我的日记

时间:2020-10-18 20:03:20 日记 我要投稿

我的日记汇总9篇

  一天的时间眼看就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢?下面是小编整理的我的日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的日记汇总9篇

我的日记 篇1

  我有一位奥数老师,他就是很牛很英俊的刘老师。

  刘老师讲课风趣幽默,很有意思,他解题就像表演魔术一样,我们都称他“魔法刘谦”。刘老师也非常宽容大度。

  刘老师四官端正,鼻子挺,一双乌溜溜的大眼睛,总是穿着同一双鞋子,耳朵大,头大,一看就有福气。

  有一次,刘老师正讲着课,严俊皓和程宇翔轻言细语地讲起了话,刘老师发现了,开了个玩笑,“有讲气!”(指有人讲话)他俩听见了,喃喃自语,“咋回事儿,啥子了?”我们听见了,哈哈大笑,笑得直打嗝儿。这时,刘老师又说,“讲气越来越重了,谁制造的讲气?污染环境!”(指搅乱课堂纪律)他俩似乎没听见,还在讲着,这时,刘老师不见了,刘老师呢?原来,刘老师早已跑到了他俩身后,“太阳晒屁股了!”这时,他俩脸一红,总算“醒”了过来。

  还有一次,我们做一道关于吃包子的题,刘老师开玩笑说:“我们班比吃包子,刘雨晨称第一,没人敢称第二,严俊皓和刘雨晨有的一比,不分上下。”顿时,全班哄堂大笑,连我和严俊皓也笑了。

  这就是我的奥数刘老师,听了以上描述,你也很想在刘老师这来学吧!我等着你们哟!

我的日记 篇2

  今天,是我到新学校的一天,心里既忐忑又兴奋,不知道同学们是否好相处,也不知道能不能认识新的朋友。

  新学校的第一节课是美术课,老师让我们自由画一幅画,我心里美滋滋,因为我最喜欢画画了。当我完成一幅“大作”的时候,心里一惊,糟了!水彩笔忘带了,这可怎么办啊?我探头探脑的东张西望,突然发现旁边一个看似和蔼的男生桌子上躺着一盒精致的水彩笔,我轻声对他说道:“同学,可以借我用一下水彩笔吗?”没想到那个男生竟然头一抬,一脸高傲的和我说:“不行,我自己好要用呢!”我竟然就这么在新同学面前碰了一鼻子灰。

  “给你用吧!”我听见一声清脆的童音,我抬头一看,看见了她那双明亮的大眼睛。下课后,那阵声音又传来了:“还是少先队员呢,这点乐于助人的精神都没有。”我窥见,那个男生脸红的像个关公。

  相互认识后,因为一盒水彩笔我们成为了朋友,原来她叫李嫣,是班干部,性格爽朗,而且还乐于助人,就这样她成了我新学校的第一个朋友。

  我心里想,等回到家后,我一定把今天的经历和新朋友李嫣讲给妈妈听。

我的日记 篇3

  “想不到啊!真是不可思议啊!老师整人的法子竟如此高超!甘拜下风了!”这是我参加完这次整蛊大比拼后最大的感触。在这次比拼中,有好几个优等生和机灵鬼,都败在了老师手下。

  班里的三位女生那淑女形象,一经老师之手后惨遭“滑铁卢”。还有一位女生被老师“趁火打劫”,老师趁她不注意,扔下了纸条,短短五秒飞逝,留下的只有整蛊。可怜的她抽了五张整蛊小纸条,这已经是我们手下留情了……还有一位女生堪称牛人,由于老师制造的气氛过于紧张,使她中了“诡计”——一把抓了十张整蛊小纸条!

  当然了!这也不能全怪老师,因为这些整蛊小纸条都是我们一手酿造出来的。如果说老师是“整蛊凶手”,那我们就是“幕后主使”了。就连我也惨遭了他们毒手——他们竟让我一个女生耍酷,而且还要三个动作!不过还好,还好,这事并没有难倒我,我顺利完成了“任务”。

  经过这次整蛊大比拼,我才了解到人与人之间的关系要处好,尽量别去惹到别人,否则,你的下场将会很惨!所以,打理好人际关系事关重要,千万别让别人在你背后“捅上一刀”。

我的日记 篇4

  “姐姐抱,姐姐抱……”每次放学回家,小妹总是缠得我没个喘气的机会。小妹名叫单星儿,才两岁,别看她岁数小,可特别懂事,也特别讨我喜欢。

  小妹的头发黄黄的,一道细细的眉毛下,嵌着一双水灵灵的大眼睛,淡红色的小嘴一翘一翘的,挺有意思。小妹的头大,身子小,活像漫画中的娃娃。

  今天上午,小妹把我心爱的“娃娃箱”弄坏了,我心疼地坐在沙发上直抹眼泪。小妹看着我,又看看凳上的擦桌布,走过去拿起擦桌布又走到我面前,举起擦桌布,瞪大眼睛望着我,说:“姐姐,别哭了,是我不对,原谅我吧!”我看着她,接过擦桌布,大笑起来。小妹见我笑了,她也乐了。当时我真是又气又好笑。

  小妹还会讨好我。一次我和小妹正在门外吃饼干,我慢慢地品尝着饼干,小妹却狼吞虎咽的大吃起来,不一会儿就吃完了。她用舌头舔着嘴边的饼干渣,看了看我,见我吃得正香,她还想吃。我拿起一块饼干,说:“说‘姐姐’好。”小妹懂得我的意思,便奶声奶气地学着说:“姐姐好。”以后,她一见我吃东西,第一句讨好的话就是“姐姐好”。

  小妹也很好强,平时别人动她一下,她也要动别人一下,对我也不例外,可一转眼又嚷着:“姐姐抱,姐姐抱……”

我的日记 篇5

  每个人都有属于自己的课余生活时间,不知道大家喜欢什么活动呢?

  我是喜欢在作业写完后出去滑滑板。说起我的滑板,我要向大家介绍一下了:我的滑板只有两个轮子,中间有一根粗粗的圆条,在它的两边有两块椭圆形的塑料板,就是依靠这个粗粗的圆条来连接这两块椭圆形的板。后面的板是前进的,且前面的板是用来转弯的。这是我读三年级的时候妈妈给我买的,我刚学这玩意儿,摔了很多次跤,但是自己还是用了半个小时学会了滑滑板,后来又学会了很多滑板招术,这些招术我也是从人家那里学来的。

  这个星期五,我又拿着滑板到厂里玩,复习自己学会的技能,练了一会儿时间,我感觉很无聊,因为这些招术我都玩得很熟练了,怎么办?只好自己一个人去琢磨新花样。不一会儿,我灵机一动想出了一个很好的技能,就是一只脚放在滑板车上,一只脚放在地上,让滑板旋转三百六十度大转弯,当旋转的脚边的时候,另一脚要跳起来,我给它取了个名字叫旋风三百六十度,只要有一个地方很脏,你就可以利用这个来打扫卫生,它旋转起来有风可以把灰尘吹到很远的地方去,这样玩起来刺激多了,让我从不开心到开心起来,能把高兴留给你,伤心给扔掉,让自己待在这个美丽而又快乐的时光里,让大家只有快乐,没有忧伤。

  正是我发现了这个招术告诉了大家,让大家玩了一定会非常快乐。我把自己的开心跟大家分享,愿大家学得快乐、玩得开心,这就是我的课余生活,怎么样?多有趣吧!

我的日记 篇6

  我们的课余生活丰富多彩,我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧!

  我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候我非常怕老师。后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做;如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,比如“北方广场”的演出;这些演出都给我留下了一次次难忘的印象,我非常喜欢学舞蹈。

  舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。

  课余时候我还玩电脑,玩跳棋,玩娃娃……我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗?

我的日记 篇7

  因为妈妈想让我的语文更好些,所以这学期给我报了作文班。

  开始上课了!第一课的主题是表现自我,老师分别先给我们放了街舞和孔雀舞。然后又问我们喜欢哪种舞蹈,可是身为00后的我们当然是喜欢现代的街舞啦!然后,老师又给我们放了歌曲《我是一只小小鸟》和《蜗牛》,从这两首歌的歌词就可以看出是对那些持之以恒,坚持梦想的人们的赞美,正如老子所说的;“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。“一定要对自己充满信心,但不能固执己见,那样就不能明察事物,也不能自以为是,那样就会分不清是非,也正如老子所言:“自见者不明,自是者不彰。“

  然后,老师又让我们读了书上的一篇文,名叫《我的舞台》,讲得是作者因母亲的影响,从小就喜欢唱戏表演,拜师前是个被宠坏了的小公主,而拜师后又360度大转变成了女汉子,文章中的小女孩不怕艰辛,对艺术追求执着,最终走上了辉煌之路,阐述了“老实做人,认真演戏“的道理,告诉我们在追求梦想的道路上一定要充满自信、勇往直前!而在我们的写作中也要多表现自我,这样写的文章才能真实、打动人心!

  原来,作文班并不是像想像中那样的枯燥乏味,反而是相当有趣,相信我的作文水平以后一定会提高的。

我的日记 篇8

  周末的.一天是无聊的,但是却让我无意中看到了一篇文章。

  上面说将一块手帕放在盘子中,倒点儿酒精,继而用火去烧它,持续一分钟后,用完把盘子罩住。然而最后,你看到的会是手帕完好无损的现象。看到这儿,我的脑子立即浮现出了一个问号,半信半疑的我决定亲自去试试。根据之前所述,我准备好了一切材料。现在,万事俱备,只欠东风了,怀着紧张的心情,我小心翼翼地往里里面倒了点酒精,开了打火机,接着倒吸了一口冷气,点燃了手帕。一秒,两秒,时间慢悠悠的在我眼前挪移着。随着闹钟的滴答声,我迫切得到结果的欲望越来越强烈,恨不得早点得到答案。一分钟艰难地到了,该是罩盘子的时候了。我慢慢地把碗盖在了盘上,焦急的等待了几秒,接着,再把碗揭开。

  而这手帕之所以烧不坏,原因是在酒精燃烧时,有百分之七十是酒精,其余的是水分。手帕碰到的是水分,只要它不烧干,手帕是不会“受伤”的。

我的日记 篇9

  一大早我们来到饭堂,虽然吃着平淡的早餐,但是想着又要开启新的一天就觉得也是很美味的。我担任班主任已有五天,在这五天里,我体会到了班主任的艰辛,班主任是一个班级的主力军,她要管理好整个班级,对班级里每个学生负责。因为今天早上下大雨,很多学生都迟到,已经到了上课的时间还是有几个学生没有来,于是我们就打电话给家长,但是还是有几个家长的电话打不通的,所以我们确认不了学生的行踪。这个时候我们就要想办法确定家长的手机号码,以此来确认学生的具体情况。我觉得这个担任班主任让我学会了很多东西,五年级的学生也算是大孩子了,我们不能像对待一二年级学生一样对待他们,他们可能处在叛逆期,有自己独立的想法,我觉得应该是站在他们的角度来想问题,有些事情不能以老师的态度来强硬逼迫他们做,而是要结合他们的想法,还要考虑可否执行。

  我们班的男生都非常有自己的想法的,明天早上有主题班会课,我觉得我们要以一个严肃的态度来跟他们讲明白既然来到了三下乡最起码就要尊师重道。

  今天我们特色共建组还集体到大洋村去探访老人,准备明天带队一起到老人家进行一个探望活动。这是我们组的一个特色,我们一定会做好的。

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