诗歌作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的诗歌作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌作文 篇1
东街西街南街北街
转盘道景观大道堡旭大道
小城的街道从不官方称谓
随小城人的习惯
根深蒂固
行走在小城
从一条街走向另一条街
心里会默念着他的名字
就像熟悉自己
小城的街道很窄
许多车种挤在一起
人们在夹空中穿来穿去
小城的街道很宽
车子长着翅膀飞了起来
人们在斑马线左摇右摆
街道两侧的平房
被高楼大厦取代
高高的塔吊林立在小城每个地方
推土机的声音
碾碎了过往的岁月
小城正慢慢变大
就像是一本包装精美的书
厚重厚重
要去细细读懂
有一天小城变成了大都市
我该去哪里寻找我的故园
是否要将时光倒背如流
去拾起我的乡愁
用记忆去填补记忆的黑洞
诗歌作文 篇2
还在回味着初秋的惬意，贪享着中秋的硕果，
不觉已到深秋。
就那么轻轻的，才一个转身，就已满树叶落，
敲打我的敏感的心灵。
从踩在落叶上，发出的“吱吱嘎嘎”的声音里，
窥视这个萧瑟的季节，顿感很冷。
但还有几片黄叶，仍倔强的停留在干去的枝头，
瑟瑟的摇曳着它们已单薄的梦想。
温顺，从此后变为一种奢侈，
斑斓的色彩，也有悲壮变为凄冷。
凉如水的寒意，由指尖随着血脉直抵胸口，
吞噬着身体里全部的暖。
美女们不得已，把衣领竖起，
用仅有的薄衣裹严，渐显干皱的皮肤。
唇却如何藏起，只得任由深秋的风，把它吹到干瘪，
舌游过，一遍又一遍，最后勾勒出了一道暗红的唇线来。
诗歌作文 篇3
小时候，家里书柜里有这么一本书：深蓝色的封面如同深邃的夜空，几个烫金大字如星光一样闪耀。每当阳光洒落玻璃窗，坠落在这本书上时，它都在熠熠生辉。
我曾在一个阳光灿烂的下午，怀着好奇，从书柜上斑驳的光影间取出这本书，打开来，细细打量了一番。可惜，那时的我还小，没有发现其中的美妙。
后来，一次次在书柜前徘徊，阅读，却从未打开过这本书。初三了，每天各种课程、作业、测验让人目不暇接，你得使出浑身解数，才能招架这迎面而来的层层巨浪。从今天开始，你们每个人都准备一本《泰戈尔诗集》，每天读10分钟的诗。这是一项语文作业。我从作业堆里抬起头，疑惑地望着李老师。什么？每天读诗歌！在作业都写不完的紧张日子里？我叹口气，继续把头埋进作业里。
回到家，继续写作业，不知过了多久，妈妈说：不要写了，休息十分钟吧。十分钟，十分钟可以写一篇英语阅读，十分钟可以解一道数学题，十分钟可以默写一组化学方程式，十分钟可以读几首诗。好吧，用这十分钟完成一项语文作业，也许不错。
我走到书柜前，第二层第三格左边第六本《飞鸟集》，像对老朋友一样的熟悉，真奇怪。打开第一页，朗读夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。夏去秋来，秋去冬来，冬去春来，春去夏又来，周而复始，什么在不变，什么在变化，什么在流逝，什么在停下。多么美的文字！继续读，那是多么美的世界啊：阳光在绿叶中游戏，露珠在荷叶上歌唱，向日葵在阳光下淡淡笑，金色花在树枝上摇曳还未合上书本，我已被那花香带入了梦境，梦中，鸟儿成了云，云儿成了鸟，花儿成了金果。
不知过了多久，窗外灯火阑珊，我依依不舍地合上书，明天再读吧。
日子一天天过去，李老师什么时候讲泰戈尔的诗呢？终于到了那节语文课，连上课的铃声似乎都有了些诗意。同学们，让我们先来读诗吧。李老师的声音比往常轻柔了许多，像在呵护着什么似的。你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已经等待得久了李老师深深地吸了口气，郑重地吐出每个字音，停顿，朗读，声音低沉，继而上扬。他是那样地陶醉，似乎在诗歌里徜徉；而我们，在聆听、在想象、在思考，李老师的朗读把我们带到了诗歌里。
同学们，你们也能写出这样的诗，你们相信吗？大家都将信将疑，心想怎么可能。李老师神秘一笑，点开一张幻灯片大家脸上露出了笑意。这是泰戈尔诗中的物象，请同学们拟定一个主题，选几个物象，加以组合，写一首你自己的小诗。哦同学们似乎个个胸有成竹，迫不及待地拿出纸笔。刷刷刷的写字声营造出又一个美好的意境。我在纸下写下了这些句子：
黄昏的暖光温润了冷雨
雨珠一跃而起
坠落在灯上
又带着灯的光
滑入大海中
成为海中的.星星
这个时候，大家不愿抬头，不愿说话。晨雀的歌声唱走了疲惫，月光的静谧驱走了浮躁。连下课铃也不愿打搅这诗的课堂，铃声小得如同茉莉花和雨珠的微语。一节语文课很快就结束了，但李老师带领我们的诗歌之旅才刚刚启程。
诗歌作文 篇4
这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。
我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。
在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。
【诗歌作文四篇】相关文章：
诗歌话题作文08-17
诗歌07-17
诗歌12-18
诗歌作文100字10-28
诗歌作文100字03-21
诗歌作文100字03-27
诗歌颂秋叶作文08-20
诗歌伴我成长作文07-01
诗歌作文7篇05-08
轻叩诗歌大门作文04-26