难忘的教诲小学作文

时间：2021-05-25 14:16:41 小学生作文我要投稿

难忘的教诲小学作文（精选24篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的教诲小学作文（精选25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的教诲小学作文（精选24篇）

　　难忘的教诲小学作文篇1

　　时间如白驹过隙般轻轻悄悄离去。转眼间，六年的小学生活即将结束了，我难忘我们美丽的校园，也难忘我亲爱的同学们，但我更难忘李老师对我的教诲。

　　记得有一段时间，我的成绩每次都名列前茅，老师的夸奖，同学的羡慕，使我沉浸在胜利的光环中，无法自拔，骄傲的尘土已落在我的心中。于是我上课开始开小差，作业开始不认真，下课开始疯玩，校园里到处都能听到我嬉笑玩耍的声音。

　　上体育课时，我和几个同学正在追逐打闹，李老师悄悄走过来，微笑着说：“看这满头大汗的！怎么？这段时间是不是开始骄傲了？”我想：这下可完了，肯定要被老师批评了。谁知，老师非但没有骂我、打我，反而把我带到校园那一片美丽的李花树下，语重心长地说：“孩子，花儿没有对它的美丽作声，当人们赞美它时，它只是开得更加灿烂夺目。俗话说满招损，谦受益。希望你也能如同花儿一般落无声，开亦无声。”

　　听了老师掏自肺腑的话，我不禁想：是啊，花儿都那么谦虚，我为什么不能呢？我这一段时间被骄傲冲昏了头脑，成绩也下降了，今后我一定要谦虚。

　　时光飞逝，小学生活即将结束，唯有李老师的教诲我终身难忘----满招损，谦受益，像花儿一样落无声，开亦无声。

　　难忘的教诲小学作文篇2

　　老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。

　　没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。

　　放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。

　　回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。

　　此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。

　　老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！

　　难忘的教诲小学作文篇3

　　在生活中发生过许许多多的事，它们就像一颗颗星星，有的绚丽多彩，有的暗淡无光，而我今天就挑一颗不光彩的星星跟大家分享分享吧！

　　有一天，我和妈妈去秀屿区广场玩。那里草长莺飞，百花齐放，到处都是绿茵茵的大草地和五颜六色的花儿。我躺在一块大石头上，舒服极了，我不禁自言自语道：“这时候，要是有一根冰棒那该多爽呀！”说罢，我便跑到商店去买了一根冰棒，又跑了回来。我连忙打开包装，舔了几下冰棒，把包装纸随便往地上一扔，又津津有味的吃了起来。

　　这时，妈妈捡起了包装纸，走到我的面前，对我说：“为什么不把包装纸扔进离你只有不到2米的垃圾桶呢？”我懒洋洋的回答：“没关系，反正有清洁工在清洁垃圾，我们不用担心。”“什么不用担心，我们只有一个地球，如果每个人都乱扔垃圾，我们的地球不就毁了吗！”妈妈火冒三丈。此时，我感到万分羞愧。这时，阳光照在我通红的脸上，太阳公公仿佛在严厉地批评着我，使我抬不起头。柳枝也在随风飘动，好像一只只小手指着我，柳枝摇动时发出了“沙，沙，沙”的声音，就像在说：“这样破坏环境还少先队员呢！”天上的小鸟也都叽叽喳喳的，就像在纷纷指责着我。

　　我像一匹被驯服的小马连连点头，向妈妈认错。我对妈妈说：“我以后再也不会犯这种错误了；我这就去把那张包装纸捡起扔进垃圾桶里。”我想：地球只有一个，我以后一定要好好保护它，我还会呼吁人们一起保护它。保护环境，人人有责。这件事虽然很普通，但却令我久久不能忘怀。

　　难忘的教诲小学作文篇4

　　每当我翻开作业本的时候，那时的情形就会像电影一样浮现在我眼前，这时我都会以这件事提醒自己，让自己不要在偷懒，不要玩小花招。

　　记得那是一个炎热的一天的下午，陈老师一面严肃地走进教室说：“小明同学，请先过来一下，我有事和你说，快点！”我马上害怕地走了上去，心想：又有什么事啊，老师那么生气，肯定又是我做什么坏事了吧，完了！我走到老师跟前，老师拿出我的作业本，指着作业本上空着的“懒惰”说：“小明，你为什么不把这两个字写上？”我马上害怕地说：“我不会。”老师严肃地说：“不会就要查字典，去把他填上，快！”

　　不到一分钟，我便信心十足地把本子交了上去。老师翻开看了看之后，转过头来和蔼可亲地对我说：“小明，你这样是不行的，这样不能真正理解这个词的意思的，一定要去查字典才能知道这个词的真正的意思！”我惭愧得低下头。

　　第三次，我正准备去找老师的，老师却自己来了，她翻了翻本子，高兴地对我说：“对，这才对！”

　　至今我都忘不了陈老师那和蔼可亲的样子，更忘不了她那深刻的教训，那天我得到了一个启示，让我一生收益的启示——人不要偷懒，偷懒只会给你带来麻烦，而且会学不到东西，玩又玩不成。

　　难忘的教诲小学作文篇5

　　在读小学二年级的时候，我就开始弹钢琴了。一开始，学习很认真，很快就掌握了一些技巧，能独自完成一首曲目，老师夸我进步快，我也觉得自己很厉害，每天洋洋得意的在家里练习。

　　可是这样的“自我良好感觉”很快就过去。慢慢地，感觉自己弹的声音一点也不好听，步骤凌乱，每天沉浸在“噪音”里简直就像世界末日要来临似的。而且不光别人觉得难听，自己也觉得难听。一天，隔壁邻居来了，听见我弹的钢琴声，竟然不时连连叫好。我心想：这邻居不会有问题吧？那么难听的钢琴声还说好。可不管怎样，从现在开始，我一定要好好学。

　　一年过去了，我弹的声音非常好听，简直就是洋洋盈耳，袅袅余音！

　　有一次，我又在家里弹钢琴，这次声音好听极了，所有人都为我骄傲。只有一个人老是指出一些不好的地方，简直吹毛求疵。这个人居然是邻居。我心想：这个邻居怎么老是跟我作对。

　　后来，我才明白，原来，我刚开始练习弹钢琴，弹的不好，邻居说的那些话只是鼓励我。现在，我的技术大有进步，但邻居说这些话又在提醒我不骄傲。

　　邻居的教诲使我一生受用。

　　难忘的教诲小学作文篇6

　　我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是她们教导我：要与同学互相帮助，要做一个友好的人。几年过去了，老师的话仿佛还在耳边回响。

　　在班上，我和同学们的关系还是算比较好的，然而在这个方面，我也受到过申斥。有一次我一不小心从三轮车上摔了下来，同学们劝我回教室，可我就是不肯回去，就跟同学们吵了起来。老师得知此事后，便把我叫到办公室去了。到了办公室，我心里忐忑不安，只怕老师会批评我。我一步一步，慢慢地走到老师面前，看见了徐老师和蔼的面孔，我心里一点也不害怕了。徐老师见我羞愧的样子，便亲切地说："我听说你摔跤了，怎么摔的？把事情说给我听。"我也如实的对老师说："我从三轮车上摔下来时有些同学来帮我，可是我她们吵了起来，后来我又不想上课了。"听了这件事，老师的神色还是一样的，她对我说："同学们之间一定要互相帮助，要友好。"当着办公室里那么老师们的面这样说我，我感到有点难堪，不过心里还是服气的，因为那次我真的做得太过分了。

　　十年树木，百年树人；老师的教诲，终身难忘。

　　难忘的教诲小学作文篇7

　　我们全班的语文水平来说都很不错，这都是语文老师沈老师的教导，才会这样。她从一年级一直到现在五年级都在教我班语文、做班主任。我觉得在众多的老师里，沈老师与我们是最熟的。从一年级开始，老师就培养我们的语文能力，，不停地想着好点子。这，都为了我们好！

　　从她想出许多“金点子”里，让我最最难忘的事就是“家长进课堂”：

　　在上上学期的第一节三号综合课上，沈老师大声地宣布：“从以后的综3课起，家长将会走进课堂，来给我们上课！”我们同学听后都很好奇：什么？家长能为我们上语文、数学、英语课？但在上了几节课后，我们同学明白了——家长各自拿出“绝活”和本领，有的教我们打兵乓，有的教我们包馄饨，还有的教我们做“个性化圣诞圈”。同学们“玩”得笑眉颜开，好不开心！

　　老师还在每节语文课前读一个故事，每天早读时背一句《增广贤文》，作为以后写作与说话等的题材。她还一直推荐好书，如：《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《中华上下五千年（上、下）》……

　　沈老师为了正确地教导我们，费尽了心血。她春风化雨般地教给了我们知识。她千辛万苦、日夜操劳，那难忘的教诲可能奠定了我们终身的生命基础。

　　难忘的教诲小学作文篇8

　　在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。

　　记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多老师和同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。

　　李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的。出乎

　　预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗?”

　　在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。

　　我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。

　　难忘的教诲小学作文篇9

　　每当我看到放在“百宝箱”里的三年级《一点通》时，就不由自主的想起两年前那次难忘的教育。

　　那是一个月光如水的夜晚，我正在为作业多而发愁。那天的作业已达到了六条，可我只写了两条，正困在“预习”这个难题中。突然，我无意中瞅见了放在窗台上的《一点通》，一种欲望勾引着我——直接照着《一点通》抄！当我快抄完的时候，猛然间想起妈妈告诉我的话：抄袭是一种可耻的事情。我的心情开始有些不安：爸爸一般会在我写作业时“偷”看我几眼，爸爸会不会假装没有看到呢？爸爸会不会处罚我呢……？这连串的问题催促我去找爸爸“自首”。当我把事情的来龙去脉告诉爸爸后，本以为爸爸会惩罚我呢，可爸爸并没有这样做，而是平静地对我说：“你能说出事实，说明你很诚实，但我还是要批评两句。我不知道你看了几次《一点通》，但看了《一点通》会增强你的依赖性，对你以后的学习没有好处，抄来的东西，不管好坏，都不是你的东西，对你没有任何意义吗？”我摇了摇头，爸爸继续说下去，“《一点通》是教师用来备课用的，是积累知识的，不是给你们抄的，你能明白这个道理吗？”“我明白了，我再也不看了”，我说。爸爸摇摇头，“我不是不让你看，你可以在预习完后看，那样会事半功倍的！”

　　事后，我把《一点通》放进了“百宝箱”，按照爸爸说的正确地使用它。这也让我懂得了一个道理：自己的事情要自己做！爸爸的教导使我永远铭刻在心。

　　难忘的教诲小学作文篇10

　　记得那是四年级的一天，我很早就放学回家了，写完作业之后，见爸爸妈妈还没有回家，便一个人家里玩。心想：玩点什么呢？看电视？无聊！玩电脑？没趣！思来想去，还是吹泡泡吧！想着，便拿起吸管和自制的泡泡水，冲进了阳台，看着一个一个的泡泡从吸管中吐出，好美呀！我就像置身于梦幻仙境中，我不禁跳起舞来。

　　而就在这时，我脚底一滑，把有颜色的泡泡水全都泼在妈妈的白色衬衣上了。这可不好玩，就像绘画大师还不准备画画就先弄脏了画板一样。我知道，我这次难逃厄运了。其实这也不怪命运让我倒霉，仔细一想，是我吹泡泡时滴下的泡泡水让我滑了一跤。唉！自作自受。

　　不知道当时心里怎么想的，是不是告诉妈妈，还是当作什么事都没有发生？该干什么干什么去吧。

　　可奇怪的是，妈妈回家之后，并没有说我，而是把衣服拿出去重新洗。本以为自己会被“打开花”，但似乎什么也没有发生。这时，妈妈走过来说：“我知道是你做的，妈妈没有说你，是因为妈妈想给你一个自己改正错误和承认错误的机会，而不是像你现在一样，一直逃避问题。”

　　听之，心暖了，人暖了。

　　妈妈的教诲，那样温情，尽量不去伤害一颗幼小的心。

　　妈妈的教诲，那样暖心，让你记住每一个错，每一个……

　　妈妈的教诲，那样难忘，难忘在没有打骂而让你熟记于心。

　　教诲，也许暖心也许伤心，但都为了我们。它寄托了一种父母对儿女的爱，一份深深的爱……

　　难忘的教诲小学作文篇11

　　一天中饭后，我正在专心致志地看书。突然我被身后叽叽喳喳的说话声吵到了。我转过头一看，原来是饮水机漏水了，附近地上已经水漫金山，几位值日的同学正忙着拖地，可饮水机里的水还是源源不断地漏出来。一个瘦弱的同学想把水桶搬出来，虽然使了九牛二虎之力可还是不行。有一位同学冲着我喊：“何家其，你看漏水了。来帮忙吧！”

　　反正流不到我这里来，多一事不如少一事，我还是抓紧时间看书吧。我若无其事地转过身埋下了头。

　　不知过了多久，杨老师闻讯走了进来。她和同学们一起把水桶拔了出来，走过来质问我：“你为什么不去帮忙？”我顿时哑口无言，杨老师接着说：“你身为班长，应该起到带头作用，怎么连漏水都不去帮忙啊？你在干什么啊！”我垂下脑袋，心里七上八下的。我真后悔！

　　下午，杨老师又找我谈话了：“上午我狠狠地批评了你，你现在意识到自己的错误了吗？”我点点头，杨老师又对我说起了班干部的作用，说起了要学习和品德双丰收……看我红着脸不断地点头，杨老师终于说：“知道了就好，回去吧！”心里的一块石头落了地，我像一只小鸟轻松地飞出了办公室。

　　之后，每次兴趣班结束后，我都争着打扫卫生。杨老师也经常表扬我工作认真负责。杨老师让我明白了一个道理：犯了错误，只要及时改正，还是好的'！

　　杨老师，谢谢你的教诲！

　　难忘的教诲小学作文篇12

　　我记得我五年级的时候英语成绩一塌糊涂！总是六七十，是不努力学习的结果。

　　考试将在明天举行。我该怎么办？我觉得。这太可怕了。我们赶紧复习吧。我怀着极大的兴趣复习英语，发现它太无聊了。另外，我根本不懂英语，这让我更加困扰。像我这样复习，就像不复习一样，没有效果。

　　考完试，写完试卷，期待好成绩。

　　过了几天，一个同学对我说：“英语老师让你去她办公室。”我不知道老师让我做什么。我无缘无故去了老师办公室。到了办公室，英语老师拿出一张炫目44分的英语试卷。我简直不敢相信自己的眼睛，因为字迹显示那张纸是我的！

　　英语老师严厉地说：“你为什么不写你的名字？如果你不写你的名字，那就是零！”我说：“我忘记写了。”老师更严肃了，说：“下次记得写你的名字。还有，看这个考试。怎么回事？记得小时候80多分，现在40多分。希望你变回以前那个爱学习的叶芮林！”这些字就像版画，印在我心里。

　　小时候天真可爱，也爱学习。但是现在呢？远非小时可比。我下定决心努力学习，上课认真听讲。

　　所以我渐渐开始努力学习，学习的时候一直记得老师的话。经过长期的努力，我发现学习并不难，重要的是努力，努力，坚持。之后就不上课了，端正了学习态度。成绩进步很快，我是多么高兴啊！

　　不劳无获。这句话才是真理。老师的教学令人难忘。它告诉我，学习需要勤奋和脚踏实地。不付出就不可能有收获。永远感谢老师的教诲！

　　难忘的教诲小学作文篇13

　　目前为止，我做过的难忘事都可以装满几箩筐，但是有一件事让我历历在目，感动不已。

　　记得期中考试后的一天，老师正在发试卷。突然，老师的一句话让我惊呆了。“卢屹阳89分语文。”我一听到这个分数，心想“老妈又要竹鞭炒肉了。”是的，作为一个学霸考得89分这样的分数，就好像在光天化日之下被三岁顽童欺侮一样。

　　我呆呆地坐在位置上发愣，直到老师叫我上台领试卷。同学们用异样的目光看着我，就像把我看成了怪物。oh no！今晚我不敢回家了。六点，我不得不带着恐惧的心和那张试卷回家了。

　　门“吱呀”一声开了，从里面探出妈妈憔悴的脸。她焦急地说：“哎呀，怎么这么久才回来？我还以为你被人拐走了！”我忍住眼泪和痛苦，慢慢的走到大厅。妈妈说得对，我被糟糕的分数拐走了。妈妈好像察觉到了什么，问“今天干什么了？”我只好哽咽着把事情说出来，心里滴咕着：惨了！我觉得暴风雨要来了！”可谁知，妈妈并没有大发雷霆，脸上的笑容吹走了阴霾。她语重心长地说：“分数不重要，重要的是你是否改正了错误。如果你一直将这些错误缠在身上，就会成为人生上的一块绊脚石！”妈妈为我诚实而感到欣慰吧，一个人没有了诚实，将比成绩差还要糟糕。

　　我第一次有耐心地把妈妈的话听完，她的话驱散了我心头久久不散的阴云，使我茅塞顿开，我再忍不住了，泪珠像断了线的珠子掉下来。

　　这一次母爱的教诲让我终生难忘！

　　难忘的教诲小学作文篇14

　　童年，是一片柠檬，你能尝出酸，是一杯糖水，你能尝出甜，是一个黄连，你会尝出苦涩。你曾成功过，也却失败过，老师的教诲会使你成长。如今我已是六年级的毕业生，回头望去，虽然有再多过错，但现在想起来，一切都那么美好。-------题记

　　我二年级是转学到森林小学，一个月后，我感到很奇怪，因为妈妈总是在我放学回家之前知道当天的家庭作业。奇怪！QQ的班级群也没有发作业啊，我便问妈妈。原来，老师发了校讯通，作业都在短信上。哦！是这样啊。我心里产生了点投机取巧的办法。渐渐地，我开始不抄作业了，反正妈妈的手机上面有作业。

　　终于有一天，我放学回到家，放下书包，那手机翻校讯通看作业，可是怎么也没有找到。我也不敢在QQ上问，怕了老师说，打电话问同学，同学又不接。嗯......我记得一点，数学，语文的黄冈。二话不说，便开始做作业了。

　　第二日到了学校，我便慌了神，语文不止哪一点作业。我没有交作业，果不其然，老师下午放学把我留了下来。

　　“你为什么不做作业。”“我......我没有做作业。”我有一点支支吾吾，脸上都可以煎鸡蛋了。我一五一十的讲给老师听，心中越发内疚，充满酸涩。老师对我说了一句话：“人活在世上时时刻刻都忙，作业都懒得抄，活下去是不是更累。”

　　这句话对我的印象很深，我感谢老师对我的教诲。

　　难忘的教诲小学作文篇15

　　随着时光的流逝，许许多多事情已经渐渐地淡忘了，但是，丛老师您对我的批评教育，深深地刻在我的脑海里，至今难忘。

　　记得今年五月汶川大地震时，您让我写一篇文章，谈谈默哀时的感受，参加威海晚报的征文比赛。晚上我搜肠刮肚，好不容易才把文章写完了，一边把文章装进书包一边想：管他好不好，只要完成任务就万事大吉了。第二天我提心吊胆地把作文交给您，心里想：老师您看在我那么辛苦的份上就让我通过了吧！没想到你越看眉头皱得越紧，最后严肃地对我说：“你都成了错字的司令了，而且缺少丰富的想象，回去好好改！”接着您又告诉我应该怎样去想象。因为我觉得太不好改了，也没认真听您讲的什么，回去也不知道怎么改，最后不耐烦了，决定放弃这次征文比赛，于是马马虎虎地改了几句交给了您。

　　您看穿了我的心思，把我叫到您的办公室里，当时我害怕极了，低着头不敢看您，心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳，准备接受您的批评。意想不到的是您没有责怪我，只是亲切地询问我放弃的原因，我不好意思地低下了头。您用那充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我：“努力不一定成功，但放弃一定失败。我相信你一定会做得更好！”面对您信任鼓励的目光，我点了点头……我的征文终于被威海晚报刊登了。

　　丛老师，您那鼓励的目光让我有了战胜困难的信心，也让我知道了在困难面前是不能当逃兵的。老师，您的教育令我终生难忘，谢谢您丛老师！

　　难忘的教诲小学作文篇16

　　天阴沉沉的，似是又要下雨了。

　　自打今天知道了考试成绩，整个人都不好了。一次考试失利，这可以是意外，那么数次呢？

　　上了初二后，我的成绩就一直停在中下水平，妈妈对我很失望。回到家后，爸妈看见我很沮丧的样子，也不忍多说我什么，推开房间的门，我丢下书包，以“大”字型躺在床上。“轰！”一声雷响，雨淅沥地下，落在我的窗檐上，溅起一朵朵水花，我拿起那份成绩单，看着那两科不及格的分数，心里难过。我就不能再用功，再努力一点吗？

　　“吃饭咯”妈妈的话在耳边响起。唉，我走了出去，不知道又会被父母怎样说的一无是处。来到餐桌边，坐下。我静静地等待着。

　　咦？奇怪，怎么没人说话，我盯着他们俩，可他们还是没理我。我只好吃着饭，感觉难以下咽。吃完饭，我帮着收拾桌子。完后，我正准备回去，只听爸爸低沉地说道：“来一下”。我不敢看爸爸，低着头。爸爸把我领到阳台。指着那些昔日种下的花草说：“看，这是我最喜爱的茶花。但你知道为什么不把它搬到室内吗？因为经过风雨的洗礼，它才能在属于它的季节里绽放的更好。而现在，它正在褪去那残弱的花枝，等待着新生。你也是，在这些小考试中，你可以吸取教训，有失误，就应有冷静的反思，这样才会有更大的升值空间。你不也正为了中考做准备吗”？听了这些话，我心中也明白了许多，父母并不会因为我考试成绩不好而失望，反而会有期盼的心情。我意识到了我的问题，跑回房间整理错题。

　　我下定决心，一定要更加认真，爸爸一番真诚的言辞虽不华丽，但它令我确立了目标，让我重拾信心，窗外的雨停了，我奋斗的心也更加坚定了。

　　难忘的教诲小学作文篇17

　　光阴似箭，日月如梭．转眼一晃，我门将要结束六年的小学生活了．在这六年丰富多彩的小学生活里给我留下了无尽的充满许许多多欢声笑语的美好回忆，以及老师对我一个个难忘的教导．虽然随着时间的流逝，许多事情已经渐渐地淡忘了，但是有这样一次，吴老师告诉我宝贵的道理，深深地刻在我的脑海里……

　　记得在六年级第二个学期刚开学时，君和我因为跟同学发生了口角，闹起了别扭．任性的我们一气之下，给吴老师写了一封信，撤掉我们的职位，让给某某同学做．我们终于鼓起勇气把信放在吴老师的办公桌上，当时我们气在心上，得意极了。过了好几天，吴老师突然把我叫到办公桌上，当时我害怕极了满脑子一片空白，红着脸，低着头站在老师的身旁，意想不到的是：吴老师没有责备我，只是亲切地询问我："为什么你们要这样做？是不是认为自己有哪些地方做得不够好？"我把自己的缺点罗列了一大堆，不经意地望了望老师桌上一大叠还没改完的作业和老师手中一直没停下来挥动着正在改作业的笔，心中突然涌出了一种感动，老师又在为我们的作业操心了．顿了顿，老师停了笔，抬起头，那双充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我：＂人总会有缺点，当然也有犯错误的时侯．但能承认自己的错误并尝试着改正缺点是好事，别把别人的话放在心上，我相信你能做得更好的．”面对老师信任、鼓励的目光，我点了点头……

　　老师，您对我的严格教育，让我感谢；对我的倍加关怀，让我感动；鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望……

　　难忘的教诲小学作文篇18

　　我们的成长就是在不断的学习之中，在成长之中我们难免会犯错，而在我们犯下的这些错中，长辈对我们的教诲是最让我们难忘的。

　　一年夏天，太阳将天空照得明亮，将大地烤的火热。而我与几个朋友因为受不住这份炙热，偷偷的来到了一条小溪里。我们“扑通”一声跳进了溪水的怀抱，包裹着我们的清凉，让我们在里面欢快的玩了起来。

　　我们玩得忘乎所以，相互扑打着水花，然后又在水里追逐着，在水里游出了一段距离，渐渐的溪水到了我们脖子深，而我们不知危险的还在向前扑去。就在这时，岸边上来了一位长辈，他瞧着我们瞬间站在岸边上就教训了我们起来。

　　叔叔说的很激动，一个劲的要我们赶紧上岸，可不能在水里玩了，况且还是在没有大人的监护下。被人发现了，我们也没有办法在溪水里玩耍，所以相继上了岸。

　　我没有想到的是，那位陌生的叔叔还没有走，他一脸沉重的瞧着我们。他朝着我们说道：“你们要去水里玩，一个要注意水深；二个必须要有大人监护。你们就几个小孩在里面玩，万一出了事故，那就是一辈子的事……”

　　我们几个都低着头，默默的听着陌生叔叔的教诲。也正是因为有了他的教诲我们才意识到，我们刚才有多危险，若不是叔叔来的及时，我们指不定还会往溪水的更深处游去，若那时我们的手脚抽筋，这个后果简直不敢想象。

　　一直到如今，我一想起那个夏天，心里对那位陌生的叔叔都带去了感激，多亏了他的到来，也多亏了他的好意，以及后来对我们的教诲。从那以后，我与朋友们对于游泳这件事谨慎了起来。

　　这一次的经历让我难忘，同样，这一位陌生叔叔的教诲同样让我难忘。

　　难忘的教诲小学作文篇19

　　从我呱呱落地起，已有很多的老师教导过我、帮助过我，而这些老师中，最令我难忘的就是四年级的班主任孙老师，因为那件事我永远忘不了……

　　记得，那时候刚刚开学，我成功竞选为班长，心里很是高兴。可我只知道班长这个称号很光荣，却不知道这背后的责任。

　　午后，我津津有味地看着课外书，任由教室里乱成一团，有的爬到了课桌上，有的扮着猿猴翻着窗户进进出出……，而我呢，依旧沉浸在书中，不能自拔。

　　“陈柳逸，你这班长是怎么当的，教室里这么吵，你不管一管？”孙老师愤愤地敲响了我的课桌，把我从书的海洋里拽了回来。我怯生生的抬起头，只见孙老师的眼睛瞪得大大的，眼中仿佛有一团熊熊燃烧的怒火，我见状，浑身起了鸡皮疙瘩，委屈地想：那些上串下跳的同学不被骂，反倒是静静看书的我被批评。孙老师看我那一头雾水的傻样问：“你知不知道错在哪里？”我摇了摇头，孙老师语气稍稍平和了些：“班长、班长，一班之长，是要负责管理好班级，给同学做好榜样的，如果只需要上课、下课喊声口令的话，那谁都可以当班长了，班长是要有责任心的，做什么事得认真负责！”

　　我羞愧地低着头，感觉体内的血液在翻滚，手心里直冒冷汗，我极力地想把目光从孙老师身上挪开，可又似乎被一股力量紧紧地吸住，我在老师的目光中仿佛看到了失望。我使劲地低着头，心中无比愧疚。

　　正是因为这件事，孙老师的教诲，令我永远难忘，我懂得了责任心是我们将来步入社会做大事的基础，认真负责地做好自己手上的每一件事，这也是一种学习，一种与听课、读书、作业同样重要的学习。

　　难忘的教诲小学作文篇20

　　在我的记忆中，有许许多多的教诲。它们如同天空中的星星数不胜数。其中，令我刻骨铭心的是那次教诲。

　　开学第一天，老师就让我们换座位，重新组小组。

　　正当我满怀希望地站在后面，老师的一句话，让我的希望彻底破灭了。向左一看，哎呦喂!怎么又是他!原来，我的同桌没有变!我惊呆了，再看看后面，好傻的两个人啊!我心想：为什么受伤的总是我啊!就不能让我风光一下吗?我的小组为什么总是最差的!老师真是太可恶了!此时此刻，我恨透了老师，以后又得自力更生了!

　　这天上语文课，老师把我叫到前面，我的心像十五个吊桶——七上八下。虽然我的课桌位置离讲台只有几米，可今天，我却希望它有几千米长。很快，我走到了讲台。“看看你们组做的作业，啊!”老师厉声地责备着。我惭愧地低着头，一声不吭，心里却无比地生气：“都是因为你!看我回去怎么收拾你!”不一会儿，我就“刑满释放”了。“你就不能把作业写好吗?看看扣了多少分?你真应该感到‘光荣’啊!”我没好气地说。同桌被我搞得无地自容。

　　后来，不知道什么时候，老师知道了，语重心长地说：“孩子，虽然他差，可老师把你派到他身边，不就是来帮助他的嘛!只有你们团结，才能共同进步啊!”听了老师的话，我若有所悟地点了点头。

　　最终，我们开始关注他，帮助他，使我们共同进步。在我们组的共同的努力下，我们组终于摆脱了“倒数第一”的“光荣”称号。

　　这次让我终生难忘的教诲，使我懂得：只有团结一致，才能共同进步。

　　难忘的教诲小学作文篇21

　　老师，就像我们前进路上的一盏明灯，为我们指明了方向。老师处处关心着我们，而老师语重心长的教诲却永远铭记在我的心中。

　　年级越来越高，压力也越来越大，再也不像低年级那样，作业是有趣的，假期是愉快的。期末考试越来越近，我们倍感压力。

　　紧张学习的过程中，难免有着抱怨有着发泄。这几天，老师上课的进度越来越快，一天都要上两课文。五月份就要考试了，拉快进度是唯一的方法。每天的课后作业有人多了，有时语文还没写完，数学作业又来了。同学们抱怨四起，原本整洁工整的作业本渐渐变得潦草起来。下午上课时，有些人险些睡着了，很是没精神。

　　一次德育课上，老师让我们停下手中的笔，教室里鸦雀无声。

　　“同学们知道爆米花是怎么来的吗？”老师问道。

　　“爆出来的。”同学们异口同声地回答。

　　老师站在讲台上，语重心长地说“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜欢吃。但爆米花最开始也只是一粒玉米，只有把他放进一个大黑罐子，然后加温，高温会使这个又黑又闷的罐子产生巨大的压力，这样，玉米就被巨大的压力和无边的黑暗笼罩着。但是它没有退缩，一直在坚持着，直到在某一刻，”嘭一声巨响，不起眼的玉米就边成了人们十分喜爱的爆米花……同学们，从玉米到爆米花是一个成长的过程，一个蜕变的过程，就像那你们现在一样，只有承受了巨大的压力，才能让自己的生命以一种更美更有力的状态去继续……“

　　教室里面安静极了。是啊，我们就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有经过这个又黑有闷的罐子，承受了这样的压力，才能像爆米花那样，开出美丽而绚烂的花儿来。

　　难忘的教诲小学作文篇22

　　感谢花的芬芳，感谢雨的滋养，感谢你的教诲，让我永不能忘。

　　雨过天晴，在屋子里闷了好久的我走出家门，小区里的花开了，一向爱花的我不禁走向前去。

　　看着粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想开始打架，到底应不应该去摘呢？其实我不能这么自私，花多么漂亮，应该留下来让别人也观赏到。可是我不摘别人会不会摘那？花的生命本来就不长，我摘下来吧！不行，那么好看的花儿，多可爱啊！摘下来不就不好看了吗！

　　我的思想一直在斗争，我也许最终会把它摘下来，可是你的出现，告诉了我，留下他也是一种美德。

　　这是你走了过来，好想看除了我在想什么似的，便告诉我说，知道吗？当你喜欢一样东西的时候就会想把它据为己有，而如果你真心喜欢他的时候，你就胡把他奉献给大家，让大家也能体验到你所享受的快乐。

　　我被你说的一时语塞，便羞红了脸。

　　你只装作什么也没看见，便又接着说，花朵和人一样，都是有生命的，如果想把它摘下来放到家中的花瓶，他活得时间是不会长的而你把它留在茎上，他会活得更灿烂，更美丽。

　　听到你这样说，我心里的魔鬼被那个天使打败了。我便回答道，你说得对，我们应该让他们活出自己的人生。有些事人为改变，结果会相差更远。

　　从那以后，我便学会了随遇而安。可是哪位告诉我这些的你，却不知去向何处。没有留下姓名的你，还好吗？

　　你的教诲，让我铭记：如果你真心喜欢一个东西，就应该与他人分享，而不是独自享用。也许，这个教诲会伴我一生。

　　难忘的教诲小学作文篇23

　　望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶，恢复了无穷碧；那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红；避冬的大雁故地重游我叹息道：“时间过得真快啊！”

　　转眼间，我也即将小学毕业，踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹，可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。

　　在众多老师中，班主任黄老师给我留下最深的印象。别看老师样貌平平，教育起学生来可有办法啦！老师那双锐利的眼一瞪，做错事的学生立马慌了神，再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说，叫你不得不写个服字。

　　还记得四年级那年的春天，教育局办了个征文比赛，老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始，我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后，我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅，没想到严厉的黄老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。

　　可是一次、两次、三次我写得不耐烦了，改文章也不那么用心了，总想着放弃。细心的黄老师好象看穿了我的心事，等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了？”老师关切地问，我点了点头，心想：老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的“知道老师的座右铭吗？”一个问题打断了我的思绪，我壮起胆子摇了摇头，不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功，放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理，抬起了头。这时我发现，老师的眼光不是失望、责备，而是亲切、鼓励。

　　后来，我的作文得奖了。

　　现在，我学会了如何做人处事——都要努力。每当春天来临，我的心中总会有无尽的感激。

　　难忘的教诲小学作文篇24

　　从小，我在外婆家生活。小时候的我很调皮，院子里的人说我比男孩子还淘气。说真的，那时我老是和别的孩子打架，隔三差五地有人找外婆告我的状，外婆总是给别人赔小心道歉，拱手作揖地将来人打发走。然后，外婆轻轻地抚摸我的头，柔声地说：“蓉蓉，你一个小姑娘家，一定要乖哟！”

　　踏进校门后，启蒙老师是一位姓杨的年轻的女老师，我们都非常喜欢她。一个夏天的中午，天气炎热，大家都在教室里静静地睡午觉。我座位旁边的一个男生没有睡意，在座位上倒弄什么东西，不时发出一种怪怪的声音。我被这种怪声惊醒，感觉很烦，便使劲捏了他一把。

　　这一下把他惹火了，他便用铅笔头来锥我的手，我哪会向他示弱？我也拿出铅笔和他斗起来．他斗不过我，边哭着边拿起我课桌里的书乱扔，我更不会饶他，也拿起他的书乱撕乱扔，有的的同学在一边看热闹，都不敢过来劝架。

　　正当我们激战时，上课铃响了。杨老师走进教室见到这种情景，她弯下腰捡起我们扔在地上的书本，安慰好伤心痛哭的小男孩，微笑着点点头，示意我回到座位上，然后，若无其事地开始上课。

　　放学后，杨老师收拾好被我撕烂的书本，走到我身边，温和地说：“跟我到办公室里来。”我以为自己将要受到严厉的惩罚，心里害怕极了。不料，杨老师柔声地对我说：“就算别人做得再不对，你也不应该那么冲动，撕烂别人的书就更不对了，做任何事情一定要多动一动脑筋。”在杨老师的开导下，我认识到了自己的错误，心甘情愿地和杨老师一起把我撕烂的书本糊好。

　　这件事虽然已过去多年，但是杨老师对我的耐心教诲仍铭记在心，让我在头脑发热时保持清醒，保持冷静，保持理性。谢谢你，我的老师。

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