周记初中

时间:2021-11-27 13:03:16 周记 我要投稿

精选周记初中模板5篇

  不经意间,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的周记初中5篇,希望对大家有所帮助。

精选周记初中模板5篇

周记初中 篇1

  驾着记忆的小船,我站在船头,向记忆的彼岸驶去。我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看,瞧着两边都是我童年时的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了,手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤,便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了,不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀,小姐姐抱紧了小猫,我拿着剪刀出现在小猫面前,小猫紧张起来了,慢慢的,它变得激动了。小姐姐说:“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快,小姐姐抢过剪刀,把小猫的胡子剪了。后来,小姐姐和小猫都搬走了……

周记初中 篇2

  本学期我们级组各成员发扬了互相帮忙,通力合作的精神,加强集体备课,组织“一人一课一议”及“同课异构”公开课活动。组织加强班等课外训练辅导,较好地按要求完成了教学任务。

  从考试反馈情况看,主要有以下几方面主要问题:

  1、学生对所学知识未能完全的了解,考试时出现知识盲点;

  2、对要求掌握的数学思想不能很好的理解;

  3、运算能力有待加强,特别是去括号时的符号问题,乘法分配律的漏乘现象严重,运算法则不够熟练。

  4、数学思想、识图能力有待加强;

  5、答题的规范性需要加强。

  建议在今后的教学中:

  (1)立足教材,钻研教学大纲的要求;试卷中较多题目是根据课本的题目改编而来,从学生的考试情况来看课本的题目掌握不理想,这说明在平时的教学中对书本的重视不够,过多地追求课外题目的训练,但忽略学生实实在在地理解课本知识,提高思维能力。课堂上尽量把课堂还给学生,让学生积极参与到课堂中,多机会给学生展示,表演,讲题,把思路和方法讲出来,使学生更清淅地理解题目,提升自己对数学的理解。多点让学生独立思考,发现问题,解决问题。

  (2)注重培养学生良好的学习习惯。

  (3)加强例题示范教学,培养学生解题书写表达。

  (4)多一些数学方法、数学思想的渗透,少一些知识的生搬硬套。

  (5)在数学教学过程中,课堂上系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,从知识的联系和整体上把握基础知识。

  (6)针对学生的两极分化,加强课外作业布置的针对性。让每个学生课外有适合的作业做,对不同层次的学生布置不同难度的作业,提高课外学习的效率,减轻学生课外作业的负担。正确看待学生学习数学的差异,克服两极分化。数学课堂上多考虑、关照中下生,让他们在数学课堂上听得进,肯用手。

  (7)教师在平时的课堂教学中必须致力于改变教师的教学行为和学生的学习方式,加强学法指导,提高学生的阅读能力,平时培养学生的自学能力,使学生实实在在地理解课本知识,提高思维能力。平时要关注课本、关注运算能力、关注教学中的薄弱环节。

周记初中 篇3

  独自一人走在街上,心里想着去找他。

  “你不要缠着我了!”好熟悉的声音,是他,但旁边那个女孩是谁呢?

  “你当初发誓要永远跟我在一起吗?为什么现在却……”女孩两眼泪汪汪地说。

  “你真傻,开个玩笑不行吗?现在已是21世纪了,你有没有听过‘喜新厌旧’这个词。”他心不在焉地说。女孩骂了声“无赖”就跑了。

  我顿时惊呆了,“喜新厌旧”,那么再过几天或几个星期,我也不就成了“旧”。我的心如十五个吊桶打水——七上八下,不知道该怎么办。

  “Hi !你怎么在这,刚才……”

  “我都看见了。我们分手吧。这对大家都好,免得以后其中一方喜新厌旧伤害一方。”我不由地说出这番话。

  “分就分,谁稀罕。”他转身就头也不回地走了。

  也许我没错了,不懂事的我们的爱情只是一场游戏,只是对对方好奇罢了,游戏结束,我们也就从懵懂中醒来。我该回家认错了。在路上我耳边响起了沙宝亮的歌《青春日记》:

  我在青春的日记里流浪

  迷惘的脚步一行一行

  走过欢喜走过忧伤

  走过那些莫名的惆怅

  还有那初次动情的地方

  当年龄在记忆里成长

  我的目光我的歌唱

  每一天都在这里珍藏

  我对你谈起的那些梦想

  还有我的年少轻狂

  青春的日记应该充满阳光

  照亮了每一页年轻的时光

  积蓄温暖积蓄力量

  因为我和我的梦正奔跑在路上

  来不及叹息来不及思量

  来不及回头望

  因为青春正长 青春正长

  是的,青春是最美丽的,如烟花般瞬间灿烂。青春的我们充满个性,充满叛逆,充满对爱情的好奇与探究,这一切一切让我们走进了青春,走进了快乐,走进了成熟。

周记初中 篇4

  乐观面对一切我觉得我们应该乐观的去看待每一件事,每一个困难,每一个难题,每一个失败。不要因为某一件事做的不好就沮丧,因为这是徒劳的。

  就在上个学期我没有来读书,去治病了。在治病的那段期间,我一直在想这个病如果好不了怎么办?本来就比别人大一岁了,还要重读,被别人嘲笑怎么办?那段时间我特别沮丧。可是就在某一天我改变了想法,我想我要坚强,要乐观,要相信这个病会好的,而且我干嘛要在意别人的眼光呢,做好自己就行了。大家可能会想是什么让我改变了想法。

  有一天,我问我的妈妈如果我的病好不了怎么办。结果她微笑着对我说不会的!你的病一点会好的,不管怎么样妈妈都会一直陪着你。妈妈也相信你的病很快就会好的。这句话深深触动了我的内心,我为什么就没有想到母亲呢!我生病的.时候她是多么担心,是她一直陪着我,而我却想着会不会被别人嘲笑,这个病会不会好,顿时我感觉自己特别的可笑,所以我改变了自己的想法,我要坚强!我要乐观的去面对一切,战胜疾病,不要在意任何人的眼光。所以后来的每天我都在微笑,当妈妈问起我,为什么你每天都这么开心,不怕病好不了了?我就对她说因为我相信这个病会好的呀,你不也相信嘛,要乐观,是吗?

  很多名人小时候就得了疾病,可是他们有选择逃避么?比如张海迪,她5岁的时候,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。

  我觉得我们也不要在意任何人的眼光。我胆小又老实,也很矮,所以总是被人嘲笑,被人欺负,可是我并没有理他们,做好自己就行了呀,好好学习,以后有个好工作,高工资,他们没有,他们就没有资格说我了。一个人的外表并不能看出什么,只要品行端正,照样也可以在社会立足。

  现在的人不管遇到什么事都是选择退缩、逃避,而不是勇敢的去面对,用自己的智慧去解决。其实很多事情只有勇敢乐观的去面对,这件事情才会烟消云散,如果你不去解决而是选择逃避的话,这件事还是躲不了的。每一件事对我们都是一种考验,考验我们应变的能力,考验我们到底有没有勇气,考验我们是不是真正明白了到底困难和挫折降临的意义。一切的考验,都在与选择,选择就在你们的身上。

  我只想告诉大家,不要选择逃避,乐观面对一切,不要在意任何人的眼光,做好自己就一定能战胜一切。

周记初中 篇5

  今天一大早,我就向家人郑重宣布:“今天我要自己挣钱!”家人被我这突然“袭击”弄得丈二的和尚摸不着头脑,于是我得意地在他们中间边走边说:“今天我挣钱的方式就是帮你们晒稻、翻稻、看稻,反正今天是大晴天嘛!哦,对了,你们得一天给我10元钱工资。”家人们都表示同意。

  太阳公公笑着从东边山顶上升起来了,我也开始了一天的工作。我先把外面的场地打扫干净,再回到屋里准备把一袋袋稻子搬到场上去,让它们“晒”太阳。我先搬袋子小的稻子,可是任凭我又拉又拽,那袋稻子象故意跟我赌气似的,站在原地一动也不动。我生气极了,使出吃奶的劲儿拼命地拉,可它还是纹丝不动。这下,我没办法了,只好搬救兵——叫外公来帮我。我一人一个“头”,费了好大的劲,才把所有的稻子都搬到屋外。唉,可真累啊!

  开始晒稻了,我先把一个袋子里的稻子全部倒到地上,然后用耙子把稻子全部耙开来。可是我不知道怎么挥动耙子,只得学着大人们的样子耙起来,把稻子用耙子慢慢地钩到我身边,前面留下薄薄的一层。接着我用同样的方式把其他袋子里的稻子都均匀地分散开来,这时候,我感到我的腰都要断了!

  看稻了,本来想乘机休息一下,没想到那该死的鸡一直来啄稻子吃,赶走了又来了,真是一刻也不得安宁啊!

  不知不觉,夕阳西下,我又要忙着收稻了。可是我不知道怎么收才好,只好又叫外公来帮忙。外公笑呵呵地说:“那你的工钱要减2元。”唉,减2元就减2元吧,我实在是太累了!

  晚上,我坐在床上数着挣到的8元钱,不由得想:挣钱可真辛苦啊!这农民伯伯更是辛苦,一年到头都要忙着照料这些稻子啊、麦子啊,不然我们哪来吃的呢?有首诗写得好:“锄禾日当午,汗滴何下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以我们要学会珍惜。

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