我的音乐优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的音乐优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的音乐优秀作文1
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想当一个歌手，或许你会觉得这个很可笑，但无论怎样，我都不会放弃我的梦想。
我热爱音乐，为音乐着迷，只要一有空我就会听音乐，跟着旋律唱，也经常被音乐老师叫去参加歌唱比赛。在五年级的一次偶然的机会，我参加了学校的器乐社团，学习了竖笛，这是我梦想的第一步。
第一节课时，老师对我们讲吹竖笛气息是很重要的。“在吹低音时，气息是平缓、柔和的，”老师说，“吹高音时就相反了。”老师让我们自己试试，低音的气息我会了，但高音我怎么也吹不好，再试几次，还是吹不好，我急了，看着别的同学都吹得那么好，我只能去请教老师了，老师对我说：“在吹竖笛时，心要平静，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢来。”听了老师这一番话，我回到座位上静下心来吹，果然，我一下就吹出来了，心情也好了很多。
第二节课，老师教我们指法。老师讲着，我竖起耳朵仔细听，生怕漏了某一个细节，“吹‘1’时，用你的食指、中指和无名指堵住最上面的三个孔；吹‘2’时，就放开你的无名指；吹‘3’时，就用食指就行了；吹……”我一边听着，一边在自己的竖笛上练着。又到了自己练的时间了，我吹的挺好的，但悲催的是，我没记住“4”这个音的指法，而且还把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻烦老师了。老师教了我一个巧记方法，我一下就记住了，老师还告诉我，不能死记硬背，要巧记，不让很快就忘的，还要经常练习，这样就永远不会忘了。我记住了老师对我讲的这些话，以后每天都练习不同的曲子，让自己的能力提升一点。
我不会放弃我的梦想，为了我的梦想，哪些困难都不算什么，只要我坚持下来，没有什么困难可以阻挡我的步伐。为了让梦想变成现实，我要对自己有更高的要求，无论遇到多少困难，我都要坚信，阳光总在风雨后。
我的音乐优秀作文2
在不久前的几个月，我又新增了一件乐器——竹笛。
一开始拿到竹笛，我心里充满了兴奋，想着自己吹着笛子，朋友们羡慕地望着我，那该多高大上呀！一想到这，我就浑身充满了动力，事实上也如我所愿，第一堂课上下来十分顺利，可是接着，就出现问题了。
随着年段越来越高，作业、学习的压力和负担也变得越来越重，我练习竹笛和葫芦丝的时间也越来越少，刚学完的曲子就像没碰过似的，磕磕嗒嗒。但一向被老师表扬的我却没有因此而加紧练习。这不，就有了下面的场景……
“曹烨你今天怎么了？这些曲子一点也不熟，在家没练吧？”“嗯……”我将头埋得低低的，就像一个做错了事的孩子。老师有些无奈地说：“先不说曲子，你这些音都没有吹好，连最基本的都不熟，找不到感觉……哎，你是不是没换笛膜？”哎呀！糟糕，好像忘换了……“没，没换。”我不好意思地应道。老师感觉要“生无可恋”了，帮我手把手地换好了笛膜后，又手把手地教我：“你看这个低音的嗦，最难吹得地方就是气流的控制还有嘴型了……”连续吹了二十分钟，我开始感觉头晕——吹笛子的话肺话量要大，不然就会感觉头晕的。“你还是先吹葫芦丝吧。”老师说。但是，我还是和笛子一样，很不熟练。“哎，这十级的曲子你必须要多练练，明白吗？下次你千万别再这不练，那不练了。”我感觉脸上火辣辣的，被批的滋味真不好受。
那都是几个月前的事了，现在我吸取了教训，再也没有出现那样的错误了。只是再不像之前那样充满了动力。很多事情也许一开始你浑身充满了劲、新奇感，。但如果你能一直坚持做这件事，那才是真本事。
我的音乐优秀作文3
瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的`眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。
上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的话，0.1秒的沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。
苏老师不仅教育方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！
一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。
苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？
我的音乐优秀作文4
我爱音乐，所以也爱听音乐。我并不奢望长大后成为一名优秀的音乐家，也不期盼自己会悟出音乐的真谛。我只把听音乐当作是生活中的一种乐趣。每次在听音乐的时候，我都能陶醉在其中。
在家里，我总是喜欢独自静静的坐在电脑旁，戴着耳机，聆听我自己喜爱的音乐，那一个个美妙的音符缓缓流淌着，任凭我听千百遍，也不觉得厌烦，而又是我则坐在电视机前，看音乐演唱会，每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细品味，试图铺捉下落的每一个音符。而有时，我则会哼着自己喜欢的曲调去干生活中的每一件事，就这样，在枯燥无味的事情，我都能干得有滋有味 。
有时快乐，有时悲伤，这就是我的音乐心情。每当我听到那轻松愉悦的旋律和那清澈甜美的歌声时，一天的不愉快霎时间就跑到九霄云外去了。而当我听到那些忧伤的缓慢的旋律，心情自然也变得忧伤起来。
对于我来说，经典和流行这两种音乐有不同的特点，不同的风格，经典是一种悠长的曲调，优美又带一丝忧伤，那优美的旋律让人久唱不衰，而流行有时一种潮流，一种让人感到轻松愉快的歌曲。歌听的多，我自然也会挑选，比较，在我所听的歌曲中，又几首是特别钟爱的，比如《Shalala》给我带来的是一种轻松浪漫又愉快的感觉，歌手甜美的歌声总能让我沉浸在无边的幻想之中，而《命运》则是一种感人的曲调，使人感觉到一丝凄美。可是，现在有许多毫无意义，没有一丝情感色彩的音乐，是我不屑一顾的，而那些摇滚快节奏的歌，正属于我不屑一顾之类。我喜欢音乐，不仅仅是我喜欢听歌曲，我还喜欢乐器演奏乐曲，古筝那高山流水的声音，琵琶那“大珠小珠落玉盘”的清脆声，岁琴声已落，清澈的语音仍久久回荡在耳畔令人陶醉在优雅的意境中。
朋友们，当你快乐时，孤单时，难过时，空闲时，不妨与音乐交个朋友，是自己忘掉烦恼，愉悦心情，充实心灵吧！
【我的音乐优秀作文】相关文章：
我的音乐老师优秀作文12-13
音乐·生活优秀作文12-05
我的梦想音乐作文02-21
音乐盒优秀作文12-06
我的音乐梦06-06
我的音乐梦11-15
我的音乐朋友作文500字10-28
我的音乐老师作文1500字10-28
我的音乐世界作文800字12-17
我的音乐梦作文500字06-07