亲子阅读作文

时间:2021-02-24 16:56:06 阅读 我要投稿

亲子阅读作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的亲子阅读作文3篇,欢迎大家分享。

亲子阅读作文3篇

亲子阅读作文 篇1

  高尔基说:“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”通过读书,我们可以了解祖国悠久灿烂的文化;通过读书,我们可以进一步了解这个精彩缤纷的世界。

  小时候,每天晚上钻进温暖的被窝,伴着柔和的灯光,依偎在妈妈的怀里,开启了我的快乐时光——亲子阅读。

  从朗朗上口的儿歌到充满机智和幽默的《聪明豆绘本》;从注重生活习惯培养的《巧虎》到讲述大自然神奇奥妙的《小牛顿科学馆》。总之,和妈妈一起读书,很快乐,我们一起高兴,一起悲伤,一起气愤……妈妈悦耳的声音感染着我,妈妈生动的讲解启迪着我。

  现在的我已经是一名五年级的学生了,每天完成作业后和爸爸妈妈一起读书,一起分享其中的道理是一件很快乐的事。我们一起读《假如给我三天光明》,看见海伦·凯勒在19个月因一场高烧成为盲聋人时,我们的心碎了,心想:海伦·凯勒再也站不起来了。可出乎我们意料的是,她居然在莎莉文老师的帮助下,从一个自卑、任性、调皮、不懂事的小女孩变成了一个懂事、乖巧的小女孩,最终毕业于哈佛大学,成为了一位伟大的作家。这本书告诉了我们面对困难时不要向它低头,而要坚强的去面对。我们一起读杨红樱愉快轻松的儿童文学,一起感受校园中同学们的喜怒哀乐,一起感受校园生活的酸甜苦辣。

  我们一起读《神奇校车》,一起感受校车的神奇,它变幻莫测,能变成潜水艇,带领同学们去海底探险;能变成宇宙飞船,飞往太阳系;能变成时空转换机,到恐龙世界了解恐龙的知识。一起感受作者用孩子最喜欢的方式讲科学知识。

  亲子阅读使我从被动读书慢慢变成主动读书,我的收获很多很多,从参加幼儿园的讲故事比赛到参加我们三小的中华经典诵读活动,再到参加主持学校周一的升旗仪式。亲子阅读提高了我的语言表达和沟通能力,提升了我的写作能力。读书已经是我生活中的一大乐趣,它陪伴着我快乐成长。

亲子阅读作文 篇2

  今天,我们要到新华书店去参加亲子朗读比赛,就是让孩子先读一段话,再让大人读一段话;或者大人和小孩一起读一段。我们怀着激动和紧张的心情排着整齐的队伍向新华书店二楼走去。我们每个人都准备好了自己要读的书捧在手里。

  到了书店,我们抽签决定我们朗读的顺序,我看了看我的序号,居然是6号。“什么”只听见范一恒说道。我把头凑了过去一看,哈哈!原来抽到1号的倒霉蛋是他呀!我还在猜会是谁抽1号呢?开始朗读了,范一恒第一个上场,他要读他准备好的《颠倒歌》,这是一首把原来的事都颠倒的歌:“太阳从西往东落,天上打雷没有响,听我唱个颠倒歌……”读完后惹得大家都哈哈大笑。第二个出场的是王莘妍,她要和她的妈妈一起朗读著名的《满江红》,读完了以后就响起了热烈的掌声。

  马上就要到我了,我的心里紧张极了,惟恐自己读不好,我怀着紧张的心情走上台,又紧张地读起来,过了一会,我不再紧张,很流畅地读了出来。我读好后,又给妈妈读,妈妈也读得很好,我们都读好了,场上响起了热烈的掌声。

  这次的亲子朗读真有趣呀!

亲子阅读作文 篇3

  假期里孩子在外玩的时间比较多,接触的人也较多,各种不好的言行也时有发生,总是唠叨好像也不长记性。最近选读了几本关于孩子言行和情商的书,让幽默而自然的方式带着孩子一边读书一边学习,让孩子的行为逐渐有所规范,让孩子知道有很多的规矩是必须要遵守的。虽然远离了父母的唠叨,孩子的行为却在慢慢的改变,好书的魅力由此可见,让孩子们在每一次的开心的亲子阅读中进步、成长。这几天我和孩子一起读阿呀系列-最好的言行,作者是德国知名儿童教育专家乌泽尔·舍夫勒,她擅长用幽默而富有想象力的故事来潜移默化地滋养孩子的心灵。

  一个从天上掉下的小怪物吸引了孩子,小怪物就仿佛是孩子们的缩影,让孩子在笑声中看到自己的不足,和小怪物一起改正错误。聪聪非常喜欢这本书,挂在嘴边的话“我是阿呀吗?我可不是,呵呵。”儿子很喜欢这个小怪物,最近也会不用提醒就会自己说“请、谢谢、对不起”,很有礼貌,我听着也是那样的顺耳,很感谢这套有创意的书。来,一起分享吧。

  阿呀是个不小心掉到了地球上的小怪物。在阿呀的家乡—没关系星球上,人们可以毫无顾忌地当众打嗝放屁挖鼻孔,可以随便拿走不属于自己的东西,可以想吃就吃、想睡就睡,也可以一年只洗一次澡—总之,做什么都没关系。那里到处都是乱糟糟、脏兮兮的,怪物们随时都会大打出手……因为那里的每个怪物都只做自己喜欢的事。可是,地球上有地球上的规矩。阿呀在它的地球之旅中,和小男孩卢卡斯一起经历了很多好玩的事情。从自己一次又一次闯的祸中,阿呀知道了在地球上有些事能做,有些事不能做。聪明的它很快就学会了礼貌地说“请”、“谢谢”和“对不起”,养成了良好的生活习惯,学会了爱护自己的身体,也懂得了应该如何与别人友好相处。阿呀很喜欢这些规矩,决定把它们带回乱糟糟的没关系星球……

  亲子对话:

  妈妈:你喜欢小怪物阿呀吗?

  儿子:喜欢啊,它很调皮、好玩,可是坏毛病也很多。

  妈妈:它有哪些坏毛病?说给我听听吧?

  儿子:好啊,真多啊,听我慢慢说。阿呀打电话不知道报姓名,第一次和朋友见面不自报家门,做错事不道歉,上完厕所不冲厕,吃完之前不洗手,在别人面前张着大嘴打哈欠,约会不准时,在超市乱拿东西,乱扔口香糖,过红绿灯跑的很快,和朋友聚会爱说大话,乱动别人的`东西等等。好多的坏毛病!

  妈妈:记得真清楚,阿呀后来在卢卡斯的帮助下改正了这些坏毛病,也是可爱的小怪物,对吗?

  儿子:对啊,最后它要返回没关系星球,还给卢卡斯留了一封密信呢。

  妈妈:昨天,你在楼下拿报纸,我听到你和楼上的哥哥说话了。

  儿子:是的,咱家取报纸的地方比较高,我蹦着拿总还差一点,正好楼上的哥哥下来,我对他说,“哥哥,请帮我拿下报纸,好吗?”哥哥帮我取下报纸,我又说,“谢谢哥哥。”哥哥说,“不用谢。”后来他从地下室推车子上来,我还帮他推着楼道的大门呢。

  妈妈:我在楼上都听见了,你做的很棒,儿子!早上,爸爸帮你夹鸡蛋,你还对爸爸说谢谢了,我也听见了。晚上在超市,聪聪拿东西都是轻拿轻放,交完款还对阿姨说谢谢,你做的真好!

  儿子:妈妈,我可不要做小怪物,呵呵。不过。我也有做的不好的地方。中午在姥姥家忘了冲厕所,午休的时候大声和哥哥说话影响你们,洗手的时候总不想用香皂,妈妈让我送垃圾我还嫌臭。

  妈妈:呵呵,的确有那么一些需要赶紧改正的地方,到时候,妈妈也给你写一份密信。

  儿子:好啊,你什么时候写?

  妈妈:到我觉得我的宝贝做的不错的时候,密信就会悄悄地飘来了。

  儿子:耶!

  看到儿子欣喜的样子,想着儿子最近的点滴变化,感谢这样的一套好书,让孩子在轻松幽默的读书中修正自己的言行,让我们的唠叨远离孩子,让孩子们在每一次开心的亲子阅读中进步、成长。

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