小学教师演讲稿

时间:2020-10-09 20:02:00 演讲稿 我要投稿

精选小学教师演讲稿范文集锦9篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的小学教师演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

精选小学教师演讲稿范文集锦9篇

小学教师演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好。我来自惠州市河南岸中心小学,很荣幸今天能在这里代表跟岗的学员发言。省教育厅组织农村学校的教师到实践基地跟岗学习,这对我们来说,是一个很好的学习机会,在此,我代表全体学员对省教育厅的关心和广东第二师范学院培训处给我们提供的平台和指导表示衷心的感谢!

  这次跟岗学习,我们都肩负着本地教育的重托,希望通过高校学科专家和基地指导教师的引导,充分利用本次跟岗学习倡导的“专家引领”、“师徒结对”、“亲身体验”、“自主、合作、探究学习”等方式,提高自己的教育教学能力和教学研究素养,并形成自己的教学风格,成为当地教育教学的骨干力量。正因为这样,我们一定会:

  1、珍惜好机会,制定科学可行的学习计划,明确学习的目标,多学习、多参与、多实践、多思考,多积累管理和教学上的宝贵经验。

  2、积极参加集体备课、听课、评课、案例分析和专题研讨等教研学习活动,促进教学研究水平的提升,通过分学科研讨和教学实践,掌握一定的教育科研方法。尤其是深入课堂,通过听课、评课、经验交流、案例学习等途径,不断提高自身业务能力。

  3、充分利用基地学校的互动交流平台,及时交流,解决自己教学中遇到的困惑和疑难,学习名教师的先进经验和学员之间的先进经验。

  4、跟岗学习期间,我们严格要求自己,遵纪守法,为人师表,自觉遵守基地学校的学习要求和所在学校的各项规章制度,积极配合基地学校的各项工作。

  这15天的跟岗学习时间,对于我们来说,时间短,任务重,无疑是充满挑战的,但意义又是极其重大的。通过学习,在以后的班级

  管理和教育教学、课题研究等方面,我们会更新自己的教育教学理念,改变传统的教学和班级管理方法,把学到的经验结合学生的实际情况去反复地实践,反复地思考,反复地总结,然后通过论文、教学反思、公开课等形式,和学校老师交流,再一次提高自己,把自己认为成功的教学、班级管理的方法、经验带给学校的老师,引领学校的老师也在不断地学习、总结中提高自己。

  最后,祝我们跟岗学习顺利圆满完成,祝各位学员学有所得、满载而归,祝在座的各位领导和老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福!

小学教师演讲稿 篇2

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

  让爱在教育事业中闪光吧。

  “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

  教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师。

  我来自一所再普通不过的乡镇学校——客店中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。

  学校刘老师一天在下课聊天时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,也许客店中学的孩子都是这样长大的。这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。

  在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

  教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的。

小学教师演讲稿 篇3

各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  度过喜悦、幸福的寒假,带着新的心情、新的希望、新的目标,我们步入了求知生涯中的又一个里程碑。

  今天我校隆重举行新学期开学典礼,在这里我代表全体老师向同学们表达我最美好的祝愿:祝大家身体健康、学业有成!

  新学期,新开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,校领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为我们营造优美的校园环境,创造良好的学习氛围。

  学校一天天在发展,环境一天天在改善,但是,光靠老师的努力是远远不够的,它需要我们大家的共同努力。

  新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的,怎样争取新学期有一个良好的开端,在这里,我向同学们提几点建议:

  要想成为优秀小学生,首先要养成良好的习惯,培养良好的品德。

  要做到这一点很简单,只要你多从小事做起,不疏忽每一次考验就行了。

  当你看见地上有一张纸片时,你将它捡起来,然后放入垃圾桶,或者当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧紧,这时你就能得到一颗道德星;当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老师,您早,或者当有同学不小心委屈了你,你用微笑去对待别人的过错,这时你就能得到一颗文明星;同学们,高尚的品德和良好的习惯就是这样点滴小事培养起来的。

  要成为一名优秀的小学生,还需要成绩不断进步。

  做到这点也不难,只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。

  每一节课你只要认真听讲,认真做作业,每次上课前你能预习功课,下课后你能巩固复习,你就能得到一颗学习星;每一次体育课外活动,你能积极参加,音乐、美术兴趣活动,你都尽力展现自己的风采,你就能得到一颗艺体星。

  同学们,你们想,这不是很简单吗?不断进步的成绩就是辛勤的劳动和端正的态度换来的。

  做一名小学生还需要自信,自信是成功的秘诀,有了信心,你就会不断的激励自己去奋斗,去拼搏;做一名小学生,还需要勇敢,老师会为你你的这份自信与勇敢而感到骄傲和欣慰。

  同学们,20xx年,我们要站得更高、看得更远、做得更好,最后,衷心的祝同学们,快乐学习、幸福成长!祝老师们在新的学期里工作愉快、幸福生活!

  谢谢大家!

小学教师演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:

  大家好!我是××,来自××小学。我演讲的题目是《愿做一朵云》。 曾经,我问过自己,教师是什么?有人说,教师是春蚕,教师是红烛。还有人说,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。然而十年前,当我穿过它面前的层层光环,走进它的内核时,我才知道,教师只是一株小草,默默无闻,平凡而寂寞。教师更是一朵云,宁静高远,心怀淡泊。

  还记得一年前,我自信满满地走进××小学。原以为凭借着八年多的教学经验和满腔的工作热情,可以很轻松地胜任这份工作。可没想到,理想很丰满,现实却很骨感。

  当我挑灯苦熬,精心备课,课堂上却看到学生们眼神漂移,学习淡漠;当我认真地对他们晓之以理,动之以情,却发现有些孩子依然我行我素,不以为然。我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。有一天,终于按耐不住心中的怒火,训斥一顿,摔门而去。

  后来是领导的信任激励了我,是周围同事们的工作精神感化了我。我们学校的××老师,还有一两年就要退休了,尽管多年来一直是疾病缠身,却依然坚守教育第一线,担任五年级42个学生的数学教学工作。班里学生基础差,男生多,纪律涣散。然而,××教师没有怨言,每每有人说起,终究只是以一抹微笑坦然面对。她一次次地把课堂教学上成了思想教育课,基础补习课。面对学困生,不是暴跳如雷,而是语重心长地教导。光阴辗转,日月轮回,依稀间看到王老师的白头发又多了,学生的习惯养成却变好了,成绩进步了,她再次成功了。王老师眼前的老花镜藏不住对学生、对同事关切的目光,脸颊深深的皱纹掩饰不了她灿烂的微笑,对学生的大爱。是啊,在那层层沧桑的背后,还有过多少不为人知的感人故事。

  在王老师身上,我懂得了,心有大爱、敢于吃苦、乐于奉献才是对教育精神最好的诠释。老师的爱能清除悲伤的瓦砾,推翻绝望的断壁,也能点燃希望的灯。于是我沉下心来,全心全意投入到我所热爱的教师职业中去。为了让不同层次的学生,都能感受到参与的乐趣、享受学习的快乐,我开设了“动起来”、“身体会说话”、“广告也疯狂”等主题的英语活动课。让学生用英语面对面交流,学以所用。在不断地探索努力下,我的英语课不再有苦教苦学之感,课堂上时刻都涌动着孩子们跳跃的思想,我看到他们眼中自信的星芒愈发的璀璨、明亮。孩子们终于爱上了我,爱上了英语课。有了这源于内在的动力,成功离我还远吗?我指日可待?

  在收获了这一点点的欣慰之后,我终于有时间可以静下心好好地关注自己的孩子了。有一天,我问儿子:“××,你告诉妈妈,咱们家里你最爱谁呀?”孩子歪着头说:“我最爱爸爸。”我马上追问:“还有呢?”“还有爷爷奶奶。”“难道你心里不爱妈妈吗?”我继续追问。孩子笑了,犹豫了一下说:“你是我妈妈,我当然必须要爱你了,但不是最爱的。”说完孩子就去写作业了。我心里觉得猛地晃了一下,走进厨房,心里说不出地难过,这是我的孩子吗?是我当年冒着妊高症的生命危险才有的孩子吗?他怎么就和我不亲呢?想到这里,不由自主,眼泪横流。这时候,爱人走进来,安慰起了我:“刚才你们娘俩的谈话我都听见了,孩子的内心就像一张白纸,是不会说假话的。有果必有因,我们做大人的,要从内心反省一下自己,不是吗?”

  是啊,扪心自问,作为孩子本应该最爱的母亲,给孩子做过几顿饭菜,对孩子内心了解多少,学习上又关注了多少?在学校心情好了,回家后对孩子自然是又搂又抱,心情不好了,巴着脸,爱人孩子一起遭殃。

  随着时间的流逝,我懂得了我不仅仅在学校要争做一名优秀的教师,在家里还要努力成为一名合格的母亲。

  “耿耿园丁意,拳拳育人心,身于幽谷处,孕育兰花香。”任凭世事沧桑,红颜憔悴,我会永远心守这盏希望之灯。为了我爱的学生,我愿做一棵树,一棵守望孩子们心灵净土的树,我愿做一朵云,一朵纯净学心灵碧空的云。

小学教师演讲稿 篇5

  寒假里,我读了好几本杨红缨写的校园小说,有《淘气包马小跳》系列丛书、《漂亮老师与坏小子》等。它们搞笑,却又让我感触深刻,它给我的感受,便是我要对老师讲的话。

  在老师看学生的问题上,我便有一些异议:作为一位好的老师,哪怕只是一位普通的老师,也应该,而且是必须看到学生内心深处的情感和优点,否则就算看到学生表面的优点与缺点,而不能挖掘出学生内心深处的潜能,那也是事半功倍。

  别外,在老师看优等生与差等生的问题上,往往还存在一些偏见,对优等生要好一些,而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所说,老师往往看差等生时缺点看的多一些,而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来,只能使好学生更好,差等生更差,使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

  这只是我的一些观点,也是我想对老师说的心里话。

小学教师演讲稿 篇6

  许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

  爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。

  回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的`花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?

  就在这段苦闷彷徨的日子里,是她--我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!

  其实刚刚入学,当美丽如花的刘老师站到我面前的时候,我不禁暗暗怀疑,这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。开学第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

  象刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今天,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!

  我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的明天,我一定要象刘老师一样,做一名合格的人民教师!

  随着时代的发展,21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争,说到底是人才的竞争。100 万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键,是提出高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐,提出高民族、贫困地区教师的综合素质,建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍,是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济,培养各类人才,提高民族素质,基础在教育,而小学教育是基础的基础,作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情,有一个培养的过程。首先,要自觉地了解和熟悉小学语文教学,对它越了解越熟悉,就会越感受到它的魅力,就会越喜欢它、热爱它。再有,要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作的重要意义和作用,从而增强光荣感和责任心,进而树立为之奋斗终身的专业思想。

  一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。

  我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生,还应当尊重学生,尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说,作为一名合格的班主任,首先应热爱本职工作,爱自己的学生,和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语,他们听若圣言,深深地印在脑子里,班主任的一举一动,他们视为楷模,在各方础加以模仿和效法。作为班主任,要想尽快顺利地开展工作,首先就必须对学生的状况有初步了解,班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。

  作为一名教师,应该做到以身作则,为人师表。因此,班主任应处处严格要求自己,用自己的实际行动来感染和带动学生,不能只支学生严,而对自己放任。我们说,任何人在工作中都难免出现失误,有的自己一时还难以发现。俗话说?当事者迷,旁观者清。"这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈,从中寻找得失。

  小学教师热爱自己的工作,热爱学生,就会带着愉悦的心情去备课,深入体会文章的思想感情,领会文章优美的语言方字,而且永不满足,永远向语文教学的高峰攀登,才会把学生清脆的朗读、天真的发言,充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福,并以此激励自己刻苦钻研,努力提高教学质量。

  追求是无止境的,奋斗是没有尽期的。祖国需要人才,人才需要教育,教育需要教师!只有教师用行动写下的爱,凝聚着教师的心血,才能穿越时空,震撼天地,永远镌刻在人们心中。

  现在,我完全可以无块垒地大声宣布:教师,光辉的职业!教师我无悔的选择!

小学教师演讲稿 篇7

  每个人都拥有一个梦,即使彼此不相同,能够与你分享,无论失败成功都会感动。。。’初次听这首歌,我还在为了圆我的大学梦而努力的奋斗,而那个时候这首歌作为我们高三五班的班歌陪着我们一起度过那段很充实很有自豪感的岁月,如今,再次听这首歌我的大学梦已经成真,高三五班的成员也都各自圆满着自己的梦,无论成功与否,都会觉得生命充满希望充满活力,岁月流转,改变了很多的梦想和事情,但是我仍喜欢听着它去追寻新的梦,度过更多的岁月。

  中国梦,我的梦,每个阶段都有一个不同的梦,通过实现一个一个梦,我们在不断的长大,不断的变得坚强,变得睿智,我不曾拥有周总理‘为中华之崛起而读书’那么伟大的梦,也不曾拥有刘伟‘用音乐让自己活得精彩’那么壮阔的梦。小时候,我有得只是一个平凡的梦,一个关系到中国教育的中国梦,那就是做一个朴实无华的人民教师,让学生们都能受到良好的教育,让学生们都能用自己的知识去兴民富国,让学生们把我们的社会创建得更加文明,让学生们都能为国家尽绵薄之力,让中国强大起来,不再受到外国人的欺负,中国梦,我的梦,让我的生活更充实,更丰富;渐渐的,随着时间的推移,年龄的增长,社会的进步,让我的梦发生了些许的改变,中国变得强大变得更加富裕了,我的中国梦也跟着时代的步伐前进,如今,中国梦,我的梦,[ ]就是学好现在的社会工作者专业知识,秉着助人自助的理念去好好为中国的弱势群体和需要帮助的人群伸出援助之手。

  中国梦,我的梦,在实现梦的过程中,我感受着中国这个有着上下五千年历史的文明古国所带来的梦的气息, 中国梦,凝聚着太多的梦,古有诗人李白‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的豁达梦,今有三大思想‘建立团结友爱和谐社会’的和平梦,每个梦的实现都必须付出汗水,付出常人所想不到的努力,在梦想成真的刹那,有着无法形容的喜悦和激动的心情,每个梦的支撑点都是心中的那个百磨不灭的信念,不管遇到怎么的困境,那个信念都会支撑着造梦者去坚持,去奋斗,去拼搏。有梦就有动力,就有斗志,进而越斗越勇,最后问鼎梦的宝座。中国梦的气息让我执着为我的梦前进,前进,再前进,不管成功与否,我都会为之付出,为之动容。

  中国梦,我的梦,时刻在自己的心中永远亮起一盏希望的灯,为自己照亮往梦的方向的道路,平坦也好,坎坷也罢,拥有了这个梦 ,就不能轻言放弃,然后在忽闪不定的时候自己给自己打气,通过阅读大量有益的书籍开阔自己的视野,丰富自己的学识,同时参加多种公益活动积累经验,为梦想成真的那一刻打下坚实的基础,不让自己的中国梦落空!

小学教师演讲稿 篇8

  五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。

  推开校门,四目展望,尊师,守纪,勤学,求真的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。

  你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。

  快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。

  轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

  英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着A,B,C,D。

  队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着三顾茅庐的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

  多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。

  这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。

  我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。

  我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

  漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,请轻轻行走请小声说话等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

  我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。

  镜头一,我们在生活中学习。看,元圆老师正带领着孩子们在展示今天我做饭的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐,配料一字排开,有模有样地做起了小厨师。课堂成了舞台,学生人人参与,个个争着表现。他们小脸通红,争着让老师尝尝自己亲手做的小菜,每个孩子在展示中锻炼了自己的能力,学会了帮助父母做家务的本领。

  镜头二,我们在情境中学习。快听,一年级2班传出了法官的声音,鼻子和耳朵正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法,新鲜的说法,充满童趣的语言,使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中,爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生,人人成了维护正义的小法官。

  镜头三,我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳,是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。同学们,请你们自己来练习打靶,杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母,电脑都会有鼓励性的话语,孩子们听了越发起劲了,在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

  镜头四,我们在网络中学习。神州五号顺利升空,安全返回,民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前,这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片,根据自己的理解向同学们介绍,做到了资源共享。

  新的学习方式与课程的整合,使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面的彻底的系统的革新,架构一种新课堂。新课堂以生本教育理念为架构的基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间,从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生寻求源泉的引导者,授之以渔的启发者,教其游泳的指导者。

  我们积极展示着创新的成果:墙上是孩子们自己书写的字画,黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育,还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上,在诗朗诵比赛中,在硬笔书法比赛中,在美工作品展览会上,到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上,孩子们矫健的身手,灵活的动作都浸透着老师的心血,每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

  播撒点点希望,育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了整个后小的校园。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩,谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬!

小学教师演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师:

  大家上午好,今天我来竞聘小学语文教师岗位,希望大家给我支持。

  我自20xx年开始做了一名幼儿教师,从20xx年起正式成为一名小学教师,就一直担任语文教学工作,到现在从教经历已10年,平凡却又蕴含着诸多不平凡的岁月,就这样一路走来,借此机会回望,我是这样分析自己的:保持一颗热爱教育事业的心和一颗努力进取的心。

  几年来,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,每次考试班级成绩总是名列前茅,并在20xx年获县教育教学工作先进个人,这虽然是些小小的荣誉,但对我是极大的鼓舞。

  各位领导、各位老师,我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,责任心强。因此,每当我接手新的班级,我就尽快熟悉教材,掌握基本的教育教学方法,并取得了一定的成绩,得到了领导和同事们的认同,也深受学生的欢迎。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对领导和老教师的敬爱之意。正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意; 这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更加奋力前行,全力以赴,做得更好!

  如果我竞聘成功,我会一如既往做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到:积极做好每一项工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,照顾好贫困生。把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。

  最后我用这样的话来评价我自己:我只是一名普通的教师,认真工作,听从分配,所得荣誉并不多,但我踏实工作了,努力进取了。在新的学期,我将在新的岗位上不懈的努力!我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短,百尺竿头更进一步,以只争朝夕追求卓越的姿态,开拓进取扎实奋进,用加倍努力去实现新的更大的跨越!希望得到大家的支持。谢谢。

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