勇气作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的勇气作文5篇，欢迎阅读与收藏。
勇气作文 篇1
我曾经学过舞蹈，而且总是受到老师的表扬和赞赏，可是，在一堂课中我却放弃了。
当时老师让我们下腰，我很惧怕，----怕自己会摔下去，怕自己做不到，所以我总是在逃避，每当看见别人轻而易举就完成了。我也想试一试，但是我没有足够的勇气，在心灵的深处，胆小永远把勇气压倒在下，勇气好像被屈服正在下。就是因为我缺乏勇气，最后放弃了。
在上课时，当老师提出问题时，明知道答案的我，却没有勇气举起手来，害怕自己会出错。勇气总是易天天被压倒在下，使勇气的意志力越来越弱，在这样下去，胆小将永远成为我的特点。
有一句名言是这样写的：如果你是懦夫，你就是你自己最大的敌人；但如果你是勇者，那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都应该有勇气，即使是失败了，在做事中要有勇气，把想法大胆地说出来，那么你已经成功了。
今后我一定要鼓起勇气，去做事，即使是做了，也没有关系因为：只要去做，勇于承担，一定会有成功的一天！
勇气作文 篇2
前几天，我因一个意外被一块石头碰着了脑袋，顿时我头破血流，那幅可怕的样子！此时此刻，温柔的班主任李老师急忙将我送向中医院。
来到医生面前，我的心情忐忑不安，不知医生是不是要将我的头做些什么？当我听见耳边传来那种声音：“要缝上几针的，这是肯定的。”我呆住了，脸色一下子阴沉下来，心情不自在，都有了一种要哭的意思，心上就仿佛压了块大石头，都喘不过气来，想······
不知不觉中，我已经站在了手术室前面，我的头上有一阵冷汗，全身发抖，缝针一定很痛苦，“手术”肯定十分可怕！可是又坚定地自言自语道：“不行！周忻！你是男子汉！怎么能因为一些小困难而退缩呢？加油，加油！”我忍住了一股眼泪，重新开心起来，我知道男子汉要记住一个词，是——勇气，我深深记住了，永生也不会忘记！
我进了手术室，居然迫不及待地上了手术床，还想着——勇气。只见我的头被一块黑色织布蒙住了，给我戴上手术帽，眼前一瞬间变得“黑暗”，我想着：“勇气，勇气！”这场手术我决定一动不动，不流一滴泪。忽然我头中心被打下了一枚麻醉针，有一股痛刺骨，我将勇气之拳握得紧紧的。不知不觉我居然巧妙地和医生聊起天来。我痛苦和可怕早已一扫而光，心里绽开了开心之花。让痛苦和可怕一扫而光的那把扫帚，让开心之花绽放的那滴纯洁之水都是强大的勇气！接着医生便开始为我认真地缝起来，我不能看见，但是我感觉到医生的手指按住了我的伤口，有感到医生拉开了线，我丝毫没有感到一丁点的疼痛······我的眼前——那片“黑暗”中仿佛移动着两个字，那就是“勇气”，我看见了！看见了！医生用纱布包住了我的伤口，又为我戴上了白纱帽，摘去了手术帽，手术就这样不知不觉地结束了，结束了！我还是想着那两个神圣的字——勇气，然后慢慢地走出了手术室 ，感觉好极了，微微一笑······
啊！是勇气让我开心地度过了这次手术，是勇气让我感觉不到痛苦和可怕，啊！是勇气让我······
勇气作文 篇3
爱要勇气 母爱是伟大的，母亲为我们奉献了那么多，而我们也应该为自己的母亲做点什么，比如----对母亲说声“我爱你”。即使如此，我也从未对自己的妈妈说声----我爱你。并非我不爱她，只是我羞于启齿。我觉得正儿八经地对妈妈说那句话，挺别扭的。吃晚饭时，妈妈匆匆地往嘴里扒着饭。她等会儿还要上班，要不是担心我和弟弟，她早就去找一份更好的工作了。想到这里，我的心“咯噔”了一下，张了张嘴，结结巴巴地说：“妈妈，我···我···”我好想把“我爱你”三个字说出来，可这三个字就像卡在喉咙里一样，怎么也说不出口，我脸红起来。“嗯？怎么了？脸怎么这么红？是不是发烧了？”妈妈搁下筷子，想看看我是怎么了，我仓促地说：“我们十月一日要放八天假。”我低下头来，想掩饰自己的脸红，可这一切在妈妈眼里却变了样，她以为我是怪她不陪我出去玩。她坐下来，有些愧疚的对我说：“我要上班，没时间陪你们，下次我休假陪你们去玩。”晚上九点多，妈妈拖着疲惫的身体回来了，她到家后一刻也没闲着，洗碗，洗衣服，打扫卫生····我看着看着，眼泪就流了下来。我把她叫到客厅，把她按在沙发上，别扭地坐在她旁边，低下头，轻轻地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”我抬起头时，妈妈的眼眶里已经充满了泪水，我用自己的手帮妈妈擦去了泪花。我和妈妈相视而笑。妈妈笑得十分灿烂，十分美丽。原来，爱是需要勇气大声说出来的。
勇气作文 篇4
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
点评：总体来说，文章写得内容不紧凑，比较泛泛，中心表达地不够明确。其中的细节描写，比如老师与自己的.对话，还可下些功夫，写出自己的心情，写出自己的改变。
结构上，小作者可以重新来组织线索，开头引用的这首勇气并不十分合适，或者要加上适当的解释，才与全文契合。结尾也比较唐突，倒数第二段的内容也有些牵强，比较生硬，须重新组织语言。
写作时可以要注意夹叙夹议，可加入抒情，恰当表达自己内心的感情，打动读者。相信小作者，既然明白了勇气的重要性，也会将自己的习作修改得更好。
向老师提问：
提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：
小初高年级作文提升专项辅导，帮助孩子解决学习盲点。
教学理念：由易到难，深入浅出。喜欢同实际相结合，提高学生成绩的同时，把生活中的快乐带给他们。做学生的老师，先做与学生共同进步的伙伴。
勇气作文 篇5
勇气，一个普普通通的字眼，可勇气到底是什么呢?它又有什么特殊的含义呢?今天，我从《胡桃夹子魔境冒险》这部电影中找到了答案。
1920年的维也纳，九岁的小女孩玛丽居住在自己奢华的家里。不过锦衣玉食的生活并没有让玛丽开心起来，因为她有一个讨厌的弟弟，还一双对自己视而不见，只知道忙个人“事业”的父母。一个人“独居”的玛丽在内心渴望有一个玩伴，渴望有一次出奇的冒险经历。
圣诞节前的平安夜，玛丽最喜欢的叔叔艾尔博特到了维也纳，他给玛丽带来了一个珍贵的圣诞礼物——一个木头制作的胡桃夹子。这个胡桃夹子的“身世”非常复杂，其中蕴含着许多秘密。玛丽的幻想为胡桃夹子注入了生命。醒来的胡桃夹子自我介绍说自己叫做NC，他告诉玛丽他是如何来到维也纳的。在到维也纳之前，他生活在一个奇幻的世界里。在那里，所有的玩具都具有生命，而且所有的物体都是正常的十倍大小。大家都高高兴兴、平平安安地生活在一起。当然，即使是童话世界也不会那么完美。在那里，有一支老鼠军队，军队里的老鼠各个都长着骇人的獠牙。这些老鼠战士的头领是一只拉风的鼠王以及它那个狡猾的母亲。这支老鼠大军所进攻的对象就是有生命的玩具。很不幸，NC就是这么被它们抓住，变成了木偶，然后来到维也纳的。为了救出NC，玛丽必须回到童话世界进行一次冒险。在最危急的一刻玛丽救下了小夹，用真情的眼泪为他破除了诅咒。小夹恢复了王子的身份，关闭了浓烟工厂。带领着人们反击老鼠兵，把老鼠赶出了自己的王国。胜利之后玛丽受到人民的欢迎和爱戴。
梦醒了，玛丽很可惜，这只是个梦，但让人意想不到的是，王子也出现在了现实生活中，成了玛丽的新邻居。
看了这部电影，我明白了：勇气是玛丽的机智勇敢;勇气是王子的不折不挠。勇气的力量是多么的伟大，只要有了勇气，就可以战胜一切!
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