热爱生命的作文

时间:2021-04-12 19:12:48 [第五单元]热爱生命 我要投稿

【必备】热爱生命的作文合集9篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的热爱生命的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】热爱生命的作文合集9篇

热爱生命的作文 篇1

  生命是什么?生命是小花的娇艳;生命是小草的坚强;生命是小鸟的自由;生命是小树的牢固。

  花儿虽然柔弱,生命也十分短暂。但它从不放弃,怒放着自己的生命。用绚烂的色彩,证明着生命的可贵,献出自己最后的色彩,展示着生命的魅力,它用娇艳告诉我们什么是生命。

  小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂风暴雨之中,它从不低头折节;在严冬之时,小草虽然枯萎,但春天来临之际,它又恢复了勃勃生机,春风吹绿了小草,唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

热爱生命的作文 篇2

  诺贝尔说过:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。”

  曾有多少人赞美人生美丽如花,又有多少人咏唱生命灿烂如霞。生命对于每个人而言只有一次,生命是宝贵的!但在我们的生活中,却有一些人因为面对挫折而自动放弃自己宝贵的生命。

  这样悲惨的事经常发生,比如在广州某所大学里,曾有过十天内四人相继自杀的事件发生;在甘肃武威双城镇,则有过在六天六个中、小学生相继放弃花样年华……。原本青春洋溢的生命就这样画上了句号,尚未绽放的生命之花匆匆凋谢。他们中的一些人只因为一次考试失败就以自杀来结束自己的生命,这是多么的可悲啊!跟这些学生相比,飞蛾虽然只有九天的生命,但它却更加珍惜活着的每一天。在墙缝中的香瓜子仅仅能活几天,但它还是不屈向是、茁壮成长。我们又怎能不珍爱生命呢?

  同学们,当我们在生活中遭遇挫折时,想想海伦吧,海伦从十九个月大就丧失了视力和听力,但她却战胜病残,考入了哈佛大学,并为人类作出了卓越的贡献。海伦凯勒说过:“不要屈服命运,要有自信,要有坚强的毅力发挥生命中的潜力,这样一个人就能超越自我。”和海伦相比,我们拥有健康的身躯,那我们还有什么理由屈服于命运,轻易地放弃自己宝贵的生命?!

  请记住海伦凯勒的一句话------把活着的每一天看做生命的最后一天。

热爱生命的作文 篇3

  有一次,我去医院里看望我生病的弟弟,我看了一会觉得闷就去医院的后面玩去了,我在医院的后面看到了一个老爷爷,他坐在轮椅上,有一个小孩子给他推着轮椅,那个小孩好像是他的孙子,我躲在一旁听着他们的谈话,那个小孩子对那个老爷爷说:“爷爷你现在都得了重病了,还是去屋子里面吧?”那个老爷爷说:“我觉得在屋子里面非常的闷得慌,还是在外面散散步比较好。”那个小孩子哭着又说:“但是如果你治不好,你有可能会离开我的呀!”那个老爷爷有他那粗大的手摸着那个小孩子的头说:“你别哭了我一定会好起来的。”

  我听到这里想:那个小孩子说如果治不好他的爷爷,他的爷爷时候离开那个小男孩的,他的爷爷真是一个热爱生命的人呀!忽然我看见有一个护士来叫那个老爷爷去做手术,我跟着到了了那个屋子的门口,但是我没有进去,我在外面听到那个小孩子的哭泣,还有那个老爷爷对那个小男孩和蔼可亲的安慰声,过了一会我听到了那个小孩欢笑的声音。我想那个小孩刚才不是在哭吗,现在怎么改成笑声了。忽然我听到一个护士的声音,拿给会是对小孩子说:“你的爷爷真热爱生命,他刚才在里面一直很配合我们给他治病,所以他现在的救了。”我再回我弟弟那个病房的路上一直想着这件事。

热爱生命的作文 篇4

  生命有时是一株娇嫩的小花,有时是一棵高大的树木,还有时是顽强的仙人掌。在生活中,就有这样一群“仙人掌”,她们坚强不屈,面对种种逆境和挫折也不放弃自己的生命。在她们之中,就有这样一株坐在轮椅上的“仙人掌”,那就是张海迪。

  张海迪5岁时就患上了脊髓病,胸部以下全部瘫痪。可张海迪并没有放弃生命。她不能去上学,就在家自学了小学、中学的全部课程,还自学了大学英语、日语、德语等世界语,并攻读了大学硕士研究生的课程。在她的作品中《生命的追问》获得了全国“五个一工程”图书奖。

  张海迪是多么地热爱生命,多么地珍惜生命啊!她以行动向我们表述了生命的精彩。她热爱生命的精神感动了我。然而,生活中也有一些自暴自弃的人……

  一个富翁,一个乞丐,哪一个更强大?应该是富翁吧!可是在生活中,因为饥寒交迫而失去生命的乞丐很少,因为受不了破产的打击而自杀的富翁不计其数。因此,我们要学会在逆境中成长,是我们成为一只只搏击长空的雄鹰。

  虽然上帝为你关上了一扇门,但他一定会为你打开一扇窗。所以,请记住,生命只有一次,请珍惜不可重来的生命!

热爱生命的作文 篇5

  每个人的生命都很宝贵,有生命的地方,就会有希望存在。生命就是能冲破一切的障碍物,坚强不屈!

  有一次,我在小区里欢天喜地地和小朋友玩耍的时候,突然,我在一株月季花前停下了,我看见一只蝴蝶正在上面采花蜜。我蹑手蹑脚走过去,手掌悄然合拢,我抓住了那只睁着眼睛的蝴蝶。它一直在我的手心里扑腾,它那种求生的欲望值得我敬佩。一时间我感觉自己有一些心狠手辣,于是我的手轻轻张开,那只蝴蝶飞到了属于自己的家园,它似乎在说“啊!还是家里舒服,不到最后一刻决不放弃”。那只蝴蝶可真是热爱生命啊!

  在我9岁那年,我妈妈在院子里种了各种各样的新鲜蔬菜,有青菜、黄瓜、茄子……。一开始,那棵小青菜只有5毫米长,它的芽上压着一块小石头,过了一段时间,小青菜凭着它顽强的毅力推开了小石头,奇迹般地长高了。那个小石头垂头丧气地站在一旁,而小青菜却精神十足,茁壮成长,像打了一场胜仗。

  这些鲜明的事例都是来自于生活中的'点点滴滴,它们都是大自然里一个微不足道的小生命,作为社会的主宰——人类,我们有什么理由不珍惜生命呢?我们要珍惜生命,决不能让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。张海迪说过一句话:“即使跌倒100次,也要第101次站起来!”

热爱生命的作文 篇6

  生命是有限的,每个人都有自己的生命。你自己的生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它。当然,每个人都会选择好好地使用生命,创造出属于自己的一片天地。那你又怎样选择呢?《生命生命》这一课,作者从飞蛾求生的欲望、小瓜苗在恶劣的环境下茁壮成长这两方面知道了生命的意义:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华,无所作为。

  触摸春天这篇文章,讲述了一个叫安静的盲童在一个清香袅袅的早晨惊奇地抓住了蝴蝶,将蝴蝶放飞的故事。我读后,觉得残疾人的心灵也是多资多彩的。比如,海伦凯勒虽然在出生的几个月后的一场重病使她两耳失聪,双目失明。但她非常努力,在沙利文老师的帮助下,进入大学学习。写了许多文字和几部小说,她的精神受人们崇敬。后来,海伦凯勒成了19世纪美国卓越的改革家、盲聋哑女作家、教育家、慈善家和社会活动家。

  生命是无私的,不是吗?在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继、无私奉献地用自己的生命换来千百个病人的康复;生命是顽强的,不是吗?清香的昙花生命虽然短暂,但它能在有限的生命里,爆发出生命的无限能量,展现了最美的一面;瓜子草,它在没有泥土和水的情况下,仍然能生长。难道这不是顽强的生命?生命是美好的,不是吗?在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师;治病救人的医生、护士;忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

  树,砍断枝条还能再生。草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着的石块,努力地向上长……而我们的生命只有一次,如果有些人浪费时光,老了就会抱怨自己:为什么当年不好好读书,糟踏时光?说到这里,我想起了一些珍惜时间的名言名句:少壮不努力,老大徒伤悲;一年之计在于春,一日之计在于晨……每一分每一秒过去了,再也不能时光倒流。所以,生命是短暂而美好的,要想自己在生命里留下喜怒哀乐的回忆,就要靠自己的双手和勇气去创造。

  于是,我下定决心,一定要珍惜时光,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

热爱生命的作文 篇7

  冬天,白雪皑皑,鲜红的腊梅格外引人瞩目,为什么它不是在春天,夏天,秋天开放呢?而偏偏在寒冷的冬天开放呢?洁白的雪莲花傲然挺立,他是多么的坚强美丽!茫茫草原中,多少青草挺立着,它们次的被羊群所吃去,次的重新长大……山崖下,一棵松树茁壮成长,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。

  海伦。凯勒,一个盲人,她从小就失明了,7岁那年,她的老师教她如何去学习知识,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老师的帮助下,海伦。凯勒完成了她的大学生活,出版了她的自传《假如给我三天光明》,里面写道:第一天,我要去看世上的纯真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名胜古迹。啊!多么让美好的愿望啊!相比与海伦。凯勒,我们就显得很幸福,是呀!她连健全的器官都没有,却获得了如此的成就,而我们呢?明明比她幸福得多,却还要发生跳楼,跳海,上吊,服毒自杀的行为,在海伦。凯勒面前做这等白痴行为,难道你不觉得很懦弱吗?

  何为热爱生命?何为珍惜生命?就是面对困难是不自暴自弃,这是最简单的条件,当然,在不自暴自弃的背后,帮助他人也很重要,巴金说过:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是争取。短短的两个条件,看似简单,却有无数人做不到,请问,你做到了吗?

热爱生命的作文 篇8

  对于我来,生命是脆弱的,生命很容易就会失去,所以我们要爱护生命,我们不能让它白白的流失。

  读完光与热爱生命的两篇课文以后,让我懂得了:我们活着,就应该爱护生命,我们也就要爱护别人的生命,真爱别人的生命,我们也要爱护生命自己的,怎样才能爱护自己的生命呢?我们就应该像小花一样在冷风冷雨中生长,那也就相当于我们要面对困难不屈服,勇于去面对困难,那也就是让我们也向他们一样有勇气。

  我们活着就要有生命,我们也就要爱护生命,有了生命还不够,我们还需要有勇气,这样有了勇气,不愁世上没有你办不成的事,我们还要不怕困难。我们也要无私地贡献,贡献也是我们要做的。

  这就是我理解的生命的感悟的意思,怎么样!你的呢!

热爱生命的作文 篇9

  生命有时很脆弱,但有时也很顽强,有时天塌地陷,世界毁灭,但生命也不会放弃最终一丝生的期望,他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏,用尽最终的余热把生命怒放!

  时间在流逝,生命在消失,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的永恒。他是一位癌症患者,用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁,改变了他们一生的命运——丛飞,一个光辉的名字,一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心,不会因他的离去而失去颜色,不会因他的离去而停止跳动,更不会因他的离去而被遗弃。那颗心,早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞,因病早已没有了头发,眼窝深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那双眼睛,依旧充满神采,依旧满含期望,依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活,可是他没有,他将毕生的精力献给了教育,献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最终时刻,他并没有尽力去延续自我的生命,而是把生命最终的光芒献给了教育。

  在生命的到计时,丛飞告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”他是一位教师,是人类灵魂的工程师。在生命的最终时刻,他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身躯顶住石板,保护了他的学生,这是一位教师伟大精神的体现,更是对教师职责的诠释。千秋教师,在应对生死的抉择时,他没有退缩,用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时,他选择的是职责,是爱。这样的教师,值得我们铭记,值得我们尊敬。在生命的倒计时,谭千秋告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”

  虽然他们早已离去,但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时,他们告诉我们:“生命在于奉献,人生在于给予。”