学习弟子规作文

时间:2021-09-04 12:11:28 学习 我要投稿

学习弟子规作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的学习弟子规作文,欢迎阅读与收藏。

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学习弟子规作文1

  前一段借鉴校信通博友的教子经验,开始接触《弟子规》。大略一看,“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 ……物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 ”不禁拍案叫好啊,现在的小皇帝们最缺乏的不就是这些传统教育吗?更巧的是,背诵《弟子规》段落也是雯雯老师最近加上的一项作业。于是名正言顺积极督促孩子:背!

  雯雯总体上是个听话懂事的好孩子,但有时拧起来,也让人束手无策。现在好了,喊你不应?“父母呼,应勿缓”是怎么解释的?对力所能及的事说“不”?再给我背背“父母命,行勿懒”。对待批评教育不耐烦?“父母教,须敬听,父母责,须顺承”背会挂在嘴上就完了吗?诸此等等,我是学以致用,越用越顺手,越用越对传统经典顶礼膜拜。

  某日轻微不舒服,赖床休息。雯雯端茶喂水,摸摸额头,掖掖被,甚是周到。后来实在不堪烦扰,就说你自己去玩吧,妈妈没事。雯雯认真答曰:“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”,说完干脆腻歪着躺在我身旁,让我苦笑连连。

  今日雯雯到我们办公室,同事逗她:看你妈妈说话多严厉,和她斗争,让她温柔点儿。小丫头给根棒槌就当针:“妈妈,以后改好吧,别厉害了。”见我置之不理,居然也学会引经据典:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。妈妈,你要是不改,等你心情好的时侯我再谏,还不改,我哭着谏,好了吧?”在同事的哄笑声中,我颜面尽失。又觉得这几句古训有意思:既然弟子如此有修养,一再谏诤,还“号泣随,挞无怨”,长辈怎么能一副死不改悔的样子,让人家孩子为难啊?

  突然意识到,需要学习《弟子规》的人,决不仅仅是孩子,作为家长,也一样要查漏补缺,把经典的祖训学好用好,提高自身修养,言传身教,使家风忠厚,邦国自宁。

学习弟子规作文2

  这是德育基地举办的为期两天的关于《弟子规》动力心理学的授课。

  首先在主持人的引导下教官学员们玩了一个游戏。学员们分为四组,每组用中指顶住一根长棍,从最矮一人眉毛处降低放至地上,期间每人中指不能离开棍棒。游戏结束后,凌教授请第一组和最后两组的组长发言,总结他们快速完成或者较慢完成的原因。成功总是相似的:团队合作、总指挥、分段目标、做好自己的分内事,缺一不可。凌教授接下来引出“放下”这一观点:当你想着不要出错,缓慢下降的时候,你的速度无形较别人慢了,于是你相对他人反而“升起”了。学会放下,是放下对失败的恐惧,是放下对求稳的固执。尝试错误你才知道什么是对的,尝试错误才开发为何一组12人有11个不同的字?因为你们是没有经过沟通的,以自己想法为主导的。没错,“沟通”又是一个重要主题。演讲中内容、语气、动作,你们认为哪一个重要?不出所料,无人提及的动作影响最大。沟通从心开始,这个心不是扑通扑通跳的真实心脏,俗话说十指连心,这个心是指你的大脑你的思想。一个人说话做事,与人相处,一定要把自己心里的想法好好表达出来,才能顺顺当当的。

  其后就《弟子规》里的内容,凌教授讲述了孝顺父母、兄弟友恭、泛爱众、内圣外王等等,每一个内容都很精彩。

  课间依然有充饥的饼干糖果,可喜的还有荔枝。

  参观了一下德育基地,各队员吃完晚饭后坐车归校。

  当天活动结束后队员们感叹道:“非常幸运在考完电路之后能够来一场名为助手实为蹭课的学习。”谈到感受,队员则这样说道:“世界上最值得尊敬的两个人就是父母。善待父母,父母就会成为你的“贵人”。对父母的好不是单纯的物质满足,不仅仅要爱他们,还要敬他们,要设身处地地想想他们小时照顾我们的情形,待他们老去亦以此心相待,更要学会温和地纠正他们不好之处。”

学习弟子规作文3

  学习《弟子规》有感一直以来,我的字都写得不好,所以老是被妈妈批评,甚至撕本子。撕的我都有点恨她了,心想:干嘛老撕我本子?我已经尽力去写好了,只是手老是不听话,总喜欢歪来歪去。看看对错不就得了。

  可我却不敢说出来,因为说了怕挨妈妈的`拳头。唉,怎样才能写好字呢?今年以来,我们学校开展了诵读“经典”的活动,全校同学都在诵读《弟子规》。只因平时学习时间紧,我的《弟子规》断断续续地,一年了还没背完。趁这个暑假,妈妈要求我坚持继续往下背。

  每天早上15分钟,在妈妈的监督下,我终于背完了,而且还能从头到尾背出来呢。还别说,《弟子规》里的学问还真不少,而且都是前辈们生活、实践经验和智慧的总结。其中,最让我感触深刻的是“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。”意思是:如果把墨磨偏了,说明学习时心不在焉;如果字写的潦草、不整齐,说明思想不集中。

  这里说的不正是我吗?原来,我写不好字的原因是因为平时写字时精力不集中!仔细一想,也的确如此:每次写作业时,我脑子里总想着布娃娃、折纸、小零食、、、、、、总不能安静,难怪字写不好。为了提高书写质量,我开始集中精力练习钢笔字和毛笔字。妈妈让我把“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”几个大字用电脑打印下来,贴在我的书桌前,每次写字时,我都要先大声地读上两遍,妈妈说这是为了提醒我注意。然后开始写钢笔字,再练毛笔字。

  不管是天阴、下雨还是天晴,每天早晨30分钟的写字课我从未间断过。每次写字,我都记着《弟子规》里的那句话。一个假期下来,我的字大有进步,妈妈看了很开心。她把我的作业本前后进行了对比,我看了后觉得很羞愧。

  妈妈似乎看穿了我的心思,她注视着我,语重心长地说:“孩子,记住:不管做什么事,只要有心,没有什么做不好的,只要坚持练习,你一定能写好字。”我答应到:“嗯,我会的。”写好字是小学生的义务,这也是我对妈妈的承诺,我一定会坚持下去。

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