我收获了成长作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我收获了成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我收获了成长作文1
《华严经》曾写道：“不忘初心，方得始终。”
蝴蝶的梦想是在空中自由飞舞，流行的登场只为那一刻的惊艳亮相，即使是每日机械如正处在劳碌年纪的我们也明白青春、岁月这回事的梦想是要靠一个个枯燥而平庸的努力去实现的。
可到了最初之所在，才愕然惊诧——在日复一日的学习制度下我们早已沦为考试、成绩下的学习机器，生活的分秒皆像在凌迟，深信不疑但迷茫。
迷茫，就像陷进了失重的银河。我们试图挣扎，我们试图放弃。
却固执得只因一颗不甘的心依旧平凡地努力着。
然而初中三年，不够缅怀，不够祭奠。然而那种不甘的力量，叫做初心。
不久前买了一本书，讲述的是一个退役球星的无数光辉和荣耀，喜欢这本书的原因并不是它华丽的封面和推荐，而是因为这主人公与生俱来令人敬与畏。
书名叫《贝影》。“贝影”“背影”，一个无奈却总是叫人感到悲伤的词。主人公是个并不陌生的男人，他曾平凡如繁星，他曾执着地坚持，贝克汉姆，这是个不陌生的的名字，就算已经退役三年也一直是众多球迷心中的“万人迷”。
说起他来，总会让人想起一个词——完美。我们都知道这世上没有任何事物或人是完美的，可是还是不自觉想到这个有些浮夸的形容词。也许吧，他的确是一个好球员、好丈夫、好父亲，甚至是一个很好的朋友。
他在意气风发的年纪一夜蹿红，他面对的确是铺天盖地的质疑和追问。有人说他越来越商业化，越来越不像一个球员，他拍摄广告、杂志，有一个“唱歌的女人”做女朋友，很多人开始不理解他、远离他。
殊不知，属于贝克汉姆与他的一千零一夜故事才即将一页一页地，开场了。
伤痕是男孩子的勋章。他并没有因为舆论的质疑而失去重心，他重新站起，他是个聪明的人，舆论和众人的有色眼镜他始终不放在眼里。身边是暴风雨，他无所畏惧。那一场场令人称赞的比赛便是他最好的证明，没有人能永远走下去，但他可以做自己的英雄。
20xx年5月8日，是他退役的日子。电视上他活跃的身影和全场的喧嚣在一句“Becauseofyou"中缓缓落幕，他从稚气未脱到足以独当一面，我们一直知道，贝影从未离去，初心，也一直在。
那一天那一刻，他即使再不舍也要说一声再会，当看到他以冠军的方式离场，泪洒球场，在他热爱的赛场上无声哽咽，我也情不自禁红了眼眶。从足球金童到万人迷再到国民岳父，从青涩到成熟，他用最好的方式教会了我成长。
书还没读完，故事也还长。我不由自主想起席慕蓉的一句话："每条走过来的路都有不得不跋涉的理由，每条走下去的路都有不得不选择的方向。”
总之，青春是一本太仓促的书。
而他教会我，人不一定要成功，但一定要成长。
我收获了成长作文2
我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。
记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。
幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。
上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。
在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。
因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”
过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。
我收获了成长作文3
回望我十几年来的人生旅途，有许多人只是匆匆过客，有的早已锈在记忆里，难以打捞，而有的却一直印在心里，时时给我温柔的提醒。
那是发生在三年前的一个意外，但它是我最初的成长。
那天的天气很热，我站在电风扇前痛快地吹着风，后来奶奶提着一壶刚烧沸的热水向我这边走来，突然，她被电风扇的`电线绊了一下，她的身子往前一倾，那冒着热气的开水从壶嘴里喷了出来，洒在我左手的手臂上，没有任何遮挡的手臂立即被那滚烫的水烙出了一块红印，火辣辣地疼，我开始尖叫，随即便是一阵大哭。奶奶被吓得不知所措，正在午睡的妈妈什么都没问，立刻送我去了医院。
我清楚地记得，那位一脸严肃的医生对妈妈说：“需要住院观察几天，这孩子烫伤的情况比较严重，可能会留疤。”那时的我刚萌发了爱美之心，这句话就有如晴天霹雳一般，给了我重重的一击。
那天下午，我住进了皮肤科的病房，一进门我就看见一个比我大好几岁的女孩坐在床上，专注地看着书，在我看来那是一个非常漂亮的女孩，一头柔顺的黑发，长长的睫毛，还有白皙的皮肤。突然，她转过头来看我，我吓了一跳，她的左脸上有一块伤痕，皱巴巴的，还涂着黑色的药水，与她的脸蛋极不相称。她冲我笑了笑，问道：“你也要住这间病房吗”我点点头，没说什么话。后来，妈妈把东西理好了，我坐在床上，一位护士帮我挂了一瓶消炎药水，细细的针扎进血管，我紧紧地闭着眼睛，又大哭大闹了一场。其余的一些事，我已记得不太清楚了。
住院的第二天，我忍不住向那位姐姐问起她的脸，她并没有很介意，向我说起了她受伤的原因，原来她是骑自行车时不慎被一辆电瓶车撞翻才划破了脸，我望着我手臂上肿起的大水泡，又看了看她的脸，不禁说道：“你比我还可怜呐！”，我说完这话时，妈妈瞪了我一眼，可那时的我根本就不懂呀！出人意料的是，她竟笑着对我说：“你看，这伤疤像不像个酒窝呢？”我惊呆了，看着她那咧开笑着的嘴，那伤疤好像真的成了酒窝，盛满了她的乐观与勇敢，在一种无法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘却了一切！
第三天，我换药时，她已收拾好东西出院了，想起她的“酒窝”，这一次我竟忍住了没哭……
手臂上的这个伤疤，终究还是没不了了，可现在我一点也不讨厌它，因为它使我变得坚强勇敢，更因为它让我遇见了那个把伤疤当作酒窝的姐姐，有了那一瞬间心灵的顿悟。
此后，我每每遇到不如意的事，都仿佛听到她对我说：“看，这是老天送我的酒窝呢！”就这样，我带上了她送的乐观和坚强，走在成长的道路上……
我收获了成长作文4
成长是什么？成长是个子高了；成长是知识面广了，有智慧了；成长还是心理成长了。
新的学期，新的开始。四年级，我们迎来了一位新老师，老师把我们的座位重新换了一下，坐在第四排的我，一下子感觉自己长高了，桌椅也觉得舒服了。
开学一周后，老师和我们渐渐熟悉，便给我们布置了一篇习作：《古诗编故事》。古诗一共有三种，可以任意选一种来当自己的选材。我想来想去，最终定了一首《所见》。
这首诗虽然在二年级时学过背过，但现在还是忘了个精光。我想：既然要用这首诗，那我就一定先得把它背会！我先把这首诗浏览了一遍，然后想象着诗中的画面，竟一字不落地背了下来！上了四年的学，不知不觉中，我的记忆力有所提升，我觉得这就是成长。只会背诵当然不行，还要理解这首诗。我刚拿出手机，又想：都四年级了，应该要试着自学了吧！不用查试试看！ 于是，我放下手机，仔细的品味这首诗。“题目是《所见》，这首诗应该是作者在林子里面看到的场景。牧童骑在黄牛上，嘹亮的歌声在林中回荡，写出了小牧童色天真活泼、悠然自得的可爱模样和愉悦心情……”能够做到挑战自我，我觉得这也是一种成长。
会背了故事，理解了古诗，接下来就是着手写了。我兴致勃勃的拿出本子拿出笔，在译文的基础上加上想象，这篇习作就完成了。结果，第二天，本子发下来，“啊！我竟然要重写！怎么可能！我写的不是译文呀！”我大吃一惊，失望至极。我重新拿出了纸和笔，虽然我重写了，但我心里却十分不愿意。这次我写的，只是加入了人物的动作，写完之后，我非常满意，便给妈妈看。“你看看你写的，这不还是译文吗？你要加入想象！”妈妈给了我一些提示，也意味着我将又要重新写。我皱着眉头，二话不说，又提笔开始写。半个小时过去了，第三次，我加入了后面我想象的情节，但妈妈还是摇着头说：“你写三次都不喊叫，这一点值得表扬，可是你后面写得不够细致，还要”“重新写？”我突然感到浑身没劲，快速走到房间里，把门“砰”的一摔，又开始重新写了。我努力把每一个细节都写到位，写完后，自己又读了一遍，才交给妈妈。功夫不负有心人啊，这次我终于过关了。第二天，需要重写的人都重写好了，放学时，老师说：“这次重写最有成就的是彭韵然，从五分一下变到了九分！”听到这句话，我的心里美滋滋的，开心极了。
这也是一种成长，能够面对自己的问题，是一种心理成长。
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