绿色小学四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的绿色小学四年级作文，欢迎阅读与收藏。
绿色小学四年级作文1
绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。
对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开反思？如今中国的状况就很令人担忧。尽管中国已做了大量工作，但破坏植被的行为仍在进行。此时让我想起了《大话西游》里的唐僧，当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边，想跟观音姐姐决斗时，唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情况危急就要发生一场格斗时，唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。这难道不能引起破坏植被者的反思吗？
个人也需要“绿色”，这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。这种活力最终将引领他走向成功。正如110米跨栏的世界冠军刘翔，当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时，没有因此而低沉，相反从他赛前那轻松的脸上看出，那时的刘翔充满了活力与斗志。当然，刘翔最终成功了……
个人需要“绿色”，国家也需要“绿色”，这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。如果国家没有这种“绿色”，那将是可悲的。回顾中国近现代史，那便是中国缺乏这种“绿色”的历史，以至于受尽帝国主义的压迫和剥削。很长一段时间中国似乎都没有展现出自己所应拥有的“绿色”。于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌。可见这种“绿色”，对于一个国家的生存和发展是何等的重要。
自然界的光彩需要绿色来点缀，国家的生存与发展需要“绿色”来推动。个人的成功同样需要“绿色”以充实。
我们不应再上演破坏植被的一幕，而要为奥运提供一个亲近自然的绿色环境。
我们不应再有那“东亚病夫”的屈侮感，而要向世界呈现一个充满生命力的“绿色”中国。
让我们共同努力，让绿色融入生活。
绿色小学四年级作文2
夜晚，我闭上了朦胧的睡眼。许久，一阵声音在我耳边响起：“地球，地球，爱护它，爱护绿色。”我努力张开眼睛，突然，眼前出现了一个跟我手掌一般大的精灵正有气无力地喊着。
我的睡意立马飞到了九霄云外，我一骨碌爬起来，迫不及待地问她：“你是谁？为什么会在这里？……”许多问题我嘴中蹦出来。她见我醒了，便轻声轻语地回答我：“小朋友，别害怕，我是绿色王国国王的小女儿，叫绿衣，意思就是希望地球家园到处呈现绿色，一片生机勃勃的景象。可事与愿违，每年绿色王国都要缺少许多绿色，这全是人类在作怪，父亲让我们每年选一个小精灵去人间提醒人类，今年该我来提醒你们了！”绿衣泪汪汪地说着。原来这个小精灵叫绿衣呀，她是为了提醒我们人类爱护绿色才远离家乡到这儿来的。
可我还是有些不明白，我们地球绿色也多呀，哪儿少了呀。我们人类每年还有植树节呢？
绿衣马上接话：“为了让你了解情况，我带你去看看我们绿色王国的变化吧。”说完，她轻轻扇动小翅膀，飞进了一头闪闪发光的小门里，我也弯腰闪进了小门中。
近了近了，到出口了。一道青绿色的大门打开了。“啊，真美！”绿衣告诉我：“这就是原来的绿色王国！”我们边走边观看：到处鸟语花香、春色满园。一大簇花儿，红、黄、蓝、白中红、紫中绿、红中黑……点缀在一片绿色之上，多么奇妙的色彩呀。叶子多么青，多么绿！好像一掐就会流出汁来。溪水哗哗响着，溪水清澈见底，小鱼儿在水中自由自在的游荡。几个小精灵欢快地坐在五颜六色的大花瓣上，拿着水晶般晶莹的露珠互相投来扔去……小鸟叽叽喳喳唱着动听的歌曲；花蝴蝶在翩翩起舞，各种小动物无忧无虑欢快嬉笑着……我感觉像是走进了连绵不绝的画卷中。我正陶醉其中，突然，绿树枯萎，花儿凋谢，这里发生天翻地覆的变化，绿衣脸上的微笑收敛了，“绿色渐渐变成黄色，并不是秋天来临，而是人类在把树木一棵接着一棵锯倒、推倒、砍倒。用来造房子、换钱……”绿衣愤怒地说。同时眼中有泪水在打转。望着眼前的一切，我也很内疚……
“叮……”我睁开朦胧的眼睛，原来是梦！
我们要保护绿色，合理利用每寸土地，为我们的地球缔造出一个绿色的明天！
绿色小学四年级作文3
老师说要带我们绿色学校春游，我兴奋地跳了起来。终于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特别快，催着爸爸早点把我送到学校。
我们乘上车，迎着灿烂的阳光绿色学校春游喽。一进绿色学校，我就看见密密麻麻的大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许多的花儿开放了。转眼，老师带领我们来到了大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的草莓躺在地上像一个个红色的陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽，咬一口，连汁水都流出来了，接着，我就挑又大又红的草莓摘了一大包带回家。不久，我们又来到了捉泥鳅的地方。有年的经验，我知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我就找了个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮，全身滑溜溜的，但它们还是被我了二十多条，离开的时候，我看它们可怜，就又把它们放回了原来的地方。
我们还玩了很多有趣的项目，吃了好多好吃的食品。不知不觉就到了下午，老师带领我们离开了绿色学校，真希能在绿色学校多呆一会儿。
绿色小学四年级作文4
绿色代表着希望，它是有灵气的，它是环保的，它是健康的。人们只要看到绿色，就会感的它那股特殊的灵气的存在。
在很久以前，我们的环境是那么美丽。成千上万的小草从地下探出头来，就像铺了一层绿色的地毯。松树大伯挺起那葱绿
一片的身体。柳树拂着她那嫩绿的发丝，欢快极了，碧绿的湖水与蓝天相辉映。活泼的绿色这儿走走，那儿跳跳，欢喜得不得
了。
可是现在，绿色愤怒了，她走了，它不愿意回到这个世界了。因为人们为了小小的利益而毁坏绿色。他们把树木砍掉，把小草拔掉，建起了工厂，工厂排出了许多有害物体，把绿色呛得非常难受。还有些人们，为了图一时方便，把垃圾往小河里倒。
绿色愤怒了，它走了。
同学们，让我们一起守望绿色，呼唤绿色，追求绿色，建设绿色，让绿色再次回到我们这里。
绿色小学四年级作文5
很幸运，我生长在农村，因为农村的颜色是绿的。
星期天，我和小伙伴到田野里割草，啊！大家一下子进入了绿色的海洋。你看，树木是绿的，庄稼是绿的，小草也是绿的，一望无际都是绿的。
路旁，嫩绿的小草头顶着美丽的花朵随风摇曳，象在欢迎我们；翠绿的花生丛中，粉红色的小花对我们直眨眼睛；大豆田是深绿色的，老师说，它们每片叶子底下都遮盖着一串串小月牙，到了秋天，小月牙一下子就炸成了无数颗金黄色的小星星；茄子园是墨绿的，圆圆的茄子露出半张紫色的脸，偷看我们呢！再看这一方方玉米田，那可是解放军叔叔的方阵，一身绿军装，荷枪实弹，高大威猛，让人肃然起敬……
这无边无际的田野，真是一幅动人的画，绿色是主调，花朵作点缀，道路来勾勒，走在着绿色的油画中，真让人心旷神怡。我们坐在草地上嬉笑、打闹、讲故事、猜谜语，热闹非凡，流连忘返。
太阳快落山了，我们才想起割草来。大家相互帮助，舞动小铲子，不一会儿就把草筐割满，迎着夕阳，把绿色的希望背回家。
绿色小学四年级作文6
绿色家园—想象作文作文简介：人类科学的发展，人们对环境保护意识。地球上的垃圾堆、沙漠、尘埃、汽车尾气……都。而森林、绿洲、城市……都在。大气层、臭氧层，已受到严重破坏。
有一天宇宙人开着“清洗地球飞机”、“地球救护车”来清洗和救护地球。还科学造出了“飞尘器”来清洗地球，太空鸟衔着一…
人类科学的发展，人们对环境保护意识。地球上的垃圾堆、沙漠、尘埃、汽车尾气……都。而森林、绿洲、城市……都在。大气层、臭氧层，已受到严重破坏。
有一天宇宙人开着“清洗地球飞机”、“地球救护车”来清洗和救护地球。还科学造出了“飞尘器”来清洗地球，太空鸟衔着一棵棵小树苗往地球上栽。用“太阳供水号”给地球供水。许多宇宙人还拿着抹布擦洗地球。瞧！
“月亮植树号”正在给地球植树。地球乐呵呵的笑了。星星和云朵都为地球祝贺呢！
地球变成绿色世界，小朋友们幸福的生活在家园中。
“叮咛咛”闹钟响了，我从梦中醒来。啊！
原来是一场梦。我沉浸在我的梦中，我向全世界呼吁：“保护地球家园，让地球变成绿色家园！”
绿色小学四年级作文7
你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处是“白色的装饰品”。还不时的发出阵阵恶臭。
生命之源——水的身旁，水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色等等，各其态。水面上还飘着塑料带之类的东西，真显的更加别致。河边两旁插着崖一根根的管子，还不住地往外洋溢彩色的物质。
森林中，草地上。只听见一阵阵地树道声和一声声的羊叫声，山成了秃山，连一棵树都没有，不断的草的成了沙漠，小吞食着大地上的一草一本。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染……
我有一个心愿就是让人类保护环境，让大自然变得更加美好。
远处，青山如黛，绿玉般的嫩芽在头攒聚。树叶上粒露水，在阳光的映射下，折射出人的光华。
一弯溪水向前暖暖流动，与他的伙伴门汇集，形成了一条白练挂在山腰，金色的阳光洒在上面，犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始养育着人类。
我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界更美丽，我希望我的着个心愿能够实现。
绿色小学四年级作文8
又是一年春暖花开时，在这明媚的.春天里，伴随着欢声笑语我们来到了美丽的军山脚下。在一片富饶的土地上栽下了一抹绿色的希望。
我们扛着铁锹、拎着水桶来到植树地点。我找了靠近河边的一块地方，开始为小树挖一个舒适的家。我举起笨重的铁锹朝着地面用力凿去，“啪”的一声，锹没有应声插入土中，我却被震得手疼。不服气的我使出九牛二虎之力一顿乱挖，只见泥土四溅，可还是只挖了浅浅的一个小坑，努力了几次都是白费力气，我几乎要失去信心了。在旁的爸爸给了我鼓励并示范了动作要领，我学着爸爸的样子：双手握紧锹柄，一只脚在锹的边缘用力一踩，再顺势向上一挖，一大块土就被挖了出来。学会了方法，挖坑就简单了许多。可就在坑快要挖好的时候，一个“钉子户”出现了。锹碰到一个硬物停了下来，“难道挖到宝藏了？那可发财了！”我用力的朝着“宝藏”挖去，结果挖出了一段长满白色菌菇的树根。“唉！”发财梦看来注定落空了，但是坑终于挖好了。
从河里拎来了水，我将这小树的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“万事俱备、只欠树苗”，我一把抓向了不远处的树苗。虽然树苗不大可是比想象的重很多，看来必须动真格的了，于是我使出吃奶的力气把它“拎”了起来，又拖又拉好不容易来到了坑边，小心翼翼地把它放入坑中。接下来要给它培上土，我想找一些松软的土，可附近没有，只好把刚才挖出的大块土用铁锹打碎，然后轻轻地给小树培上。又在旁边的枯叶堆上铲了好多腐烂的树叶盖在树根周围作为树的养料。看着种好的小树在微风中轻轻摇摆，我擦着额头的汗，开心的笑了！
我们都在小树上挂了自制的心愿牌，让它陪着小树长大，并用相机记录下“我与小树”的合影。未来的日子里我们将和小树一起茁壮成长。若干年后，今天一起植树的我们终将各奔西东，但永远不会消失的是我们的友谊，永远不会忘却的是我们一起栽下的那一抹绿色的希望！
绿色小学四年级作文9
在我们的生活中有许多人值得我们对他们说心里话：有无私奉献的教师；辛勤的清洁工；抚养我们成长的爸爸、妈妈；救死扶伤的“白衣天使”；为人民服务的警察叔叔等等。如果你们问我想对谁说心里话，我会毫不犹豫的告诉你们：“我想对朴实无华的清洁工，说心里话。”
清洁工们不怕脏、不怕累，每天早晨天还没有亮，就已经开始工作了。他们把大街小巷清扫的干干净净，用他们的汗水换来了我们美丽的城市。他们整日忙碌在大街小巷，随处可见，我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天，他们把马路清扫得一干二净，迎面吹来的则是清爽的春风；夏天，他们将臭垃圾清理，闻到的是绿草的清香；秋天，落叶了，他们仍旧不厌其烦的清扫着，听到的是秋风发出飕飕的声音；冬天，他们在刺骨的寒风中扫开了积雪，成为了“开路先锋队”看到的是往日的宁静。
在一个炎热的夏天，火辣的太阳炙烤着大地，我和伙伴去广场玩，看见一些清洁工，有的在树下乘凉，有的在扫马路……只见其中一位老爷爷，一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，头也不抬的扫地上的垃圾，我走近看了看，原来是一位五六十岁的老爷爷，他那被太阳照得发亮的银发都湿了，脸也被太阳晒得黝黑，额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁服上，衣服仿佛是被雨淋湿了。
你们是城市的美容师，是创建美好未来的“绿色使者”，城市的美离不开你们，城市的健康也离不开你们，你是城市美化中的一员!
绿色小学四年级作文10
3月8日我们来到军山脚下，开始了我们“小手拉大手，共建绿色家园”的主题植树活动。军山脚下的那块地很适合种树，旁边有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。
挖坑是种树的四大步骤之一。要攻克它可不是那样容易。我拿起铁锹用力往泥土里按，可无论我怎样使劲泥土都没有太大的变化。这时爸爸来帮忙了，只见他把坑的四周铲成六边形，再把硬土块压扁了，接着用手把枯枝败叶捡去，这样就好挖多了。再瞧瞧跟我一组的李薛涵正在一旁干着急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一边，一起铲，一块块泥土便被我们挖了上来。功夫不负有心人，终于我们俩挖的坑总算大功告成了一半，但还没等我高兴时，难题却又向我走来：一块大石头挡住了我挖坑的兴奋脚步。我试图想把石头挖出来，可是它顽固得很，一时半会不想出来。我也拿它没办法，只好用手把石头刨出来。终于挖好了，看着未来小树的家，我开心的笑了。
浇水喽！我拿着水桶来到小河旁，舀一桶清水。我把水一点一点地倒入坑中。起先水分全被泥土们吸光了，后来才留下四分之一的水给小树喝。
小树静静地躺在路边，好像正在等待着我把它取走。我扛起小树，感觉好沉，便一点一点地把它挪到坑旁，再把它举起，稳稳地放到了土坑中，接着调整到合适的位置，才把它放下来。只见它在微风中挺直了身子，摇摆着枝叶，听着它演奏的树叶交响乐，我不禁为它衷心祝愿：“小树苗呀，我希望你茁壮成长，为地球增添许多生机！”
放好了树苗就该给它筑一个温暖而又舒适的窝了。爸爸帮我扶着树苗，让我来给它培土。我用铁铲一块一块地把他们放下去；遇到硬泥土，我就用脚把它踩成几小块，再填下去；遇到小碎石，我就把它们放到一边儿，以免再次碰到。土已经填好，就让我来帮它压一压吧。看着小树苗已经有了家，我就放下铁锹等种树工具，为它挂上我的心愿牌。
一切都已经完毕了，我让爸爸帮我和小树照一张照片，保留这美好的一瞬间，留住这个美好时刻。
大家都植完了自己的小树，放眼望去，绿色海洋在我眼前流淌。
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