和水做游戏作文

时间:2022-04-29 10:32:24 我要投稿

和水做游戏作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的和水做游戏作文,欢迎阅读与收藏。

和水做游戏作文9篇

和水做游戏作文1

  “哈哈!耶!”从我们教室里传出了阵阵的欢声笑语,发生了什么事呢?告诉你吧!我们正在和水做游戏呢!

  游戏开始了,老师“变”出三个纸杯,然后对我们一本正经地说:“同学们,我们今天一起来和水做个游戏吧!这几个杯子里装的分别是:清水、白醋、糖水。接下来请三位 ‘演员’分别选取一杯喝,台下的观众要仔细观察他们都表情和动作,来判断他们到底喝的是什么?当然,演员们还可以用表情来迷惑观众们呦!”

  我们以热烈的掌声欢迎了这三位“演员”。第一个上场的是小林,只见他拿起水杯闻了又闻,看了又看,小心翼翼地抿了一小口,然后眉头紧锁地“逃”下了讲台。看他的模样,肯定喝的是白醋。接下来上场的是小陈,只见他拿起杯子,看都不看,直接喝了一大口,然后舔了舔嘴唇,面无表情地走回了座位。她的表演真的让人丈二的和尚摸不着头脑呀!最后上场的是小明,他不慌不忙滴地拿起杯子,一仰脖,“咕嘟咕嘟”地喝下了一整杯液体,喝完后,脸笑成了一朵花。看他那满足的表情,喝的会不会是糖水呢?

  “表演”结束了,观众们你一言我一语地讨论着。最后老师公布答案:小林喝的是白醋,小陈喝的是糖水,小明喝的是清水。答案真是让人出乎意料呀!

  今天的游戏真是太好玩了!更重要的是,这个游戏让我明白了:在生活中,有时眼睛看到的,并不一定是真实的,我们得仔细观察,用心发现,才会发现更多的小秘密!

和水做游戏作文2

  “肯定是水!是醋……不对,这是水!应该是醋吧,他皱眉了……到底是什么呀?”课堂上,大家议论纷纷,原来在玩和水做游戏啊!

  今天上课时,老师端着两杯水进了教室,对我们神秘地一笑,接着说:“今天我们来玩一个游戏——和水做游戏。我手里有两只水杯。一杯里面是醋,一杯是水,你可以任意选择一个把它喝了,然后大家来猜猜喝的是什么。”等老师说完。我冷汗直冒。我会不会喝到醋呢?请菩萨保佑保佑我啊!我暗暗着想。但教室里可热闹了,有的人笑得眼睛都眯了起来,有的翘起了腿,还有人一副胜券在握的样子。老师又说:“上午那节课有三个人没敢参加游戏。这一次我要让你们一个一个地尝试。”听到这,我都想哭了,心里想着我可惨了。大家都争着第一个参加。这时,老师喊了一个同学上来。那个同学走了上来做了一个滑稽的动作,看样子很自信,他说:“我选左边的那个杯子。”说完就喝了下去,喝完了他脸上没有任何表情。大家都说是水,可答案是醋。过了一会儿,快要轮到我了。我心里像揣了一只小兔子似的。我走上讲台,毫不犹豫地选择了右边杯子,喝了一口,原来是水。这时,底下有人说是水,我心里想着完了,要猜出来了。等他问我的时候我回答:“不是。”他急忙改正,“是醋。”最后我公布答案是水,大家都笑了。

  这节课可真有趣,真让我难忘啊!

和水做游戏作文3

  “叮铃铃”上课铃响了,老师突然“变”出了3个装着白色液体的玻璃杯,神秘地说:“今天,我们来和水做一个游戏。这三个水杯中分别装着:醋。白开水。雪碧。现在我让三位嘉宾来试喝一下,你们来猜他们喝的是什么。”

  我们以热烈的掌声欢迎三位嘉宾。老师为了不露一点儿蛛丝马迹,为了让游戏更有情趣,竟让嘉宾们用虚假的表情来蒙骗我们。这几位嘉宾还算挺聪明的,用他们的“火眼金睛”寻找那杯雪碧,或许老师知道他们会耍小聪明,就把雪碧中的气泡弄掉了,所以没有找出来。我想:“唉!你们还想耍花招,现在没辙了吧。”“好,现在你们轮流喝其中一杯。老师说。第一位:朱枫。他走上前,拿起第一杯水,喝了起来,朱枫眯了眯眼,露出一丝笑容,又喝了第二口,他为了不露馅,就又摇了摇头,做出一副难喝的样子。我心想:嗯?朱枫到底喝了什么呢?是不是醋?应该没错吧!”第二位:谢浩森。他拿起第一杯,喝了一口,吮吮嘴,做出一种回味的感觉,下面有人在窃窃私语了。我很疑惑:“咦!谢浩森这么品味,应该是雪碧吧!对!一定是的!”第三位:魏雯研。只剩下最后一杯了,她拿起杯子,小心地抿了口,还舔了舔嘴唇,依依不舍地放下了杯子。我真被他们搞糊涂了:“怎么又来了位喝雪碧的?不对,魏雯研应该喝的是白---开---水。”

  最终,还是老师帮我们解开了心中的谜底:朱枫--雪碧,谢浩森--醋,魏雯研--白开水。“好,猜对的同学请举手。”老师笑了笑。全场寂静,只有一只手自豪地举了起来。而他,就是我们今天的胜利者--高阳。

  从今天这个和水做游戏的事列中让我懂得了:在日常生活中,千万不能被他人的外表所迷惑,而是“走进”他们的心里去“探索”真正的答案!

和水做游戏作文4

  我们“一课一度”的游戏时间终于来了。

  首先,老师拿来了看着一模一样的三杯水说:“我来介绍一下规则,先请三个同学上台,喝下这三杯水,他们分别是盐水、糖水、矿泉水,我请上来的同学喝完水要以完全不一样的表情表演出来。”

  接着,老师把三位同学请上了讲台,然后喊了一声:“请开始你们的表演。”三位同学一起把水喝了下去。第一位同学表演的面红耳赤、眉飞色舞的,让我们一时摸不着头脑。第二位同学和第三位同学演的恰恰相反,她眼睛睁得滴溜圆,还竖着个大拇指,连连叫好。最后一位同学若无其事,好像没喝过似的。

  三个同学都表演完了,大家开始你一言我一语地讨论起来。“既然老师说一切都是相反的,那第一位同学就喝的是糖水,第二位同学喝的是盐水,第三位同学就是矿泉水喽。”我说。有一位同学站起来反对我:“那和第三个同学相同了呀!”

  最后,老师说:“停!我开始公布答案了,第一位同学喝的是矿泉水,第二位同学喝的是盐水,第三位同学喝的是糖水。”这个答案让我大吃一惊。

  我明白了一个道理:“眼见不一定为实。”真是把古人的脸打的青一块紫一块的呀!三年级张怡恒

  老师评语

  xx,多读书的孩子,时间会奖励你。这篇作文,你用趣味的手,调制了一份生动的菜。把一个普通的课堂游戏叙述得妙趣横生,读后仿佛身临其境。

  这篇作文被评为优秀作文,加油,爱阅读的少年!

和水做游戏作文5

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来,你们可能会问:是什么事这么有趣?让我来告诉你们吧,我们正在和水做游戏呢!你们可能不相信:水也可以和我们做游戏吗?怎么做呢?那我就来告诉你们吧!

  游戏规则是这样的:讲台上放了三个玻璃杯,里面分别装了雪碧、清水、白醋。老师请三位同学上台,每人选一杯去喝,台下的同学负责观察他们的表情,判断他们分别喝的是什么。

  游戏开始了,老师分别请了小凌、小陈还有我们班的搞笑大王齐全。第一个上场的是小凌同学,只见他眉飞色舞地走上了讲台,端起老师分配给他的杯子,大口地喝了起来。喝完后,他眉开眼笑,笑成了一朵花。第二个出场的是小陈,他面不改色地走上讲台,拿起杯子小心翼翼地抿了一小口,然后不动声鱼地放下杯子。最后一个出场的是的齐全,他迫不及待地走上讲台,拿起杯子抿了一小口,开始时,他镇定自若,到了后来他忍不住眉头紧锁。

  三个演员表演完之后,我们开始议论了。我断定小凌喝了雪碧,小陈喝了清水,齐全喝了白醋。可老师公布的结果却跟我判断的不一样,老师是这样说的:“小凌喝了清水,小陈喝了雪碧,齐全喝了白醋。”

  这个结果果真是让人大跌眼镜啊。这个游戏真好玩!更重要的是我明白了一个道理:生活中,“眼见”也不一定“为实”啊!

和水做游戏作文6

  今天,老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说:“今天我们和‘水’做个游戏,我把白开水,白醋和糖水各放在其中的一个杯子里,我给你们分成三组,在每个组里面选出一位同学上来表演,看哪位表演者最能迷惑别人,让别人猜不出的,就是我们今天的最佳演员。”

  我们叽叽喳喳,看谁上台表演,有些同学一边把手使劲地指着自己,还一边喊:“选我,选我!”也有的说:“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来,他们是唐晨睿,胡亚宁,还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上,只见他一手拿着一个杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皱,抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上,还一边说:“呸呸呸,太难喝了。”老师温和地说:“你们猜出他喝的是什么吗?”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了,我们不知道他为啥笑,他一边笑一边摆手说:“NO,NO,NO,不是啦。”有人说:“为什么呀?你不是说难喝吗?”他得意地说:“那只是我装的哪!其实是白开水。”唐晨睿嘿嘿地笑了,露出两颗兔子牙。

  唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了讲台,我毫不犹豫地拿起杯子喝了一口,一边喝一边笑盈盈的。心里想,我也要像唐晨睿一样,让别人也猜不出我来。我开始表演了,之前平展的眉毛,在我刚喝一口的时候就皱起来了,同学们都睁大眼睛看着我,我还故意摔了一跤,同学们却不上当了,他们有的说:“是白开水。”有的同学说:“王琦悦肯定是骗人的,肯定是糖水。”我只能无奈地说:“没错,是糖水。”

  游戏还在继续,快乐也正在流淌。

和水做游戏作文7

  “水!水!水!醋!醋!醋!”教室里吵成了一团,连房顶都要被我们掀翻了,原来我们今天在作文课上玩了一个游戏——和水、白醋做游戏。

  老师首先说了一下游戏规则:“我们要选一个杯子,小喝一口,同学们要通过他的神态来辨认他喝的是水还是白醋?”说着老师分别往两个杯子里倒入水和白醋。我的妈咪呀,这也太难了,我已经想到我喝白醋以后的样子了,头晕脑胀,头上有一串串星星,我可不想喝白醋。这时,高浩宸说:“老师,我怎么害怕它会爆炸呀?”说完,他以迅雷不及掩耳之势躲到另一个同学的身后。我后面的同学激动得索性趴在地上,像一个狙击手一样。就在这时候,高浩宸摆出一副成竹在胸的样子走上了讲台。老师让他选了一个杯子,他毫不犹豫地选了左边的杯子,喝了一大口说:“不错!不错!”大家伙在下面小声嘀咕:“一定是水。”就在这千钧一发之际,我高声大喊:“不是水,他的牙齿咬得死死的,一定喝的是醋。”结果,在他宣布前0.01秒露出了马脚,双手捂着喉咙立马冲向了座位,拿起水,开启小牛喝水模式,大口大口地喝水。大家向他投去嘲笑的'目光。

  等到我上去表演了,我选了左边的杯子,刚要喝,就感觉我快不行了,可是让我想不到的事情发生了,我竟然没有表情,我也不知道怎么回事。同学们异口同声地说:“是白醋。”我坦白地说:“是白醋。”

  这是一节与众不同的作文课,我知道了一个道理,看事物不能光看外表,不过白醋,我好“恨”你。

和水做游戏作文8

  “是什么呢?”“是白醋吗?”“不是吧?”同学们急得抓耳挠腮,直跺脚,拿不定主意。

  今天下午的课上,老师端了两杯水,神秘兮兮地走进了教室。“今天我们来玩个游戏。”老师故意顿了顿。老师又来什么花招呢?“两只杯子里一个是水,一个是醋,同学们依次上台品尝,然后请其他同学猜猜他喝的是水,还是白醋。”同学们惊讶地张大了嘴巴,目瞪口呆。我环顾了四周,只见大家有的张大嘴巴,扬起眉头,滑稽地笑着;有的往后缩着身子,十分害怕;有的眨巴着眼睛,议论纷纷。我呢,眼睛里仿佛看见了我喝了白醋浑身抽搐的样子。

  时间一分一秒地过去了,终于老师叫我的名字。我深吸一口气,脚下仿佛有千斤重似的,慢慢地走上了讲台,望了老师手里的杯子,我的脸吓得发呆,勉强挤出一丝苦笑,睁着大眼睛望着杯子中的水,似乎要把水给看透了。我心中的大石头悬了起来,无奈之余,我只好硬着头皮,小声地对老师说:“右……右边吧。”老师笑眯眯地把杯子递给我,真不知道老师葫芦里卖的是什么药,底下同学的目光刷地一下,像聚光灯似的盯着我看。我扯着衣服角,浑身一抖一抖的。杯子里的水都要“翻”了。我屏住呼吸,一下子把杯中的水喝了一大半。是水!我激动极了,心中狂喜。这时,我眼珠一转,想到了一个鬼点子,我要骗骗大家。于是,我装出一副痛苦的表情,眉头紧皱,嘴巴抿着。同学们愣住了,一个个半信半疑。“水……醋……”不同的声音在教室上方回响着,简直快把房顶都要掀翻了。最后,我大声宣布道:“是水!”同学们都惊讶极了。

  这节课让我明白了,看人不能只看表面,还要看见他的力争。还要看清他的内在。在生活中,我们要做到表里如一,友好待人。这节课真让我难以忘怀。

和水做游戏作文9

  今天的作文课上,老师在桌子上小心翼翼地放了三个杯子,我心想:肯定又要玩游戏了。果不其然又被我猜中了。

  只见老师用阴阳怪气的声音对大家宣布游戏规则:这次的游戏很简单,这里有三杯透明的液体,一杯是平淡无味的水,一杯是让人飘飘欲仙的雪碧,还有一杯是难以入口的白醋。我会请两位同学上来品尝,其余的同学根据品尝者的表情猜测喝了何种液体。我听说有白醋,顿时有种狂风暴雨,电闪雷鸣的感觉,犹豫了片刻,最终决定不参加此次游戏,当一个小小的观众罢了。

  游戏开始了,只见黄雨涵以闪电般的速度冲了过去,有那么一瞬间她全然将游戏规则抛到九宵云外,她用那迷茫的目光射向了其中的一个杯子,我不由得嘀咕着:这人眼睛不太好吧,明明雪碧下面有气泡为什么就没看见呢?结果她那倒霉的运气选中了白醋,只看她全脸扭曲,表情痛楚,眼泪似乎将夺眶而出,仿佛在说:怎么偏偏让我喝中了白醋呢?第二个上台的是周子涵,他不急不慢地走上来,用那老鹰般尖锐的目光扫视了桌上的三杯液体,毫不犹豫地端起了瓶底冒泡的那杯大口地喝了下去,那过程享受极了,幸福洋溢在脸上。大家异口同声地说道:“是雪碧,一定是雪碧。”周子涵冲着我们做了个鬼脸,说:“你们真牛,猜中了。”

  游戏结束了,同时也让我明白了一个道理,对待生活要善于观察,多多思考,做个生活的细心人!

【和水做游戏作文9篇】相关文章:

和水做游戏作文02-26

我和什么做游戏作文05-04

做柠檬水作文12-09

做游戏作文(15篇)02-24

正话反做游戏作文02-24

做游戏作文15篇02-23

做游戏作文350字02-06

和水有仇作文01-09

鱼和水作文04-11

水的游戏作文500字07-27