高二周记

时间:2022-01-28 18:18:33 周记 我要投稿

精选高二周记范文五篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编为大家整理的高二周记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选高二周记范文五篇

高二周记 篇1

  春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好随宋玉同叹一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。

  秋天里秋风瑟瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落,也不知这到底是“爱上层楼,为赋新词强说愁”呢,还是“欲说还休,却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之,也不多我一个,且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

  《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”,“蒹葭苍苍、白露为霜”,“桑之落矣,其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,所绘景色清微淡远之致,情与景交融,引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发,改为“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息,凄凄柳下,再会无期,能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷,伫听寒声”,写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》:“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈,李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色:“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉,凄风苦雨,枯草落花,雨打残荷,雁鸣长空……然而换了不同的心境,诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托,从感时伤怀中解脱了出来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡,别有洞天:“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。

  希望我能有古人的旷达,到了下一个秋天,可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静,漫漫寒冬前的短暂芳香,多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”,却不再为秋而“悲”了

高二周记 篇2

  生活总是重复着一日又一日,我们的周围似乎总是在上演着重复的剧情,而作为“表演者”的我们却依然每日怀着对明天的希望,期待能遇见一些不期而遇的温暖和生命的小小精彩。

  每日匆匆的你每日坐在课桌前,听同学因为老师布置的堆成山一样的作业而长吁短叹,看因为没有考出理想成绩的同学苦着脸,内心的煎熬,感为一点小事而争吵的朋友之间的怒火,除了这些还有更多的小事接着一件又一件在你周围发生着……

  这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

  售货员收了假-币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……

  我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

高二周记 篇3

  新学期就这么在一抹夏日的暖阳中开始了,我无法准确地形容自己的'心情。面对着遥远迷惘而又触手可及的未来,或许是忐忑大于喜悦吧!

  高一的我仍然很不成熟,许多事情都没能做到尽善尽美,留下很多遗憾。但过去的风景已在身后,遗憾应该给人以动力。前路漫漫,若我注定孤独,那么,且将我心陪我共同行进。

  7班的班主任称我为“传奇人物”,说我能拉开第二名许多是了不起的。但我清楚地知道,高一的我学习态度其实是很松懈的,其实在很大程度上,我是在吃老本,所以我不能飘飘然,要脚踏实地,要改变自己的学习态度,以自己的勤奋为自己搭起通天云梯。

  传说中,在世界的中部有一座通天高塔,但只有两种动物能上到顶端。一种是天赋异秉的金翅大鹏,它只要轻轻振翅便能到达;另一种是埋头苦干的蜗牛,它经年累月地攀爬,亦能登顶。

  我不是那金翅大鹏,我要做那蜗牛,勤恳耕耘,不被外物所累,不迷失本心,终有一日,我也能攀至峰顶。

  师评:立志到顶,那就奋力飞翔或全力攀登吧,前方有更美的风景,头顶有更广阔的天空。

高二周记 篇4

  桂花,是杭州的市花。秋天,她喷上了香水,骄傲地站立枝头。

  早晨,雾还没有散去,所有的花草树木都穿上了婚纱,戴上头巾,仿佛置身于天堂。突然,风儿来给太阳开路了,顿时,云开雾散,太阳出来,新的一天来了,万物皆醒,小鱼儿在水中嬉戏。我所钟爱的桂树就在这美丽的公园中。

  远远望去,她和其它树差不多,慢慢地,我走近,呀!黄色的小精灵在枝头舞动,好像在开一场舞会,她为整个公园,添上了浓墨重彩的一笔呢!

  忽然,一阵微风吹来,浓浓的丹桂味儿随风而来,我坐在桂花树下,喝着牛奶,看着风景,闻着桂香,真是轻松。一阵阵桂花香慢慢飘来,忽然,一朵桂花落在我的杯里,牛奶都变香了呢。我看着看着,我似乎就是一朵桂花,站立枝头,全身散发着香味,游客们都来欣赏我……过了好一会儿,我才想起,我不是桂花,我是在看桂花呢!

  啊!桂花,你到底有什么魔力,让大家都来欣赏你?

高二周记 篇5

  你是一树一树的花开/ 是燕在梁间呢喃/ 你是爱/ 是暖/ 是希望/ 你是人间的四月天

  ——题记

  旷世才女林徽因为新儿写下这首诗,说这是一首爱的赞颂。人间四月天,那该是一种多么柔嫩喜悦的温存啊,给予我们向上的希望,促使我们不断追求。而那知识海洋里的一本本书籍,就如同人间的四月天,给予我们追求的动力,指引我们更好的生活,给予我们一切“正能量”。

  自由

  是的,在黎巴嫩诗人纪伯伦的书里,我读懂了自由——

  自由不是砍断一切枷锁,天南海北,四处遨游,而是忘记自己其实是被束缚的。自由,就是带着脚镣跳舞。

  “记忆是相会的一种形式,忘记是自由的一种形式。”

  在纪伯伦最的诗歌《沙与沫》里,他这样写道。而也正是这一句话,激励我追求真正的自由。

  自由需要我们忘记桎梏在身上的绳索,而不是求人施舍。

  纪伯伦,给予我追求自由的“正能量”。

  理想

  美国作家J·D·塞林格并不,至少在中国是这样。但是他的这一部作品将在世界文学永垂不朽。

  《麦田里的守望者》让我看到对于理想的另一种升华——

  “成千上万个小孩子在麦田里没有方向的奔跑,周围没有一个大人,除了我。我就站在那该死的悬崖边守望,如果有孩子跑到这危险地带,我就突然出现,一把捉住他。我知道这很不像话,但这是我想做的事。”

  理想没所谓荒唐或伟大,自由捍卫与坚守。

  塞林格,给予我捍卫理想的“正能量”。

  旅行

  被誉为”汉语文字美感的作家”,读王臣的书无疑是种绝美的体验。

  “所有不能旅行的理由都是借口”,因了这句话,他果断买了机票,只身一人去了日光倾城、美丽神秘的天空之城——拉萨。而我也随他的文字一起,走进了西藏。

  “旅行改变三观”。一场旅行,不变的是行者的面容,变的是内心的追求以及对待生活的态度。

  最远的旅行,是从自己的身体到自己的心。

  王臣,给予我随心生活的“正能量”。

  洒脱

  “如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半在风中飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。”

  从三毛的书里,我学会了独立与坚强。

  我一遍又一遍地对自己说,做一个三毛般的女子,活成一棵仙人掌,或者站成一棵树,有阳光便能成活,有风便是欢乐,不依赖任何人的灌溉与守护,就那样独自屹立在沙石之中。

  坚强,才是真的洒脱。

  三毛,给予我走向独立的“正能量”。

  书是人间四月天,让我在字里行间品悟人生;书是人间四月天,水光浮动,是我梦中期待的白莲;书是人间四月天,给予我一切“正能量”,助我开拓更美的明天!

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