小学写人作文

时间:2021-03-02 10:29:05 写人 我要投稿

【精品】小学写人作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学写人作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学写人作文10篇

小学写人作文 篇1

  【教学目标】

  1.让学生初步掌握写人的作文技巧。

  2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。

  3.能够独立的写出写人作文。

  【教学内容】

  1.写人的作文技巧。

  2.一篇写人的美文欣赏。

  【重点难点】

  1.让学生明确写人的作文思路。

  2.对描写人物的词语积累。

  3.会写写人作文。

  【教学准备】

  1.教学PPT。

  2.A4纸打印的写人的美文欣赏。

  【教学过程】

  1.导入

  老师考考你们的记忆力,咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢,老师问一下你们:作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头,侧坐,招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱,充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些,我们可以通过你

  所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文,做好写人的阅读。

  2.教学内容

  要解决这个问题,我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事,来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

  (一)外貌描写

  对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌,外貌包括:五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如:头发:乌黑的发亮头发,黄黄的头发,卷卷的像波浪一样的等等。眉毛:弯弯的,细细的,浓黑的。眼睛:大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛,有点凹下去的眼睛,水汪汪的大眼睛,黑珍珠般的眼睛。鼻子:高、低、不高不低。嘴巴:宽窄,不宽不窄。脸:略显黑色、白的、红润,圆的,方的还是瓜子脸。身高:高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。

  (二)选取事例

  所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。

  1、语言描写

  重视人的语言描写,选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界,表现出人物的个性和思想。例如平时做不完作业:妈妈会说:“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等,这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。

  2、动作描写

  例如诗句中说道:遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态,从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。

  3、心理活动描写

  要对人物进行细微的观察和分析,观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想??”,“他在心里盘算着??”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。

  4、真情真言

  真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写,几种方法的交叉使用,这样人物形象会更加鲜明,也更加真实。

  我们在掌握了写人方法的基础上,还要多读书,多积累,在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法,写出更生动优美的作文。同学们,希望在你们的笔下,能出现更多栩栩如生的人物,给我们带来更多欢乐。

  【小结】

  同学们,我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)

  请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下,使他(她)更丰满吧。

小学写人作文 篇2

  我有个非常调皮而又惹人喜爱的弟弟。他今年已今三岁左右了,但你千万不要被他的表面所疑惑,不然必定会后悔的。他有一张俊俏的面孔,高高的鼻子,小小的嘴巴,肥嘟嘟的身体,真是可爱极了。

  每当我想起我的弟弟时,我就不由得想起了他的恶作剧了。那一天,我刚刚写完作业,非常口渴,没想到弟弟直接拿给我一个装满了水的杯子,我疑惑的看了弟弟一眼,这家伙真能这么好心,可能是我想多了吧。太渴了,不再多想,一口喝了下去,又吐了出来,怒火飞腾,看向了我的弟弟,只听他嘟囔道:“叫你不陪我玩,叫你喝水,我辣死你。”听到弟弟叫嚣,我头上出现了记丝黑线,这小家伙怎么这么腹黑了,这真的只是一个三岁的小孩?不过,因为他是个孩子我并没有责骂他,谁叫我刚刚没有陪他玩呢?权当一次教训吧!

  不知是不是知道这个我没有责骂他的原因,更加的肆无忌惮了起来,此时外公来了,就哭出了泪珠,要不是我知道他的内心恐怕也被他的外表所迷惑。可是我没想到他竟然承认了错误,向我的道歉,看到弟弟这可爱的样子,顿时笑了起来,心中的不快也早已经烟消云散了,或许是我不舍得来呵斥吧。

  这就是我的弟弟,一个令我头痛而又无可奈何的弟弟,他就是--杨正。

小学写人作文 篇3

  我有个调皮、可爱的弟弟,他是我们家里的开心果。

  弟弟今年五岁了,双眼皮,一双眯眯小眼,他特别爱笑,一笑起来就停不住,经常捂着嘴巴,但他总管不住自己。

  说弟弟调皮,这可真不假,我经常因为他乱动我的东西而生气。记得有一次,我写完作业后在家里复习功课,弟弟跑进我的房间,我让他赶快出去,他不但不听,抱起我的一本书就藏在了他的书包底下。我平时最恨别人乱动我的东西了,生气的对他说:“赶快把书还给我,不给我我就和妈妈说你,让你挨打。”没想到他非但不听,竟然拿着我的书跑了出去,气得我连忙追上去,把书抢过来之后,我让妈妈看着他,不让他进我的房间,弟弟就只能出去玩了。

  弟弟不但调皮,而且可爱。他最喜欢照相了,每次爸爸给他照相时,他都眯缝着眼睛,哈哈大笑。照片上的弟弟更是丑态百出,他一会儿眯着眼,一会儿吐着舌头,一会儿边说茄子便做好笑不好看的动作,总能让我们哈哈大笑。别人照相被人家笑,一定会跟人家急,或者是哇哇大哭,可弟弟不一样,他看我们看他照片时笑,不但让我们继续笑,他自己也在那儿傻笑,好像自己成了明星似的。

  弟弟是我们家的开心果,有他的地方就有欢笑,弟弟好像快乐大使,他到哪儿就能把欢笑、把快乐带到哪儿。弟弟是把爸妈眼中的宝贝,还是照片上的丑态百出的小丑,见到他,好像见到了欢笑。

  我喜欢这个调皮、可爱的弟弟。

小学写人作文 篇4

  奇奇慢慢走过来,看着我,举起他的小手,对我说:“爸爸,抱抱。”我笑着把他抱起来,小心的把他的头靠在我的肩上,轻轻地拍着他的背,哄他入睡。近来的几次,他会突然抬起头,满脸欢笑的看着我,亲一下我的脸颊,然后挣脱我的怀抱,又跑开了。绝大多数的时候,我都以为他是玩累了,要睡觉而已;近来的几次失算让我受宠若惊,同时也让我意识到他的成长是这么迅速!

  现在, 他会在电话里跟我说,想爸爸!我总是千篇一律的问他,奇奇你在干嘛呢?他也总是会这样回答道,爸爸我在玩。

  跟奇奇一起玩很开心。平常都是他妈欺负我,不过儿子在手,天下我有;只要我发号施令,他会帮我欺负徐二元。不过我也就这时候乐呵一下,接下来的就是暗无天日的家庭暴力了。

  跟奇奇一起玩很无语。由于基因遗传的问题,他脾气性格方面极像他妈。遇到不顺心的事或者得不到的东西,他便会热闹起来了。他先往地上一坐,再慢慢的躺在地上,然后瞅瞅爸瞅瞅妈;观察下我们的反应,不让他称心如意的话,他就赖在地上了。直到我和二元假装走开了,他才会匆忙的爬起来,追上我们继续赖皮。

  在奇奇出生前 ,我以为我做好了准备,就是会有个小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻,我看着这个可爱的小生命,心中有一种难以言喻的成就感!那一刻,我喉咙发干,瞳孔放大,心跳加速。是的,我无法拒绝他突然的到来,无法拒绝他的一切,无法拒绝他走过来,对我说:“爸爸,抱抱。”

  在奇奇出生后,我从未想过他的将来,规划他的生活。我只是希望他能健健康康的成长,一生衣食无忧,便足够了。我总说,宁生浪荡子,莫生愚钝儿;不吃亏就行。天下豪杰莽莽多,成大事者又几何;我不与人争名利,儿时无忧老不愁。

  问下自己,你要孩子为什么?传宗接代?养儿防老?看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长,不用替我争门面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老。我只要这个生命存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他同行一段......”就像他走过来,对我说:“爸爸,抱抱。”

小学写人作文 篇5

  生活中,爱无处不在,无时不在,有时只是一件不经意的小事。在这些复杂的爱情中,父亲是最让我感恩的。

  爸爸是一架一架的,浓眉,一双炯炯有神的眼睛,黑头发,鬓角花白。穿着深灰色的工作服,站在工地上需要三四个小时。我不禁知道,父亲正在指挥农民在工地上干活。

  现在是暑假,烈日的高温直接照在爸爸身上。这时,当我在家里吹空调的时候,父亲无私奉献、自我牺牲的精神将永远铭刻在我心中。我想这可能是我爸爸教给我的知识吧!

  每次爸爸下班回家,总是给我讲外面的世界,讲外面的风景,让我越来越好奇,从而有了一个很大的梦想。虽然这种梦很小,我害怕自己会发现它像躲着别人,但我始终知道,这是父亲对我的爱。虽然我的爱很小,但我很担心。父亲的爱让我心里很感激。

  爸爸很少回家,因为他希望我和哥哥在一个好的环境中成长和学习。于是他努力工作,给我们买书,让我们好好吃喝。虽然他回来的次数很少,但他没有忘记教我们学习和生活。他每次回来都会把图纸拿走,教我怎么设计建筑。但他教我最多的是出门看路标认路,认停车标志,告诉我会发生什么,这样我就可以小心小偷了。

  虽然这些小事神不在意,但在我的心中,父亲的形象是伟大的,他就像一个指路明灯为我指引方向,我非常感谢他。

  在我的成长过程中,爸爸对我的爱太多太多,爸爸就像一颗石子,让我走在他的肩膀上走向前方,走向未来。

小学写人作文 篇6

  说实话,我并不喜欢这个弟弟。他是个游戏迷,电脑迷。不管你拿多好吃的,多有趣的给他,只要他听到游戏就会立刻跑过去。

  今天他要来我家,我变立即藏好平板电脑。他一来就问道:“哥哥,能借我平板电脑耍耍不?”我想说不,但看到他那期盼的眼神,我就被打败。我拿出平板电脑给他。他兴致勃勃的玩起来。我也挺佩服他的,他在游戏方面简直是个天才!就比说一个记录吧,我最高20134分,他竟然是40095分!太强了,有时哥哥来我家,如果弟弟也在。他两人就一起玩游戏。我就在一旁看他两人陶醉游海。不过游戏玩多了,必有坏处。今天妈妈和姑姑谈起成绩来,妈妈说我语文95.5,数学94,还说了太差了三个字。我气的直瞪妈妈。怎么不说英语?我97呢!姑姑一听连忙夸奖,说弟弟只考了79的82的84.我一看弟弟他一脸苦容。我也蛮同情他的,如果妈妈给别人说我的丑事,我也会生气的。弟弟听着听着就告诉我,他参加了航模比赛,得了二等奖!我大吃一惊,姑姑为什么不提弟弟获奖的事呢?

  晚上,我告诉了妈妈弟弟获奖的事,妈妈只说这是谦虚,说自己差,别人好!我无奈的听着。弟弟呀,你可怜又可气呀。

小学写人作文 篇7

  我很高兴有一个爱我爱我的爸爸。我为自己感到骄傲。

  我父亲有一头黑色的短发,一张圆脸,一双明亮的眼睛。当然,他可爱的鼻子是必不可少的,红色的嘴巴旁边还有许多刺人的胡须。这是我可爱的爸爸。

  我爸爸喜欢穿黑白相间的衣服,他特别喜欢打篮球。如果他想打篮球,没有人能阻止他。每次打球回来,他都累得大汗淋漓。他一进门就倒在沙发上,踢着脚,难闻的汗味。爸爸还是喜欢喝酒。我抢遥控器!每次他在我没看的时候把遥控器拿走,然后调到他喜欢的体育频道,在我没看的时候把遥控器藏起来,我就会说“你这个贼”,他就会笑着说“谁得到就是谁。”然后他继续看他的足球,反复喊“好”。然而我生气了,瞪着他不说话。父亲看到,心软了。他马上把遥控器还给我,假装生气。他说:“好吧,还给你,别生气。”然后我真的很想笑。

  我爸爸也很幽默。有一次吃完饭,我妈叫我爸洗碗。父亲骄傲地说:“我是一家之主!怎么才能洗碗?”妈妈说:“就因为你是一家之主,你就应该照顾我们!快去吧,”爸爸叹了口气说,“我不想当棋子。谁要当棋子,就来当棋子。”但是每次他都忍不住我和妈妈撒娇,最后还是去洗了。

  父亲是一家之主,但一家之主不易!他出去外面打工,让我过上好日子。他每天从早到晚都很努力,我们一年只能见他几次。

  爸爸,你是一个伟大的.父亲。我们会永远支持你,爱你!

小学写人作文 篇8

  杨博雅是一个非常漂亮的女生,很讨人喜欢。 可我觉得她爱出风头,所以一点也不喜欢她,甚至还有点讨厌她。但是自从那天读报课后,我却彻底改变了对她的看法。

  那天中午,读报课铃声刚响,同学们就立刻拿出课外书来看。因为班主任曹老师跟我们说过,读报课铃声一响,我们都要拿出自己准备好的课外书阅读,不然,就去操场上跑圈圈。我忽然记起,自己刚好忘记带课外书了。情急之中,忽然发现坐在我前面的杨明郭同学桌上还有多余的书。于是,我三步并作两步地走过去,问他能不能借我一本书看看。谁知,他头也不抬地大声说:“不借!”受到了打击的我,只好失落的回到座位上,等着接受老师的惩罚。

  “你没带书吗?”杨博雅悄声地问了我一句,我回头,看见她手上拿着三本崭新的小人书,正冲我微笑呢!我想她一定是来嘲笑我的,我才懒得去理她呢。“自己选一本吧!”我简直不敢相信自己的耳朵,这个令我讨厌的家伙居然要给我借书看呢!我再次回头看她时,“啪”的一声,那三本小人书已经稳稳地落在我的课桌上了。而她自己却没事一般,继续翻着手中的书认真地阅读着。

  下课了,我把书叠得整整齐齐,还给了杨博雅,并真诚地对她说:“谢谢你的书,我们能成为好朋友吗?”她点点头,说了声“好”,还拉了拉我的手。从此,我们便成了形影不离的好朋友。

小学写人作文 篇9

  我最了解的人当然是我最亲爱的母亲。

  母亲长着长长的黑发,弯弯的眉毛,像柳叶,大大的眼睛像清澈的湖水一样明亮,还有一张健谈的嘴。

  我妈妈很关心我的健康,希望我健康成长。记得有一次,是半夜两点,突然发高烧。迷迷糊糊中,我叫醒熟睡的妈妈,无力地说:“妈妈,我头疼。”我妈摸着我滚烫的额头说:“我发烧了。”我背着自己跑去医院。在妈妈的背上,我只觉得汗水湿透了妈妈的衣服。在医院,我妈跑来跑去挂号吃药,很快就让医生给我打了退烧针。过了一会儿,我在妈妈温暖的怀抱里睡着了。当我醒来的时候,已经是黎明了。我看到妈妈布满血丝的眼睛一直盯着我。我妈肯定是熬了一晚上。我刚想说点什么,被我妈制止了。“你的发烧还没有消退。多休息。”说着,妈妈递给我一杯水,“喝点水,发烧了,多喝水!”这时,我觉得妈妈的声音好动听,一股暖流涌上心头。我想大声对妈妈说:“妈妈,我爱你!”

  在我的记忆中,我妈妈在我成长的过程中每天都很忙,帮我洗衣服,做饭,帮我复习功课。只有在妈妈的细心呵护下,我才能茁壮成长。我熟悉妈妈的每一种眼神,因为那双眼睛对我充满了爱和期待。

  我最了解的母亲,一心想着我。她是我心目中最崇拜的人。

小学写人作文 篇10

  一个高高的个子,一头乌黑的头发,一副强健的体格,一顶红色的毛帽子。他就是我们的体育老师—张老师。

  说到这位老师,同学们个个都喜欢他,因为他上课是幽默风趣令人发笑。记得在六年级开学第一天,同学们早早的来到操场。这是老师送办公室里走出,大家立即止住笑声立正不动,有一个同学叫了一声老师的名字,可老师只当没听见缓缓向我们走来,当老师走到队伍前面时说:“我是你们的体育老师张老师,刚才我听见有人在叫我的名字,我本来想把我的两个朋友拳头和巴掌请出来的,但今天是开学的一天,我就不把这两位朋友请出来了,否则……”说着便举了举拳头。那个学生下的吐了吐舌头,流露出愧疚的眼神。

  过了一会,老是说:“下面我们来玩一个游戏,名字叫‘木头人’,要求每个学生不能动也不能笑否则就退出游戏,”说完同学们立即摆好姿势。张老师故意在我能前面走俩走去引我们发笑,可我们都屏住呼吸不上老师的当。突然他走到了李叶川面前说:“看飞碟—!”李叶川信以为真回头一看,什么也没有,他知道上当了,无奈只好退出游戏。这是老师说:“好!今天游戏就到这里,解散。”我们以为下课了,立即排好队伍,那只是老师的圈套,我们全班都输了。

  张老师就是这样,上课时对我们说说笑笑因此我们都喜欢他。

【【精品】小学写人作文10篇】相关文章:

小学写人作文评语01-19

小学写人记事作文08-30

【精品】写人诚信作文3篇02-09

【精品】写人细节作文4篇10-11

春游_小学写人记事作文08-30

小学生优秀写人作文12-16

说说我自己小学写人作文09-27

我的妈妈_小学写人记事作文08-30

我的老师_小学写人记事作文08-30

小学生写人作文15篇12-22