我在小学校园所遗留的印记作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我在小学校园所遗留的印记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我在小学校园所遗留的印记作文1
20xx年6月1日是我的最后的“六一儿童节”。那一天我们班在我和同学林燕地主持下搞了一个“歌唱大赛”。
那一天我们班的男同学像斗败的公鸡，因为总共有6组同学参加比赛只有一组是男生。而女同学在人数上占据了极大的优势，如同看到比赛胜利一定是属于她们似的越唱越激烈，根本不把男生放在眼里。但男同学一点也不甘示弱。连续唱了周杰伦的、《一路向北》、《发如雪》等流行歌曲赢来了班里的阵阵喝彩声。而女同学也缓缓地唱出了《飘移》、《夜曲》、等歌曲，最后女同学用她们幽雅的'歌声以一首王心凌的《第一次爱的人》，夺得了本次比赛的冠军。
在我小学校园里有着许多的好友：如班里的张敏达、陈健、陈宙、蔡晓菊、李施芩。
张敏达是我们最优秀的男生了，语文、数学、英语三课样样都行。由于他的数学特好，一到同学们遇到难题时，他就会被同学们围得团团转，问这问那的。
陈健是我们班皮肤最白的学生了，而陈宙是我们班的搞笑大王。他俩在一起，就是搞笑组合了。他俩一唱一和足以把班里的同学乐得哈哈大笑。
而蔡晓菊是我们班的班花，许多男生经常追求她。她人不仅长得漂亮，而且为人也很好。一旦有同学哭了，不管是男是女她都会很乐意地安慰他（她）。
至于李施芩嘛！她为人很烦，令人讨厌、憎恨。她借人东西后总会说上一句：“有借无还！”她虽然是一个活泼的女孩，但是她给人的印象只有一个字：“差”！因时间问题我们班里其他比较有特色的人物“小弟”我就不一一介绍啦！
班里的同学都是我的好友，在将近与他们分别后才知道以前经常与我吵架的同学也一样会产生友谊。所谓：时光流逝快如电。但愿在彼此都长大了之后各位同学都能成为知己朋友。身为六班一员的我祝愿六班所有的同学天天快乐，幸福每一天。愿我们六班的同学友谊永远长青！
我在小学校园所遗留的印记作文2
走进小学母校的校园，看着校园里的花花草草，我不禁想起在小学了发生的点点滴滴。
记得一年级时，老师为了让我们全班能够进入少先队员，不知费了多少心思。可当时学校里的每个班只有30个名额。老师每天教育我们应该怎么样当上少先队员，带上鲜艳的红领巾。离入队还有两节课了，老师胸有成竹地走进到讲台上，温柔的说：“同学们我有一个巧妙的办法让你们能够进入少先队员，那好现在我们来进行一次作文测验，这个测验会关系到你们中某些人能够成为少先队员的资格。”刚说完教室里立刻静了下来。老师趁着这局面又说：“这次的作文测验只有30个名额能够晋级，而这30个人将会有一份礼物－－成为少先队员哦。”这一会同学们立刻沸腾了起来。“你们别说话了，这次作文测验的题目是《我为什么要当少先队员》，限字于100字左右。好了你们写吧。”经过一节课的时间我终于完成了这篇作文，而后来我居然成为了我梦寐以求的成为少先队员，让我兴奋的整整一晚睡不着觉。
三年级时，由于我与一位同学发生口角打了起来，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校园内打了起来，同学们纷纷地来把我们劝开。不知是谁告诉了老师，老师把我们叫去办公室训起我们来。老师语重深长地对我们说：“你们人小，可胆子不小啊！打架是原始人的作风，难道你们现在还是原始人吗？”“不是！”我们异口同声地说。“难道你们认为武力可以解决一切吗？学校是你们战斗的场地吗？”老师轻声地对我们说，“你们是不是觉得打架很好玩啊？”我忏悔地说：“不是！”这是老师的脸立刻换了天大声地对我们说：“你们知不知道，你们打架的事情要是不被校长知道了会有什么样的后果，这样会影响我们班的荣誉你们知道吗？还有要是有人伤了会怎么样？嗬！这样吧你们写一份检讨吧！”我虽然不想写检讨，但是我知道老师的用意是完全为我们好的。
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