散文的作文

时间：2021-08-14 13:15:40 [第四单元]写一篇散文我要投稿

散文的作文汇编八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的散文的作文8篇，希望能够帮助到大家。

散文的作文汇编八篇

散文的作文篇1

　　冬天在我眼里是充满激情与热烈的季节。

　　“预备，开始！”随着一声发球的哨子声。我们女生pk男生的激烈足球赛开始了！首先由男生派一个代表在中场发球，他找了一个就近目标踢去。他可是我们班的足球健将白杰，那球带的谁也插不上脚，一帮男生拥了上来，女生穷追不舍。而他沉着的踢着球，不让球易主。而他的眼睛的灵活，可以说是眼观六路，耳听八方。用心观察周周有没有人接应或有没有敌人。我趁其不备将球踢向女方，心情放松了下来，没想到又被男生抢跑了。我又气又急，飞快的向女生球门跑去，眼看就要射进球门，我心里这个急，就恨自己不长翅膀飞过去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那种紧张无法用语言细致的描绘。说是迟，那是快，女生一大将关键时刻，神速的一脚踢飞了球。男生气急败坏，只有几个又去备战下一场。而女生开怀大笑，蹦跳着，一霎时球又要挤进我们的球门。顿时高兴的气氛烟消云散，只剩紧张。我们球门失火都惊慌失措。咣，“嘢……”男生欢呼，而我气的一屁股坐在满是雪的地上直蹬腿，十分气恼。此时，老师吹了长长的一声哨子，高声的喊着“1：0”使我更加气愤。励志努力，定要一雪前耻。

　　现在由女生中场发球，我箭步如飞跑向男球门，接应同伴，男生一拥而上，女生代表太弱小，力气也小，发球太近。又被男生抢了上风，我气的直跺脚，恨她太笨。我冲上前去，一脚飞进球门，我们欢呼雀跃。

　　这时天上纷纷扬扬的飘下雪花。却没有挡住我们踢球的热情。老师拖着长声高喊：“1比1平”，我们女孩因扳回比分而高兴，男队一脸不高兴。男生派了一名大力士发球，由于力气太大，一下子出界了。“噢，犯规……”我们女队发球了，最终被白杰逮到。双方队员你追我赶，眨眼间，那地方成了人堆。我从中退了出来，在一旁气的直喊“太笨了……”。最终被男生逮到，追到女队球门，我快步追上，在眼看到界边时，一脚飞出，球出界了。

　　由于我的失误，此时由男队发球。很多女生都埋怨我，我为此十分痛恨自己。男队反而欢呼，球在白杰脚上时，女生蜂拥而上，白杰将女生甩开，只见摔倒的摔倒，失落的失落，还有迎风而上的。我也追上去，周围都是男生，在紧急关头，力不从心的我发现了一个目标。不远处有一个女孩，心想说不定能传给她呢，拼了。我用力一争，一踢，一甩，到一半时，白杰摔倒了。我一用力真传过去了。我为此十分高兴。白杰从地上爬起来，又气又笑“我堂堂好男儿怎能让女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我并没有发现男生的脚。女生和他们周旋了一阵，在球门处的挣扎的还是进了。

　　这时恼人的下课铃声急促的想起来了，我气愤的瞥了一眼男生，心想下次定不饶了你们，绝对要打败你们。男生得意的走着。每个人都恋恋不舍的离开操场。

　　一场激烈的、振奋人心的足球赛结束了，有的失望、有的兴奋、有的平淡的走进寂静的教室。因一场球赛使这个寒冷的冬天变得温暖，使这个没有色彩的冬天变得五彩斑斓，使这个平淡不新奇、沉闷的冬天变得无奇不有、有声有色。冬天栖息在热烈的、充满激情的足球里。

　　教师评语：将一场体育课写的别具一格，把热烈的场面描绘的惟妙惟肖，读后有一种身临其境的感觉。

散文的作文篇2

　　见过了太多的霓虹灯，闪闪烁烁，挂在高楼或是街旁的店铺，身边总是熙熙攘攘的人群。日复一日，成为眼中的无色世界。终于，回到了校园……

　　眼前的一切，全都是崭新的，崭新的房屋，崭新的人物，还有崭新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安适的氛围中。

　　已是秋季，隔着十米开外的地方仍能闻到跑道边那一棵桂花树传来的阵阵清香，像是无形的手在挑逗嗅觉，肆意的钻进鼻孔。黄色的，小小的，一簇一簇的挤在一块儿，美丽却不华丽，仿佛是花的精灵从树叶中探出了半个脑袋，静静地悄悄地偷窥着这个充满了芳香的校园。那一朵朵小花又像是挤满了的金色的祝福，在枝条上守护着……轻轻的弹下树枝，黄色的花儿得到了命令一般的一齐向下，绕过一条条弧线在空中飞旋起来，犹如穿着舞裙的少女，踮着脚摇摆衣裙，最后用金黄慢慢塞满跑道的缝隙。于是，跑道也变得香了。这是一树的祝福，一树的笑靥，一树的'生命的活力，默默地关心和陪伴着我们的成长。

　　雨也下得经常，总是在我们不经意间悄然而至，下得大了，才听到沙沙的雨声，向窗外望去，却已是朦胧的一片。云融在了天里，天和地连在一起，远处有白烟腾起，龙一样的缠绕水墨般的山，紧紧锁住线条一样的雨。白色、青色、绿色、深绿色……眼中的景色好像只剩下了这几种色彩，像是画家打翻了调色盘，泼出如此朦胧之作。

　　草绿了，花艳了，秋雨过后一切都明朗了，一切都像是经过了上帝的洗礼，更加的生机勃勃了。我在校园中，我在校园的秋景之中。

散文的作文篇3

　　巴黎，一块多么美丽又神圣不可侵犯的土地呵！不知她所孕育出的生命也是否这样呢，亦或说她是空有其表，也也许世人的眼光太过于广，以至于把她的瑕疵给看露了……

　　世人都说，美不仅要外在美也要内在美，可人们为何只看到美的外在，而往往忽视美的内在呢？纵然他们知道美的真正涵义是什么，但他们就是自甘堕落。自我催眠，宁愿当千古罪人也不愿当刹那英雄，也是哦，“刹那英雄”时间太短了，也不好当，当了反而会被人唾弃，也没本钱赚，只有一路的亏本，谁会去当啊？而偏偏就有不怕死的人当了——蔡铭超，惨了，飞来横祸，惹来非议。怪不得人世间做君子的人如此零稀，而做小人的如此繁盛呢！唉，所以说英雄难当啊，而当英雄的却只有小人，这很可笑是不？

　　又有人说，世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。终于到了罪祸的根源了，人们就是被这双能“发现美的眼睛”而被所“发现的美”所迷惑了。为什么呢？火上加油，任你再怎么地挣扎抵抗，你终会变成灰烬；雪上加霜，任你再怎么地拼命运动，你终会变成冰块。世界都有这么多的“美”了，都不缺少“美”了，为何再给人们一双能“发现美的眼睛”呢？这是何等的矛盾！而为何不给人们一双能“平庸看待美的眼睛”与一颗“平庸的心”呢？世界上每一件事物都有它的底限，更何况是“美上加美”，适得其反，不乱才怪呢！

　　一天，许多腰袋鼓鼓的公子哥儿有计划地来到巴黎参加盛大的“Party”，红光满脸的他们，不时地摸着腰袋，对着两只无辜而脸泛涩光而又沉默的小动物——兔子和老鼠喊着，手中的钱举了又放下，就在这时，半路杀出个程咬金——蔡铭超。这个强盗把两只小动物给强行抢去了，随后在场的公子哥儿一片哇然与震惊，不久那强盗被抓了，公子哥儿又得意了，开心了，接着享受着还没完的“Party”，两只小动物又回到了正常的生活……

　　这就是发生在这美丽且神圣的巴黎的有趣而奇怪的故事，在那故事里，美丽神圣的巴黎曾这样说：“这下你们高兴了吧！”是的，我们非常的“高兴”，“高兴”你们的心安理得；“高兴”你们的义无反顾；“高兴”你们的“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”！

　　为何我们非要执着于过去呢？为何我们要在这个节骨眼上去逗留，去花费时间·精力和金钱呢？为何我们非要被别人牵着鼻子走呢？他们想看我们的笑话，想看我们的难堪，想看我们的心有余力而不足的那痛苦的脸，而他们成功了，看到了，我们则又被小看了一次，是的，又被小看了一次……

　　爱国是没有错的，错的是方法。试着想一下，兔首和鼠首真的值那么多钱吗？那只不过是废铜烂铁，能值多少个钱？而人家偏偏看中了你那零丁的弱点——爱国，便挖了个陷阱，而你明知是陷阱却偏往里跳，真是明知山有虎偏往山上去——愚蠢！若你当时不那么执着，别人还瞎跟你抢个什么，更何况那是不值钱的东西，就好像是诸葛亮的空城计一样，心理战啊！我们现在是没有时间去管那些琐碎的已过去的物质吧，既然那些东西不是我们真正所要追求的目标，何不放手呢？所谓勉强无幸福。

　　放长线钓大鱼，我们真正的目标是什么，就该一心一意去完成它。在那一时，我们跌到了，挨过打了，而这一刻，我们站起来了，就该去反击，还发什么呆。就让他们去得意，去笑吧，而我们就化悲愤为力量，把满腔的愤怒投入到经济建设中去吧！当我们繁荣昌盛时，国泰民安时，他们就哭笑不得了，就好像乌龟和兔子赛跑一样，还怕什么丢失国宝，还怕什么国宝追不回，还怕什么国宝被拍卖，到那时，你想不要国宝都不行喽！

　　走出阴影，海阔天空；

　　理清目标，奋发图强；

　　会当凌绝顶，一览众山小！

　　写完了，看过了，那点启发，深有感触；

　　犹意未尽，从何写起？探索心灵，感知最深；

　　心有灵犀，一点则通，通则忘我，我位何处？

　　汝因我慯，慯则有恨，不敬之处，敬请原谅！

散文的作文篇4

　　总希望，可以定义春天。

　　我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，悄悄地来了。

　　你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，依旧落红无数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆，太匆匆。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。

　　我说，是诗成就了春天。隔厚厚的窗帘与玻璃，如果不是“随风潜入夜，润物细无声”，人们如何读得懂飘逸的春雨？没有“千里莺啼绿映红”，没有“多少楼台烟雨中”，北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离？

　　你却说，是春天成就了诗。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

　　我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

　　你却说，春天是精心勾勒的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。

　　我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

　　你却说，春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的小雨是温顺的，清明的小雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨，那时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。

　　哦，原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释，原来春天是不可定义的。

散文的作文篇5

　　曾经读过一本散文，书名叫《琦君散文》。我认为它的美不但在于情感的优美，而且字里行间所流露出的是作者深厚的语言文字造诣。

　　我一向很少读现代人的文学作品，他们写的那些离我们太远太远了，没能达到我的欲望。在我们刚刚开始搞这个研究性课题时，我才认识到了琦君散文中所蕴含的美。我被她的作品中所透露出的那种对故乡和童年生活的怀念以及与生俱来的对母亲的爱深深地感动了，于是便对她以及她的作品系以一种同乡人的情愫了。

　　在课题研究过程中，我们实地采访了许多同乡人，问了许多有关于琦君的过去。从中，我发现人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘却的记忆，是琦君在寻找家乡的梦，还是家乡的梦在萦绕着琦君，剪不断，离还乱。我所佩服的正是琦君还能记得她的童年，她的家乡，她的亲朋好友。

　　我们小组在去某中学问卷调查时，一开始虽被他们拒之于门外，但后来他们还是十分认真地填好了卷子。每到一处，我们小组都会带上笔，一遇到问题总会把它记录下来。虽说一路过来很辛苦，也很繁忙，但为了更好地完成这一课题的研究，为了更好地体验琦君散文中乡土风情及人情美，为了…… 应该是值得的。那不像征虚无缈缈，更不象征幻灭，却给我一种踏踏实实的，永恒的美的感受，美的回忆。

　　酸、甜、苦、辣这四种人生的调味剂，我在研究琦君散文的过程中都一一的体验到了。虽然这四种调味剂很普通，但我却在普通中尝到了不普通的一面，酸中带着点甜，苦中渗透着些辣。

　　在当今物欲横流的社会里，我们感到金钱正在迷惑大家的双眼。人们在金钱的世界里任意飞翔，却逐渐失去了人性。朋友们，让我们换用另一种眼光去看世界，借琦君的双眼去看世界吧！相信，我们会看到一个与现实截然不同的世界？一个真、善、美的世界！

散文的作文篇6

　　作文课开始了，韩老师说：“今天我们做一个比较大的游戏，这个游戏十分有趣，大家都要做到绝对不说话，并且我也不可以说话。”老师说完，我们就开始了不许讲话的作文课。倒计时以后，教室里鸦雀无声。

　　老师在黑板上写了“做哑——？”让我们猜猜这个作文题目是什么。同学们一个接一个走向黑板，写了“巴、语、吧、人、谜”等，老师都伸出小拇指用劲儿指向地，表示猜错了。最后终于有一个同学上去写了一个“剧”字，老师双手都跷着大拇指，表示猜对了，脸上一副欣慰的样子。我们也都跟着老师露出得意的表情。

　　这时，老师用手指在空中画了一个圈，同学们立刻明白了，将课桌排成了一个大圈子。老师示意请两个同学在圈子当中的两边站好，然后自己蹲在地上，不知卷起些什么。卷好以后，把一头给了一个同学，把另一头给了另一个同学。老师抓住一位同学的手臂，假装甩起了“绳子”。老师双手向下一招，呼啦上来了十几个同学，在老师的比画下，同学们一个接一个地“跳”起了“绳子”，哦！这下，同学们全都明白了。几乎全班的同学都兴高采烈地跳起了“8”字。

　　你看，同学们一个接着一个地跳，好像是一条长龙，从“绳子”的这头钻进去，又从“绳子”的那头钻出来。过了一会儿，老师要求更严格了，要连贯着“跳”，谁接不上就要罚下场，同学们虽然不想下场，但有的还是不能坚持，被罚下了场。被罚下场的同学越来越多了，直到剩下最后两个同学，老师做了一个暂停的动作，“跳长绳”停下了。

　　一会儿，老师做了一个“拔河”的动作，并请出了8个男生和4个女生，奇怪的是，还做了一个女生“胜”的姿势和跳跃式动作。“一、二、三”，老师用手向下一摆，似乎在说：“开始！”同学们用尽了“吃奶”的力气，都在往自己这边拉，僵持了一阵，慢慢地男生开始往女生这边倾斜，最后被拉了过来。同学们一齐举起了手，开始了无声的“耶”！当然我们每个同学写的作文质量也是“耶”了！

　　这个游戏可真有趣，一会儿“跳长绳”，一会儿又“拔河”，特别有趣的就是不能说话，只能依靠动作来表达自己想说些什么。这节作文课真好，既让我们玩得开心，又锻炼了我们的纪律性、反应能力和表达能力。

散文的作文篇7

　　几乎是一年前我去你家，你从单调破旧的房子搬去繁华的都市，一进门却仿佛什么都未曾改变。

　　我窝在空调房里写数学练习不愿出来。门虚掩，你匆忙的身影不时出现，我却不知道你在忙些什么。

　　俄而你推门而入，讷讷地问我吃不吃西瓜，我兴奋地说谢谢并一把夺过，狼吞虎咽后才忆起未曾注意你是否也尝过那么一小块。我合上练习册，黑色中性笔咕噜噜地滚到一旁，书桌上白底蓝花的瓷盘载着西瓜余留的汁液，恍惚之间宛若娉婷女子。

　　扭头的时候，门紧闭，你身影未见。

散文的作文篇8

　　当春带她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。披柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历有生也有死的历程，也都有稚气与成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

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