【实用】快乐的圣诞节作文600字集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的快乐的圣诞节作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的圣诞节作文600字 篇1
今年的平安夜好像没有什么气氛，何况我是小学生，更不会过这样的节日了。老妈甚至都没有想到要给我礼物，不加码学习就不错了。好在周五放学的时候，老师说因为是平安夜，就少留点作业吧。所以作业一放学就做完了。很想去李同学家玩会游戏，不过因为前几天犯了错误，作为惩罚，老妈禁止我在元旦前玩电脑游戏，看别人玩应该不在禁止之列吧——。跟老妈电话请示一下吧，没想到老妈很痛快地就答应了——她还沉浸在迎春杯的好成绩中呢。
还是想要圣诞节的礼物。我想要个“冰魄”，还想要“米米卡”。周六早上暗示老妈一下，老妈好像有点愧疚的样子，说：“平安夜要礼物的孩子太多了，圣诞老人还没发完呢，没准今天晚上还接着发。”老妈还说：“圣诞老人也不知道你喜欢什么，你得想个办法告诉他一声。要不他送你的东西你不喜欢。”中午回到家，老爸问我去年圣诞老人的袜子去哪儿了，他说：“圣诞老人昨天来了，没找到袜子，就没留下礼物。”
下午上完美术课，老妈接我的时候说：“算了，别等晚上圣诞老人来了，干脆妈先给你买个米米卡吧。反正你也知道圣诞老人的礼物也是爸爸妈妈给圣诞老人的。”哎，老妈崩不住了，不打算跟我玩儿了。不过我想要5张，老妈只带了30元钱，这样她就欠了我20块钱，嘿嘿。
吃完晚饭，老爸突然说：“听，有人敲门，圣诞老人没找着烟囱，直接从门进来了。”我拿着圣诞老人的帽子(因为找不着袜子了，就拿帽子充数吧)，跟着老爸下楼开门，趁我开门的功夫，老爸突然指着帽子说：“看，礼物!”帽子里赫然出现了一个冰魄。哈哈，老爸真强，什么时候塞的呀!
圣诞节我得了两个喜欢的礼物，老爸老妈配合着玩儿了半天，我很高兴。
快乐的圣诞节作文600字 篇2
哈哈，我盼了又盼，可算盼来了圣诞节。我想你一定也很高兴吧，快来听我说一说。
圣诞老人可是圣诞节的主要人物，听我讲讲他的故事吧。从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他最爱帮助贫穷的人家。有一次他帮助了三个贫穷的少年后，又送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯把一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉近隔壁领居家的袜子里，后来我不说你们也知道了吧？
据说平安夜的晚上，圣诞老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，要送给这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶犒劳圣诞老人，让圣诞老人送份大礼给自己。
圣诞节是西方国家的节日，很受人欢迎。在12月25日，如果你坐在外国的街道上，你自然会见到红、白、绿这三种颜色和有关圣诞节的装饰。这几天，他们会放很长时间的假。有些外国人还会选择去欧洲旅游，那时候外国的机票会打折的哦！
现在我们来把镜头转向我们身边街道上的变化吧。
瞧！商店里布满了“雪花”、圣诞老人只要有关圣诞节的几乎上都有。瓦亮的橱窗上贴上了雪人娃娃、“雪花”和圣诞老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，总会看到一棵棵圣诞树，树上挂了铃铛、礼物、圣诞老人、雪花和五角星、礼物等等。仿佛这些商店里就藏着圣诞节的秘密呢！
大家有没有见到过这样的情景：服务员戴着圣诞帽，笑眯眯地向你走来；模拟的圣诞老人，热情地向你打招呼，和你握手。
一些大型商场，就会趁此机会，搞活动，这吸引了许许多多的顾客。而一些英语班，就会办一个圣诞晚会，来庆祝圣诞节。
哈哈，到处都洋溢着圣诞节的欢乐和喜悦，不知你有没有感受到了呢？
快乐的圣诞节作文600字 篇3
眼看着，圣诞节就要来临了，这是我最喜爱的节日。每缝刚刚十二月初，我就要兴致勃勃的想象着过圣诞节时的快乐情景，今年的我同样也不例外。
就从学校开始想起吧！我穿着漂亮的衣服，背上背着粉红色的小书包，小跑在上学的小道上。隔着学校十米多，就能听到同学们快活的叫喊声，追逐声。来到校门口，还能看到老师、学生共同装扮校园，以及校园里热闹的气氛。走进学校，映入眼帘的就是同学们一张张可爱的笑脸，和“圣诞老人”慈和的脸旁。学校的围栏，已不在是原来那生了锈的钢铁，而是挂满了红、黄两种拉花的引人注目的围栏。学校的操场也不是原来那略显肮脏的草坪，而是真的种上了小草和各种各样的花草树木。所有的教学楼上还要贴着大大的圣诞老人的头像，有时间的话还可以在圣诞老人的头像上写一句圣诞节的祝福语，这样就很好了！走进教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新摆放，而且还是同学们自己安排、张罗所有的事。我还希望这一天是让同学们自由自在的度过的。大家可以看一些有关圣诞的知识和动画，甚至还可以举行一次大型的演唱赛，歌曲为：铃儿响叮当。临放学时，最好还有几位老师来扮演圣诞老人，手里拿着一大袋礼品送给同学们。同学们也能和“圣诞老人”玩上半小时。玩完之后，就陆陆续续的放学了。
接下来，就该想象一下回到家中的情景了。还没到家，圣诞节的气氛就映入眼连。一阵悦耳的音乐把我引入了六楼一门。透过窗户，家里那洋溢着的温暖的灯光照得我也暖洋洋的。在屋内，一棵深绿色的圣诞树傲然屹立，格外显出了圣诞节浓厚的气氛，我不禁加快了脚步。我走进家门，最好有些神秘感。首先，在桌上，写了一张给我的纸条，内容为：马紫凝同学，我送给你了一件礼物，请你去找找吧！于是我便找起来。找到之后，家里人便突然跳到我身边，于是，我们就一起唱歌跳舞过圣诞。
这就是我梦想中的圣诞节，但愿我的梦想能够实现！
快乐的圣诞节作文600字 篇4
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。
在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞PARTY”。
走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛;一颗颗精美闪耀的圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气;圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在欢迎我们的到来;在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在……
过了一会，PARTY正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的登场了!那滑稽的模样令人捧腹大笑……
紧接着，我们进入了本次“圣诞PARTY”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识;而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中……
当有趣的互动环节结束时，我们开始了“DIY圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐……
半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落……
随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐……
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞PARTY”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的PARTY会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去……
这次“圣诞PARTY”令我享受了无穷的乐趣，也令我受益良多。
快乐的圣诞节作文600字 篇5
YA！我期待已久的圣诞节终于来了！这可是个欢乐幸福和礼物大放送的节日。
商场里人山人海的印象挥之不去，而橱窗里摆满了各式各样的装饰品真漂亮，然而每个客人提着大大小小的袋子里，里面装着琳瑯满目、形形色色的装饰品和礼物，也装着幸福、快乐和喜悦！
买完了圣诞节装饰品后，我像只快马一样，飞奔回家，准备布置这一年才有一次的圣诞树，我们把圣诞树的身体装饰得五彩缤纷、闪闪发光，只要是看过这棵圣诞树的.人，都对它赞叹不已！而我们家的人都在圣诞树上写下自己的心愿，我希望能得到梦寐以求的游戏机，希望这个愿望真的能实现。
终于到了圣诞夜这天，我不断的再三祈祷我能得到这个叫我爱不释手的礼物。老爸老妈为了不让我失望，所以在三更半夜大家睡得像一条死猪的时候，爸妈像小偷一样，偷偷摸摸的把礼物放进又大又臭的袜子里，再偷偷的溜走。
“咕！咕！咕——！”听到这个声音，每个小朋友一起床就既兴奋又开心的跑到自己的臭袜子前，看看自己得到什么礼物。大家喜出望外！有人得到可爱的洋娃娃，有人得到超炫的遥控汽车……而我得到的竟然是我一直很想要的游戏机，我马上冲下楼谢谢爸爸妈妈，爸妈说：“赶快去刷牙洗脸，上学快迟到了！”爸妈这么“为善不欲人知”，叫我感动得喜极而泣！
经过了几次的圣诞夜，我以前以为世界上真的有圣诞老公公，但是长大的我知道了，我们的圣诞老公公就是亲爱的爸爸妈妈，不禁叫我有点失意，但就算世界上真的没有圣诞老公公，只要大家有心的盼望，一定可以得到你想要的礼物，甚至我们也可以扮成圣诞老人，分送礼物和欢乐给别人，让大家都感受这份喜出望外的惊喜！
快乐的圣诞节作文600字 篇6
哈哈，我盼了又盼，可算盼来了圣诞节。我想你一定也很高兴吧，快来听我说一说。圣诞老人可是圣诞节的主要人物，听我讲讲他的故事吧。从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他最爱帮助贫穷的人家。有一次他帮助了三个贫穷的少年后，又送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯把一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉近隔壁领居家的袜子里，后来……我不说你们也知道了吧？
据说平安夜的晚上，圣诞老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，要送给这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶犒劳圣诞老人，让圣诞老人送份大礼给自己。圣诞节是西方国家的节日，很受人欢迎。在12月25日，如果你坐在外国的街道上，你自然会见到红、白、绿这三种颜色和有关圣诞节的装饰。这几天，他们会放很长时间的假。有些外国人还会选择去欧洲旅游，那时候外国的机票会打折的哦!现在我们来把镜头转向我们身边街道上的变化吧。瞧!商店里布满了“雪花”、圣诞老人……只要有关圣诞节的几乎上都有。瓦亮的橱窗上贴上了雪人娃娃、“雪花”和圣诞老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，总会看到一棵棵圣诞树，树上挂了铃铛、礼物、圣诞老人、雪花和五角星、礼物等等。
仿佛这些商店里就藏着圣诞节的秘密呢!大家有没有见到过这样的情景：服务员戴着圣诞帽，笑眯眯地向你走来；模拟的圣诞老人，热情地向你打招呼，和你握手。一些大型商场，就会趁此机会，搞活动，这吸引了许许多多的顾客。而一些英语班，就会办一个圣诞晚会，来庆祝圣诞节。哈哈，到处都洋溢着圣诞节的欢乐和喜悦，不知你有没有感受到了呢？
快乐的圣诞节作文600字 篇7
我们等待着，终于盼来了一年一度的节日——圣诞节。在这个外国人的“春节”里，我们班举行了欢庆圣诞的庆祝活动。
在这之前，同学们便踊跃拿出装扮教室的花环、彩带等，把我们的教室变成了绚丽的舞台。教室的玻璃上挂着许多雪花，气球也贴满了墙壁。教室的周围还摆着一棵棵圣诞树，从远处望去青翠欲滴。挂在灯上的彩带更是绚丽多彩，在阳光的照耀下闪烁着美丽的光芒，好像给教室披上了一层闪闪发光的外衣，格外引人注目。看着这些“杰作”，同学们仿佛被带进了童话世界。
今天早上，同学们都拿出了自己制作的许愿卡，争先恐后地贴在黑板上，生怕自己的愿望实现不了似的！同学们贴完后，我们的黑板上已满是许愿卡了，往日单调的黑板仿佛忽然间充满了生机。当我仔细看时，其中的一句话令我十分感动：他说在这一天，他希望能够帮助更多的人。这是多么纯洁无瑕的思想啊…
下午到了，我们的联欢会开始了。第一项是表演节目，同学们表演了许多精彩的节目，我们大家都沉浸在艺术的海洋里，教师变得鸦雀无声。忽然，一阵敲门声惊动了我们，原来是圣诞老人来了！圣诞老人头戴红色帽子，脸上长满了白色胡须，一身红衣服显得格外喜庆。同学们都很高兴，争着和圣诞老人合影，或者向他要糖果。这几天，圣诞快乐成了我们的口头禅。第二项活动是交换零食。同学们不会以零食的多少、好坏来区分，只要你想换，同学们绝不会介意。这样。我们开始了大战零食的游戏，开始吃零食。不仅是为了一点点食物，而是团结、互助、友爱、分享的体验，是为我们将来成为国家的栋梁作准备。
最后一项是交换礼物。我们的礼物就是些几十块钱的东西，却是友谊的象征，爱心的证实和分享的锻炼。但同学们并没有因为礼物的贵贱而烦恼，都百般爱惜。
整个学校在这天变成了欢乐的海洋，到处都能听到同学们的笑声，出出进进的同学们碰到铃铛，发出清脆悦耳的响声，仿佛也在祝我们圣诞节快乐！
啊！美丽的圣诞节，真希望你能经常陪在我们身边。
快乐的圣诞节作文600字 篇8
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。
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