看树阅读题及答案

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看树阅读题及答案

  试题内容:

看树阅读题及答案

  阅读下面的文字,完成18-21题。(18分)

  看树

  高林瑜

  在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现着它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。

  在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。

  在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情,把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。

  在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。

  在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,我看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树,然而它们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天。

  我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候,我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。

  18.请赏析“风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话。

  答:__________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  19.请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的.影响和启迪。

  春天看树:____________________________________________

  夏天看树:____________________________________________

  秋天看树:____________________________________________

  冬天看树:____________________________________________

  20.你怎样理解“我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。”这句话在文中的含义?

  答:__________________________________________________________

  ______________________________________________________________________

  21.下列对本文的赏析,不正确的两项是

  A.作者采用托物言志的写法,通过描述树的特征表达对人生的感悟。

  B.本文使用了多种修辞方法,其中”树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。

  C.“我喜欢看树,也爱思索树。”在结构上起承上启下的作用,由前面写树转到后面写人。

  D.文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子””直到将每一片叶子都染成金黄”,委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。

  E.文章最后一段中哲人的话,把树的形象描绘得更加具体、逼真,起到深化主题的作用。

  答:【    】【    】

  试题答案:

  18.把风拟人化,把情感具象化,反映出作者抛却烦恼后的平和心境。

  19.心灵得到净化  心情昂扬振奋   得到自我完善的启迪    激励自己坚毅执著

  20.人无论境遇如何,都要从容面对,努力实现自我价值。

  21.C     E

  18.解析:题目要求“赏析”这句话,就应从形式和内容两方面考虑,形式上运用了拟人的手法,把抽象的情感具体化了;内容上,“褶皱的情感”指往日一些解不开的烦恼。

  19.解析:此题考查概括能力,题目要求用自己的话概括,扣准第2~5段,找到描写作者内心感受的句子,概括答案。

  20.解析:此题考查理解能力,联系文章的最后一段,抓住“坦然”“坚毅”“把一生几乎完美地走完”等语句,谈谈自己的理解。

  21.解析:C项错在前文并非完全写树,也有对人生的感悟;E项错在“具体、逼真”。

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