善待生命四年级单元作文

时间:2021-03-02 10:50:47 生命 我要投稿

善待生命四年级单元作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的善待生命四年级单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

善待生命四年级单元作文

善待生命四年级单元作文1

  生活中,每天都有新生命的诞生,也有旧生命的逝去。有时候生命的逝去只是一瞬间,让人还来不及道别就已经无法再相见。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们回首仰望以前的事时,就会发现成长的路上撒满了我们成长的足迹。我们的心灵,也在成长中长大;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。

  善待生命是必不可少的,当人们对现在的生活厌倦了之后,便开始在大自然中寻找乐趣,就无辜的残害野生动物,还将他们置之于餐盘之中,我为这现象感到愤怒。动物是人类的好伙伴,你们为什么要凶狠的残害自己的朋友?你们对得起你们的良心吗?

  世界因生命而精彩.人是自然界的一部分,人类与其他生物之间是相互依存、息息相关的一大家人,生命是自然界最珍贵的财富,每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命相互依存。

  珍爱自己的生命吧,善待自己和别人的生命吧,你以前做的一切有关于伤害生命的事,现在改正还不晚,多做一些对社会有益的事情,那么你会明白什么叫做幸福的滋味。

善待生命四年级单元作文2

  珍惜拥有的生命,利用拥有的生命,奉献拥有的生命,你才知生命如此美丽。没有什么不平等,生命是一样的,只是在于我们每个人的利用。我们拥有了生命,就拥有了幸福;我们拥有了生命,就拥有了财富;我们拥有了生命,就拥有了一切。因为生命的价值是无穷尽的,只要我们懂得生命,生命就是美丽的。生命散发着它美丽的光芒。没有什么不可以,我们都有权主宰自己的生命,让它变得辉煌灿烂。生命是美丽的,因为它是一切的一切。真理、善良、美丽,思考、劳动、奋斗,发现、发明、创造,勇敢、正直、热诚、宽容、感恩、团结,这些都是生命的本质属性,世界因生命而精彩。

  生命是我们自己的,你有权主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暂的。也许在你想到生命,想再拥有生命时,可能已经晚了,生命已在悄悄地向你告别。

  珍惜拥有的生命,让生命散发美丽的光芒,当我们与生命告别时,回想生命,你就可以说--我无愧此生,我的生命是美丽的、值得的。

善待生命四年级单元作文3

  每当人们在宰杀小动物时,我常常为它们悲哀,主人把它们养大,然后把它们吃掉,这是什么意思?既然要去宰杀它们,为什么当初又把它们养大?吃一只小动物,能长多少肉呢?自己辛辛苦苦地把它们养大,又把它们杀死,难道人们就不心疼吗?难道人们一个个都是蛇蝎心肠,那么毒辣?如果换了你,主人把你养大,又杀了你,你会怎么样?是怨恨他,还是感谢他?

  世间的所有生物都是平等的,有句话叫“杀人偿命。”如果,你现在杀死了这些小动物,以后你死了,一定会下十八层地狱。你们只在乎一时的逍遥,却从不顾及将来。难道人类真的那么狠毒吗?没心没肝,纯粹是冷血动物?

  生命是需要尊重的,虽然,有些是如此的渺小、短暂,比如蚂蚁,但是你们知道吗?它们也有心跳,也有儿女,像人类一样,善待我们身边的小生命,不要再犯错误了,不要这么执迷不悟了,如果你善待了它们,你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。

善待生命四年级单元作文4

  聪明的智者把生命分为三段,早晨,中午,晚上,众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏,悄悄逝去的正如无法挽回的生命,那么我们是否应该善待生命?

  生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心思的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生命的印记烙下的是不堪一击。

  点点生命如花落,被葬于地下,曾经的美丽是娇艳,今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的`,属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘,但我们不能做生命的奴隶。或许,时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;或许,命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击,然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

  四年级:于雅琪

善待生命四年级单元作文5

  地球上的每一个生命都值得我们去善待,当然也包括着动物和植物。

  近几年,有一些原本数量很多的物种在慢慢消失,渐渐成为了稀有物种。你或许会问我原因是什么,原因有两点:一、生态环境的问题;二、人类的活动已严重破坏了生态系统的平衡。我认为主要原因是第二种,当然这两种原因都和人类有关系。可见人类是多么的可怕!

  可某些人为什么要去猎杀这些与他们无怨无仇的动物呢?不知道大家有没有听过这样一句话呢?“没有买卖就没有杀害!”因为有些人被金钱冲昏了头脑。而且经常有这样的说法:“某某动物的角能治某某病。”有些唯利是图的人就看中了这一不良商机,进行非法捕猎,然后将它们残忍的杀害,并拿去进行非法交易,而获取了大量金钱。

  我认为每一个生物都要被温柔以待。它们不是我们用来填满腰包的物品,也不是一个任人宰割的玩具,而是一个活脱脱的生命。

  每一个生命都拥有享受美好世界的权利,他们都值得、都应该被温柔以待。

善待生命四年级单元作文6

  阳光沙沙的漏尽塑料膜,在柔软的纸巾上,一只小小的蜗牛开始苏醒,他慢慢地前进着,留下一道透明而有形的轨道。

  这是一只备受关注的蜗牛,它的主人是居住在高楼中的少年。少年爱动物。而在不远的山的另一边,同样是生命,却沦陷在无边的痛苦中。

  厨房里热气腾腾,中秋节,女人在厨房里烹制佳肴,突然有人发出一声惊讶。过去一看,原来是菜盘伏着一只蜗牛,在一双双差异的眼睛下,他蜷缩着身子,害怕极了。他裸露在空气中,丢了自己本不离身的家。他不再前行,只是蜷在那里,想要缩回壳中。有人不慌不忙搓了一小撮盐,端着盘子向门外走去,大家都散了。

  可想而知,蜗牛的生命已经走进了死胡同。我不敢出门,害怕看着他一点一点融化,害怕看见他的泪水逐渐与他融为一体。

  我目睹相同生命的不同命运。我没有能力,改变他们的命运。正如我自身前路茫茫,命途最终指向的还是土地。蜗牛或失去自由,或走向尽头。生命无法平等,就像不可能有两颗同样的星星。愿世间每个人都善待生命,因为生命理应平等。

善待生命四年级单元作文7

  世界是渺小的,可生命是伟大的。生命是多么可贵!

  我们应为自己是人类而感到庆幸。要知道做为人类的责任是什么,那就是善待生命。任何一种生物的生命都是宝贵的。不只是人,动物、植物也有生命、也有感情。

  一只蚂蚁、一棵小草、一朵鲜花,对我们人来说,它们的生命是微不足道的,但对它们而言,活着有多好!我们有能力伤害它们,但也有能力保护它们。要知道,我们对植物和动物的伤害,也是对自己的伤害。

  善待身边的生命,是对地球的一种感恩。我们并不是主宰者,人和动物和植物是平等的。我们与它们是一家人、是好朋友。如果不善待他们,那就等于在伤害自己的家人和伙伴。

  一个人只有在快去世的时候,才会明白生命是多么重要,是多么想珍惜生命!只有善待别人、善待动物、善待植物,我们的生命才有意义。

  当我们看见可爱的动物时,想把它放在身边用铁笼锁住,用铁链拴住,这也是对生命的伤害。锁住了它们的自由,就等于掠夺了它们的生命。

  想一想,如果我们是动物,被别人夺去了自由,是多么伤心!善待生命,我们的家园才会更好。

  善待生命,人与自然才会和谐,世界才会繁荣,人类也将快乐。

  善待生命,是对自然的最大尊重!

善待生命四年级单元作文8

  敬畏生命,因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线,每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的,孤立的,但是连绵线上的一个点,是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点,就赋予了相应的使命;生生的切断这条线,就是违背自然,违背规律。

  敬畏生命,就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种,在夏天里欣赏繁花似景,在秋天里听梧桐叶落,在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年,二十岁之前懵懂无知,三十而立却困难重重,四十不惑而家庭负担沉重,五十总算轻松一些,却又要看日落西山,六十一到,告老还乡,逐步退出历史舞台。这就是规律,每一个阶段都有自己的色彩。

  敬畏生命,就是要始终保持平和的心态,享受平常的生活。

善待生命四年级单元作文9

  动物,在人看来非常低等。但那是他们错了。动物,人是需要的。

  我说的是野生动物。如果你认为不需要,那我给你举几个例子吧!

  狼:相信大家都看过〈狼和鹿〉。狼没有那么坏。它吃掉病鹿,鹿就不会大批的死亡,它也是“清道夫”,死尸也会被它清灭。

  兀鹫:相信大家知道兀鹫是什么,它,就像上面的狼一样,也是“清道夫”。只不过它们吃的死尸有一点不一样。你知道吗?没错,你回答的丝毫不差,兀鹫吃的东西是已经死了很久,且已腐烂的东西。这样,大自然就不会太脏了。

  蚂蚁:蚂蚁大家都熟悉,也杀了许多,但是你有没有想过,蚂蚁到底吃什么呢?哼!知道你还杀!没错,蚂蚁就是吃垃圾的。你说什么?你说蚂蚁太小,连芝麻也吃不下去?难道你不知道蚂蚁的数量吗?它在森林里可是数量最多的。团结力量大你不懂吗?

  海鸥:海鸥大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物,但它也吃岸边的垃圾,清理海岸。

  怎么样?听了我的举例介绍后,你是不是对动物产生了怜爱之心,想对猎杀动物的人拳打脚踢?心动不如行动,赶快来一起保护动物吧!

善待生命四年级单元作文10

  生命,生命对我们每一个人来说都是异常重要。如果我们的生命逝去了,那我们也将随之消失。

  来到世界上的每一个人都拥有生命。而他们生命的长短又各不相同。我们的生命最长不过是一百来岁,与宽广的宇宙相比,与几百亿光年相比,那只不过是微乎其微的一部分。而且我们不能预测我们生命将会在何时逝去,也有可能下一秒等待着我们的就是死亡。因此我们应该倍加珍惜我们生命中的每分每秒,好好的对待我们生命中的每分每秒。

  我们每一个人对这个世界这个宇宙来说都是微不足道的。我们每一个人都犹如沙漠中的一粒沙子,而我们若这是碌碌终生,那等我们死去的那一刻,我们就会想起:我们年少时的梦还没完成,我们还有很多事情没有做完……而那时的我们也犹如一粒沙子,默默无闻的消失在这个无限美好的世界上。而当我们消失在这个世界后,我们很快就会从别人的脑海中消失,甚至没有人知道我们曾经也来到过这个世界。而面对这个残酷的现实,那时的我们已经无能为力了。因此我们不仅要珍惜生命,而且要创造出有价值的生命。其实有价值的生命也是很简单的,只要我们坚持为了自己的理想而奋斗,做一个乐于助人,积极向上的人。面对人生的挑战时也要胸怀斗志,磨砺生命的意志,展现生命的光辉与价值。

  我们每一个人的生命都是如此的短暂,我们每一个人都想要长生不老,科学家们也积极的克服这个人类的噩梦。可是对于现在的科学技术,想解决这个难题是绝对不可能。

  可是,那个无限美好的梦想却在一直的围绕着每一个人。其实这既是一个难题,又是一个显浅易懂的道理。只要我们每时每刻都对自己的身心健康负责;当生理或心理出现病患时,要顽强地战胜它,决不屈服,决不放弃。

  我们不仅要对自己的生命负责,还要学会善待其他的生命。我们每一个人都没有侵犯和危害他人的生命和健康的权利。无论是亲人,朋友,还是一颗柔嫩的小草,我们都应该以珍爱之去对待,去呵护。

  与生命有关的话题是永远都说不完的,但最重要的是要珍爱生命,用我们有限的生命去创造无限的价值,并善待其他的生命。

善待生命四年级单元作文11

  各位老师、各位同学:

  大家好!今天站在这里,我想给各位讲一讲有关保护环境、爱护动物的话题。

  我从电视节目中了解到,科学家在海底发现很多有毒气体——甲烷,如果两极的冰都化掉,这些气体就会释放出来,世界将陷入灾难!而全世界畜牧业所排出的温室气体比所有交通工具的总排量还多!虽然科学家说吃素食可以减缓温室效应,但是人们还是继续大鱼大肉地生活。我国许多地方环境污染严重,随着工业化进程加快,不少地方出现儿童血铅超标。人类,该收手了,该回头了!

  现在,我来讲一讲爱护动物的事情。目前,人类面临动物物种迅速减少的问题。也许你在听我演讲的三分钟内就有几十种动物永远消失。虽然各国划定了很多一级保护动物、二级保护动物,但是仍然有很多捕猎者在肆无忌惮地为金钱而猎杀珍禽异兽。

  人类,不能再走下坡路了!为了自己、为了子孙后代,也为了地球上千千万万种动植物!记住,我们只有一个地球!让我们从小养成爱护环境、保护动物的良好习惯,让动物和人类永远和谐相处!

  谢谢大家!

善待生命四年级单元作文12

  我不能说生命是什么,我只能说它像什么。生命像一面镜子,我们若是对他皱眉,他只会回我们以皱眉,我们若是对他微笑,他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时,往往会遇到很多的困难,要是能以乐观向上的精神去对待他,他会变的更加精彩,更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他,他只会变得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的,有时候,痛苦也是一种幸福,一种快乐,只要能够用乐观积极的态度去对待生命,去对待生命中的每一件事。

  生命像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望,鼓舞我们努力奋斗。然而,这需要我们有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。

善待生命四年级单元作文13

  看看四周,到处都是不理智的行为,正是因为这些行为,导致了许多不该有的悲剧。行人为了省时间而不走安全的路,而去横跨马路;为了节省时间,许多司机们都曾经闯过很多次的红灯。想想看,这些行为危险吗?如果只是为了节省一点时间,而放弃了生命,这样值吗?

  所以大家不要为了一点小小的原因,而不顾安全,从而失去生命。想想看,这样的教训还少吗?为什么一再强调这些人还是这样做呢?就是因为他们没有平衡好这其中的利益得失。

  其实只要简单一想,有什么比生命更加珍贵呢?既然人们都懂得珍惜生命,那他们为什么不注意安全呢?要知道,不注意安全的后果可能就是失去生命啊!为了让我们的生命更加长久,我们应该要注意安全。只要我们注意安全,生命就不会远离我们。

善待生命四年级单元作文14

  生命,由聪明的智者分为三段,早晨、中午、晚上,众所周知这代表了人生的三个阶段。

  倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏,悄悄逝去的正如无法挽回的,那么我们是否应该善待生命?

  生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生的印记烙下的是不堪一击。

  点点生命如花落,被葬于地下,曾经的美丽是娇艳,今日的结束却是悄悄的被埋藏。

  生命是短暂的,属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘,但我们不能做生命的奴隶。

  或许,时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;

  或许,命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;

  更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击,然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

善待生命四年级单元作文15

  每个人都有生命,我们不仅要善待自己的生命,也要善待动物的生命。

  流浪猫

  天上,白云飘飘,金黄的太阳照耀着大地。地上,茵茵绿草生机勃勃,蓬蓬勃发。

  独自一人走在窄小的胡同里,走近垃圾筒时,听见了一声声猫的叫声。一只小猫可怜巴巴地望着我,我剥开手里拿着的香肠皮,放在了小猫面前。

  善待了流浪猫,不仅流浪猫吃饱了,自己的心灵也感到了满足。

  鸟儿

  天上下着密密的细雨,乌云布满了天空。风声狂吼着,雷在空中忽隐忽现,树枝如一只只张牙舞爪的手被风刮着。

  我打着伞,飞快地往家里跑,这时,我的眼前出现了一幅画面:一只脚被绳子捆住的小鸟躺在地上,我跑过去,轻轻捧起了那只小鸟……

  流浪狗

  天空中下着白雪,天气异常寒冷,雪花如一只只白蝴蝶在空中飞舞,如一个童话世界。

  我走在路上,听见了狗叫声,看见两只流浪狗蜷在一起,身上的毛如杂草一般,脏乎乎的,毛长得遮住了双眼,尾巴低垂着,没有一点生机与活力。看见它们的样子,我拿出袋子里买的食物,放在了它们的面前。

  生命是可贵的,不仅是我们,那些可怜的动物也一样需要关心的。

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