万圣节作文

时间：2021-12-28 18:23:55 万圣节我要投稿

【精品】万圣节作文汇总6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的万圣节作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】万圣节作文汇总6篇

万圣节作文篇1

　　今天是万圣节前夕，那么什么是万圣节呢？万圣节原本是古代凯尔特民族的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。前一天晚上（也就是万圣节前夜），小孩们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

　　大家都知道万圣节要来了，所以早就在班里讨论怎么过万圣节，有的人说：“要不去要糖吧？”有的人说：“要不去吃必胜客吧！”还有的人说：就坐在家里等鬼来找我们吧！”后来，大家都一致同意去要糖，约定好今天晚上6：50在英语角见面。

　　夜幕降临了，一群穿着奇装异服的小朋友，来到了英语角。你看，杨嘉披着幽灵斗篷，带着海盗船长的帽子，还配带了僵尸面具，扮成了海盗僵尸，猛一看，吓得人要死！郭奕钧身穿雪白的西装，带着魔鬼面具扮成了魔鬼王子，无论怎么看都觉得他又搞笑又奇怪。与别人不一样的是，我走的是甜美风。我穿着一条点缀着鲜花的灰裙子，提着小竹篮，穿着黑皮鞋，扮成了小花仙。宁静雅和彭颖慧，不约而同的，都戴着狐狸面具，她们扮成了一对狐狸姐妹。

　　在要糖的时候，可不是一直顺顺利利，在所有书店和面包店，店主都委婉地希望我们明天来讨糖。每当这种情况出现的时候，我们都会对负责捣蛋的王予菲喊，捣蛋时间到！快点拿鼻涕纸来。然后，店主就会急忙翻出一些糖果递给我们。

　　这时心情沮丧的我们来到了一个便利店，队伍已经被冲散，于是只有四个人。我们小心翼翼地把手伸向这个便利店的店主，他摇摇头说，今天没有糖。这时旁边一对夫妻看到了，其中的一位叔叔说：”嘿，小朋友们，只要你们愿意和我们合照，就可以每人都选一种糖果，我来请你们！”我们惊喜地同意了，我说：“我们先挑糖，然后再跟你们一起拍照。”于是，我们四个人一窝峰冲进食物栏里，争先恐后地抢糖果。抢完糖果，我们兴奋地和被我们抢糖的速度惊得目瞪口呆的叔叔阿姨拍照了。当我们兴高采烈地从便利店出来时，宁静雅假装激动得哭了，她说：“这个叔叔真好，我想给他跪下了！”

　　这个奇遇还不够惊险，我在回家的路上，看到一群一年级的小朋友跑过来，他们对我说：“不给糖就捣蛋，不给糖就捣蛋！”吓得我拔腿就跑，毕竟谁都不想让别人抢走自己的“战利品”呀！

　　万圣节party结束了，我依旧还想着要糖的过程。回到家里，我的心情十分愉快，因为，这次万圣节我得到了不少的糖果！我的两个弟弟看到我得了这么多的糖果，急得像热锅上的蚂蚁，飞奔过来找我要糖。可是妈妈说，他们两个不能吃糖，所以帮我躲过了这一劫。

万圣节作文篇2

　　一天下午，老师在上外语课，正好离下课还有点时间，老师就给我们讲了关于万圣节的事情。当老师说：“明天就是万圣节了，同学们可以带服装、小报、装饰品，参加一大早的大巡游。”听了这些话同学们都跳了起来，因为大家都非常期待万圣节的到来。

　　下课了，同学们都三三两两的讨论起来了，真希望今天就是万圣节。

　　到了万圣节的那天，同学们有的带上恐怖的面具，有的穿上了万圣节的服饰，有的布置教室……当英语老师说：“万圣节活动正式开始啦!”同学们都迫不及待地向老师要糖果。我看到那些各式各样的糖果，忍不住流下了口水。我连忙向老师奔过去要糖，只见老师手忙脚乱的，同学们要到了糖果，心里美滋滋的。就在这时，一声尖叫吸引了大家的目光。只见一个小朋友戴着可怕的面具，手拿着南瓜灯，装神弄鬼的走了过来，同学们为之一震。这时我才感觉到西方传统文化的气息已向我们扑面而来。

　　通过万圣节的活动，让我们体会到了西方传统文化，也让我更加丰富了自己的知识。我将永远记住今天的万圣节活动!更期盼明年的万圣节早日到来。

万圣节作文篇3

　　在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有一种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。

　　万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。

　　听说在万圣节的那一天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。

　　不但是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。

　　南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。

　　这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。

万圣节作文篇4

　　十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。

　　站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。

　　“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。

　　狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去．．．．．．真是千姿百态。我还和他们合了影呢！

　　快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。

万圣节作文篇5

　　米斯基镇位于首都墨西哥城东南，有“鬼村”之称，这里并不闹鬼，因传统的“鬼节”而闻名。米斯基镇得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科，迄今已有900多年的历史。1403年，此镇成为当地印第安人的祭祀中心。

　　人们对“鬼节”的祭品讲究颇多。水是生命之源；盐是智慧之物；火象征光明、信念和希望；点燃的熏香使空气中弥漫着好闻而神秘的味道，将生者的祈祷带给亡魂；白色的紫罗兰象征纯洁和娇嫩，墨西哥人称为“金子花”的黄色万寿菊象征财富；席子，可以做床、桌子，可用来裹尸；玩具献给死去的小孩；用陶土制成的“伊苏归特莱”瘦狗，能将死者带到所谓的“亡灵世界”；甘蔗是重要的`祭品，古代印第安人将俘虏的头骨与甘蔗穿成一串，那是胜利的象征。

万圣节作文篇6

　　10月31日是西洋万圣节前夕，美国的街上四处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和鬼魂，及各种恐怖电影的放映。

　　这场嘉年华盛会的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命，故当10月31日到来时，会将所有灯光熄掉，使得鬼魂无法找寻到活人，并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。

　　随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。

　　万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它

　　点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

　　收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

　　万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

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