小学生观察日记

时间:2021-03-25 18:16:24 [第四单元]写一则观察日记 我要投稿

精选小学生观察日记范文七篇

  很快一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的小学生观察日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学生观察日记范文七篇

小学生观察日记 篇1

  今天又是一个下雨天,我正好可以在家观察那瓶池塘水。不一会儿,我就发现了草履虫。

  草履虫,微生物的一种。因为长得像草鞋,所以叫做草履虫。草履虫生活在不流动的淡水中,身体表面有许多能摆动的细毛,草履虫就是用这么细毛来感觉周围的环境,并且自由运动。草履虫是一个单细胞,可它却能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活动。

  放大后的草履虫,身上有一些小“水泡”似的东西;虽然是微生物,但它却能对外界的刺激、影响做出一系列的反应。例如:把草履虫作成玻片后,过一个晚上,它的身上便不再是透明的了,变得有些黄,有些黑。那便是它的膜。

  经过长时间的观察后,我对它产生了浓厚的兴趣。

  草履虫的“头部”是有些圆的那头,“尾部”是有些尖的那头,草履虫吃东西时,是用“嘴巴”周围的纤毛来“运送”的。(相当于我们人类用筷子往嘴里夹菜的那个过程)草履虫呼吸的地方是一些围在一起的小圆孔。(它们一张一合,类似于人胶呼吸时的鼻子一样)。

  在培养草履虫的瓶子里,我发现,草履虫一般只在瓶子底部,大约在瓶子中水的高度的三分之一外活动。我猜想,可能是因为底部比较暖和吧!也可能是因为那些干草都沉淀于瓶子底部吧;这些草履虫,只有在察觉到水面有东西时,(如汤啊等小水滴)才上去吃。

  草履虫的繁殖方法可真是“老套”:每一次都是一只草履虫拉长后,一分为二,成为二只幼小的草履虫。

  我并不知道草履虫分不分公母,是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履虫每到一个时候,“身体”会开始“膨胀”,然后变长,中间开始变细,从而变成两只草履虫。你应该扭过香肠吧!双手在香肠两边反方面用力,中间会被扭得越来越细,最后拉断成二根香肠。

小学生观察日记 篇2

  1、 它的羽毛是黄色的,臂部是绿色的,尾部带一小点白色,背上还点缀着一点黑。此刻,它用一双红红的尖锐的小爪子,紧紧地扣住栏杆。黑溜溜的小眼睛警惕地看着四周,把身体鼓的大大的。头上的羽毛也竖了起来,粉红色的小嘴紧闭着。

  2、 它每次睡觉的时候,都要爬到秋千上活动一会。有时用力地摇着秋千,有时在上面踢踢腿,有时伸伸脖子,还有时干脆打个懒腰。活动完后,它就抖抖翅膀,把身体缩在一起,眯起眼开始睡觉了。此刻的它,多么像睡在摇篮里的小宝宝啊!

  3、今天,它紧闭着双眼,一动也不动。我不知道它在想什么?难道它是在想春天那无边的繁花吗?还是在想夏天与它一起在大树下玩耍的朋友?它是在想秋天果实累累的美景吗?还是在想冬天那些快乐的雪花小精灵?也许,也许它只是想家了。

  4、它把身体鼓得圆圆的,头缩到了身体里。眼睛半闭着,它慢慢地张开了嘴,但又立刻合上了。它身体各部位的羽毛都竖了起来,但却感觉有气无力。它是生病了吗?我给它喂了点小米,它立刻跑了过去,狼吞虎咽地吃了起来。哦,原来它是饿了。

  5、哈哈!太棒了!快看啊,它真牛,它会耍杂技!它一会儿用两只小细脚抓住秋千,来了一个倒挂金钩;一会儿又用嘴咬住栏杆,把自己的身体吊在空中。而这会儿,它竟然能一边横着走一边上下左右地摇着头。它怎么了?难道得了多动症吗?

  6、清晨的阳光多么明媚啊。只见它把两只翅膀同时向上一伸,把头伸得直直的,打了一个懒腰,起床了。它从秋千上跳下来,浅浅地喝了一口水,轻轻地啄了几下小米,便向着外面的阳光唱起了一首欢快的歌。它清脆的歌声为这阳光明媚的早上,增添了许多生机。

  7、 我在故事里听到了有一些鹦鹉会说话,但是我的不会呀!这是为什么呢?我蹲下身子瞅着它问:“为什么你不会说话?”它黑溜溜的小眼睛也盯着我,歪着脖子叽叽喳喳地叫了几声,仿佛在说:“我虽然不会说话,但是我很漂亮,我的叫声也很美,我给你带来了很多乐趣呀!”

  8、 深夜,外面一点动静都没有,人人都进入了梦乡。

  我迷迷糊糊地听见它在活动。声音不大,但却吵醒我了。我起身一看,可不是么,它正睁着眼睛看窗外呢。它为什么不睡觉?难道它不困?还是白天睡多了?管它呢,反正此刻我很困。

  9、瞅着笼子里面的它,我想:它在里面不闷吗?于是,我把它放了出来。

  它出来之后,并没有立刻就飞。而是机警地先看了看四周的动静,然后一蹦一跳地到处找有没有可以吃的东西。最后它才扑棱扑棱翅膀飞了起来,它真可爱。

  10、家里没有小米了,我便喂了它一些大黄米,没想到它不爱吃。连续两天没吃一口,饿的它都飞不起来了,可就是不肯吃一口大黄米,真挑食。今天我买回小米来喂它,啊!它真是一个大肚汉,那么多的小米一口气吃没了。吃完后还意犹未尽地冲我“吱吱”直叫。

小学生观察日记 篇3

  这次老师为我们布置的作业,发豆芽。通过这五天的观察,我仔细的看见了豆子的成长、发芽,现在有些都已经长好了。

  第一天,我听见这个作业,我的心情非常开心,我和妈妈先找了一个玻璃瓶,把绿豆泡了二十四个小时。

  第二天二十四小时过后,我和妈妈开始往塑料瓶里种豆芽。我小心翼翼的把绿豆装满了瓶子。

  第三天等我再去看的时候,我发现我的豆芽长了许多。我非常的开心,急忙叫爸爸妈妈过来看,妈妈有接着给豆芽续上水。

  到了第四天豆芽又长了好多,白生生的豆茎好看极了!我非常的惊讶。豆芽的生命力是多么顽强啊!

  今天晚上奶奶把我种的豆芽给炒了出来,闻起来非常的香,吃的也非常的香。小小的一把豆子居然长出了一盘菜?真的好神奇啊!

  豆芽的生长速度也太快了,真的太厉害了。每一天都能观察到它们不同的生长形态,看着豆芽的成长,我觉得自己也长大了。

小学生观察日记 篇4

  今天,我们全家去超市。我看到一只小狗很可爱,就把它买下来了。

  我买的.那只小狗眼睛小小的,嘴巴跟胡萝卜似的很扁。它从头到脚都是黑色的,所以我叫它小黑。

  小黑十分可爱。在我做作业的时候,它会突然飞快的跑进我房间,用舌头舔我的脚,弄得我痒痒的。它还经常陪伴我看电视,玩游戏,捡盘子……小黑可贪吃了。中午,我在吃饭的时候,它假装一 本正经的看着我吃饭。我分了它一根骨头,它狼吞虎咽的地吃了下去。然后,它又摇着尾巴,吐着舌头盯着我,好像在说:“小主人,小主人,求求你再给我一根骨头吧。”我看它那副可怜相,又给了 它一根骨头。它津津有味地吃了起来,边吃还边摇尾巴,好像在说:“小主人,谢谢你,给我这美味的骨头。”

  这就是我家的小狗——小黑,我可喜欢它啦!

小学生观察日记 篇5

  我家养了三条金鱼,两条是橘红色的,一条是白色的,非常漂亮。它们有细细的鳞甲、大大的眼睛和一条长长的尾巴,游起来尾巴一摇一摇的,非常可爱。

  有一次,我在换水的时候发现一条金鱼的尾巴有点腐烂了。我一时冲动帮它把尾巴剪了。失去了绸缎是的尾巴小金鱼变丑了、变呆了。身体不停的左右晃动,像一个不会走路的婴儿。特别是在换水的时候,这条没尾巴的小丑鱼只会顺着水流打转,不像它的同伴一样可以保持平稳。没尾巴的鱼怎么会变呆的呢?我就去网上查了一下资料:原来鱼的尾巴是与的动力,也是掌握方向的舵,主要是起平衡作用,就像天枰,如果没了尾巴,鱼的身体就会前倾,影响正常的游动,遇到危险也不能弹跳逃生了。

  小丑鱼看上去好可怜,它只能看着别的鱼自由的游来游去。自己却不能参与其中。唉!我也后再也不干这样的蠢事了!

小学生观察日记 篇6

  3月5日 星期一 天气阴

  今天下午祈老师带我们大家一起种大蒜。

  祈老师先把大蒜外面那层薄薄的灰褐色外衣脱了,露出了白白的身体,像一个又白又胖的孩子,嫩嫩的仿佛随时都会挤出水来。接着祈老师又选了几个长得比较饱满的大蒜放在盒子里,我们也学着祈老师的样子一一照办了。这时下课铃声响了,我真期待大蒜发芽的景色啊!

  3月6日 星期二 天气晴转多云

  今天上午我去看了看我的大蒜,可惜它没有发芽。

  我带着失望的心情,迈着沉重的步子出去了。我想为什么刘音奇的大蒜有了小绿芽,我怎么就没有呢?我今后一定要继续观察呀!

  3月7日 星期三 天气多云

  今天上午我又去看了看我的大蒜小宝宝,发现小宝宝已经露出了一点小青头。我多么的开心呀!我一蹦三尺高,最后我开心地出去玩啦!

  3月8日 星期四 天气阴

  今天上午放学时正准备出去站队,想起了我的小蒜苗,我去看了看发现比昨天高了一点。我很开心快乐。

  最后我带愉快的心情跟着路队回家了。

  3月14日 星期三 天气晴

  今天上午我去看了看我的小蒜苗,发现它已经有七厘米了,长得郁郁葱葱,仿佛是一片茂密的小树林。明天我会继续观察的。

小学生观察日记 篇7

  今天我一大早的起床,不经意的发现阳台上有一盆不知名的植物,开了一团粉红色的花,当时给我个大大的惊喜。

  我打开窗门把它抱了回来仔细地看。这株植物长着直直的,每一茎节上着一对碧绿而宽厚的叶子。我在科学书上学过,凡是每一茎节上,两叶相对而生的生长形式叫对生。茎节的顶端开了一簇簇的粉红的小花,每朵花瓣像五角星,包围着许多像针尖一样细长的小花蕊,而花蕊又围绕着一朵小花苞,真是漂亮极了!许多小花拥抱在一起,远远看去像一顶漂亮的小雨伞!

  后来听妈妈说这植物名叫“三七”,是邻居寄养在我们家里的。有一天妈妈不小心折断了分枝,就扔在了一边。经过了好几天发现它还是嫩绿的,一点儿也没有枯萎的样子,就随手插在吊兰的土里。后来过了一个多月,竟然开花了真的好神奇呀!要知道它是没有根的,居然活了下来,而且长的好好的,它的生命力真的好顽强啊!

  真是有心栽花,花不开,无心插柳,柳成荫。

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