中考满分作文

时间：2021-03-05 18:28:00 中考满分作文我要投稿

【实用】中考满分作文五篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的中考满分作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】中考满分作文五篇

中考满分作文篇1

　　古人云：“大丈夫当雄飞，安能雌伏。”;今人曰：“人敢想敢拼敢闯才会成功。”;拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”古今中外，“要上进，应进取”已成为亘古不变的真理。于是，许多年轻人志向满满，心中萌生出一个强烈的愿望：凡事都要力争上游，永远要坐前排。”

　　这使我情不自禁地想起了曾经看过的一本书，名字叫《永远都要坐前排》。讲的是撒切尔夫人的故事：玛格丽特从小就受到严格的家庭教育，从小就被父亲灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人的前面，不落后于人，“即使坐公交车时，你也要永远坐在前排”。父亲“残酷”的教育，培养了玛格丽特积极向上的信心和决心。玛格丽特不仅在学业上出类拔萃，在体育、音乐、演讲及其他活动中也都是名列前茅，最终成为英国乃至整个欧洲政坛一颗璀璨的明星。

　　看了上面的例子，你心中一定有一种蠢蠢欲动的感觉，有一种“永远要坐前排”的冲动吧。别急，静下心来想一想：难道做人真应该永远坐前排吗?

　　非也。试问：这世界上能有几个撒切尔夫人?难道人人都可以在“残酷”的教育下，在不懈的努力下永远独占鳌头吗?再试想一下：要是人人都不切实际地为力争第一而绞尽脑汁乃至不择手段，难道不会出现更多的尔虞我诈，你争我夺吗?人际关系不会更紧张吗?社会不会更动荡吗?

　　其实，我和你一样，都只是芸芸众生中一颗颗渺小的沙砾，都只是一颗颗小行星，在既定的轨道上留下自己深深浅浅的生命痕迹。诚然，在生活中做一个乐观向上，积极进取的人是值得肯定的，但我们没有必要事事都要争第一。每个人的生命都只有一次，并且长短有限。在这有限的生命中，一个人的精力亦是有限的。一个人几乎不可能在各个方面都很出色，除非是IQ超高的爱因斯坦似的天才人物，不过这种可能性是微乎其微的。既然知道精力有限，却硬要处处争强好胜，处处不甘人后，结果可想而知——不但累坏了自己，收获亦寥寥无几。

　　有一个故事想讲给你听：有一个男孩，不笨，且从小就爱处处争第一：跑步，他总是拼了命地冲在最前面：学吉他，虽然不喜欢，却硬着头皮拼命地弹，只是不甘人后……长大后他成了一个各方面都略知皮毛的“事事通”，却依然没有实现自己的梦想。郁闷的他找到了一位科学家，向他倾吐了心中的苦水。听罢，科学家没说什么，只是从口袋中掏出一面凸透镜，将日光汇聚到一点，照在一张白纸上。不一会儿，纸便燃了起来。青年若用所思，然后开心得笑了，因为他终于明白：做人也应该像凸透镜一样，将自己的精力集中在一点上，去获得成功。

　　听完这个发人深思的故事，你是否颇有感触呢?将有限的精力集中在一点上，我认为这一点，就是一个属于自己的人生位置。人生在世，每个人都有不同的位置，位置的优劣不在于高低，而在于质量，关键是所选取的位置是否准确，是否适合自己。

　　俗话说：“尺有所短，寸有所长。”只要认清自己的优势，然后以平和的心态脚踏实地地去追求，并把它发挥到极致，就能够在某方面成为最优秀，最出彩的。

　　俗话说：“三百六十行，行行出状元。”只要不断努力，充分发挥自己的潜能，每个人都可以成功。但成功的概念绝不是永远要坐前排，而是应该依据自己的'兴趣、能力找准那一点，并注入自己百分百的精力，充分去展示自己，实现自己的人生价值。

　　许多人都说：“人生应该永远要坐前排，那是一种理想，一种追求。”而我却要说：“人生不必永远坐前排，这是一种理性，一种睿智。”从现在起，以一颗乐观超然的心，为自己寻找一个正确的位置，并努力地在属于自己的位置上发光发热，生活会更加和谐，生命也必将熠熠生辉，散发出绚烂夺目的光彩!

中考满分作文篇2

　　【原题再现】

　　《现代汉语词典》对“面子”的释义有：①物体的表面。②表面的形象；虚荣。③情面。……

　　请写一篇文章，说说你生活中与“面子”有关的经历或你对“面子”的看法。

　　要求：自拟标题；自定文体，诗歌除外；书写规范，正确使用标点符号；不得套作，不得抄袭；不少于800字。（60分）

　　【立意构思】

　　1、明确“面子的内涵”，写作时，可以选择的角度：尊严感、羞耻感、情面、虚荣

　　2、构思

　　（1）是什么——面子是荣誉，是自尊，不是虚荣……

　　（2）为什么——为什么被面子所累：虚荣、浮躁、自卑……

　　（2）怎么做——如何守得住面子（尊严、羞耻感）？

　　为人真诚，方能守得住面子；

　　为人谦逊，方能守得住面子；

　　为人理智，方能守得住面子；

　　为人沉稳，方能守得住面子；

　　为人大度，方能守得住面子；

　　充实“里子”，方能守得住面子……

　　——如何讲情面

　　正确看待面子，讲情面要有尺度，不能放弃原则；

　　正确看待面子，讲情面要计深远，不能不顾后果；

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　　【误区警示】

　　1、标题的问题

　　话题过大：面子、面子的真谛

　　逻辑不清：放下面子，迈向胜利；放下面子，迎接美好明天

　　——好题，明眸善睐：《莫让面子遮望眼》《面子诚可贵，理智价更高》

　　2、结构的问题

　　（1）分解中心论点，一定要在同一个层面展开。如“面子诚可贵，理智价更高；面子诚可贵，国家更重要；面子诚可贵，生命价更高”，三个分论点中的关键词“理智”“国家”“生命”在逻辑上就不在同一个层面。

　　（2）分论点的语言表达，逻辑混乱。如“放下面子，学会理智需要有一点的幽默感”，“一个人学会宽容大度，面子遮蔽不了他的双眼”之类的表达，在语法规范和事例逻辑两个方面都无法让人接受。表述分论点，要经得起语法和逻辑上的推敲，表达要准确、简明。

　　3、扣题的问题

　　表达论点、分论点，首尾的段落，引述材料，分析材料，一定要扣题。倘若无法点题，说明你的观点和材料有问题，不符合作文命意，要进行调整，切不可生搬硬套，强行为之。

　　4、“面子”的问题

　　从材料来看，“面子”可以有多种解释。但在具体写作时，要明确概念。部分作文，同一篇作文中的“面子”在概念的使用并不完全一致，导致文章中心不明。

　　【下水作文】

　　修炼“里子”，成就面子

　　马鞍山中加双语学校张飞

　　俗话说：人要面子，树要皮。面子固然重要，但能真正成就面子的，恐怕还得依靠“里子”。当我们的“里子”具备了理智、真诚、谦让等这些美好的品质，我们才能拥有真正的面子。

　　面子诚可贵，理智价更高。生活中，很多人常因为面子，一时冲动，失去理智，铸成大错。南宋末年，蒙古草原上的乃蛮部落首领太阳罕和铁木真进行决战。太阳罕查得铁木真战马羸弱，准备采用诱敌深入的策略，他的部下火力速八斥讥讽他心有所惧，不如让后妃统率全军。面对部下的嘲讽，太阳罕觉得有失面子，一时冲动，立即跃马索战，最终兵败被杀。被面子所累的太阳罕不仅最终失去面子，还落得身死人手、部族被灭的下场。倘若太阳罕能放下一时的面子，用理智战胜冲动，恐怕鹿死谁手就未可知了。只有时刻保持理智，才能最终守得住面子。

　　面子诚可贵，真诚价更高。古有“千里送鹅毛，礼轻情意重”的佳话，说的就是人与人之间的相处，比面子更重要的是真诚。安徒生童话中那个趾高气昂地在大街上裸奔的皇帝，为了证明自己足够聪明的面子，陷入了两个骗子编织的骗局，闹了大笑话，最终丢尽了面子。二战后，联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪谢罪，替纳粹时代的德国认罪赎罪，他用真诚赢得世人的感动，为德国重返欧洲，赢得了自尊与面子。面子并不等于一味地自尊，只有真诚撑起的面子才能拥有真正的尊严。

　　面子诚可贵，谦让价更高。很多人为了面子，斤斤计较，反而丢掉了面子；那些懂得谦让的人，以退为进，反而成就了面子。试想，倘若文华殿大学士张英拉不下当朝宰辅的面子，不肯让邻居三尺地基，何来“六尺巷”的美谈？不汲汲于蝇头微利，张英让掉的是三尺宅基地，赢得了尊重与真正的面子。而小说《天上有一只鹰》里为了天上飞的是鹰还是雕争执不休的两个老人就不懂得这个道理。两个德高望重老人的，争得面红耳赤，差点动起手来，结果发现是掉下来的是鸟形的风筝，两人都丢尽了面子。现实生活中，很多人为了所谓的面子，争得你死我活，常常是两败俱伤，最终难以保全面子。放下所谓的面子，多一份谦让，方能成就真正的尊严与面子。

　　拒绝浮躁，多一份理智；拒绝机巧，多一份真诚；不计得失，多一份谦让。倘能如此，自然多一份从容与优雅，也就多一份面子。真正的面子，在于修炼我们的“里子”，在于修炼我们的内在的从容与优雅。

中考满分作文篇3

　　生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。

　　父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家――一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

　　他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。

　　于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗?”见我点头，便不住往我碗里夹菜。

　　随着学业的加重，我回家的时间越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。

　　日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。

　　每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，看到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你!”

中考满分作文篇4

　　20xx年12月8日下午2点10分38秒，我登上了月球。出了我国自己创造的探月舱。当双脚踩在月球上时，仿佛自己如泡沫一般轻盈，如有风吹过，自己也许就会被吹走了呢。

　　月球表面光秃秃的，什么植物或是动物也没有，地面凹凸不平，呈灰褐色。我回到探月舱里把从地球带来的一些植物的种子种在月球上，可种子却浮在空中，像个顽皮的小孩，不肯“站”到地面上去。无奈之下，我只好再次会到探月舱中去拿种子。这次我吸取了上一次的经验，我把种子放在水里泡，当种子充满水分之后，它想和顺的小绵羊一样乖乖地躺在地面上，我为它们盖上一层薄薄的“被子”。利用这个方法，我种下了许多种子。

　　接着，我在月亮上环视着，等我又回到登月舱时，眼前的景象把我征住了，着还是我登上月球的地方吗?克登月舱并未移动过啊!但刚才还是一片光秃秃的，现在却是一片生机盎然的景象，有花，有草，有树林，这是刚种下的种子吗?不一会儿，树上就挂满了成熟的果实，我惊异，我欢呼，月球好奇妙啊!可为什么从前也有科学家登上过月球，但却没有种下植物呢?管他呢!我突发奇想，我要把月球变成绿色—种满植物，这时，我才想起我到月球上是有任务的，我赶紧去做任务。任务做完后，我就继续“绿化月球”直到傍晚，月球大半部分都种满了植物。我又回到了登月舱—我把月球绕了一圈。看着我一手造就的“新月球”，我可高兴了。

　　我开始在月球上参观。走到树林深处时，突然，我听到背后的草丛里有什么声音，走到草丛前，扒开草一看，哟，原来是只可爱的小白兔啊!我伸出手去抚摸它，它见我没什么敌意，所以就趴在我的脚上。接着，又从树上跳出了好多动物，有松鼠，有猴子……看着眼前的这些小动物，我仿佛有一种“造物主”的骄傲。

　　看看氧气罐，遭了，氧气不够了，我必须马上回到地球。再见了，月球!再见了，小动物们!

　　在月球上的那一天，我将刻骨铭心地记着，永远的记着，记着。那将会是我最难忘的经历。

中考满分作文篇5

　　有人曾打了一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。所以说文章的选材十分重要，决定着文章的成败，也决定着文章水准的高下。中考时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢?

　　一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型

　　考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。

　　二、选取动人镜头，选材真实感人

　　真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。所以考生在写作时，要根据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。

　　三、大胆转换视角，选材新颖别致

　　“干花不如鲜花美。”选材要与时俱进，具有时代气息。由于考生生活阅历浅，不是每个考生都能捕捉到新的信息。这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必能出奇制胜，给人耳目一新的感觉。

　　四、避开人云亦云，选材独特创新

　　人人皆知的材料，众人都关注的材料，用这些材料写出来的文章往往是千人一面。考场作文选取的材料越典型越独特，文章就越能产生强大的说服力。考生如何在选材上做到典型独特，言他人所未言，选他人所未选呢?这必须要经过“放弃――选择――再放弃――再选择”的过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心的筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。

　　真题再现

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。

　　请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

　　试题解读

　　20xx年绍兴卷作文题的独特之处是将学生视角引向“自我”，发现自我之美，自我之长，抒写自我之价值，这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破。

　　从作文题的形式上看，20xx年和20xx年一样，回归到命题作文这一传统的考查方式。从命题思路和风格上看，题目贴近学生，引导学生审视自己。而且文学色彩较浓，富有诗意，这也与前几年基本保持一致。

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