阅读与作文

时间:2022-01-21 11:24:16 阅读 我要投稿

【热门】阅读与作文合集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的阅读与作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】阅读与作文合集7篇

阅读与作文 篇1

  周末,带儿子到书店购书(朋友送的购书券),儿子看看这本、摸摸那本,拿不定主意。我走到绘本前,随手拿起《爷爷一定有办法》翻看,见儿子也凑过来,边拽儿子一起坐到一个安静的角落,一起翻阅,可能是过关了丰衣足食的儿子很难理解《爷爷一定有办法》的主人公约瑟充满智慧和爱心的爷爷帮孙子把心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕乃至纽扣的节俭行为,嘴里不停地唠叨:破毯子还能做手绢?太脏了;一个小纽扣能用多少布呀?还非的用破手绢改装……我见儿子忽略了故事中亲情和爱心,把注意力放在了“毯子改装”上,连忙转移孩子的注意力:故事之所以这样描述,肯定是当时的生活条件所迫,从故事中我们可以领略到爷爷的巧思和对孙子的关爱,可以从图画中看到约瑟一家人的温馨和善良,你仔细看,连面包圈、小鹦鹉和路边的石头都露出笑脸呢;另外画面下面还有老鼠家庭带来的快乐,你瞧:每当约瑟爷爷把废旧的破毯子扔掉时,老鼠一家就会废物利用,做成裙子、衣服、窗帘、手帕……小老鼠的家因破毯子而美丽,我们不可以为“人和动物可以相处的如此融洽”而高兴吗?在我的不断引导下,儿子兴奋地从头读起,边读边给我讲解,我一再提醒儿子:小声点、小声点……

  “兴趣是最好的老师”,儿子突然之间喜欢上了绘本,“妈妈,这种绘本书太贵、内容又少,咱们还是在这里翻看吧,反正里面的字也少……”儿子跑去拿了本《母鸡萝丝去散步》,看着狡猾的狐狸一次次被聪明的母鸡萝丝捉弄而开怀大笑:母鸡面对狡猾的狐狸,不动声色,巧施计谋,用粮袋、用钉耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐狸,害得狐狸抱头鼠窜、狼狈不堪,聪明的母鸡有惊无险地悠闲地散步、以致安全回到家中……故事风趣而幽默,险象环生,让孩子不经意间爱上了绘本,回家后还绘声绘色地讲给爸爸听。

  随着阅读种类的增加,孩子的兴趣、知识面会不断拓宽,引导孩子、让孩子产生兴趣是启动孩子阅读征程的第一步,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……

阅读与作文 篇2

  这几天的我的阅读速度有些“疯狂”了。从开学初到现在,我已经看完了《让太阳长上翅膀》、《快乐王子》、《黑珍珠》、《夏洛的网》、《西顿动物故事》、《七彩斑斓的翅膀》。这样以至于在表格上每天填一本书还多一本书。

  但是,郑老师跟我们说,看书看得快是好,但读第二遍时都应该带着思考。

  受到了这句话的启发,我便带着问题把它们再读了一遍,以下是我的问题:

  《让太阳长上翅膀》:这些诗歌美在哪里?

  《快乐王子》:这类童话的风格是什么?

  《黑珍珠》:它仅仅是一部冒险小说吗?

  《夏洛的网》:它的精彩点在哪里?

  《西顿动物故事》:这种动物小说有什么特点?

  《七彩斑斓的翅膀》:里面的故事好在哪里?

  这种“细细品读”还真让我受益匪浅。这些问题我都回答了出来,而且答案就在文中!

  之前的“疯狂阅读”虽说也对,但要切记,接下来还要“细细品读”!

阅读与作文 篇3

  这本书是一本专门介绍图画书,并教会读者如何阅读和欣赏图画书的书。总共分为两大篇,上篇是“阅读图画书”,主要是告诉读者如何从书的各个方面读图画书,本书也举例分析图画书中的细微的各个元素暗示故事的内涵。下篇是“经典图画书”,通过多个经典名作,解读每一部作品的精彩故事。

  上篇的细致分析中,确实从很多不会关注的方面但却暗示了故事的关键性的方面,让我们知道如何去阅读一本图画书,图画书中的文字或是图画,都是图画书中重要的部分。

  下篇中选看了《我的连衣裙》这个图画书的解读。这是一个日本画家创作的图画书,在这本书的深入讨论中,说道,出版社对这本图画书提出疑问,“你这本图画书,到底想要表达的是什么意思?”,书中提到以往有一些图画书可能大多通过图画表现出一个道理,而这本是真正孩子们喜欢读的,觉着好玩的,乐于看的。《我的连衣裙》的图画简单易懂,故事很明了,其中特有的123的节奏韵律能让孩子们在下次故事出现时猜到一些内容,没有深奥的道理,从图画中感知这个故事的变化,应该是这本书的独特之处。

  另外这本书中的不断变化的裙子,很符合小孩子们天真无邪的想象力以及好奇心,可能孩子们会想过自己的衣服能不能随着天气或者地点变化而变化,这个图画书给了孩子们的好奇心以及天真做出了回答。

  虽然我自己很少看图画书,但是通过看这本《世界图画书阅读与经典》感受到了图画书中的一些微妙的乐趣与其中的奥秘。

阅读与作文 篇4

  阅读带给人类的,是无限的知识,是循循善诱的道理,更使我们在精神上成长。成长也许并非一帆风顺,在失落时,书或许是良药妙丹。

  我看过三字经,里面有这样十二个字“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。讲的是中国古代二十四孝中,有位叫黄香的。黄香自幼丧母,随父亲一起生活,父子二人的生活十分艰难。父亲还有疾病,年纪大了,生活很不容易。骄阳似火的夏天到了,家里热得像蒸笼,席子摸上去都热得滚烫。黄香怕父亲中暑,先让父亲在石凳上坐一坐。而自个儿,则是把父亲的席子用扇子扇凉来。转眼,夏天一过,白雪皑皑的冬天来了,黄香又怕父亲冻着,事先帮父亲温暖被褥,这样,父亲就不会受冻了。妈妈总和我一起阅读,常常给我讲《三字经》里面的故事。妈妈每给我讲一个故事,就给我讲一个人生道理:“你有像小黄香那样孝敬我和爸爸吗?这个故事告诉我们:父母生了你,就得报答他们,学会感恩!”

  嗯,看来在阅读中还真能悟出不少的道理来。下面讲讲理想吧!有人常常问我你的理想是什么?当时心里总没有一个固定的答案。我知道,革命伟人孙中山先生,他的理想是希望中国能够更好,所以推翻了清王朝。明代大航海家郑和,曾随祖父下过西洋,便有了当航海家的理想。理想可能会实现不了,但是我们可以努力去奋斗,不轻易改变。

  以前老不看书,觉得看书真的很没意思,无非就是看看漫画书之类的,渐渐地,听妈妈说书中的故事多了,也尝试着接近书。这日后,看书也就成了生活中不可缺少的一部分。其实看书还真的很有乐趣。你可以和一个同学玩找段落游戏,你说她找。书看得多了,也懂事了许多,变得学会感恩了,有自己的理想了,讲信用了,天天都很快乐。连妈妈也说我像变了一个人似的。

  阅读,成长的重要元素之一。各位家长,您是否为孩子开设了一个小书架呢?

阅读与作文 篇5

  10月25日,我们402班在校多媒体教室,举行了一场别开生面的《未来作家》导读课暨家长活动,还特意请来了《未来作家》的记者雨帆姐姐和小春哥哥。

  下午一点,活动准时开始了。小春哥哥给我们每人发一张《未来作家》,让我们先浏览然后介绍自己喜欢的文章,起先我发现伙伴们都怯生生的,生怕回答错。在小春哥哥的不断鼓励下,伙伴们的胆子渐渐地大起来了,继而争先恐后地发表自己的观点,充满稚气的回答赢得了阵阵掌声和欢笑声,我欣喜地发现家长们都听得非常认真,不时地点头微笑。

  进入“大家谈最喜欢的文章”这个环节时,虽说《糊涂的猫爸爸》这篇文章最受伙伴们的喜爱,可有的却偏爱《抛海星》,因为可以知道“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这个古训。任何一个事物都是从极其微小的粒子积累起来的,就好像“水滴石穿”、从小偷到惯偷……铁一样的事实都有力地印证了这句话,大家决定把这句古训作为座右铭,激励着我们不断前进!

  这次活动最为突出的一个亮点就是与家长的直接对话。平时我不敢向大人们提问,更别说反驳了,感觉他们太严肃……今天,真是个好机会,好多同学向家长们倾诉:为何我没有属于自己的空间?为什么大人说的话我们就得当圣旨听……几位家长代表和雨帆姐姐都给了我们满意的答案。瞧,只要好好沟通交流,我们之间是不存在着代沟的!

  两节课后,活动结束了,可伙伴们的兴致依然高涨,瞧!那边把小春哥哥围了个水泄不通,提问题啦、要签名啦,受欢迎程度绝不亚于明星的出场;这边雨帆姐姐也下笔如飞地给伙伴们签名,队伍中还出现了一位家长,哈哈,看来也被他们的魅力所吸引吧,当然最少不了的就是合影留念这个环节,在“喀嚓”声中,这次活动圆满地划上了句号。真希望下次还能参加这样的活动!

阅读与作文 篇6

  很小的时候,我就非常喜欢新书里淡淡的香味,就像妈妈的体香一样令我如痴如醉,爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。

  我喜欢读书,特别是童话故事。《一千零一夜》,《安徒生童话》,《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时,我就像一只饥饿的小羊,闯进了一片肥美的草地,贪婪的吃着,一页`二页`三页……

  我又仿佛变成童话中的人物,浑身充满魔力,骑着会飞的自行车,飞进一个个神奇的世界,和美丽的白雪公主跳舞,和孤独的.小螃蟹玩耍……

  还记得有一次,我在书上看见一句有趣的话:“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖,然后让孩子们自己去寻找,去发现,所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑,后来居然问妈妈是不是真的,妈妈笑着摇摇头,我恍然大悟:那句话不正是要让我们多读点书吗?

  我喜欢读书,我还有个梦想,梦想有一天,我能拥有一间属于自己的大书房,里面有我想要的任何书;我有一个梦想,梦想每一天都有我心爱的书本陪伴;我还有一个梦想,梦想有一天,我能用书上学到的知识改变世界。

  我相信只要我努力读书,认真学习,我的梦想一定会实现。

阅读与作文 篇7

  树苗错过了春风,永远不会变成可庇荫的大树;苹果错过了夏雨,永远不会变的红艳艳;树叶错过了秋风,永远不会有落叶纷纷的美景;麦子错过了冬雪,永远不会结出成熟的麦穗;人错过了一生当中最重要的机遇,永远不会有第二个重要机遇再出现。

  在一个大树成荫的森林中,生活着两只蜗牛。它们一个叫珍惜,一个叫等待,它们都是这个森林中数一数二的优秀者。但珍惜却不以此为傲,每天不放过任何一个锻炼自己的机会,而等待却以我为尊的傲视他人,每天只是懒散、悠闲的看看云,望望天。

  一天,它们俩同时接到了森林表演大赛的参赛邀请书,如果在这场比赛中获得了冠军,就可以当森林之王,管理整个森林。这种荣誉对于每个动物来说都是梦寐以求的,但也是困难的,没有精彩的表演是不可能获得冠军的。珍惜心想:“我平日没有浪费过任何机会来锻炼自己,

  终于有我大展身手的机会怎么能错过呢?”等待也同时暗想:“我这么优秀,不用表演,在台下一站,肯定都能吸引许多目光,哪还用得着表演节目呢?”于是它每天仍然过着清闲得生活。珍惜却在同时为表演而忙碌。

  大赛今天就要开始,等待迈着小步走到台下,珍惜精心打扮准备表演。一个个森林中大伙公认的的佼佼者在台上表演着精彩的节目,珍惜也在自己的表演中展示了自己平日积累的功底,没有一个人注意到坐在台下的等待。

  等待还是不慌不忙地坐在台下等待别人发现自己,幻想着自己一会儿上台拿冠军的奖杯时的情景。大赛办完了,珍惜因为超出他人的精彩节目而获得了冠军,等待在台下慌了神。

  “金子总会发光”这句话没错,可是如果只是一味的等待,那么哪怕是金矿也没有被发现的那一天。只有珍惜机会,抓住机会,才会有“发光”的那一天,否则只会是一块被丢弃在路边的石头。

  珍惜每一个机会,不要让它溜走,你才会有被挖掘、发现的机会。

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