爱的教育散文

时间:2020-12-27 08:54:23 [第四单元]写一篇散文 我要投稿

爱的教育散文

爱的教育散文1

  去开会,刚到楼门口,一个初三女生就迎上前,她的脸上挂着泪痕,眼神满是央求,“老师,老师,抱抱我吧。”我一时诧异地立在她面前,对她突如其来的要求有些不知所措。

爱的教育散文

  一位中年妇女走上前,跟我解释说:“张老师,我是她的母亲,她为了见你,都等了很久了,也哭了很久了,咋劝都无济于事。她说今天毕业离校,她舍不得学校,更舍不得曾经教过她的张老师您。”

  家长的话,一下子触动了我内心最柔软的部分,我猛然感觉有一股暖流溢满心田。我完全放下了男老师本能的羞赧,在孩子母亲面前,在众目睽睽的教学楼门口,热情地张开臂膀把瘦瘦高高的她揽入我温暖的怀抱。

  这个女生叫刘婷,是即将离开母校的初三毕业生。一年前,我是她的班主任。初一下学期开学不久,她插进了我的班级。那时她学习中等,沉默寡言,没有什么特别的兴趣和特长,下课后也不愿出屋;略带鹅黄的短发,消瘦的脸颊,朴素的衣服裹着极单薄的身体。

  这个年龄段的女孩子早已懂得雕琢自己,书桌里藏着的小镜子、小梳子之类的非学习用品,已暴露出她们的爱美之心。

  一次语文课上,在我巡视的时候我看见她拿出小镜子低头臭美。见了我,她慌忙收起,“啪”的一声,小镜子掉到地砖上,摔碎了。课下,我把她叫到办公室,从抽屉里拿出一个以前没收的一名爱臭美的小男生的小镜子给了她,叮嘱她课下好好照照自己。

  我给了她这个小镜子和我的那句有些深意的“课下好好照照自己”之后,让本来懂事的她,一下子像变成了另一个人,上课的时候,不再溜号,学习成绩也不断地提高了。记得,初二学期末全市统考,她居然挤进了班级前十名。这也是她在我教她的一年半的时间里的最好成绩。现在,我还记得她当时兴奋得欢呼雀跃的样子。

  我安慰她:“老师就在你的身边,想回来随时回来,你舍不得老师,老师更舍不得你,舍不得你们这帮孩子!”

  我不过是没有批评她,只是委婉地让她体会到老师对自己的呵护,她便对老师有了亲近感,乐于接近教师,倾心于教师,从而让自己一心向学,取得了好成绩。

  教育其实是多么简单一件事啊,只要老师一个鼓励的眼神,一声亲切地询问,一句赞扬的话语,都会让学生感受到亲近和关爱。一教一学中,有了爱,就有了一切啊。

爱的教育散文2

  还记得,在高中时讲的一篇课文《触龙说赵太后》,和学生一起学这篇课文的时候,心里眼里只有一句话:父母之爱子,则为之计深远。

  那个时候,自己只是一个老师的身份,还没有兼具父母的角色,但确为这句话震撼和打动。

  短短一句话,内涵却太深太深。“计深远”,多么富有建设性的一个词,高屋建瓴、高瞻远瞩,对孩子的教育从来都是一项宏大的工程 ,一门奇妙的艺术。

  高尔基说,“爱孩子是母鸡都会做的事”。只可惜,生活中,教育孩子的过程,我们总是有意无意地,主动或被动地把自己变成了一只“母鸡”。更为尴尬的是,大多时候,我们的教育悖离初衷,变得面目全非时,犹不自知。

  细究原因,不过被浮尘沉翳蒙住瞳眸。太多的浮尘牵绊和己身未了心愿,渗透、浸染了教育的本色。

  现在的城镇家庭大多只有一个孩子,至多两个。不知何时起 ,人们的生活重心和关注热点,都转移到了孩子的身上。

  比过孩子的漂亮伶俐,接着比家庭底蕴、学识修养。有了姑娘,羡慕人家小子的皮实好养;有了儿子,又遗憾自家缺少鲜美娇俏的小公主。

  不是有一句吗?衡量一个人成功的最重要因素,是孩子教育的成功。孩子教育失败的人生,再丰满也是残缺的。

  平常聊天或聚会中,孩子都是大人的一张名片。由彼此或优秀或逊色的孩子,来透视你人生的经纬度。

  这些都是外在力量在推波助澜,让你身不由己,深陷泥沼的误区。

  还有一种是我们很容易忽略的心魔:给孩子最好的。我们小的时候,物质贫乏,文明滞后,有多少瑰丽绮幻的梦想凭空夭折,成为一生难以遮挽的暗伤。轮到自己养孩子时,常常会把自己残缺的或是期待的,一股脑加诸孩子,两份、三份……甚至N份灼热的心思放在孩子稚嫩的双肩,如何能承受?

  我们倾尽所有,我们含辛茹苦,我们灼灼以求,自认为给与了所有最好的。但,从始至终,都是我们自以为。

  较量在无声中形成,压力在无形中产生。无辜的孩子,在承重难以负荷时,便形成了家教的暗礁__叛逆。

  于是,孩子教育变成家庭生活不能承受之轻。孩子成了一个家庭的全部,荣辱得失全系于此,正所谓“成也萧何,败也萧何”。

  洗衣的时候,若是不小心深浅衣物混杂,染了色,恐怕没有人会再穿出门,行走旅途。然而染了色的教育,却在很多家庭里紧锣密鼓地进行着,丝毫没有改旗易帜的苗头。

  那么,会有人困惑:究竟如何教育孩子才算成功?才算正确?甚至会有人不屑:站着说话不腰疼吧?!

  并不是说不以功利,不因一己私愿教育孩子,就要放任自流,不加约束和引导。

  如果把教育孩子的境界看成是一座金字塔的话,处在塔顶的父母是在不断修行完善自己,终极目标是把孩子教育成最好的自己,而不是自己的替代品或者炫耀品。

  塔底的父母只是单纯地付出了时间和金钱,而这个层次的家庭教育最容易出现问题,父母会认为自己很辛苦,劳心劳力、付出所有,孩子并没有按自己期待的'方向走,或者没有收到预期效果。抱怨、牢骚,恶语相向甚至暴力衍生,结果也是徒劳,要么叛逆到底,挥霍了青春;要么破罐子破摔,一败涂地。

  而处在中间的则是思考教育目标,关注问题及原因。普通人能达到这个境界,已属不易。这个层次的父母培养出来的孩子通常能认真学习,有着还算不错的成绩,在周遭人群里也有着还算不错的口碑。将来长大了,也应该能独立自主、自食其力。

  但若想跻身精英阶层,有所成就,势必还要来一场父母孩子同时纳进的、翻天地覆地革新,由内而外,从父母到孩子的精进与修行。而不是站在自己的世界,踮起脚尖儿,拉长脖子地奉献与给予。

  微信圈儿曾经很流行一句话:每个孩子一生下来都是真品,慢慢地就被我们调教成了仿真品,直至成为赝品。

  记忆中,很是喜欢根雕艺术,虽不是很懂,但确是很喜欢。和盆景的最大不同是,盆景是主观意志下对自然的最大拘束,而根雕则是自然在主观意志里的最大发挥。

  面对棵棵栩栩如生的根雕,细心的话你能捕捉到其原始初具的模型,但根雕艺术已经把原始的东西发挥到了淋漓尽致 。这种璀璨夺目的极致发挥,虽然让人叹为观止,但无论如何你抹杀不了,原始在你视角中的恒定位置。

  而盆景恰恰相反,盆景大多旁逸斜出、妖娆肆虐,它是对原始最温柔、最彻底的背叛。彰显凸现的完全是扭曲改变后的样子。即便你明察秋毫,原始亦是一抔无迹可寻的怅惘。

  根雕就似塔尖第一、二层次的家长培养出来的孩子:独立自主、有个性、有能力;积极阳光,可创新可创业,大多能在自己的领域里撑起一片天。而盆景则是塔中或塔底的父母培养出来的孩子,也许勤奋努力,颇有收获,但一生都在活成别人的样子;甚至沉沦浮世尘海,一生为命运漂泊,竭力挣扎,无力自主。

  为人父母者,唯爱雕塑,爱的教育,方得始终。

爱的教育散文3

  《旧约》上说亚当和夏娃因为偷吃了善恶树上的果子,能看见一切。也因为这样,他们被逐出了伊甸园,去承受他们本不该有的痛苦。

  这似乎有些道理。有些人能善恶分明,看清事物的本质;有些人则在善与恶之间痛苦地徘徊,不知走向何方。

  犹如黎明之际,黄昏之时,善与恶之间没有明显的分界线。是黎明时天空中的启明星,还是日出时的第一道曙光?是斜落的夕阳,还是日落后最后一道昏黄?人们总喜欢把光明放在善良之中,将黑暗把罪恶所包围。但在人们之中,在你我之间,或许在内心深处都存在一堵无形的墙,善与恶各占一边。

  人之出,性本善。性相近,习相远。或许,一个人的一生就是一幅字画。人之初如一张白纸不曾染上任何墨迹,尚未涉足于人事之间,不尝懂得善恶优劣。之后,便是造化万千,风景各异。好字,千古传颂;劣画,不值一文。人亦如此。多行善事者,留下千古佳话;屡为恶事者只得臭名昭著。倘若没有这样的差距,善又从何而来,从和体现?

  不的不承认,环境是举足轻重的。近朱者赤,近墨者黑。物以类聚,人以群分。然而也许不只是人文环境,地理环境也首当其冲。所谓穷山恶水出刁民,也许正是如此。但,无论一个人有多铁室心肠或是心狠手辣,在他的内心深处一定有一块不为人知的地方,有不曾表露的善良,像是沙漠隐泉,却同样清澈和宁谧。

  善良的人们是幸福的。在他们的世界里,爱是主旋律。他们享受着爱,付出着爱——这人间最美好的情感。

  如果说,罪恶是善良的体现,那么爱 则是善良的本质。如果一定要说出善良源自何处,那么只能说是爱的教育,一个充满爱的环境。有了爱的教育,就有了善良的源泉。

爱的教育散文4

  夏天逐渐炎热了起来,天再热一天三餐总得吃吧,为了把家人的胃口调剂好,我不得不继续在厨房钻研烹调技术。有时是紫薯水饺,有时是西红柿面疙瘩,有时是炸 酱面,而且不断的从手机里的菜谱软件中学习新的手艺。这天傍晚,我正准备晚餐,老公走进厨房告诉我;“一会儿咱爸要来送菜。”“听后,我慌忙加了两道菜,当菜肴准备得差不多的时候,孩子的爷爷来了,他进门便从肩膀上放下一个蛇皮袋,袋子里的是黄瓜、四季豆、姜豆,青皮茄子,然后用手轻轻的拍打拍打略为弯曲的腰后,将袋子里的菜码在厨房的内侧处一堆一堆的,这些菜都是平时他顶着烈日和风雨辛辛苦苦种植出来的,是无污染的菜,在我们家里非常受欢迎。

  四样小菜端上了餐桌,我又拿出买的包子,当包子将要递给坐在对面的公公时,他用手阻挡了一下,从口袋里掏出半块烧饼:”刚才在菜园子里忙活的时候饿了,就买了一个烧饼吃。还没有吃完,剩下这半块,不吃就可惜了。“说完,用手抹抹嘴角,大口大口的啃起烧饼来。望着如此节俭的公公,我的筷子停了下来,五味杂陈顿时涌上心头。一块烧饼顶多块把钱儿,如果是我吃不完肯定是要扔掉的,但公公却将半块没有吃完的烧饼揣在里, 带在身上,这样的行为是断然不会发生在生活优越的我身上的。生活教会我们如何去面对每个日日夜夜,教会了我们在柴米油盐中渡过,同时生活的安逸也让我们在挥霍和奢侈遗漏了中国传统的美德:节俭。而今天,公公的这半块烧饼却给我上了一堂生动的教育课,想起自己一件件购买衣服后,又一件一件扔掉;忍不住心里微微的疼痛了起来。想到这儿,禁不住用筷子夹了些菜送往公公的碗里,这个习惯是我嫁给老公逐渐养成的,在农村有些老人特别喜欢小辈的在席间对自己照顾有加,这时我看见坐在对面的公公手里的半块烧饼只剩下很小的一个角了,很象月牙儿,望着他手里的烧饼,我久久说不出话来,当时的心情真的难用语言来表达。我不停的给公公夹菜,面对一个节俭的老人,有种很不好意思的滋味儿,事后想想连自己都有些奇怪,为何内心如此的纠结,以前大鱼大肉的生活惯了,吃不完的马上就要倒掉,从没有感觉到有何不妥。或许我经历的年代又不如公公生活的年代艰苦,没有养成节俭的生活习惯,在这里我为自己挥霍浪费的行为找了一个合适的理由。

  转眼,离公公拿菜到我家已经有一个多月的时光了,不知为什么他从口袋里掏出半块烧饼啃的情景时常在我的眼前浮现,这不,我又在服装店里晃悠了。一连逛了好多家的服装店,试了一堆的衣服,以前试过了衣服,在与店主进行过讨价还价后,经常会掂上一件两件的时装乐颠颠的跑回了家。可这次,不知道为什么,试过漂亮的衣服后,用手掏钱包的时候却犹豫了,当里心里在想:买还是不买?不买吧, 这衣服穿在身上确实好看,况且价钱也还了下来,还算理想。想着想着便忍不住将手伸向钱包,但是这时公公从口袋里掏出半块烧饼的一幕又浮现了出来。最后我始终没有将钱拿出来换成漂亮的时装。于是,我转身离开了商场,骑上车子慢慢的登上了返程中,回到家里,将钱包里的钱一并取出,拉开抽屉,将抽屉里多余的钱合在一起,下楼跑到银行存了起来;或许,老人来我家发生的一幕正在潜移默化的影响着我挥霍浪费的行为。

  时间象转盘一样飞快,岁月总是那样有一搭没一搭的绕着你,影响你的思想,你的青春,你的精力,甚至无情的占有了你的空间,有时还用风儿来告诉你,你正在慢慢的走向衰老,而当自己的生命历程正在逐渐缩短时,我在想都做了哪些有意义的事情。有许多的年轻人,有宏图大志难以施展,有许多的大学生有许多的梦想正在奋斗,但也有许多的人不屑于做一些小事情。所以我们都忘记了,身边的生活离不开柴米油盐酱醋茶;打个简单的比方:我们都越来越想吃到无公害纯天然的青菜,而许多人却不想付出劳动去获得它;所以我心安理得的接受公公的每次送菜,时间一久便形成一习惯的心理。可最近又发生一件事情,令我受了教育:傍晚时分,城市里的套房里看不到那一抹即将逝去的晚霞余光,只有日光灯在头顶上闪耀,电话铃声响起,是孩子在大姑打来的:”掏钱让咱爷去做理疗,付了两个疗程的钱,但是骗他说是免费的,给你透个气儿,别穿帮了。“事情就这么一晃过去了,又过了几天,亲人微信群里,孩子的大姑和姑夫起了争执,孩子的姑夫见公公腿不好,做理疗后还心里牵挂着菜园,跑来浇水,建议把菜拔掉,可孩子的大姑死活不同意。看样子,以后享受送菜的待遇会减少了,看着他们两个在微信上唇枪舌战,我们都沉默不语,暗自却为公公的腿而担忧。最后,孩子在大姑将菜园子接管了过来,并象大当家的一样在一定的时间里给我们分配任务,这个星期她在微信群里安排我们去挖地,挖地后才可以想着种点什么菜,她打算种点花生,而我却想着种点葱、蒜苗和青菜。于是我便等待着星期天,在那一天准备好好的出点力,因为挖地对我而言是不在话下的,难办的是种菜,我不会种菜也不了解什么季节种什么菜,所以只能以一个打工的姿态出现在菜园里,等着孩子的大姑分配活计。

  日子百无聊寂的过着,这个星期有些枯燥,不清楚生活的亮点会在何时出现,只是公公又来给我们送了一次菜;那是一个清晨,当我还睡眼惺松的时刻,门铃响了起来,老公打开了门,公公进门便放下一个装满青菜的袋子,我连忙走出卧室,准备礼貌性的给他倒杯茶,但被公公拒绝了:“不喝水,我这就走。”老人总是来去匆匆,不想给我们增添任何的麻烦,这使我忘却了许多的恩怨,使我不想计较太多的生活琐事了,这份匆匆忙忙的行为,在我的心里种下了感恩的种子,望着公公离去背影,我想星期天去菜园的时候,一定要多挖些地,因为这样才可以使自己心里有所安慰,或许这是一种爱的引导,老人的行为象阳光铺洒在我的心田。快到周末了,星期五,我准备好周日去挖地的衣服和鞋,随时听候孩子姑姑的调遣。这天晚上,六点多,微信群里又热闹了起来,大姐发出一条公告:本周不去挖地了,天太热了你陈哥已经把地挖好了,下次收花生时再通知大家。等待了一个星期的活动,就这么被孩子姑姑轻描淡写的取消了,我的行动也被终止了;他们怕行动晚了,公公再偷偷去菜园去浇水挖地,所以就出现了现在的这么一幕。公公的善良和不图回报的付出,换来了孩子们的孝心,言传胜于身教,当今有许多的家长嘴里讲的一套,而行动上却是别一套,所以教育孩子的效果当然要差了很多。而公公,在现实生活中是一个言短的老人,但他的言行却给我们带来很大的影响。

  又是一个周末,老公带我遛弯,路过菜园子那条路,我们不由自主的拐了进去,经过大约一千多米时,远远的望见一个背影蹲在菜园子里。我们停下车,小心翼翼的站在那个背影后,也蹲了下来拔草,公公转过身,草帽差点被胳膊给掀掉,老公用手将他的草帽扶正,冲他笑笑,接着便安静的继续拔草。一时间,我们三人谁也不吭声,专心在菜园子里咕弄,老公心疼他爸,越拔越快,我也随着老公手不停的运作着自己的双手。半个小时过去了,草终于拢得差不多了,老公扶着公公站了起来:“也不叫我们一声就独自来了,腰再闪着,以前做的理疗就前功尽弃了。”公公挥挥手:“不碍事,早好了”。远处的夕阳快要落下来了,我们三个一前一后的影子被拉得老长老长的,这影子里写满了一个字“爱”。

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