助人为乐的我作文

时间:2021-02-23 09:00:19 助人 我要投稿

助人为乐的我作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的助人为乐的我作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助人为乐的我作文15篇

助人为乐的我作文1

  一看“我助人为乐”这个题目,好像要夸赞自己。但我确实做过许多助人为乐的事。

  记得有一次,我坐204路公共汽车去南头。第一站上来的人很多。我看到一位老奶奶,她的手扶着栏杆,身体摇来摇去站不稳。我站了起来对老奶奶说:“老奶奶,你年纪这么大了,坐我的座位吧。”老奶奶说:“你真是个懂礼貌的好孩子。”

  还记得有一个晚上,我刚写完作业,我们班上的胡志铭同学来到我家,我以为他来找我玩。但他是带着数学书来的。他打开数学书,说:“倪树彬,这道应用题你会做吗?”我一看,原来是一道工程题,我就把这题讲给他听。他还听不懂,我又讲一遍,他说:“是这样算是吧?”我说:“是的,很好。”他说:“谢谢你,让我会了这题,我真感谢你!”我说:“不用感谢了,大家都是朋友,不用客气。”

  像上面所说的助人为乐的事。还有很多很多,我知道做好事是有意义的。当别人遇到困难需要帮助时,你帮助了他,他就感到快乐,同时自己也感到快乐。当你有自己有困难的时候,得到别人的帮助,你也感到快乐。以后,我还要做许多助人为乐的事。

助人为乐的我作文2

  我在书上看过:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这名话,这不,我发一了身边的美。

  我有一个助人为乐的同学,名叫**。她不仅爱学习爱劳动,还很爱帮助同学。一张可爱的脸,一张樱桃小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了天真活泼的她。

  有一次,在美术课上的时候需要彩色笔,我翻了翻书包没找见我的彩色笔。我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,生怕被老师批评。“你怎么了?”**关切地问。“我忘记带彩色笔了。”**说:“如果你不介意的话,就和我一块用吧。”我的心渐渐地平静了下来,非常高兴地答应了:“谢谢你,**。”我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。不知不觉下课了,我再次对**说:“**,我太感谢你了,要不是你帮助我,我就完成不了美术作业了。”她笑了笑说:“好朋友之间就应该互相关心,互相帮助。”

  这就是我的好同学**,一个助人为乐的女孩。我要以她为榜样。

助人为乐的我作文3

  在在别人有困难,需要帮助的时候,。如果我们肯发自内心的去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。助人之后,更不应要求回报,如果需要人家回报,就失去助人的意义了,因为帮助别人最需要的是“诚心”。

  有一次,有一位低年级小朋友受伤了,但是他不晓得健康中心在哪儿。我我看见了,就立刻带他到健康中心去擦药。上药后,他对我说了一声:“大姐姐,谢谢你!”听到这发自内心的谢意,我心中当然无比快乐,同时,也更萌生了继续助人的愿望。

  又有一次。班上一位同学参加比赛落选,伤心地落下泪來。我对她说:“每个人都有失败的时候,但只要你不灰心,不气馁,跌到了再爬起来,我相信总有一天你会成功的。”她听了之后。就擦掉眼泪。很有信心地说:“下一次我一定要拿第一名。谢谢你。”当时,我好高兴喔!我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。

  如果大家都能以助人为目的,你有困难的吋候,我帮助你,我有困难的时候,你帮助我,这样我们的社会就能充满和谐与温暖。

助人为乐的我作文4

  每个人都有自己的性格特点:调皮捣蛋、机灵乖巧,执着聪明……而我的性格就是助人为乐。那是一个晴朗的下午,我游走在街上。忽然天气乌云密布,下起了倾盆大雨,谁都没料到会下雨。我和路上的行人争先恐之后地跑到一家超市门口前躲雨。在密密的雨帘中,我清楚地看到对面房子的角落里有一位衣衫褴褛的白发老人,雨正纷纷落在他的身上。我夺过行人手上的雨伞,向那位老人跑去。我一手遮住头另一只手捏着那把从行人夺来的雨伞,我将雨伞递给老人,他坐在那儿,慢慢地把头抬起来。那一刻我惊呆了,眼泪如一条断了的珍珠项链,一颗颗豆大的泪珠从眼框里流了出来,怎么止也停不下来。

  那位老人抬起了头,皱巴巴的皮肤加上令人惋惜的神情,他眼角里布满了凌乱的皱纹。我从老人的眼里,看出了他的悲惨命运,我知道,他是一个乞丐,被人鄙视的乞讨者,不过我还是决定把雨伞给他。雨淋透了我俩,我把雨伞撑开,遮在他头上。老人接过雨,我也为我的行为感到自豪。路边的行人纷纷鼓起了掌,他们在为我喝彩。老人两眼深情地注视着路人,我又快速地挤回到了人群中。我助人为乐,我也为我自己自豪。

助人为乐的我作文5

  我是一个阳光开朗的女生,平日里在学校我能和同学们友好相处,同学们也十分喜欢和我玩耍。从小妈妈就经常教育我说,在别人需要帮助的时候,自己如果有能力,一定要伸出援助之手,。也正因为在妈妈的教导之下,我经常喜欢助人为乐。

  还记得那是上一周上体育课的时候,老师让我们全班分成四个小组,举行接力赛跑比赛。我和另外十名同学共同分到了一个小组,大家都跃跃欲试,希望自己所在的小组争夺第一名的好成绩。

  等到老师的哨声一响,每一组的第一名同学都纷纷像弹出的弹弓一样飞奔出去。剩下的同学在等待交接棒的时候,也纷纷为正在跑道上同学加油助威。正在比赛的氛围即将达到高潮的时候,我们这一组的那个正在交接棒的同学脚下一滑,不小心摔倒了,他在跌到之前用手撑地,保护好了脸部,但是手掌却因此受伤了。大家纷纷围了上来,看看这个同学伤势怎么样了,我心里也十分的着急,但是却没有像其他同学一样围上去,我匆匆向教室的方向跑去,从书包里拿出来了两个创可贴,这是妈妈在我书包里放着的必备物品,这下可算是派上用场了。

  等到我到了操场的时候,体育老师已近把这个同学的手清理干净了,正准备去医务室买创可贴,我急忙将我拿来的创可贴递上去,老师用赞许的目光看了我一样,就很快给受伤的同学贴上了。

  这次是我助人为乐的一件小事,很是微不足道,但是我的心里却十分的高兴。

助人为乐的我作文6

  我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种非常好的品格。

  助人为乐的形式有非常多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

  在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

  人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

助人为乐的'我作文7

  有一天早晨,天气很晴朗。我吃完早饭后,听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨,所以我带上了雨伞,背着书包高高兴兴的去上学了。

  傍晚放学的时候,天果然阴的越来越沉了,感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶,但是走到半路的时候,狂风大作,雷电交加,风像千军万马一起涌来,雷电像要把大地炸裂似的,转眼间,黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来,在地上溅起一朵朵小白花。

  这时小红和小明想要跑到树下去避雨,我对他们说道:“打雷的时候在树下避雨太危险,我这里有一把雨伞,我送你们两个一起回家吧。”于是,我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小,所以我尽量让雨伞遮住他们两个人,这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家,接着又把小红送到了家。

  等我回到家的时候,我的衣服几乎都湿透了,妈妈看到我这个样子,责怪地问道:“你今天不是带雨伞了吗?!”我把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈夸奖我做得对,说我是个助人为乐的好孩子。

助人为乐的我作文8

  雷锋的精神就像一朵鲜艳的花朵,永远开在我们心中。

  我还记得雷锋说的那句经典的名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”世界上,就曾经有过像雷锋叔叔这样助人为乐的人。

  这一天,妈妈带我去菜市场买菜,很巧合,却碰见了一位年迈的老奶奶,她看上去大概有八九十岁,摔倒在地,旁观的人看了都无动于衷,可令人难以置信的是:有一个看上去四五岁的儿童毫不犹豫的把老奶奶扶了起来,又用关切的语气说:“奶奶,您没事吧?”老奶奶笑了笑说:“孩子,你真懂事,感谢你救了我这把老骨头,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些东西给你们!”那孩子微笑着摇摇头并说:“不用了,我这是学雷锋叔叔,要知道,雷锋做的好事咧!做好事不是为了奖励,而是为了自己的良心快乐。”

  我看了这个情景,不由得流下了眼泪。他只是一个四五岁的孩子,竟懂得学雷锋,做好事,而我都十一二岁了,还没有像他那样的精神,和他相比之下,我显得多么渺小哇!

  我悟出了一个道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃生命中的每一盏灯;到的是灯,照亮了前方的路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌!不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,把学雷锋变成生活习惯。

助人为乐的我作文9

  我在西安车辆厂小学上学,我叫李锦轩,我的爱好广泛,如踢足球、跳绳、跑步、国画、游泳、爬山……我的最大的优点就是乐助于别人。

  在一个星期六的晚上我到姥姥家去吃饭,吃完晚饭妈妈来接我回家。妈妈说她在小区门口等我,于是我便穿上衣服拉开门下楼了。我走到一楼大门口时,马上就拉开大门,跑了出去。可是刚一出去我就看见了一个阿姨推着一个小婴儿推车,没有办法去开门,而且车子上还坐着个小妹妹。这时,我在想:如果门开了,碰着妹妹了怎么办?还是我把门拉开吧!于是,我又退了回去帮阿姨把门拉开,让阿姨进去。阿姨高兴地对我说:“谢谢你!”我笑了笑说:“不用谢!”阿姨又弯下腰对小妹妹说:“你看,这个哥哥多懂事呀!等你长大了也一定要想这个哥哥学习啊!”等阿姨进去了,我把大门关好,就立刻向大门口跑去,并把这件事情告诉了妈妈。妈妈高兴极了,还夸我呢!说我长大了一定是一个活雷锋。

  今后,我还会坚持做好事的,我要成为新时代的活雷锋。

助人为乐的我作文10

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐的我作文11

  那是考试前的事了。

  一天的下午,我向往常一样去上学。走在校园里,我突然看见两个一年级的小男孩在比跑,但是其中的一个小男孩跑着跑着,他手里的作业本就掉了,也没有发觉。我忙去把作业本拾起来,谁知那两个小男孩跑得飞快,双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本,总不能丢掉吧。于是我忙去追他,一边跑一边喊,从操场跑到北楼。终于,那个小男孩停下了脚步,才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本,忙说了声:“你的作业本掉了”。

  可是那个小男孩连个“谢谢”也不说,就头也不抬的回教室了。

  我站在旁边,突然觉得自己助人为乐了,可是自己的回报呢?

  如今,已有多少人不去助人为乐了,原本助人为乐的人都不敢去帮助别人了,为什么呢?我们县里曾经有过这样一个事例:

  一年的一天,在一条街上,一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来,立即把老人扶了上来,并鼓励老人。可是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的,还让年轻人赔他钱。事后,年轻人赔了老人很多钱。

  你看,助人为乐还当成恶意,那还有人去帮助别人吗?

  希望以后我们要保持这种助人为乐的精神,把它发扬光大;希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生;希望以后我们在生活中要助人为乐!

  我助人为乐的作文(二):

助人为乐的我作文12

  做完了周日的作业,妈妈要带我去洗澡。我心里惬意极了!

  虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程,但我并不觉得远。一路上,我和妈妈开心得说说笑笑,欣赏着变化多端的风景,不知不觉就到了那里。

  澡堂里的人不是很多,但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿,玩够了水,感觉累了,就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背,发出滴滴答答的声音,像一种背景音乐,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。

  突然,耳边传来一位老奶奶温和的声音:“小姑娘,帮我搓搓背吧!”

  这突如其来的求助,立刻赶走了我的睡意,我不禁抬起头,映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容,恳切的眼神。我仔细地打量着她,只见她坐在一个黄色的塑料凳上,弓着背,稀疏的花白的头发贴在头上,十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我,嘴角挂着和善的微笑。

  我不禁想起了爸妈和老师的教导,要孝敬老人,帮助有困难的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的劲,搓呀搓呀,老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我,还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时,不小心碰到了妈妈的眼光,她用含笑的眼睛看着我,并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。

  我的睡意全无了,心中有一种美好的感觉在荡漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,这就是助人的快乐。我们常说:帮助他人,快乐自己。今天我感受到了。

助人为乐的我作文13

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的下午,我写完作业,和往常一样到周奶奶家串门。“周奶奶,您在干什么?”我看到周奶奶正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周奶奶用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从周奶奶手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,奶奶的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐的我作文14

  课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:“,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!”

  说是这样说,我还是很紧张的。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交?还是这次在白墙上踩了一个脚印?让哪个打了小报告呢?老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

  我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安了起来。班主任老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:“来来来,坐这儿!”我结结巴巴地说:“老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?”王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:“,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。”

  哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:“老师,这是我应该做的。”

  老师说:“真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最近你的学习也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!”

  “是!”我敬了个队礼,把老师逗笑了。

  一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

助人为乐的我作文15

  每个同学都在小学里有许多的朋友,我在小学发现了一个我的知心朋友,她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。

  记得一次:4年纪的时候,我毽子踢的很差,因为总会在别人的面前出丑,所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑,我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来,她安慰我说:”王康南不要伤心,知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我,我跟她说:”你还是别白费力气了,我是不会成为高手的。“她笑了笑,没说话。她把我拉起来,拿起了毽子教我,给我做了个示范。我接过毽子,踢了起来,哪个毽子像蝴蝶一样飞起来,可踢了一下就掉了下来。她告诉我;”别灰心,一定能成功!

  “她告诉我,踢的时候手和脚要和谐,不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了,我一看,她的背很湿,发尖也湿了……她是因为我才这么累,她为了我放弃了玩的时间。我很感激她!

  我每次看到毽子都想起她那教我的背影,渐渐的模糊……

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