “只要人人献出一点爱,世界一定会变成美好的人间!”。我想:这个春天一定又是一个和谐美丽的春天!

让世界充满爱作文 篇5

  一、确定主题:赞扬小人物的高尚品格,如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等,表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

  二、搜集选取材料

  1、列举小人物

  摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

  2、选取自己最熟悉的,有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

  3、选一个人,集中写好一个人。

  三、叙述事件、描写人物

  1、描写人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意写长相、衣着、神情。

  2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

  3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

  事情发生的时间、地点、环境要写清楚,越清楚越能表现印象深刻。

  我遇到的困难要适当渲染,突出他的关心帮助是雪中送炭,特别可贵。

  他关心帮助我付出的代价要交代清楚,代价越大,越能体现他的热情无私。

  我的感受要有前后对比,前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等,后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

  我对他的态度前后要有对比,前面歧视、漠视、厌恶等,后面感激、赞扬、敬佩,学习等。

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