小学生一年级作文10篇
小学生一年级作文1
下午，我和姐姐在家闷得慌，突然，姐姐说：“妹妹，要不我们做一点儿好吃的。
姐姐叫我把面包切成两块，在把橘子汁挤出来。
还让我拿了肉和白菜。
姐姐把肉炒了一下，然后他又把面包、肉和白菜叠在了一起。
我看了看，原来是个汉堡包，姐姐又照样又做了一个。
我把橘子汁分成两份，就做成了果汁。
然后，我和姐姐津津有味的吃了起来。
小学生一年级作文2
今天下午3点，我们小区举行了＂猜谜语〃的活动，我一去那里，人很多，两条线上挂着一排红纸，我看了规则后，才明白，他让拿下一张看了体目后，开始写，每个体目不一样。
我妈妈猜了一个，我一个不懂，都是猜字和猜成语的。我看见业务在对答案，就跑了过去，看了一眼，在拿下那张纸，写下。我按照这个方法，连对4个，妈妈的三个也是我说的。我们换了2盒牙膏，我得意极了。可在回家的路上，感觉亏了，得了两盒牙膏，失去了真实，那就真亏了！
小学生一年级作文3
今天又是一个星期天，阳光明媚，天气十分好。
吃过午饭，我来到田边玩泥。玩了一会儿，我觉得没有劲，就站起来准备洗洗手找其他的游戏玩。于是，我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼，我忘记了自己是来洗手的，伸出手就去捉小鱼。“哈哈!”竟然给我捉到了一条小鱼。于是，我把刚才装泥的瓶子洗洗干净，盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声，立刻走过来帮我捉起鱼来了。这时，水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等，可是就是一条都没有等来。我们只好走开了，到别的地方去玩了。过了一会儿，我对他说：“我们再走回去看一看有没有小鱼。”
我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起了小鱼。等我们一伸手，那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办?我脑子一动，想出了一个好办法，说：“现在我们走开。等小鱼回来以后，我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!”我们等了好长时间，终于小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我们可是满载而归，捉住了许多小鱼。不过，我知道拿回家去是不能够养活它们的。于是，我把它们带到一条小河边，放了。让它们在小河里自由自在地生活。
小学生一年级作文4
它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。自从我家养了猫之后，我终于有了一个小伙伴，可以把心中的秘密向它倾诉了，夜里不再孤独，这是猫带给我的欢乐。
它也是一个淘气包。爸妈不在家时，它就乱蹦乱跳，我家的每一个角落都让它转遍了，家熟悉了之后，慢慢地小猫对我家的新鲜感随之散去，它又发现了一个新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被风吹得摆来摆去，就飕地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起来，过了好一会儿，在隔壁的我过去想看看小猫，却看到它躺在床上睡着了，只见原本充满生命力的花被小猫弄得东一枝西一枝，甚至还有的折断了，不成样子。气愤的我把小猫拎起来放到窗户的外面，猫吓得直哆嗦。
小猫好像几天没有吃饭一样，只要我们每个人的嘴一动，它就像跟屁虫一样，跟在别人的后面，并一直坚持不懈地喵喵叫，直到得到食物为止。有一次我逗它玩，假装张嘴吃东西，小猫听到后，从别的屋跑过来跟着我，我就故意不理它，坐在沙发上，没想到小猫急了，一下了跳到我的身上，它张开嘴，好像要从我的嘴里抢食物，并又抓又挠。我赶紧把它赶下去。它为了得到好吃的，真是煞费苦心呐！还有一天晚上，爸爸刚买了一颗西瓜切开，我喂了它一小块，没想到它竟然吃上瘾了。当一家人在看电视的时候，我想去看看小猫。卧室、卫生间、客厅里找不到它，到厨房一看，没想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一见我来，敏捷地跳下地躲了起来，一晚上不见它的踪影。这只小猫可真是逗呀，这也使我们明白了：以后吃完的东西一定要及时放到冰箱里。
忘了告诉你们，这只小猫，我给它起名叫：咪咪。听了我的介绍，你们喜欢它吗？
小学生一年级作文5
秋天到了，果子成熟了。
去年的秋天我还在幼儿园里听老师讲故事，做游戏。
今年的秋天我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，学习知识。
我还成为了一名少年先锋队队员，鲜艳的红领巾挂在胸前，可神奇了。
我还认识了很多朋友，大家在一起开开心心地学习，一起玩耍。
我觉得今年的秋天很快乐。
小学生一年级作文6
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个“不可救药的乐天派”人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：“没事。”记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。
通过研究者xx年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。
事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会“撞了南墙也不回头”而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。
乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
小学生一年级作文7
有一天，森林里突然着火了。
松鼠发现森林里着火了，就大喊：“着火了，着火了，大家快来救火啊！”狡猾的狐狸听见森林里着火了，它想，如果我去救火，我可能会受伤的，于是它赶快地溜走了。美丽的孔雀也听见了，它想，如果我去救火，我的羽毛就可能被烧焦，就不漂亮了，于是它飞快地跑走了。呆头呆脑的小猪也听见了，它想，我也帮不了什么忙，小猪也慢慢地走出了森林。
这时候，勇敢的大象出现了，大象用鼻子吸水去救火。威猛的狮子和老虎也来救火了，大火很快就被扑灭了，但是狮子为了救火却受伤了。
大家都来看望狮子。大家说：“狮子，你为了我们受伤了，谢谢你。”狮子说：“不用谢，这是我应该做的，森林是我们的家，我们要保护它。”跑走的狐狸、孔雀和小猪听了，都惭愧地低下了头。狮子说：“我们无论遇到什么困难，都要团结合作，才能战胜困难。”
小学生一年级作文8
今天是八月十五，中秋节到了，我今天很快乐。
中秋节是团圆的节日，今天晚上我们吃了一顿丰盛的团圆饭，我们还吃了团圆饼。一家人开开心心，真棒。
我们今天过了一个快乐的中秋节，但是我们没有看见月亮，因为今天是阴天。
小学生一年级作文9
天慢慢的暗了，夜幕仿佛为天空披上了一层黑纱。马路上路灯都亮起来了，商铺们都被灯光装饰的金碧辉煌，街上的.人们都匆匆忙忙的走在街道上，与天上的丝丝荧光相应着。
渐渐地路上的行人越来越少，商铺们也都陆续地打烊了，路边的两排路灯也暗下来了。世界安静了下来。但惟独那星星点点的荧光在天上闪烁着它幽美的光。仿佛像无数双明亮的眼睛在眨望着世界。可以说星光是清冷的，但每每抬头一看，星空依旧还是那么美。今世今人今事都与以前全然不同。
满天星星让人遐想，让人感觉到自己仿佛是一颗星星，徘徊在天际之间，周围群星闪耀。漫漫黑夜，在宇宙间徘徊着~徘徊着~想让这点点星光留在我的脑海里。让我在这颗蓝色星球上也能在看看这美丽的点点星光，让回忆留下。
可以说因为人类的大量开发，环境的破坏，让星光减少了。但也有原因说是因为宇宙的星星在逐渐地减少。但不管如何那份点点星光都值得收藏。
不管这颗蓝色星球之外的的风景如何，我们都应该保留那份造物主留给我们的美好，尽我们所能保护它。
抬头一望，零星的星星在漆黑一片的夜空中眨望着眼，望着望着生活有了新的动力，星星让我回想过去也让我畅想未来，但适逢今夏最好的年华，青春，热情，朝气。我们应该蓄势待发，珍惜现在的一点一滴。
一早醒来，金黄的阳光斜射在墙面上，新的一天开始了。
小学生一年级作文10
一天，我在家里写作业，看见妈妈在辛苦地做家务。
于是，我跑过去说：“妈妈！妈妈！我能帮您做家务吗？”妈妈笑着说：“那你就帮我扫地吧。
接到命令，我拿起扫把高高兴兴地扫起地来了。
我紧紧地握着扫把使劲地扫啊扫，没想到灰尘都飞到天空中去了。
怎么办呢？我冥思苦想，要不我试一试轻轻地扫会有什么结果。
我轻轻一扫，果然灵验——不但把地板扫干净了，而且家里也没有尘土飞扬。
不一会儿，地板就被我扫干净了。
亮晶晶的地板一闪一闪眨着眼睛夸奖道：“家悦真是既勤劳又聪明的好宝宝！”
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