童话伴我成长作文600字
童话不仅美好，而且富含哲理，让天真的孩子们随着故事分辨好与坏。下面我们来看看童话伴我成长作文600字，欢迎阅读借鉴。
童话伴我成长作文600字1
全身闪着金光的南瓜马车上永远坐着装饰华丽、面容姣好、心地善良的公主；森林里永远藏匿着华贵却不为人知的王国，静静等待着每个天明；外表丑陋的核桃壳里永远有一件精致的裙子，一个闪光的仙女棒……这是属于我们，属于十几年前，我们的童话。
很久很久以前，童话是全部。天鹅绒般的梦，飘摇在每个季节。长大后的我们，想起幼时的我们对童话之外的认知，就不免一笑：后妈都是像白雪公主的后妈一样心狠手辣；沉睡而醒不来的人需要一个吻就可以苏醒；小洞里似乎总是藏着什么秘密。因为我的生命中有着这样神奇而美好的童话，床头的兔子也好像会说话了。依稀记得，我曾经拿着一个仙女棒对着所有的公仔“指点江山，激昂文字”。
时光轴停在少年时期。童话开始变得寡然无味，幼稚无趣。一柜子的童话书早已消失得无影无踪，也断开了我们对童话的丝丝温存。朋友间总在传阅着花花绿绿的言情小说，我也就随波逐流了。开始，言情小说好像青春的催化剂，打开了对未知世界的幻想。可到最后，我发现，哪篇的主人公不是像王子、公主那样？灰姑娘总有家财万贯、英俊的王子，这不就是童话？原来，童话的身躯，我们已经见不到，唤不回，但影子还在，给我们炽热的心灵遮蔽出了一块凉爽的天地。
时光不倒流，但童话却回归了，在现在。我们经历了太多，最终认为：最初的是美好。很多事情，已是偏离预计的轨道发展着，也许让我们无法接受，只能回忆那最初的。“小池篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。”儿时的蝉声聒噪而无味，在多年之后所谓“清静的世界”，觉得那也是幸福剧，只是我们无法坐在教室里，以厌烦的心去“倾听”了。童话亦是如此，如今被我们怀念着。对童话的憧憬依旧不变，对童话的怀念与我们同在。我们已经不能捧着童话书阅读，所以只是在惦念着最初的。
很久很久以前，童话是全部；后来，童话躲在我们身后不敢现身；现在，童话是最初的，也是未来。我的路上，童话一直都在，你呢？
童话伴我成长作文600字2
我喜欢读童话故事，每当心烦的时候，从书架上随手抽出的书，一定是童话故事。
例如，安徒生的《海的女儿》，我就读过好多遍。每次读完后，总会流下泪水。觉得那么可爱，那么美丽的公主，最后，竟然变成了大海上的水泡泡，真是可怜极了。最让我又急又疼的是人鱼公主她的哑。她无法说出话来，这是她一生没有好结局的主要原因。
我会经常突发奇想，如果有一个医术非常高明的医生，开出了一副神奇的药，让人鱼公主吃下去，用来对付女巫的魔法，那故事的结局将会是另一个样子。而且，我还想出一个让人鱼公主变得很有智慧的方法。就是让人鱼公主上学，她那样的聪慧，很快学会了写字，学会了表达自己的感情，还学会了陆地上的国家用的不同文字，学会了用手机，学会了用电脑，她用qq邮箱给王子发了电子邮件，把自己的身世写给王子看，王子看到了，不就真相大白了吗？
我很喜欢故事中的老皇后，她很善良，非常疼爱人鱼公主，经常给人鱼公主讲海面上人类的故事。当人鱼公主遇到危难的时候，她不顾年迈体弱，升到海面上，看望自己的孙女……我强烈地感受到老皇后的慈悲心肠。其实，人鱼公主的勇气、聪慧、善良，很多都是从老皇后身上学来的。
这些童话故事是我的成长过程中不可缺少的精神食粮，它们让我感动，让我学会感恩。
童话伴我成长作文600字3
一本书就像是我们最亲密的伙伴，我的书架上摆满了各种各样类型的书，这些书能让我把阅读当成一种享受，细细地品味，学会珍惜。
《安徒生童话》里，让我启发最大的是《卖火柴的小姑娘》，对小姑娘的'悲惨生活，我深深同情。她拥有的憧憬只能是幻想；而我拥有的一切都是现实。
圣诞节的除夕之夜，小女孩又冷又饿，她擦然了第一根火柴，幻想自已坐在一个暖烘烘的火炉里……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我还从未尝到挨冻的味道。
小女孩顿时饥饿极了，此时她多么想吃点东西，哪儿有呀？可是，只有幻想伴随她，她觉得有一只香喷喷的烤鹅，背上有着刀和叉，但是只要一阵寒风刮过，火柴一灭，又回到了饥饿的现实中。而我，从来没有被饿过的感觉。
她没快乐，只有痛苦。我呢，却成长在一个幸福的家庭当中。
为什么这整个世界都会像漫天飞舞的雪花一样冷酷无情呢？而我生长在新时代，生长在一个幸福温暖的家庭里，衣来伸手，饭来张口，玩得也很开心，我的生活和卖火柴的小姑娘相比，真是天壤之别呀！为什么我还不好好珍惜现在的一切呢？又凭什么本事找父母要零花钱呢？我要把钱存起来，做点好事，帮助有困难的人。
《安徒生童话》伴我成长，书中的没一行字，每一个字，描绘的栩栩如生、惟妙惟肖、生动有趣，我读了这本书，受到了很大启发。激起了我对作文的兴趣。《安徒生童话》真是本好书，有许多美丽动人的故事，让我受益匪浅，只要我们细细体会，就会感受到书中的乐趣。
《安徒生童话》伴我成长。
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