小学的数学日记:我的小实验

时间:2018-06-29 20:34:07 日记 我要投稿

小学的数学日记范文:我的小实验

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

小学的数学日记范文:我的小实验

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的.体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

【小学的数学日记范文:我的小实验】相关文章:

1.数学日记我的小实验

2.我的小实验数学日记

3.我的数学小实验的日记

4.小实验小学作文范文

5.科学小实验日记

6.数学的小日记

7.我的小实验叙事作文

8.科学小实验的小学作文