以阅读为话题作文

时间:2021-08-20 15:12:11 阅读 我要投稿

以阅读为话题作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的以阅读为话题作文,希望能够帮助到大家。

以阅读为话题作文

以阅读为话题作文1

  人生是个经历,是个过程,从不断的经历中得到经验总结出正确的道理,从不同的角度去了解同一件事物,以尽量了解事物的本质,事物是有多面性的,所以不同的人在不同的角度会有不同的理解,这与每个人的性格、经历、环境有关。

  首先要正确的认识到自己对理想和信仰的理解是否正确,如果是正确的,一定会找到相应的信仰或是理想,先建立理想或是信仰哪个都可以,但一定要证实是正确的,这需要不断的经历总结经验得出道理,再不断的随着时间和发展再不断的更正和改变,最终证实正确与否。

  信仰和理想是一个人生观和价值观的体现。可以信仰宗教,政治,家庭,生活,金钱,子女等。梦想是要让信仰的高度得以实现,也就是说,希望在信仰中达到什么程度,比如说宗教,要达到多深的理解,政治上要做到哪个职位,金钱上要挣到多少钱,子女要培养成什么样,这就是高度,这就是理想,但人的梦想往往都是很高的,难以实现或是不可能实现的。信仰和理想,同于对与错,黑与白,有相成也有相对,有理想一定会有信仰,有信仰一定会有理想。

  人生下来没有目地,所以有很多路让你选,你可以选一条或多条。结果都是一样要失去生命,那么就看你在这个过程中需要什么了。也就是你的人生观和价值观是什么样的,有的人遗臭万年,有的人千古流芳。本质就是开始,过程和结果。制定好你的过程,只有过程才是有滋味的,因为结果都差不多。就像我们玩电脑游戏一样,开始很难,过程很有滋味,结果是胜是败没有人会重视,到了后期已经无聊至极,只是为了将其结束而结束,如何结束,结束的方式有很多,在后期可以把结束当成另一个新生。

  人为什么活着?

  从狭义上讲,就是为了活着,为了更好的活着。

  从广义上讲:人是宇宙的一部分,虽然微不足道,像毛发一样,但也是一个构成部分,失去部分就没有了整体。一个人的错可以让所有人受到伤害,如果地球有了损失,影响的就是宇宙,造成负面伤害。一个人的对也可以产生影响,对宇宙的一切产生正面的影响。人并不渺小。

以阅读为话题作文2

  当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。

  我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:李清照。

  小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。

  “兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。

  可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

  最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

  在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个著名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。

  我来到人间,我是一个平凡的人,我既不著名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。

  天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:

  人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。

以阅读为话题作文3

  打开书吧,书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句子,那些对着你灵魂快乐呐喊的话语,在与你的交流中,传递着生活的感悟,阐释着生命的哲理,演绎着自然的启示。

  走进一本书,就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图,带上一把把开启城市大门的钥匙,循着一定的路径,以个性的方式走进文字中心,才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

  阅读自身,阅读他人,阅读社会,阅读生活,阅读自然,阅读心灵。读一朵微笑,收获一天的心情;品一段清风,收获一季的快乐;赏一丛阳光,收获一年的温暖。读一粒种子,认识忍耐;读一棵苍松,学会坚强;读一段古墙,感悟沧桑;读一声叮嘱,感受亲情。读一部小说,了解人间百态;读一首短诗,享受灵性清新;读一篇散文,体验喜怒哀乐;读一段历史,明析人生哲理。静静地沉淀浮躁,让阅读在技巧中延伸。

  读山,远读其苍茫、近读其清幽;粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨,空翠湿人衣”的韵;“陵岭耸逸峰,遥瞻皆奇绝”的险;“古木无人径,深山何处钟”的幽;“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的趣。

  读水,深读其磅礴、慢读其悠长;朗读其滔滔、默诵其淙淙;品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和宁静;“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

  读人,速读其外表、细读其心灵;详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪情;“自信人生两百年,会当击水三千里”的自信;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适,庐山上飞流直下的快意;读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉,读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

  读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情,一点空间,还有一个DD目标,读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。

  人生的满分阅读,一定能实现生命质量的圆满提升。

以阅读为话题作文4

  阅读一本书,相信大家都有过。但是,你有过阅读一本你不喜欢的书而后来又喜欢上这本书呢?我就是其中一个。

  20xx年我生日的时候,远在玉林的庞阿姨送给了我一套书,书名叫《神奇校车》。刚收到这套书时,我并不喜欢,因为我总觉得校车没什么神奇的,所以根本不想去翻这套书。直到过了一段时间后的一天,我在家实在很无聊,而且家里的其他书都看过了,因此我就随手翻看了这套书中的一本。一翻才知道,这套书里有许多有趣的人物——卷毛老师、卡洛斯、菲比、凯莎、多罗茜等。卷毛老师开着他的神奇校车,带着他的学生去了北极、南极、恐龙时代、海洋、人体等地方。你可能不懂,校车怎么能够穿越这些地方呢?但它的确带着我穿越了这些神奇的地方,通过阅读使我了解到很多方面的知识,比如,海洋知识、人体奥秘、北极熊、南极的企鹅、恐龙……

  瞧见了吧,我爱上阅读是这样形成的。我不骗你们,什么?你们不信?!下面我再跟你们讲一个真真实实的事。

  在我上三年级的一天,我和妈妈去商场购物,正巧瞧见了《三国两晋南北朝》这本历史书,妈妈就向我推荐这本书。本来我是不想买的,但妈妈却跟我说:“儿子,买来试试看,人总是要有第一次尝试的,也许回去看完后说不定你就会喜欢上它了呢。”听完妈妈的建议后,我才下定决心买下这本书。回到家后,我就漫不经心的看了起来……不一会儿,我就从书中了解到了我喜欢的很多历史人物,如:刘备、诸葛亮、关羽、曹操等;我还懂得了许多三国两晋南北朝时期的著名战争和故事,例如:夷陵之战、官渡之战、高平陵之变、三顾茅庐等。这些历史故事使我懂得了那个时代的战乱非常多,同时也了解到了足智多谋的诸葛亮、清正廉洁的北魏孝文帝、狡猾奸诈的曹操、刀枪不入的关羽……这些历史故事和人物深深地吸引了我,因此我看了一遍又一遍,而且每次阅读起来都津津有味。

  如今,我的书架上已经有30多本历史书,如《太平洋战争》、《世界经典战役》、《隋唐五代》等,我还经常从学校的图书馆借来历史书来看。可见,现在的我对历史书是多么的喜爱。

  现在,我家里的课外书已达几百本,每次刚得到新书的时候,我就沉浸在阅读的世界里,爸爸妈妈叫我时,我啥都没听见,因为我在全神贯注地看我的书,在书的海洋里吸取知识的营养,了解世界的奥妙。

  通过阅读,不仅能让人放松心情,使人平静下来,也能增长我的知识,更能拓展我的视野。正是阅读陪伴我健康快乐成长。

以阅读为话题作文5

  老师说过这样一句话:“身体和灵魂,必须要有一样走在路上。旅行,是身体的道路,而阅读,就是灵魂的道路。”

  中国,是四大文明古国之一,我们必须要把“文明”这个美誉给坐实了。好书,能提升人的涵养与气质,如果沉迷于不适合自己的书籍,可能会使你误入歧途。而你的谈吐与人品也会随着你选择的书而变化。它会让你

  选择不同的朋友,养成不同的性格和让你去走不一样的人生道路。

  自小我就喜欢听爷爷奶奶讲故事,内容生动有趣,我总是听得津津有味。从儿时的听故事,慢慢发展成看拼音版的童话,我看的第一则童话是《卖火柴的小女孩》,那时我的思想是最干净、最单纯的,情感也是最容易

  被文字给渲染的,这则故事曾经让我泪流满面,但我却并不觉得幼稚可笑,因为这就是文字的魅力。

  后来,我不再依赖拼音了,卡通插图也渐渐离开了我的生活,我开始接触一些作文选,也开始用文字的方式记录下自己对生活的感慨。

  与书的相遇,就是那么奇妙,它让我从童言稚语发展成了谦言恭语的“文人”。有时,在大多数同学为写作文而发愁时,我却感觉异常轻松,我知道这是书的馈赠,是我努力看书的结晶,所以,我起誓要博览群书!在

  我的成长中,书籍绝对是我的一大功臣。

  阅读是人得到知识最直接的方式,学习上也少不了阅读,处处都离不开文字。渐渐地,书籍越来越与我密不可分,读的书也越来越深文大义。似乎,成为了我灵魂的一部分。或许这时,我的灵魂就在旅行吧。

  没有书的世界是黑白无味的。在我无所事事的时候,在我辗转不眠的时候,抑或是在我心情低落的时候,我都会选择不同味道的书籍来慰藉我的心灵、充实我的灵魂。原来除了玩耍和学习以外,还有如此既能提高涵

  养而又让人觉得不腻的方式,非读好书不属。

  有人说文字是片面性的知识,是苍白无力的物体。但是我认为,它是天底下最苍劲有力的东西!因为,不同的书籍可以把你带入不同的心境,或许有一天你会发现,当书籍把你带入历史的时候,你会有一种身临其境的

  感觉;当书籍正在倾诉着一片片感人的故事时,你的脸颊上会不知不觉的覆上一层泪水;又或许当它阐述着某

  一个人的经历时,你会为那个人担忧。

  文字不是一种苍白无力的表达方式,文字是有魅力的!同样,近在你身边那或许并不起眼的书籍正在悄悄地散发着无尽的光芒与魅力!

  书海间,风景独好。

以阅读为话题作文6

  春天的到来,意味着阅读一页新的篇章。我们无时无刻都在成长着,阅读也就无时无刻陪伴着。

  饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。说的这句话,所有人都能倒背如流,可有的人读书就只是囫囵吞枣,或走马观花,虽然理解了文章大致的内容,但永远体会不到作者想要表达的感情,与文章的写作手法等等,引入这一句名人名言之中,就好比你匆匆忙忙的过完了你这一生,了解了你这一生在世间的作用,却不知道你在这一生中有多少人爱你,有多少人在为你付出。

  如此,阅读告诉了我们,成长就因该想读书一样,用心去读,用灵魂去感悟。

  成长过程中,若书籍是一朵鲜花,那么我愿意成为小草,一生嗅着花的芬芳;成长过程中,若书籍是明亮的太阳,那么我愿意成为一棵大树,站立在沐浴阳光之下,我享受着阳光温暖的抚摸;成长过程中,若书籍是那一片湛蓝的大海,我愿意做一只翱翔的海鸥,在波涛拍打着的悬崖边尽情的舞蹈。

  当我们手捧一本图书,坐在春天的草地上,沐浴着春天的阳光,一阵春风拂过伴随着书香,随手拾起一片梧桐叶夹在未看完的书中,油墨的香味伴着叶子特有的芬芳,沁入心脾,当我们抬起头,深深地吸一口气在呼出,我们望着愈发湛蓝的天空,看了看手表,说道:“呀,怎么这么晚了。”但阅读却伴随着我们幼稚的的心灵,点亮我们人生路途上的无数明灯。

  记得小时候,我们躺在温暖的小床上,妈妈躺在一边,手中拿着一本薄薄的“猴子捞月”或是“小马过河”有声有色地读给我们听,让我们在书香中安然入睡。长大了,当我们踏进校园,老师们从拼音到文字细心地教着我们,让我们学会阅读更多的书籍。直到现在,我们的生活中,书本无处不在,它成了我们形影不离的好友。

  从童话故事再到经典名著,我们结实了不少的好友。

  从可爱善良的小红帽,到改变命运的丑小鸭;从《水浒传》中忠厚宽容的宋江,英勇无畏的武松,到《三国演义》中足智多谋的诸葛亮,疑心病重的曹操。从《西游记》中聪明善良的孙悟空,好色憨厚的猪八戒,到《红楼梦》中敏感细心的林黛玉,率性善良的贾宝玉。这些都见证了我们的成长。

  在阅读中我们都曾被多少主人公的善良言行所打动,被多少曲折的剧情送吸引,人生如一本书,阅读伴随着我们的成长。同学们,让我们在书籍中,流淌着我们的血液吧。

以阅读为话题作文7

  不知什么时候开始,象一头深山间的小梅花鹿,邂逅一泓清泉,并沿着流水一蹦一跳得追溯着,不知不觉,眼前一亮,便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘,前无向导,后无追兵,我就这样与书同伴,阅读万古情怀,阅读奇谲野史,阅读科幻迷离,向着瑰丽风景的方向奔去,去共进一场精神的盛宴大礼。

  阅读之于我,恐怕与吃饭睡觉一样重要。

  阅读是一种心灵的快意,让我悸动在它独行的灵魂中。

  一蔽浓荫,当窗阅读,拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦,让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上,美妙的诗行里,有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔,九死不悔的屈子;万夫雄心,壮志未已的曹操;唱黍离之悲的豪放鼻祖,叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗;还有言语文章汪洋肆意的庄子……这些不灭的魂灵们,总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里,斗转星移,沧海桑田,一梦千年,万事不醒。

  阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩广影中。

  喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光,领略到阅读是一本存折,精华内蕴,包罗万象,又似手中的调色盘,随手挥就便是缤纷的世态。天地人,文史哲,无所不包,无所不容。王子和公主的美丽童话,葡萄和狐狸的伊索寓言,少年写手的不羁情怀,美女作家的一线情愫,历史文哲的厚重之实,时文撷英的怡情之趣,皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱,那种爱比狂爱少一份轻狎,比敬畏多一份亲近,阅读,确在心坎处。

  阅读是一种灵魂的舒坦,让我常想在它温柔的碧浪中。

  阅读是受伤孩子最好的治疗方式,我一直这样以为,心情黯淡时,捧一碗《心灵的鸡汤》吧,曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了,意志消沉时,想想《钢铁是怎样炼成的》,曾经搁浅的航船再度击楫沧海,乘风破浪,奋起拼搏成了座右铭,心情躁动时,看一本《谁动了我的奶酪》,机遇与挑战永远存在,便必为争名夺利而烦乱了心灵?阅读,延请我走进生命的茅屋,感悟红尘之外的心灵世界。

以阅读为话题作文8

  从小到大,身边很多人都会让我们养成阅读的好习惯。在学校会举办经典名著阅读活动。在家父母会给我们买一些课外的读物。可见阅读是多么重要啊!

  阅读最好从小养成,比如小时候吵着闹着让父母给我们讲睡前小故事。热爱阅读的人会从身心散发出一种温柔、学识渊博的气息。和他们说话会有一种很舒服的感觉。读书读多了知识面就多了,上知天文下知地理,无所不知。比如一群人在聊天,这群人里就我一个人不爱阅读,读的书少这样会没有共同语言,会说不上话,给我一种自卑的感觉。阅读可以丰富自己。就像我们中国古代诗词,我可以通过去阅读古诗词去了解古代中国文人是如何生活的,在无聊的时候是如何打发时间,是如何用几句话说尽自己身世愁苦的。

  阅读对高中关系不大,这种说法是不对的。积累了一定的阅读量可以更快更好地去理解高考中的阅读题。阅读得多了读书的速度就上来了,一目十行这样可以大大减少阅题时间为答题争取了更多的时间。在阅读时可以提高大脑运转,当你看到一个情节时,你会想为什么会有?它的作用是什么?在日常生活阅读中,你就会有这样的思考习惯,那在高考就可以起到很大的作用了。阅读是一个慢慢积累的过程。若你热爱古诗文,去阅读它那在高考是非常有用的。万一你看过的古文它考了呢。哪怕没有考,要是有一样的字词要你翻译呢,你就可以把你阅读到的知识拿出来用了。所以阅读对高考不仅不是没有关系而且这关系还很大,因此可以看出阅读是多么重要啊!

  对于那些学业过重顾不上名著阅读的同学,可以在晚上睡觉前床头放一本书,睡前当小故事看看。给自己定一个是看完一章还是看完几页的小目标。这样日积月累就会在不知不觉中把一本书看完了。虽然学业很忙,但阅读还是不能少的。哪怕一天只看十分钟,也要看看书,从书中也可以学到很多有趣的知识。

  对于那些从小就没有阅读习惯的人来说,可以先试着阅读自己喜欢的书,例如我喜欢古代的文章可以去看有关这方面的文章来提升自己对阅读的习惯。再去读名著,这样有可能会更好一点。

  阅读是人生中不可缺少的部分,阅读的好处无数,所以养成阅读的习惯是很重要的!

以阅读为话题作文9

  在我的记忆里,很小的时候,我就记得爸爸老在我耳边讲的一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”当时的我不懂什么是“破万卷”,更不懂得什么是“如有神”。那时的我,好想快快长大,好想快快长高。我以为爸爸讲的破万卷是奥特曼打怪兽,我好高兴哦。

  现在的我十岁了,上小学五年级。读的书多了,我慢慢地明白了“读书破万卷,下笔如有神”的道理。另外我还知道爸爸是个小骗子,原来这话是大诗人杜甫的诗句,不是爸爸想出来的。

  现在我不怎么埋怨爸爸了,因为,读书能让我很快乐。

  我没有亲哥哥和亲姐姐,只有一个表哥和一个表姐,而且隔得很远,只有寒暑假才可以一起玩。大部分时间,我只有一个人在家,有时觉得很孤单。在我孤独的时候,我就找书读,书成了我的小伙伴,慢慢的,我也就不觉得那么孤单了。还有,在我生气时,我就把书当成出气筒,一口气看很多很多,让故事帮我消气。

  记得三年级才开始接触作文的时候,我很怕写作文。尤其是老师在我的作文本上又是画圈圈又是打XX的时候,我很害怕。越怕就越写不好。这时老师和我说:“要多看看课外书哦!大文学家鲁迅都讲过:‘要把写好,最可靠的还是要多读书。’沐子你呀,要多看书呢。”

  我听到老师的话后,央求妈妈星期天带我去了新华书店。妈妈帮我买了一大堆课外书籍,除了漫画和小人书外,我还买了《小学生优秀作文选》等等的书籍。书中的优美的词句很多很多。读这些书后,我的词汇多了,作文水平大大提高了。我的作文,还当范文念给全班同学们听呢,我好感谢书的。

  小时候,我遇到一点点不如意小事,就哭哭啼啼,就大吵大闹发脾气,爸爸妈妈拿我也没办法。现在十岁的我,长大了,遇到不开心的事,就捧起一本故事书,读那些感人的故事,学着像故事书中的人一样,平和地解决每一道难题。他们是那么坚强,那么勇敢,我也要学习他们。

  “读书能使人健康成长。”这是老师上课时经常讲到的。《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了窃读的乐趣,我很庆幸,我现在不要窃读了。《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的的访谈中获得了读书的启示。现在的我,还可以书海中遨游,感觉像在飞!

  小时候,我天天喊要妈妈为我生一个小弟弟或者小妹妹,因为没人和我玩。现在书给了我很多很多快乐,我并不孤单。我现在不要妈妈为我生弟弟妹妹了,因为,书就是我的小伙伴。

  有书读,真好!

以阅读为话题作文10

  张继楼在诗中曾写到:"听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。‘’这说的不正是我吗?

  五岁时,阅读是一个个问号。常捧一本书,一本正经地看起来。熟悉的字就自信的读出来,生疏的字则用"什么"代替,读音常常是"秀才只识半边字"。经常是"什么什么……"闹了不少笑话。这时,妈妈便把我抱在膝上,翻开书本,抚摸着我细柔的长发。一遍一遍,毫不厌烦的那老掉牙的故事。轻柔的声音进我的脑海。白雪公主和七个小矮人,小人鱼和她的王子,买火材的小女孩……我这一边听着,一边卷着书角。小小的心,就这麽一次次的跟着欢喜,幸福,忧伤,愤怒……第一次受到"真,善,美"的熏陶。您的嗓子哑了,书角折了,我却在阅读中长大了。

  八岁时,阅读是一个个惊叹号。常捧一本书,学着古人摇头晃脑。赞叹墙角那几只独傲的红梅;大漠中的一缕孤烟;古道西风下的瘦马;篱笆外的簇簇黄菊;滔滔黄水水奔腾流入大海……时常,搬条小板凳,坐在妈妈身边,把心爱的故事书摊在她膝上,胖胖的小手,指着拼音一字一字地给妈妈"讲故事",妈妈总是很认真地听着,为我讲解不会的生词。末了,还替给我一张精美的书签。您的双鬓泛白了,书签多了,我却在阅读中长大了。

  十二岁时,阅读是无数的省略号。常捧一本书,躲在无人问计的角落。畅游在《骆驼样子》的世界,感受老北京劳动人民的辛爽;默读《红楼梦》,为里面的人物,巧兰落泪;观赏钱塘江波澜壮阔的大潮……还喜欢讲给妈妈听。坐在她身旁仿佛回到了昔日的温暖。常常是,我还没开始讲,自己就先笑了,或者讲了一大通,却终是反反复复几句话。又是我自己都不好意思了,而妈妈地听着。我发现妈妈才是最好的倾听者,偶然看见一缕缕皱纹爬上她的脸。而我也学会了珍惜书本。你的皱纹多了,书皮新了。我也在阅读中长大了。

  学无止境啊!陶醉在文学殿堂的.我,可不能忽略了科学阅读。阅读是美好的,亲情也是美好的。让我们在书香的熏陶下,一幅幅温馨画面,一段段美好事光,一缕缕浓浓亲情,平直心醉。时光最易抛人而去,但阅读与亲情却是永恒的。

以阅读为话题作文11

  阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门。

  阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩。

  我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

  然而,这一天,一切都变了。我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子。没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不,我在走路。

  那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”。我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价,就显得毫无分量。多年来的积累,写出来还是一纸空文。我的阅读之路,也许还有很长的路途要走。于是,开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜,我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

  是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时,我想我走到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始。

以阅读为话题作文12

  细细品书,能品出春季的清香,细细品书能品出夏季郁郁的荷香,细细品书,品出秋季的碧波;细细品书,品出它冬季的傲慢。

  我爱阅读,我信步走入公园,倚着树去读书。在书中,我可以溶入其中,仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园;我闲上眼睛,幻想着书中一片自然的境界,托着红花,抚着绿草,迈入大庭,走出小道;我幻想着书中一片金光闪闪的场画,我轻缓地拍击的水雷,撩起一阵水珠,那颗颗血映似玉般地水滴洒落下来,我的眼又不由地睁望望那时我来说如同天使般的书本。

  读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》保尔勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔。他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省精神是难的可贵的。在他身上体现了精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦勇往直前的革命英雄气概。他曾经说过:“人最宝贵的就是生命,这生命属于每个人但生命只有一次。人在一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候它能够说我的整个生命合群部精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争”这是他对生命价值的理解,说明了他惊人的革命毅力,他勇敢的投入生活和战争,去实现自己的理想。他只活了32岁,他的一生很短暂,但他的生命真正充实和极大的幸福。

  他是我的偶像,是我们每一个少年的楷模,也是我们奋斗的目标。我从他的身上得到了极大的教育和鼓舞。他让我从一个遇事只会无休止的哭,只会逃避的我,变成一个坚强,勇敢,敢于承担的女孩。每当我遇到困难想要逃避的时候,我的脑海里就会出现他的身影,似乎在告诉我,要有铁一样的意志,做一个战士,这时我就会勇敢的站出来,与之战斗。顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、的精神也将永留在我心中。

  读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成》我明白;做人要顽强,勇敢,执着、刻苦,勇敢的面对困难和挫折。我读书,我快乐阅读。书给予了我很多的启迪,不同的书给予了我不同的教育。在书的世界里,我知道了太多太多我以前从未懂得知识。

  仔细阅读,细细的品味书中的奥秘,你会学到很多有用的知识,和启发,我爱阅读,因为阅读让我的生活更加美好!

以阅读为话题作文13

  曾经,我是多么向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活,折服于“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”时的狂荡,羡慕“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐……每个文人雅士,才子佳人,都不着属于自己的传奇的世界。而我在感叹他们的人生中,也发现了属于自己的世界——书海。

  书籍是我的好老师,好朋友,它给予我们丰富的知识与快乐。他们带领我观赏了历史的长廊,倾听了大自然的声音,感受了魔幻的神奇……我给他们一起安置在了一个舒适的家中——书橱,把它们一个个都收拾得整整齐齐。“书籍是人类进步的阶梯”。我热爱阅读,走到哪里我总会随身携带着书。马路上,公交车里,田野中,路灯下……有亮光的地方就有我痴迷于书中的身影。

  有一年春节,我去外婆家拜年,一进家门,我就甩下书包,掏出书看了起来。正看得出神,外婆走过来,问我:“小玉,过年你要外婆送你什么礼物呢?”书上的内容正精彩呢,我头也不抬就答:“书!”过了一会儿,外婆又问:“那你中午吃什么?”完全沉浸于属于我的,书的世界中的我不假思索地大声说道:“书嘛!”

  阅读,赐予我们悠久的历史世界。可以让我们穿越漫长的历史,去聆听人类文明积淀在心底的清音。阅读《中华汉字》,中华汉字是那样神奇,有着各自鲜明的艺术特征:甲骨文生动如画,金文浑厚自然,篆书古朴典雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电掣,结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写,实用性强,且风格多样,个性各异……

  瞧,中华汉字的历史文化是那么美好,那么中华民族五千年来的历史文明更是说不完、数不清了。观赏了历史的长廊后,我又转步来到了大自然的身边,欣赏大自然的美好。感受到了弥漫于世间的最为真挚,最为深厚的情感。团结不仅人要拥有,斑龄羊也有。这不,《斑龄飞渡》中,一群斑龄受到猎人的围攻时,小羊们踏着老羊的身躯越过了悬崖。而单独的斑龄族长一步一步向那彩虹上走去,消失了。紧接着,我来到了植物园,见到了来自热带地区的“含羞草”了解了“含羞草”害羞的原因:是因为它的叶柄基部有一个膨大的器官——“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界很敏感,一旦叶子被触动,就马上合上。我在书中感受到了历史悠久文化,感受到了团结的力量,了解了某种植物的特点……我沉浸在那属于我的世界中,不可自拔。

  阅读是人的良师益友,阅读能使人丰富知识,阅读能使人优雅,我在书中找到了属于我的世界,我在书中明白了许多,得到了许多……

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