欣赏小学生作文

时间:2017-12-30 19:34:40 欣赏 我要投稿

欣赏小学生作文

  第1篇

  以前,我总是很讨厌雨。因为雨的阴森与我与生俱来的乐观极不相符。于是我便逃避雨,不愿触摸到一滴雨露……

欣赏小学生作文

  我厌恶雨,厌恶它的阴;那些下雨的麻烦,厌恶它遮住了阳光,不能使我外出。我还厌恶它淋湿了爸爸的衣襟……直到后来,我才真正了解雨,这个美丽的名字。

  那天是星期四的下午,天热的不像话。接连不断而来的,不止是闪电,还有——噼里啪啦的雨,让我更加厌恶它。因为,它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到处被受批评,心情十分低落。可偏偏在这个烦躁的时间,前面的同学却说:“哇,下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什么好的。麻烦而又难看”。我冷淡地说。“为什么你讨厌它?你看他,富有洁白的象征,能让你的烦恼抛到九霄云外,随着雨点消失,让烦闷的天气变得凉爽,它富有新意而又优雅,你怎么能说它烦人呢?”前面的同学似乎有些生气了。

  我有些迷惘了,怀疑着,质问着自己当初的观点是否正确?

  “雨真的有那么好吗?”我一脸茫然。“对呀,有些东西你只要思考才能发现它的美啊!”前面的同学一脸灿烂的微笑。接着上了一堂课,便放学了。

  路上,我一直若有所思。终于,我体会到了雨真正的含义:雨,那么美丽,那么富有新意;每次都会有不同的气象,让我们每一天都精神焕发……雨又是那么执着。每积蓄一次,它总要流下来,就这样循环,一点点积,一点点流……雨,又是那么无私,每次,它都是一个背景,一个临时演员,真正的主角,人们认为是彩虹,其实应该是它-雨。它是那么默默无闻;静静地积蓄,静静地下,静静地表演,等待着美丽彩虹的到来……

  我感觉到我已领悟到雨的真谛,夜晚,又下了一场雨,我才发现,雨还有很多很多奇妙之处,我只是欣赏了些“皮毛”而已。

  第2篇

  似风,捎来恬淡宁静,拂醒了人们迷乱的心灵;似雾,笼着神秘的羞怯,遮掩了你我飘渺的遐思;似那炫目骄阳,尽管那并不强烈却蓄着十分的热力;似那含蓄的钩月,虽然看似脆弱却透着隐隐的柔韧。

  那是蒙娜丽莎的微笑??世上最明白易懂而又最深远难测,最易让人呼吸凝滞而又最易引发人们翩翩遐思的微笑。是的,蒙娜丽莎的微笑??永无标准的答案。

  一个稚气的孩子看着她,晶亮的黑眸写满迷惑:“这位阿姨只是奇怪地扯动着嘴角。”他的母亲,一位端庄的少妇,秀丽的脸庞隐着一丝激动:“她一定想起了她亲爱的丈夫。”

  旁边的一位年轻小姐,玉兰般光洁的面颊上浮起两朵红云:“她是如此娴雅,淑女就应该像她一样。”

  架着黑边眼镜的学者,煞有介事地为旁人作介绍:“她只是听到了自己心仪的乐曲才露出了会心的微笑。”

  一位飘泊已久的浪子走近,抬起他疲倦的眼睛,被岁月刻满沧桑的脸上渐渐展开了笑靥:“她的笑就像我母亲的那样,带着家乡的柔情。”

  修女露出了藏匿在紧密黑袍后的激情,虔诚地握紧手中的十字架:“她的笑像玛丽亚般圣洁,阿门!”

  为了生存而疲于奔命的小职员仔细地看过后,早已呆滞的眼神散发了些许神采:“她使我心灵如被洗涤滤过般宁静。”

  衣着前卫的小伙,听完狂躁的摇滚,观赏过奇异的抽象画,最后看到了这份古典,由衷地说了一句:“虽然我不解她的含义,但我读懂了她的美丽。”

  ……

  有一千个读者,就有一千个哈姆雷特;有一千个欣赏者,就有一千个蒙娜丽莎的微笑。

  我,见过蒙娜丽莎的微笑,在画中,在梦中,在我的心中。我曾经不解,曾经武断地认为她的魅力在于诠释达?芬奇对面部肌肉活动的潜心钻研及艺术大师的敏锐与才华。

  现在,我懂了,她的'魅力在于永恒。

  第3篇

  这个新年我注定将过得非常充实,高尚又美妙。因为,新年伊始,我视听了来自艺术之都——维也纳的新年音乐会。欣赏了音符、旋律天使般的舞蹈。

  音乐是圣洁的,其殿堂亦是如此。维也纳金色大厅与小提琴、大提琴所散发出的高贵与深沉交相辉映。即便是调皮的小男孩也会被其折服,停止躁动、静静地、虔诚地聆听。

  音符跳动了。我一下子被圣音紧紧抓住,从童话世界里飘来的天籁之音,就像刚下肚的温热的酥油茶暖遍了全身。我渐渐地由动心到痴迷,一点一点地、慢慢地跟着天使,生怕惊动了其它生灵,缓缓地来到了她的音乐王国。

  在这里,潘多拉之盒被封印,污秽也无影无踪,我仿佛看见了美丽的北海,浪花在嬉戏,太阳在流金,沙滩如沙被一样温暖。一会儿,雷电来了,狂吼着它们独特的歌,气势汹汹,呼啸而来。我赶紧躲进了一片森林里,这里是那样的静宜,结满果子的树,郁郁葱葱的花草,各种植物尽显妩媚。不知不觉的,我已来到了林子的尽头,看见了一座欧式古堡,一位害羞、腼腆又不失洒脱的年轻人徘徊在古堡外,我想,他一定是在等他的心上人——一位美丽的公主。公主穿着洁白的长纱,踏着轻盈的脚步,悄悄地来到王子身边。王子发现了公主,一阵惊喜过后,两人紧紧地相拥在一起,伴着小鸟的歌声,鲜花的掌声,浪花的笑声,他们疯狂地跳啊,跳啊……。

  音乐嘎然停止,我被惊醒,回到了现实中。我听到了爸爸微微的鼾声,看到妈妈在静静地织毛衣。经过这次音乐神圣的沐浴,心灵中的污秽被涤荡的一干二净。我忽然发现,这不也是另外一种音乐吗?只要你用心去听,努力去寻找,生活中一样会有美的东西供你欣赏。

  第4篇

  有人说世界上最难战胜的敌人便是自己.我说自己其实是人的最好的合作伙伴,自己是人的最好的朋友,自己是人的最好的欣赏者.我的成绩并不优异,性格并不温和,人员并不是最好.但我有那波涛澎湃的激情,我有那昂扬向上的精神,我有那汹涌澎湃的斗志.这不是孤芳自赏,而是作为一位欣赏者对自己的欣赏.

  "千里马常有,而伯乐不常有."山青青,水盈盈,弹一曲"高山流水",震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子其共同欣赏这份相遇相知的情.居里夫人在几吨的废品里欣赏到了"镭"的优点,从而不辞劳苦,终于使得"镭"能出现在世人面前.我国著名的数学家陈景润,怀着一颗对数学的深爱和欣赏之情,把全部身心全都投在数学上了,从而使他名留青史。

  当我们在登足时,在山下看见一捧菊花.我们便会驻足观看,这难道不是我们对菊花的欣赏吗?我们欣赏它那美丽的身躯,欣赏它那不贞的精神,欣赏它那能在山脚下茁壮成长的耐力.当我们看见街上的清洁工时,不要拧着头,不要发出狰狞的笑容,不要用歧视的目光看别人.我们要欣赏她们那无私奉献的精神,她们把街道打扫的干干净净,才会使我们有一个文明的城市.

  欣赏是一泓出现在沙漠里的泉水,它使面临绝境的又重新看到了生活的希望;欣赏是一首飘荡在夜空中的歌谣,它使孤苦无依的人获得了心灵的安慰.让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地在人生道路上留下一条欣赏的足迹.只有把身边的一点点闪光扑捉,才会使空乏的时光变得多姿多彩.

  让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏远处,身边的人和事,欣赏这个美丽的世界.

  第5篇

  欣赏是一种态度,让人感动;欣赏是一股力量,让人奋进。

  我坐在琴椅上,聆听着那一首首优美的旋律从我的指间飞扬开来,不禁想起那天......因为我努力地学钢琴,所以余老师把这次比赛的名额让给了我。虽然我心里挺害怕,但是更多的是惊喜与激动。到了比赛的那一天,我怀着忐忑不安的心情来到后台。虽然已经作好了准备,可我心里还是像提着十五只水桶——七上八下。突然,我听到有几个颇有名气的人在议论我:“她行不行呀?说不定一上场就被打败了呢,哈哈!”我当时听到这些嘲笑的语言,恨不得找个地洞钻下去。本来就不是很有信心的我又被他们嘲笑,使我更加沮丧。

  正当我伤心之际,一张熟悉的面孔出现在我眼前——余老师不知什么时候站在我面前。她把手放在我的肩膀上,轻轻地拍了拍,她那慈祥的微笑像在说:“别放弃呀,你知道我是欣赏你的!”“现在请下一位选手上台表演。”老师的那眼神,仿佛有一股力量,把我领上了舞台。台下的观众、评委们都默默地注视着我,鼓励着我,为我打气。我要弹好!在大家的鼓励下,我满怀信心地开始弹奏。令人惊奇的是,在大家的注视下,我竟然弹得如此流畅!一阵清风吹来,我的手指就像一根根轻捷的羽毛,在琴键上飞舞......最后,歌曲在高潮中结束了,台下爆发出雷鸣般的掌声,我在久经不息的掌声中深深地鞠了一躬,评委们露出了满意的笑容,给了我最高的评价。

  余老师欣慰地笑了,我也露出灿烂的笑容......欣赏是一缕阳光,温暖了我们的心田;欣赏是一股甘泉,滋润了我们的心田;欣赏是一种鼓励,一份馨香,一个给予,它是我的力量之源,给了我信心。它使我学会了欣赏,也让我懂得了:生活,因欣赏而绚丽多彩。

【欣赏小学生作文】相关文章:

1.小学生作文欣赏

2.欣赏自己小学生作文

3.痛苦小学生作文欣赏

4.小学生元旦作文欣赏

5.小学生优秀作文欣赏

6.小学生想象作文欣赏

7.小学生作文:学会欣赏

8.小学生作文:欣赏自我