《天使》阅读以及答案

时间:2018-02-28 19:13:39 阅读答案 我要投稿

《天使》阅读以及答案

  天使

《天使》阅读以及答案

  ①从秋季的某一天起,她就开始了蹬三轮接送孩子的生活。

  ②她看起来有些瘦弱,但在蹬三轮时却有使不完的力气。那天街道的崔大妈向她推荐这项工作时还有些迟迟疑疑,她笑笑说:放心吧,我可是个有10年工龄的钳工。

  ③10年工龄也没能改变她下岗的事实。

  ④她喜欢孩子,孩子的天真和顽皮会让她感到些许的轻松。所以她也喜欢这项工作,尽管报酬勉强够糊口。

  ⑤每天一大早她就起床,迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校。初升的阳光照着她三轮上的几行字:安送祖国花朵,情系家长厚望。小天使护送队她的技术不坏,知道何时疾何时缓,既赶时间又保证安全,因此孩子的父母就很满意。快到放学时她又在校门口静静地等,两眼专注得目不旁视。

  ⑥这天是个阴天,近午时分,她又在等孩子了。叮清脆的'放学铃响过后,孩子们就蹦蹦跳跳地跑出校门,一窝蜂地跳上了三轮。

  ⑦阿姨,快点,我们饿了。孩子们撒着娇。

  ⑧她笑了。

  ⑨三轮平稳地行使,但到了丙二路的转弯处时,却出了事。一个喝得脚下没根的醉汉倒在了车轮下。其实是醉汉一摇三晃地横冲过来,怪不得她的。

  ⑩她忙下了车,欲扶醉汉。但醉汉没等她扶就爬起来了,两眼血红地瞪着她。

  人人网 作者:胡 炎

  1.第④段中说她喜欢这项工作,选文中是怎样表现的?(3分)

  2.第⑨段中划波浪线的句子能否去掉?为什么?(3分)

  3.分析第?段中加点词语的表达效果。(4分)

  她终于吃力地赔出笑脸,说:大哥,都是我的不是,你

  4.选文第?段中划线句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(3分)

  5.有人认为文中缺少对她的肖像描写,应该补上,你同意这种看法吗?为什么?(3分)

  6.你怎样理解文题天使?(3分)

  参考答案:

  1.每天一大早她就起床,迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校(1分)。快到放学时她又在校门口静静地等,两眼专注得目不旁视(1分)。阿姨,快点,我们饿了。孩子们撒着娇。她笑了。(1分)

  2.不能去掉(1分)。因为这句话交代了事故的真正原因,她之后的忍让和所受的一切委屈都是为了孩子,这样更能够体现她的高尚品质。(2分)

  3.终于表明是经过深思和思想斗争的。(1分)吃力说明赔这个笑脸不轻松。(1分)结合全文看,她是一个坚强的女子,这次事故原因不在她,她赔出笑脸完全是为了一车的孩子(1分),加点词语充分传达出了她对孩子无私的爱(1分)。

  4.动作描写(1分),表现了她在危难面前心中只有孩子没有自己的无私无畏的精神品质(爱孩子、勇敢)(2分)。

  5.不同意(1分)。本文重在表现她对孩子的爱,表现她的精神品质,甚至她可以平凡得连名字都没有,所以 她的外貌特征并不重要。(2分)

  6.她就是天使。她坚强、乐观、爱孩子,对接送孩子的工作热爱并负责,在危难面前为了孩子更是无私无畏,尽管只是一名下岗女工,但却用自己的大爱守护着孩子,她是孩子们的守护天使。(3分)

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