小学作文:河的启示

时间:2018-07-05 09:39:50 小学生作文 我要投稿

小学作文:河的启示

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学作文:河的启示,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学作文:河的启示

小学作文:河的启示1

  每当我打开地图的时候。我就会久久的望着那些河。它们不是一条直线奔向大海,而是经过许多的曲折才流向大海。我觉得,这是需要很多的勇气。

  河是勇者。它的道路是那么的漫长,充满了危险、艰辛,还有诱惑。可是河却不停下脚步,一直向前奔流。当有了高山的阻挡,它又像智者一样,不跟山硬拼,聪明地选择了更远的路绕过去;岩石不断的切割他的身体,可是,把河切得粉身碎骨那又怎样呢?河最终还是打败了岩石;它看见了悬崖也毫不犹豫地跳了下去,形成了壮观的瀑布,飞泻而下,小草见了,兴奋地叫了起来。

  河也是谦谦君子。有小河的地方,它以愿意接纳它们一起实现大家的梦想。这也让河变成了一条大河,壮大了自己的力量。河流经过美丽的城市,灯红酒绿,绚烂夺目,河仰望天空,天空还有美丽的彩虹,可是它仍然不受诱惑继续前进。

  我们也应该像河一样有梦想。为了实现梦想克服重重困难。做一个勇者,一个智者,一个谦谦君子,一个执着的人。

小学作文:河的启示2

  “加油!”“用力!”“呀!”……这是什么声音?你跟随我一起来看一看就知道了。

  原来,这是我们学校在开展拔河比赛的活动呢。这是我们班与五(4)班的一场比赛。

  我们在操场上一字排开。等候着比赛开始,只见操场上用石灰弄成三条线,一条中线,两条分界线,中间放了一条又粗又长的麻绳,绳子中间系了一条红领巾,我们在左边。随着一声哨响,比赛开始了。我们班的同学们使出了自己的洪荒之力,把底盘压低,可绳子上的红巾忽左忽右,犹豫不决,不知道何去何从,仿佛两只小鸡在争夺一条蚯蚓。这样僵持了数秒,直到我方的“大黑牛”爆发出自己全身的力量。只见他全身青筋暴起,豆大的汗珠从头上冒出,他咬紧了牙关,身子往后倒拼命地向后拉,眼珠子瞪得圆圆的,好像随时都会从眼框中弹出去一样。不一会儿,红巾开始向我们靠近,过界了,我们赢了。我们在操场上狂奔着,享受着胜利那甜美的、兴奋的硕大果实。紧接着第二局又开始了,我们啦啦队“加油!加油!”的呐喊声更响了,“加油”的声音震耳欲聋,“大黑牛”不负众望,使出了比上次更大的力量,对方最前面的选手竟被直接拉翻了!红领巾不一会又到手了。

  第三次开始了,可胜负已分,对方再努力也无济于事。所以,赢家是我们!我们跳着、笑着,尽情享受胜利的果实。

  这次拔河比赛我们之所以得胜,是因为我们班的同学十分团结,众志成城,所以,我又得到了一个启发:做事、遇事一定要团结!只有团结才会成功。

小学作文:河的启示3

  自从能够参加拔河比赛时,我便从没少参加过一次,别看我瘦小,我的力气可是无人能敌。

  还记得在三年级时,我们那班过关斩将,来到争夺拔河的.冠军赛,我们和九班势均力敌。

  班上每个人都全神贯注,势气一点都不输别人,一旁啦啦队的加油声越来越大,而全班心中那股绝对不能输的心情,一涌而上。

  比赛开始,大家凝聚所有的力气,猛然用力一拉,全班的人都跌坐在地,错愕中赶快看看那关键的那条红色的绳子在哪?万岁!胜利就在我们这一边,全班个个欢呼,开心的互相击掌。在颁奖时,大家一听到:“拔河比赛第一名,三年七班!”时,每个人都带着开心的微笑,看着代表拿着奖杯回来,大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自从这次得了第一名以后,我待过的班级最好的成绩就只有第三名,但我们始终没有气馁。

  在生活中,常常也会有与对方发生较劲的时候。在家里我和姐姐在吵架时,我们现在都会以半开玩笑的方式来调侃对方,虽然常常都是姐姐赢,但凡事都有例外。而在互相调侃的过程中,我们就像拔河似的,互相势均力敌,直到分出胜负以后,我尝过赢的滋味,那是真的很高兴,但我也尝过失败的滋味,那可是真的不好受呢!

  在这个与别人势均力敌、快分出胜负时,对方与自己都会试图想要从中纠缠中脱颖而出,所以这时便需要用到更多的力气去赢过对方,有时必须智取,光靠蛮力是无济于事的,“冷静”是胜利的不二法门。这就是我在“拔河”身上学到的宝贵人生经验。